有關(guān)我的四年級(jí)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的四年級(jí)作文 篇1
我將來(lái)設(shè)計(jì)要設(shè)計(jì)一種新型課桌，我設(shè)計(jì)的新型課桌可厲害了！他的功能可多了。
課桌上有五個(gè)小按鈕，你要是按第一個(gè)按鈕，桌子上就會(huì)自動(dòng)發(fā)出涼氣，讓你清涼；你要是按第二個(gè)按鈕，桌子上就會(huì)鉆出兩支機(jī)器臂，給你按摩，讓你舒服；要是按第三個(gè)按鈕，課桌就可以給你拍照查題（除考試以外），并且快速出現(xiàn)答案和原因，讓你寫(xiě)作業(yè)的速度更快，會(huì)更多題；要是按第四個(gè)按鈕，課桌就會(huì)把你扔掉的廢紙變成嶄新的紙，而且可以反復(fù)利用。讓你免去了用太多紙的困難；要是按第五個(gè)按鈕，課桌上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，上面有游戲：王者榮耀、球球大作戰(zhàn)……你可以隨便玩。
桌子下面有兩個(gè)金錢(qián)兌換機(jī)，你放進(jìn)去幾塊橡皮，它就會(huì)吐出64元錢(qián)；放進(jìn)去幾支鉛筆，它就會(huì)吐出50元錢(qián)；放進(jìn)去幾本書(shū)，它就會(huì)吐出80元錢(qián)；放進(jìn)去幾個(gè)玩具，它就會(huì)吐出90元錢(qián)，和兩個(gè)充電器；放進(jìn)去幾個(gè)石子，它就會(huì)吐出23元錢(qián)，和一本本子；放進(jìn)去幾片樹(shù)葉，它就會(huì)吐出18元錢(qián)，和一支中性筆……
桌子還可以遙控，有一個(gè)遙控器，上面有一個(gè)紅色按鈕、一個(gè)綠色按鈕、一個(gè)黃色按鈕、一個(gè)紫色按鈕，你要是按紅色按鈕，課桌就會(huì)快速往前行駛；你要是按綠色的，課桌就會(huì)用中等速度往前行駛，要是按黃色的，課桌就會(huì)用慢速往后行駛，要是按紫色的，四個(gè)桌腿上就都會(huì)長(zhǎng)出輪子，再按一下，輪子就會(huì)消失。
怎么樣，我發(fā)明的高科技課桌高級(jí)、神奇吧？如果你想要，那可就要等很長(zhǎng)時(shí)間了。
我的四年級(jí)作文 篇2
我家有一個(gè)小賣(mài)部。旁邊有一個(gè)賣(mài)小百貨的阿姨，她姓劉，四十多歲，細(xì)白的皮膚，高高的個(gè)子，大大的眼睛，瘦瘦的身材。
有一次，我在我家小賣(mài)部里看電視，突然，眼前閃了一下亮光，緊隨其后，就聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的雷聲響個(gè)不停。出門(mén)一看，天空中烏云密布。不一會(huì)兒就下起了瓢潑大雨，我看見(jiàn)劉阿姨冒著雨正在把那些東西往屋里搬，雨水把她的衣服都淋得濕透了。我趕緊去幫阿姨把那些東西搬回了屋里。她坐在屋里的板凳上，蒼白的臉，渾身凍得直發(fā)抖，我就問(wèn)：“阿姨，屋里沒(méi)有衣服了嗎？”
“這不，我女兒穿著的嗎�！�
“要不，我把我媽媽的衣服給你穿吧？”
阿姨說(shuō)：“這小姑娘真懂事，要是我的女兒怎么懂事就好了’。
我把媽媽的衣服拿了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“給，阿姨，趕緊穿上吧�！�
“不用了，你穿吧�！�
“不行，如果你不穿的話，肯定會(huì)感冒，感冒了會(huì)吃藥花錢(qián)，你看，您既不想花錢(qián)又不想吃藥，又干嘛不穿上衣服呢？”
阿姨說(shuō)：這姑娘說(shuō)的有道理，于是，阿姨穿上我送來(lái)的衣服后，一會(huì)兒就不哆嗦了。
我的四年級(jí)作文 篇3
大家都有敬佩的一個(gè)人，而我敬佩的一個(gè)人是一個(gè)小女孩，她住在我家樓下，她的親人常常叫她：新新。
