【精品】假如我是四年級作文5篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的假如我是四年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是四年級作文 篇1
我的夢想是當(dāng)宇航員。因為我看見20xx年神州7號三名宇航員到太空探索奧秘,我也想到太空去探索奧秘。
假如我是一名宇航員,我將去太空看一看宇宙是什么樣子,到底有多大。
假如我是一名宇航員,我將到火星上去看一看上面到底有沒有生命。
假如我是一名宇航員,我將到月空上去行走,試試在月空行走是不是很吃力,如果走太急了是不是很容易飛起來。
假如我是一名宇航員,我要到月球上面去,看一看月球上到底有沒有嫦娥姐姐和玉兔。
假如我是一名宇航員,我將到木星上面去看一看,30億年后木星到底會不會變成另一個太陽。
假如我是一名宇航員,我要到宇宙中去看一看星星會不會相撞,星星和星星的距離有多遠(yuǎn)。
假如我是一名宇航員,我將坐神州八號去宇宙探索很多奧秘。
如果我是一名優(yōu)秀出色的宇航員,我要把爸爸媽媽爺爺奶奶接到宇宙去生活,也要他們開開眼界,宇宙可是個美麗的地方。
現(xiàn)在我只是一個學(xué)生,但是我長大后一定要實現(xiàn)我的夢想,當(dāng)一名優(yōu)秀出色的宇航員。在宇宙中探索許許多多的奧秘。
假如我是四年級作文 篇2
假如我是風(fēng),那么我整天都將無憂無慮!自由自在的走過春夏秋冬!
在春天,我只要輕輕地掠過那些翠綠的新苗,它們便如雨后春筍般茁壯的成長!我悄悄地飛過那些美麗待放的花蕾,它們便會在溫暖中快樂地綻放!
在夏天,我飛快地經(jīng)過人們的身旁,為他們帶來一絲絲愜意的涼爽;有時我還會邀請閃電哥哥和雨水弟弟一起玩耍,讓久旱的農(nóng)田吸吸水,也讓煩熱的人們降降溫!
在秋天,只要我經(jīng)過農(nóng)民伯伯們用汗水辛勤澆灌的農(nóng)田,莊稼們便迅速成長!當(dāng)我飄過五顏六色的果園,瓜果們便會爭先恐后的“落地”!
在冬天,我催趕著一些頑皮的小動物回家睡覺,卻不小心把正在酣睡的人們吵醒!有時一不小心還會把他們溫暖的火爐給吹滅了,我內(nèi)疚極了!
風(fēng),雖然我們看不見也摸不著,但卻能感受到它給我們帶來的好處,假如我是風(fēng),希望大家能夠永遠(yuǎn)的記住我!
假如我是四年級作文 篇3
假如我是一名出色的宇航員,我將遨游太空。
首先,我要去美麗的月球,去看看月球上那寬闊的大地,去探索月球究竟還隱藏著多少秘密?最重要的當(dāng)然是去看看傳說中的月球人到底是否存在?如果真的存在,我就要和他們交朋友,讓他們與地球上的人類也保存著一份真誠的友誼.
雖然月球會令我依依不舍,但我還是不忘去看看那寬闊而又美麗的銀河系。我曾經(jīng)聽說過銀河系里有著無數(shù)行星,同時銀河系里面的奧秘就像那行星一樣多,我要去解開那無數(shù)的奧秘.雖然我去解開那無數(shù)的奧秘但也不能忘記看看那美麗的行星,看看它們到底有沒有我美麗的家園地球那么美麗?
最后,我一定要去看看太陽系,看看水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟為什么被列為八大行星?看看冥王星為什么會退出九大行星?使九大行星改為八大行星.我還要看看太陽比地球大多少?看地球在太陽系的什么位置?……
宇宙中的奧秘將一個個被解開,地球上的科學(xué)將會繼續(xù)進(jìn)步。
只有我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),幻想將成為現(xiàn)實!我就是一名出色的宇航員!那末,去月球、銀河系、太陽系遨游的機(jī)會將擺在我的面前。
我的夢想一定會實現(xiàn)!
假如我是四年級作文 篇4
我有一個慈父一個嚴(yán)母,在他們兩個的細(xì)心教導(dǎo)下,我一天天地成長、進(jìn)步,他們把我教育成一個活潑好動的小孩,爸爸總是親切的對我說話,并且陪著我挑戰(zhàn)各種難關(guān),而媽媽則是用最嚴(yán)格的方式來糾正我的缺點,讓我不要養(yǎng)成一些壞習(xí)慣,我想這些就是家長責(zé)無旁怠的責(zé)任。
隨著時間的流逝,有一天我將長大結(jié)婚,而我也成為一個爸爸,這一刻,我興奮的跳了起來,也在些時我心想,一定要給他營造一個幸福美滿的家庭,讓他每天都能健康、快樂的成長,使孩子變成一個擁有樂觀進(jìn)取、善于助人和有公德心等好品格的孩子,更要讓他懂得積極上進(jìn),在面對事情時能夠有恒心有毅力,因此我會不斷的提醒他做人處事的道理,讓他成為一位頂天立地有用的'人,對社會有所貢獻(xiàn)。
我決不讓我的孩子亂耍脾氣,我要培養(yǎng)他運動家的精神,教導(dǎo)他懂得尊重他人,雖然這只是一個夢想,但現(xiàn)在的我只要好好的聽從父母和師長的教誨,先讓自己有好品德、好習(xí)慣,先以身力行,將來就能好好的教育我的下一代。
假如我是四年級作文 篇5
我是維生素c,你們知道嗎?我特別的有營養(yǎng),你們又知道我多少呢?接下來讓我們一起來看一看吧?
我的營養(yǎng)可以幫助你們防止有“壞血病”,含有我的水果有鮮棗、柑橘、山楂、獼猴桃、柚子、草莓等,它們都含有較高的我哦!我的作用主要表現(xiàn)為四種:首先,我對于骨質(zhì)代謝是有一定的作用,特別是膠原纖維的生成,需要我的參與,因此對于牙齒、骨骼的健康有著非常好的作用。其次,我還有促進(jìn)鐵、鈣、葉酸的利用的功能,尤其是對于貧血的人群以及鈣質(zhì)吸收不好的人群來說,是需要我的特別供應(yīng)。那么第三個就是對于免疫功能的促進(jìn),我能夠有效的促進(jìn)我們的機(jī)體的免疫功能的維持,對于長期的體弱多病的,還有一些維生素消耗量比較大的人群來說,有非常好的補充作用,尤其是一些有腫痛的病人,更需要大量的我的供應(yīng)。最后一個,我還可以對于美容有一定的作用,因為一定藥理劑量的我可以使得面部的色素有所改善,起到美白的作用。
怎么樣?我厲害吧!以后要多吃含有我的水果蔬菜哦!
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