【精選】寫景四年級(jí)作文300字合集9篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的寫景四年級(jí)作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景四年級(jí)作文300字 篇1
美麗的小花園
我們學(xué)校有許許多多的景物。有寬闊的操場(chǎng),有高大的教學(xué)樓,有明亮的教室,還有美麗的小花壇……其中我最喜歡的是學(xué)校左邊的小花園。
這個(gè)小花園就在一進(jìn)門左邊藝術(shù)長(zhǎng)廊后面躲著。小花園大約長(zhǎng)四十米,寬二十米。小花園里還有一條用鵝卵石鋪成的小路,這條小路一直延伸到花園的各個(gè)角落里。如果你光著小腳丫在這里走,你會(huì)覺得好像有人在幫你按摩,舒舒服服的。
走在這條鵝卵石的小路上,可以看見許多花。有串串紅,有月季花,有滿天星,還有絨球花……其中我最喜歡的是絨球花。當(dāng)絨球花開的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小絨球,走近一摸,仿佛想剛出生的小雞絨毛般的舒服,聞一聞,它會(huì)發(fā)出淡淡的花香。
花園里除了有五彩繽紛的花朵,還有各種各樣的樹。有松樹,有蔭香樹,有細(xì)葉榕,還有冬青樹……其中長(zhǎng)得最茂盛的是榕樹。這榕樹銅錢般大小,榕樹正在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上,不留一點(diǎn)兒縫隙。小花園的景色非常迷人,是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線。
寫景四年級(jí)作文300字 篇2
我眼中的春天是美麗的,是多姿多彩的。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,充滿勃勃生機(jī)的季節(jié)里,讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走進(jìn)春天。
春姑娘來(lái)的是那樣的輕盈,在不經(jīng)意時(shí)悄悄的來(lái)到我們的身邊。用它那溫柔的雙手撫摸著我們的臉龐;河邊的柳枝;路兩旁的迎春花;公園里牡丹,還有奶奶家的那棵小杏樹……
在春姑娘的撫摸下,孩子們露出的燦爛的笑臉;柳樹伸出了嫩綠的枝條,在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)蕩漾,長(zhǎng)的枝條一直垂到河水里,在河水的倒映下,柳樹像一個(gè)正在舞蹈的姑娘,輕盈的舞姿讓人百看不厭。
馬路兩旁的迎春花也來(lái)報(bào)喜,翠綠的枝條上開出一朵朵黃色的小花,黃的是那樣的嬌艷,在柏油路兩旁格外醒目,好像在告訴匆匆行走的人們:春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!
冬眠的牡丹在春姑娘的召喚下也醒來(lái)了,粗壯的枝干上已經(jīng)冒出深紅的嫩芽,正在悄悄孕育著花蕾。有的已經(jīng)把剛剛露出的小花蕾露了出來(lái),好像在迫不及待的向我們炫耀:春姑娘已經(jīng)給我們準(zhǔn)備好了最美的色彩,等著看我們最美的時(shí)刻吧……
春天是美麗的,可又是短暫的,她不僅給我們帶來(lái)了美好的風(fēng)景,還給我們種下了希望的種子。我愛這美麗的春天!
寫景四年級(jí)作文300字 篇3
我所在的學(xué)校是北京大學(xué)附屬小學(xué)石景山學(xué)校。這里位于八大處南端,樹木茂盛、花草叢生、風(fēng)景宜人。
進(jìn)入校門,映入眼簾的是一塊巨石,這塊巨石是學(xué)校的文化石。上面刻著“專心地學(xué)習(xí),痛快地游玩”十個(gè)大字。這是冰心奶奶為我們的題詞,也是我校學(xué)生的座右銘,叮囑我們要在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣。學(xué)習(xí)的時(shí)候就專心地學(xué),玩的時(shí)候就盡情地玩。的確,二者缺一不可。文化石旁邊有一個(gè)木制水車,水車的下面有一個(gè)水池,那是學(xué)校的文化池,到了夏天,成群結(jié)隊(duì)的小魚會(huì)在池中自由自在地嬉戲,給文化池增添了不少生機(jī)和活力。
在文化池的正北方有一個(gè)古香古色的“六角亭”,在周邊碧竹的襯托和陽(yáng)光的照耀,顯得朝氣蓬勃、格外耀眼。亭子的中間是一個(gè)圓形的長(zhǎng)椅,可供同學(xué)們休息。到了春天,綠竹掩映、清水環(huán)繞,宛如仙境一般;夏天,六角亭可以擋住驕陽(yáng)似火的太陽(yáng),傾盆如注的暴雨;秋天,泛黃的樹葉散落在亭子周圍,那又是一道別樣的風(fēng)景線啊!冬天大雪過(guò)后,校園里銀裝素裹,六角亭象雪地里的哨兵,矗立在校園里展現(xiàn)出了自己威武的一面。
