四年級(jí)親情作文

時(shí)間：2021-11-13 10:36:23 四年級(jí)作文我要投稿

四年級(jí)親情作文匯總7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)親情作文7篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)親情作文匯總7篇

四年級(jí)親情作文篇1

　　在我心中，爸爸就是家中的太陽(yáng)，媽媽就是輕柔的月亮，我和妹妹則就是滿天的繁星。我們相依相靠，共同組成了這個(gè)清貧但幸福的家。我在這個(gè)家中時(shí)時(shí)感受著溫暖，此文獻(xiàn)給他們，以表我的感激之情。

　　隆冬的清晨，萬(wàn)籟俱寂，北風(fēng)凜冽。我正在睡夢(mèng)中朦朦朧朧，忽然被一聲巨響吵了我。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，尋找聲音的來(lái)源。原來(lái)就是門(mén)被風(fēng)刮開(kāi)了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，把門(mén)關(guān)上，看見(jiàn)我醒了，對(duì)我說(shuō)：“再睡會(huì)兒吧，現(xiàn)在還不到四點(diǎn)呢�！蔽页粤艘惑@：“媽媽?zhuān)@么早你怎么就起來(lái)了，你昨天十一點(diǎn)多才睡的呀！”媽媽微微一笑：“少睡會(huì)兒怕什么，你睡吧，我去做飯”。說(shuō)著走進(jìn)了廚房。我再也不能睡下去了：媽媽為了讓我早上能吃上熱飯，每天早上都這么早起，晚上又要陪我寫(xiě)作業(yè)一直到很晚�？晌疫€就是抱怨飯菜不可口……望望窗外一片漆黑，

　　只有我家的廚房一燈如豆。我望著廚房昏暗的燈光，不禁淚如雨下……

　　“糟糕，外面又下雨了！”望著外面的瓢潑大雨，我不禁脫口而出，心里懊惱不已：早上爸爸已經(jīng)提醒過(guò)我要帶雨衣，可我怕麻煩，就沒(méi)聽(tīng)他的。哎！要早知道，帶上雨衣多好啊�，F(xiàn)在怎么辦呀，爸爸的腳又受傷了，媽媽又不在家，肯定要淋成“落湯雞”！同外面灰色的天空一樣，我的心也變成了灰色，蒙上了一層陰影……

　　挨到了放學(xué)，我忙跑出去，想趁雨小快點(diǎn)回家，可突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音。我回頭一看，竟就是爸爸！他把自己身上的雨衣脫下來(lái)給我穿上。一邊看我穿一邊說(shuō)：“哎，出來(lái)急了，忘了多拿一件，就害怕你們放學(xué)了�！钡任掖┖茫职忠蝗骋还盏厝ラ_(kāi)車(chē)，我分明看見(jiàn)他那只受傷的腳已經(jīng)結(jié)了血痂的地方又滲出了血，紅紅的，讓人心慌……望著爸爸瘦弱的、被雨淋濕的身體，我鼻子突然一酸，眼前一片模糊，一切變成白茫茫的了。

　　我的生活因?yàn)橛辛擞H情而繽紛多彩，充滿溫暖。在這溫暖中，我一天天長(zhǎng)大，也懂得了要報(bào)以別人同樣的溫暖。

四年級(jí)親情作文篇2

　　俗話說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，看來(lái)這句話有一定的道理。我就真吃過(guò)這樣的苦頭。

　　前年夏天暑假，我跟爸爸回奶奶家。奶奶早就做了許多好吃的等著我們了，一到家，我就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。爸爸和奶奶拉家常，說(shuō)到村外的小河時(shí)，奶奶就高興的眉飛色舞：“河里現(xiàn)在干凈多了，就像你小時(shí)候的情況一樣了。有魚(yú)和嚇……”我一聽(tīng)河里有魚(yú)心中暗樂(lè)：“爸爸經(jīng)常說(shuō)他小時(shí)候怎么會(huì)抓魚(yú)，今天我也……”吃完中午飯，我神秘地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我想去抓魚(yú)，晚上咱燉魚(yú)湯喝�！蹦棠桃宦�(tīng)眼睛瞪得老大：“別聽(tīng)你爸胡說(shuō)，河里有帶尖的石頭，很容易劃傷腳丫的，你可不能去。”可是，我還是抵擋不住小魚(yú)地誘惑，就借口去找小朋友玩耍，去河邊了。

