實用的人四年級作文匯總七篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的人四年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
人四年級作文 篇1
你喜歡夏天嗎?我可喜歡了。夏天可以喝冰可樂,吃冰淇淋,游泳?墒请S著夏天的到來,一種令人討厭的昆蟲——蚊子也跟來了。我十分討厭蚊子,見一只蚊子就得打死一只蚊子,不然誓不罷休?赡苁俏掖蛩赖奈米犹嗔,竟引起了蚊子的“復仇”,這不,使我徹夜難眠呢!
這天晚上,我正在進入夢鄉(xiāng)的途中,被一只“攔路虎”給擋下了,那就是蚊子。它那獨特的嗓音,立馬把快到夢鄉(xiāng)的我給揪了出來,我第一反應就是抄起一本書,打開燈,像蚊子打去,那傻蚊子還一動也不動,結果一下子就被我的“巨書”給壓癟了。就這樣,我東一打,西一打,便死了好多只?梢灿袔字宦斆鞯模艿教旎ò迳,這樣,我就拿它沒轍了。我就干脆和它打起了消耗戰(zhàn)。九點,九點半,十點……我似乎
有點耐不住了,于是,我拿起書,準備趕它下來。他還真下來了!我找準時機,一打,就終結了它的生命。
我丟下書,長嘆一聲:“終于打完了。”我立馬鉆進被窩,躺下。咦?怎么,怎么還有蚊子的聲音呢?
人四年級作文 篇2
我終于飛起來了!我興奮地大叫。
我是一只風箏。我,毫無方向感,也毫無準則,只知道自己要不斷地飛。我不懂得飛往何方,不知道那里是我的目的地。我只知道,憑著風的力量,一個勁兒向遠處飛去。
風越來越大,我越來越高。我飛啊飛,不知疲倦。身邊不羈的風感染著我,炫耀著我,吸引著我。我渴望擺脫那緊扯著我的線,我渴望不受束縛,自由自在。
在風的煽動下,我拼命地掙扎,企圖掙脫那根討厭的線。
終于,啪的一聲,線斷了。
我高興地歡呼,奮力向上飛去。可是,我卻開始驚慌地發(fā)現(xiàn),我飛不了了。我沒有辦法控制方向,被風吹著四處亂飄。我的身體開始下墜。
不!不!我驚恐地大叫,卻無濟于事。也許,我就快粉身碎骨了。
我后悔了。是我太自大了。我天真地以為自己有力量飛上藍天。實際上,要不是那根緊扯著我的線幫助我辨認方向,給予我鼓勵和支持,我一定會搖擺不定,迷失方向我反思著自己的過錯。
糟糕,我就要跌落到地面上了。我害怕得閉上眼睛。
奇怪,我并沒有摔疼。我慢慢睜開眼——我正被小主人捧在手里。我長舒了一口氣。
小主人把線重新系在我身上。我友善而誠懇地對它說了聲:謝謝!