我愛校園里的美麗風(fēng)景,更愛學(xué)校里的老師們,因?yàn)檫@里有我們成長(zhǎng)的身影,前進(jìn)的腳步。
寫景四年級(jí)作文300字 篇4
秋天,一動(dòng)一靜都是情;秋景,一葉一果皆是意。都說(shuō)秋天是一個(gè)令人心醉的季節(jié),但秋天到底在哪里呢?讓我們一起去找找吧。
秋天,在五谷豐登的田野上。瞧!金色的稻穗沉甸甸的,好像在向我們鞠躬呢?!高粱舉著燃燒的火把,挺著筆直的腰桿,就像一個(gè)個(gè)正待檢閱的士兵。稻谷的金黃映著高粱的火紅,高粱的火紅映著稻谷的金黃,是誰(shuí)讓田野變成了美麗的'調(diào)色板?南飛的大雁排成大大的“人”字,作出了回答:勤勞的人們,在秋天的田野里畫出了一幅豐收?qǐng)D。
秋天,在色彩斑斕的樹林里。黃黃的銀杏葉,就像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱,扇來(lái)了秋天的涼爽。紅紅的楓葉,就如一枚枚郵票,它們郵來(lái)了秋天的訊息:霜葉紅于二月花。在滿目青翠的桂花樹上,點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花,散發(fā)著淡淡的幽香。秋天的樹林,是疊翠流金的。
秋天,在飄香四溢的果園中。深黃的鴨梨香香的,大紅的蘋果甜甜的。不知是蘋果催熟了鴨梨,還是鴨梨映紅了蘋果?總之,秋天的果園,是香香甜甜的。
秋天,猶如一幅色彩艷麗的油畫,它就在田野上,在樹林里,在果園中……只要你留心觀察,就一定能找到它。
寫景四年級(jí)作文300字 篇5
一晃,我的童年就被時(shí)間給“綁架”了,但是記憶是抹不掉的。
家鄉(xiāng)的小亭有著我許多美好的回憶。
清絕的月色吸引著我,于是我披衣出門,坐在小亭里,看見梔子花沐浴在月光下,這境界如一簾清遠(yuǎn)的幽夢(mèng)。竹影隨韻輕舞,如水月色輕輕穿過(guò),回映著明月的清輝。萬(wàn)物都在月色中豐盈靈動(dòng)起來(lái),俗世的喧囂與浮躁,猶豫與彷徨都消融在這如水月色中。
夏季,坐在小亭里望著那荷花、荷葉挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花,嫻靜、素潔,真是“出污泥而不染”。荷葉托著那些晶瑩,如瑪瑙般的露珠,又守護(hù)著亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵,就簡(jiǎn)直是一幅用大畫家的畫卷也畫不上的美麗風(fēng)景畫。
月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣,又像籠著輕紗的夢(mèng),雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照,但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。
家鄉(xiāng)的小亭,讓我感受到了寧?kù)o與舒服的感覺。
寫景四年級(jí)作文300字 篇6
平潭島是福建省第一大島,位子福州西南方,是一個(gè)旅游的好去處。
一年夏天,我們一家三口去平潭島游玩,到達(dá)時(shí)已經(jīng)是中午了!拔覀?nèi)ズur樓吃飯吧”,爸爸說(shuō),“到了平潭島不去吃海鮮多可惜呀!”
一進(jìn)海鮮樓門口,那一六缸的海洋生物立刻撲入我的眼簾。有橫行霸道的螃蟹,有威武的大龍蝦,還有顏色不一曲海魚……琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。
開始吃飯了,那一六盤一六盤的海鮮讓我不知從何下手。我先吃了口大龍蝦,啊!真好吃!接著,我的筷子橫掃了桌面上的美食,真是六飽口福啊!
下午,我們來(lái)到了海灘上。陽(yáng)光照在沙灘上,五花八門、千奇百怪的貝殼閃閃發(fā)光,美麗極了!
夜幕降臨,我同爸爸、媽媽一起去參觀沙雕展。放眼的長(zhǎng)毛象……我的眼睛看得累極了,卻又舍不得不看。平潭島真是太美麗、太迷人了!
寫景四年級(jí)作文300字 篇7
當(dāng)陽(yáng)光灑在油菜花上時(shí),早晨就已經(jīng)來(lái)了。金燦燦的花朵像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)照進(jìn)我們的心里。一片片的油菜花像軟綿綿的大毯子,被風(fēng)一吹,就左右擺動(dòng),像一只只黃蝴蝶,飛在藍(lán)天上。嫩綠色的葉,隨風(fēng)擺動(dòng),仿佛在向我們招手呢!