星期日，我在樓下玩滑板，新新也在樓下玩，她看我玩的非常開(kāi)心，就跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：姐姐，這個(gè)滑板真有意思，你也教教我玩吧。我果斷拒絕，說(shuō)：不行，你還太小，玩這個(gè)會(huì)受傷的。她用哀求的眼神看著我，說(shuō)：好姐姐，你就教教我吧，我不怕疼的，求你了。這個(gè).......那，那好吧。我可受不了她，況且，我的心又不是鐵做的，只得答應(yīng)了。太好了，姐姐你太棒了，我就知道你會(huì)答應(yīng)的！她高興地又蹦又跳。訓(xùn)練開(kāi)始了，我給她帶上安全帽，護(hù)膝和護(hù)肘，她要求我先扶著她走，然后再慢慢放開(kāi)，可我每次一放開(kāi)她，她就摔倒了。這樣一次又一次，一回又一回，每次都是這樣。但她很堅(jiān)強(qiáng)，每次摔倒了，磕破了，也不哭，不氣餒，依然頑強(qiáng)的繼續(xù)練習(xí)。直到她媽媽叫她回家吃飯，她才戀戀不舍得回家。
就這樣，我每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)都和她一起練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，僅僅過(guò)了兩個(gè)星期，她就能行都自如，跟小燕子一樣快，有時(shí)滑的比我還好呢！我也露出了欣慰的笑容。
這就是我敬佩的一個(gè)人，一個(gè)五六歲的小女孩，雖然她人小，但志不小哦！
我的四年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在是20xx年，人類(lèi)的科技程度已經(jīng)提高到了一個(gè)全新的境界了，我成為了一名科學(xué)家,我設(shè)計(jì)的新型房也在不斷地生產(chǎn)、產(chǎn)出。如果你想知道我設(shè)計(jì)的新型房是什么樣子的話，請(qǐng)隨我一起去看一看吧!
先來(lái)看一看我設(shè)計(jì)的新型房的外觀吧！這種新型房有一千多層，是一個(gè)可以隨著天氣變換造型的房子，比如隨著雨勢(shì)的大小，變換成水滴型或雨傘型等等。
進(jìn)入到新型房里，你已經(jīng)在外面看到新型房有一千多層，你一定會(huì)想到:一千多層的高樓，上樓肯定要乘電梯吧？不！我告訴你,在20xx年電梯已經(jīng)是落后的土包子了,我們現(xiàn)在用的可已經(jīng)是高科技了!每個(gè)居民入住的時(shí)候，都必須辦理“入住手續(xù)”。在辦理完“入住手續(xù)”之后，管理人員會(huì)發(fā)給你一張“新型房居民身份識(shí)別證”、一顆“夢(mèng)幻之心”和一盒“魔幻芯片”。進(jìn)入到新型房的樓房房?jī)?nèi)，里面是空的，每個(gè)居民的家門(mén)都在大樓內(nèi)的墻壁上，門(mén)的中央有一個(gè)四四方方的小坑，那就是“居民身份識(shí)別口”。把“夢(mèng)幻之心”拿出來(lái)，“夢(mèng)幻之心”就會(huì)發(fā)出七彩光芒，從“魔幻芯片”里拿出一枚“識(shí)別芯片”，把“識(shí)別芯片”插到“夢(mèng)幻之心”里，“夢(mèng)幻之心”就會(huì)變大，等你走上去之后，“夢(mèng)幻之心”就會(huì)飛起來(lái)，自動(dòng)識(shí)別身份，然后飛到你的家門(mén)口。拿出“新型房居民身份識(shí)別證”，放在門(mén)中央的'“居民身份識(shí)別口”前，“居民身份識(shí)別口”就會(huì)開(kāi)始掃描你的“新型房居民身份識(shí)別證”。掃描完畢之后，如果掃描正確，門(mén)上會(huì)打出“歡迎你”三個(gè)字。這種新型房里不會(huì)有小偷、壞人什么的，因?yàn)樾⊥凳菦](méi)有“夢(mèng)幻之心”，不能上來(lái)。如果是有客人，必須事先辦理“做客手續(xù)”,“做客手續(xù)”辦理完成之后,便可以領(lǐng)到一張“新型房客人身份識(shí)別證”，（“新型房客人身份識(shí)別證”上面印有主人和客人的資料和名字）并可以坐上管理人員特別指定的“觀光星星”到自己要拜訪的人的家門(mén)前，只要出示“新型房客人身份識(shí)別證”讓“居民身份識(shí)別口”掃描，掃描過(guò)后，“居民身份識(shí)別口”會(huì)自動(dòng)識(shí)別真假并做出判斷，如果結(jié)果是“身份證正確”，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，待客人進(jìn)去之后，門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。