人四年級作文 篇3
今天,外面下著厚厚的大雪,我和姐姐正在看電視,我看了看外面突然想出了一個好主意,我跟姐姐說:“我們出去堆個大雪人吧!苯憬阏f:“好啊!蔽覀兇髦弊,穿上大棉襖,戴上手套,拿著鐵鍬,我們就走了出去。
出去一看不僅雪很大,還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球,然后在地上像球一樣滾來滾去,慢慢的變大了,姐姐用鐵鍬把多余的除掉,就這樣改來改去,改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球,我們像做身子那樣,握了一個小雪球,在地上又是滾來滾去,姐姐用鐵鍬,還是改了好幾遍才出來一個小腦袋,姐姐拿了五個扣子,用兩個當雪人的眼睛,剩下三個當雪人衣服上的扣子,姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當雪人的鼻子,我去找兩根樹枝當雪人的手,姐姐說:“還缺什么呢?”我說:“還缺一個帽子。”我去拿來一個小桶當雪人的帽子。我們照著大雪人的樣子,我和姐姐各做了一個小雪人,我們在旁邊又唱又跳,真是高興極了。
幾天過去,出門一看就是燦爛的陽光,我問姐姐:“我們的雪人呢?”姐姐說:“它走了!蔽抑浪麄儽蝗芑耍倚睦镉肋h記著它們。
人四年級作文 篇4
狐貍是動物學校最會耍賴的一個了,他還會騙人。
那天,狐貍打電話叫兔子去學校澆花,兔子穿上衣服,去學校了。到了班級,什么呀,一個人影都沒有。兔子有些生氣,下了樓,一問才知道,狐貍根本沒來。兔子惱火地走到狐貍家,按了好幾聲門鈴,狐貍也不開。兔子喊道:“狐貍,開門!”狐貍卻捏著鼻子叫:“狐貍沒在家,我是他爸!”兔子想逗逗狐貍說:“讓我進去吧!我給一元錢!边@才進了屋,誰知,狐貍竟向兔子嬉皮笑臉磨起一元錢來了。兔子給狐貍,狐貍也沒要。兔子才氣呼呼地問:“你去學校了嗎?”“嘻嘻,我沒去猴子去了。”兔子氣消了一半,又問:“我也沒看見猴子呀?”“他早去了!”“那你讓我去干什么呀!”“哼,”狐貍?cè)哉裾裼性~“我去了,從墻邊鉆過去的!薄拔覇柪,根本沒看見!蓖米颖缓傛移ばδ樀膽B(tài)度激怒了。狐貍倒攆兔子回家了,“快回家吧!”“都幾點了,你還不回家!蓖米記]搭理狐貍,走了,這事也就過去了。兔子把鑰匙落在狐貍家了。
又是一天,兔子給狐貍打電話,說是要去拿鑰匙,狐貍一口答應了。兔子到了,狐貍開了門,說就在門口。兔子找了鑰匙高興了,把鑰匙搖了起來,由于用力過猛,把鑰匙搖到狐貍家的燈罩上去了,沉的一面搭在燈罩里,怎么也夠不著,踩上凳子也不行,狐貍故意說:“我可夠不著!蓖米蛹绷,想到兜里還有五元錢說:“這樣,你幫我把鑰匙夠下來,你可以拿走三元錢,剩下的我買吃的。”由于是張整票,兔子把它交給了狐貍。狐貍見錢眼開,笑著答應了,又從屋里拿出梯子,把鑰匙夠下來了,兔子很驚訝,不好再說什么,狐貍打了個電話,拿著五元錢猛地關上門跑了,兔子急了,想追,但剛下樓,狐貍已經(jīng)跑沒影了。壞狐貍又一次騙了他的好朋友──兔子。
人四年級作文 篇5
今天,我正在看大連出版社出版的《有情感的機器人》這本書,突然發(fā)現(xiàn)我的周圍發(fā)生了變化。
我一抬頭,咦,這是在哪里?周圍有好多機器人啊!我急忙走上前去,想看個究竟。這些機器人都是面無表情,在機械地做著一些動作,雖然動作很連貫,但是他們中間沒有一絲的生機。
這時,我發(fā)現(xiàn)墻角邊有一個小丑機器人,正在默默地流淚,便走上前去。他見了我,害怕地往墻邊靠了靠。我蹲下,細聲地說:“別怕,我不會傷害你的,你怎么了一直在哭?”小丑機器人沉默了一會說:“我想要原來的機器人王國。”這句話給我聽糊涂了。小丑機器人看了我的表情,對我說起了它的傷心事。
原來,很早以前的機器人王國是一個快樂的王國,那里所有的機器人都互相幫助,每天都過得非?鞓。可是有一天,來了好多的壞人,他們控制了整個王國,讓機器人為他們賺錢,為他們做壞事。如果機器人不聽他們的話,他們就將機器人全部拆卸,變成機械零件。機器人們沒有辦法,雖然沒了快樂,但是為了不讓自己變成廢品,也只能聽命于壞人們。
聽到這里我非常氣憤,決定報警,讓警察來懲治這些壞人?墒俏覀儸F(xiàn)在還沒有足夠的證據(jù),單憑小丑機器人所說,警察叔叔也不見得相信。我要怎么樣才能幫助到它們呢?光有勇氣是不夠的,我對小丑機器人說:“我會幫助你們的,我們一起能把壞人趕出機器人王國。從現(xiàn)在起,你要裝作什么都不知道,乖乖聽他們的話,積攢他們犯罪的證據(jù)。同時也要告訴伙伴們再堅持一下,不要和他們硬碰硬。等證據(jù)足夠的時候,我們再將他們一網(wǎng)打盡!