有些人家還在家門口種了一些蔥、土豆、芥菜和一些我叫不出名字的花,顯得特別生機(jī)勃勃。大叔大伯怕菜地的土不夠松,長(zhǎng)了野草,正在松土除草呢!大路上,幾只大狗沒精打采地走著,在陰涼處的狗打著盹兒。村里特別安靜!
小溪邊,“嘩嘩”的溪水聲綿綿不斷。堤岸邊柔嫩的水草葉子順著溪流在擺動(dòng),婀娜多姿。溪底的石頭在陽(yáng)光下像一顆顆寶石,閃閃發(fā)光。往小溪邊望去,滿是一棵棵高大的楊柳,像士兵一樣保衛(wèi)著小溪,柳條就是他們的武器——鞭子。
這就是我的老家,神仙居住的地方——仙居!那里的風(fēng)光迷人,正等待著你來(lái)欣賞呢!
寫景四年級(jí)作文300字 篇8
我們學(xué)校很小,風(fēng)景也不多,但有一處很有趣,它就是學(xué)校里的梧桐樹。
校園里的梧桐樹東一行、西一行,每行大約有七八顆,有碗口粗的、也有胳膊細(xì)的,它們就像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的士兵護(hù)衛(wèi)著我們的校園。
春天,梧桐樹的葉子嫩嫩的、綠綠的,好似初生的嬰兒好奇地打量著這個(gè)陌生的世界,以最美的姿態(tài)為我們學(xué)校涂上美麗的色彩。
夏天,梧桐樹正在茂盛時(shí)期,一片擠著一片,不留一點(diǎn)縫隙,想把它們的全部生命力都展示給我們看。一陣風(fēng)吹過(guò),那深綠的樹葉,宛如一只只可愛的精靈在陽(yáng)光下自由自在地翩翩起舞。
秋天,金黃金黃的梧桐葉像一群群蝴蝶慢吞吞地飄向地面,滿地都是金燦燦的葉子。乍一看,好像就是一堆堆閃閃發(fā)光的黃金,這時(shí)我都快分不清哪是黃金、哪是樹葉了。
冬天,寒風(fēng)呼嘯,梧桐葉離開了媽媽的懷抱,只剩下粗壯的枝干。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),整棵樹銀妝素裹,猶如童話中憨態(tài)可掬的“冬爺爺”。我們?cè)诙瑺敔數(shù)膽驯Ю锒蜒┤、打雪仗……歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。你看,雪人的鼻子也凍得紅彤彤的。我們就趕緊給它穿上暖和的棉襖,戴上大大的帽子、厚厚的手套,感到它不再冷了才肯罷休。
校園的梧桐呀,我愛你那多彩的風(fēng)姿!
寫景四年級(jí)作文300字 篇9
冬爺爺把帥氣的冬哥哥帶走了,寒風(fēng)刺骨的冬天也就過(guò)去了。人們迎接著春江水暖的春天。慈祥的太陽(yáng)公公緩緩升起,寧?kù)o的大森林頓時(shí)又熱鬧起來(lái)了。
小河里熱鬧非凡,剛剛出生的小蝌蚪們焦急的在尋找著自己的媽媽,小魚小蝦們四處追逐打鬧,開心極了。青蛙伯伯跳出水面。睜著大眼睛一動(dòng)也不動(dòng)的觀察著四周,看看周圍有沒有害蟲?墒撬冀K沒有注意到有一條水蛇一步一步的向它靠近。張開血盆大口要把它當(dāng)做早餐。
河邊的草地上蜜蜂們?cè)诨▍仓忻χ商鹈赖拿邸字恍“淄迷诤}卜地里使勁的拔蘿卜。一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍在搬家,勤勞的袋鼠阿姨家的后院長(zhǎng)著不計(jì)勝數(shù)的姹紫嫣紅的花兒,有潔白如玉的梨花和紅如玫瑰的石榴花,還有嬌嬌滴滴的桃花……
大樹上,小燕子正忙著建造自己精致的燕窩。啄木鳥醫(yī)生幫著大樹們捉蟲。小松鼠在吃著冬天沒有吃完的松果,小鳥們飛來(lái)飛去快樂(lè)極了。杜鵑太太在忙著生蛋,而杜鵑先生在唧唧喳喳的叫,像是在說(shuō):“加油加油,給我多生幾個(gè)小杜鵑。”
花兒在綻放,動(dòng)物在奔跑,我愛這美麗的大自然!
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