進(jìn)到家里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁上有一個(gè)芯片形狀的小坑。沒(méi)錯(cuò)，那就是“魔幻芯片插入口”，要是想到哪個(gè)房間，只要從“魔幻芯片”盒里拿出不同的“房間芯片”就可以到達(dá)不同的房間，要是你想要給這個(gè)房間再添加幾個(gè)特別的功能，只要從“魔幻芯片”盒里拿出不同的“功能芯片”放在“魔幻芯片插入口”里的“房間芯片”的上面即可。如果要地震了也不要緊，只要從“魔幻芯片”盒里拿出“防震芯片”放在“魔幻芯片插入口”上便可以安心去睡覺(jué)了，“防震芯片”一放在“魔幻芯片插入口”上，房子便會(huì)長(zhǎng)出一雙大翅膀，到了地震的時(shí)候，房子會(huì)飛到空中，避開(kāi)地震。
聽(tīng)我說(shuō)完，你們是不是非常喜歡這套新型房呢？是不是非常想買(mǎi)呢？這種新型房剛開(kāi)始賣(mài)，給你4折優(yōu)惠，只要20000星球幣！快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！不見(jiàn)不散！Bye-Bye!
我的四年級(jí)作文 篇5
我個(gè)子不高，身體瘦小，大大的鼻子，小眼瞇成一條線。別看我相貌平平，我最大的長(zhǎng)處就是愛(ài)動(dòng)腦筋。同學(xué)們給我起了個(gè)綽號(hào)——“點(diǎn)子公司總經(jīng)理”。
也不知為什么，我做的總和別人不一樣，我總想走別人沒(méi)有走過(guò)的路。比如做數(shù)學(xué)題，別人用這種方法做，我就用那種方法做；寫(xiě)作文時(shí)，別人用順敘，我非用插敘，爭(zhēng)取寫(xiě)得更精彩。
我學(xué)習(xí)是這樣，在玩的方面也是如此。
現(xiàn)在同學(xué)們都愛(ài)玩動(dòng)畫(huà)卡片，有的用它拍著玩，弄得渾身是土，臟死了；有的用它扇著玩，扇著玩比拍著玩干凈的多了。我才不和他們玩呢。我看見(jiàn)這么多的動(dòng)畫(huà)卡片內(nèi)容很精美，大多都是精心設(shè)計(jì)出來(lái)的卡通人物，我想老師讓寫(xiě)想象作文會(huì)有用場(chǎng)，很有收藏價(jià)值。我就用一個(gè)小冊(cè)子把它們都收集起來(lái)，寫(xiě)出了一個(gè)又一個(gè)的生動(dòng)故事，同學(xué)們羨慕極了。老師給同學(xué)們一說(shuō)，全班都收集起來(lái)了。
這就是與眾不同的我。
我的四年級(jí)作文 篇6
我眼中的春天是美麗的，是多姿多彩的。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿勃勃生機(jī)的季節(jié)里，讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走進(jìn)春天。
春姑娘來(lái)的是那樣的輕盈，在不經(jīng)意時(shí)悄悄的來(lái)到我們的身邊。用它那溫柔的雙手撫摸著我們的臉龐;河邊的柳枝;路兩旁的迎春花;公園里牡丹，還有奶奶家的那棵小杏樹(shù)……
在春姑娘的撫摸下，孩子們露出的燦爛的笑臉;柳樹(shù)伸出了嫩綠的枝條，在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)蕩漾，長(zhǎng)的枝條一直垂到河水里，在河水的倒映下，柳樹(shù)像一個(gè)正在舞蹈的姑娘，輕盈的舞姿讓人百看不厭。
馬路兩旁的迎春花也來(lái)報(bào)喜，翠綠的枝條上開(kāi)出一朵朵黃色的小花，黃的是那樣的嬌艷，在柏油路兩旁格外醒目，好像在告訴匆匆行走的人們：春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!