小丑機器人聽了連忙點頭。
我們分頭行動,我去找警察叔叔,小丑機器人去收集證據(jù)。
時間一分一秒的過去,小丑機器人給我發(fā)了信號。我?guī)е焓迨搴退麜。原來,控制機器王國的這群壞人是警方一直通緝的犯罪團伙。警察叔叔感謝我們的`幫忙,機器人王國也恢復了原來的樣子。
人四年級作文 篇6
有人喜愛春天的滿園春色;有人喜愛夏天的烈日炎炎;有人喜愛秋天的丹楓迎秋;而我卻喜愛那寒風刺骨的冬天。
下雪了,我的心中有一股莫名的興奮。媽媽對我說我們要到鄉(xiāng)下去,而且還下著大雪,我高興得直蹦。
我和媽媽坐在客車上,我望了望窗子邊的景色。外面的一切都好像披上了一層厚厚的白棉衣。天空中無數(shù)的雪花,隨風飄揚著,呈現(xiàn)出各種顏色,五彩繽紛,像寶石,又像鉆石。近看它時,會看到它的白,純潔的白,美妙的白。它像絲綢,在空中盡情的飛舞,盡情的扭動著她美麗的六角形身姿……
雪白的雪花輕輕降落在草地上,好像給大地穿上了一件雪白的盛裝。雪下的小草使勁兒地出他們幼小的腦袋,雪上的孩子們盡情的玩耍,嬉戲著……雪白的顏色在我的眼前呈現(xiàn),雪白的聲音在我的耳邊回蕩,雪白的味道在我的鼻邊縈繞……仿佛一切都被雪染了色,仿佛整個世界歐在雪白的靜默之中!
忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么美好,它純凈了整個世界,純凈了我們的心靈中的每一個角落。他無聲無息,輕輕的落在地上,瞬間化為水珠,滋潤著干燥的土地,滋潤了我們的心,使我們的心靈之門滿滿地打開了,瞬間與大自然融為一體。紛紛落下的雪花時而在空中碰撞,融會成一種美妙、奇特的音韻,流入我么敞開的心門內(nèi)……
人四年級作文 篇7
模型課上,老師讓我們做機器人。我的機器人名叫“迅雷”,是用塑料零件拼裝起來的。裝好這個機器人可不容易了!
我先做“頭”!邦^”是機器人中最好做的地方。我先把“眼睛”安裝上去,這樣機器人就很有精神了。然后把“激光發(fā)射器”和兩支尖尖的角粘上去,“頭”就做好了。
最難做的是“胸”。我先把“胸”的兩塊外殼剪下來,再把小零件放進兩塊外殼之間,“胸”就做好了。但是這些零件太小了,我的手根本控制不住它們,這樣一裝就很容易散掉了。我耐心地安裝。
接下來,做“手”。我把小刀、槍和盾牌,插在“手”和“胳膊”中的小孔里。機器人就有了武器。
最后,做“腳”!澳_”是由四大塊板和兩個零件組成的。我先把腳背裝好,再把腳背和腳底合起來就完成了。
我把裝好的機器人放在小支架上,就像一個未來戰(zhàn)士,可威風了!
盡管我在做機器人的過程中,遇到了許多困難,不過我不怕,我相信只要不泄氣,一定會成功!
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