冬眠的牡丹在春姑娘的召喚下也醒來(lái)了，粗壯的枝干上已經(jīng)冒出深紅的嫩芽，正在悄悄孕育著花蕾。有的已經(jīng)把剛剛露出的小花蕾露了出來(lái)，好像在迫不及待的向我們炫耀：春姑娘已經(jīng)給我們準(zhǔn)備好了最美的色彩，等著看我們最美的時(shí)刻吧……
春天是美麗的，可又是短暫的，她不僅給我們帶來(lái)了美好的風(fēng)景，還給我們種下了希望的種子。我愛(ài)這美麗的春天!
我的四年級(jí)作文 篇7
白白凈凈的臉龐，柔柔細(xì)細(xì)的肌膚，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海像一排門(mén)簾，從額頭上垂下來(lái)，蓋住眉毛，一雙好像會(huì)說(shuō)話的大眼睛炯炯有神，一張靈巧的小嘴常常妙語(yǔ)連珠。很少看到她穿裙子，一件顏色鮮艷的T恤是她的主打形象。
她是我的同學(xué)彭慧敏，現(xiàn)在是一個(gè)令我敬佩的人，是我學(xué)習(xí)的榜樣�？墒亲畛跷也⒉幌矚g她。
有一次課間，同學(xué)們都來(lái)到走廊上活動(dòng)活動(dòng)筋骨，呼吸室外的新鮮空氣，還有的已經(jīng)跳起了橡皮筋。我也準(zhǔn)備走出去湊湊熱鬧，一轉(zhuǎn)身，看到我身后的彭慧敏仍然端坐在座位上看著書(shū)呢。于是我便輕輕招呼道：“慧敏，咱們也出去放松放松吧！”你們猜怎么著，她竟然一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，連頭都沒(méi)有抬一下。難道是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？還是故意不理我？于是我提高了嗓門(mén)，可她像是著了迷似的，還是雙眼緊盯著書(shū)，全然不知我的叫喚。我很失望，嘟囔了一聲：“小書(shū)呆子！”便獨(dú)自一人走出教室。
從那以后我開(kāi)始悄悄地觀察這個(gè)“小書(shū)呆子”，我發(fā)現(xiàn)她實(shí)在是太喜歡看書(shū)了。只要老師一喊“下課——”，她就迫不及待地拿出一本課外書(shū)放到課桌上，如饑似渴地讀起來(lái)。她讀得那樣認(rèn)真，那樣津津有味，時(shí)而抿嘴微笑，時(shí)而凝神思考，時(shí)而熱淚盈眶，時(shí)而神情嚴(yán)峻，她已經(jīng)完全沉浸在書(shū)的海洋中了。難怪上次我叫她，她全無(wú)反應(yīng)，現(xiàn)在看來(lái)，她并不是故意不理我。
彭慧敏平常很少講話，可是當(dāng)我們學(xué)習(xí)小組一起討論問(wèn)題的時(shí)候，她雙眼放射光芒，小嘴滔滔不絕。從巍峨的高山、遼闊的大海，講到一碧千里的草原、郁郁蔥蔥的森林；從詩(shī)仙李白、音樂(lè)大師貝多芬，講到身殘志堅(jiān)的張海迪、發(fā)明大王愛(ài)迪生；從神通廣大的孫大圣、行俠仗義的武二郎，講到機(jī)靈活潑的賈里賈梅、堅(jiān)忍不拔的魯濱遜。她可真是我們班的“萬(wàn)事通”！我知道，這都得益于她平常的讀書(shū)積累。我暗下決心，一定要好好向她學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)。
這就是彭慧敏，一個(gè)嗜書(shū)如命的小書(shū)迷。
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