　　來(lái)到河邊，別說(shuō)，小朋友還不少。都在摸魚(yú)撈蝦，神情專(zhuān)注，沒(méi)看見(jiàn)我似的。我趕忙脫了鞋子，就跳進(jìn)河里，河水不深，剛到膝蓋。果真跟爸爸說(shuō)的一樣，里面小魚(yú)不少，但是，抓魚(yú)不是很容易。我左抓右按，忙活了好一陣，才抓到三兩條小魚(yú)。我看看周?chē)男∨笥讯甲チ瞬簧�，又奮不顧身地“勞動(dòng)”起來(lái)。終于有了收獲，抓了一條比較大的，足有二十厘米長(zhǎng)。我高興得不得了。連忙上岸穿鞋，我也學(xué)著小朋友們樣子，折了一條柳枝，把魚(yú)穿起來(lái)。但是，魚(yú)一點(diǎn)也不老實(shí)，活蹦亂跳，一失手掉在地上，眼看快蹦進(jìn)水里，我一個(gè)箭步抓住了它。不好，我的`褲子被掛住了，爬不動(dòng)，還刺進(jìn)肉里。我不敢大聲哭，怕小朋友笑話我，只好把魚(yú)扔掉。當(dāng)我把樹(shù)枝拿開(kāi)時(shí)，血流了下來(lái)。我顧不得疼了，一跌一撞跑回家。

　　奶奶一看這個(gè)樣子，就心疼得嚷開(kāi)了：“你看看！你看看！不聽(tīng)話，都怨你爸爸，凈瞎說(shuō)�！笨粗棠探o我涂上藥水，又拿來(lái)紗布給我纏上，我的淚流下來(lái)了。

　　到現(xiàn)在，傷疤還在。每當(dāng)看到它，就想起愛(ài)嘮叨的奶奶。哎！親情無(wú)價(jià)，一點(diǎn)不假。

四年級(jí)親情作文篇3

　　夜深了，窗外沒(méi)有月光，一片漆黑，一片寂靜。只有那風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，一陣陣讓人聽(tīng)了心煩。

　　桌前，昏黃的臺(tái)燈下，我正在馬不停蹄的做著那堆積如山的模擬試卷�！爸ㄑ健币宦�，房門(mén)被推開(kāi)了。我正心煩卻還有人來(lái)打擾我的思緒，我感到很生氣!頭也不回的說(shuō)了聲：“沒(méi)見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)嗎?”這時(shí)父親走到我的身邊拍拍我的肩膀心平氣和的說(shuō)：“不用著急，慢慢寫(xiě)，我在這里陪你�！备赣H的話讓我仿佛吃了一顆定心丸，一股暖流立刻涌遍了我的全身。

　　一個(gè)個(gè)字，一道道題。一張張?jiān)嚲�，我已�?xiě)了不少。轉(zhuǎn)身一看父親正坐在我的身后，一邊喝著濃茶，一邊看著報(bào)紙。神氣是那樣的安詳。父親翻動(dòng)報(bào)紙那輕輕的聲音，伴隨著濃濃的茶香，給人一種極其溫馨的感覺(jué)。這種感覺(jué)好像給了我動(dòng)力!我更努力的做著每一道題。一頁(yè)頁(yè)紙，一份份試卷，終于被我攻克了。

　　“爸爸，我的作用寫(xiě)完了，您去睡覺(jué)吧。”我輕輕的說(shuō)了句。可過(guò)了好久爸爸還沒(méi)有動(dòng)靜。我伸了伸懶腰，轉(zhuǎn)過(guò)身才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)在沙發(fā)上熟睡了。我輕手輕腳的走過(guò)去想叫醒他。看著父親疲憊的面孔，我忍住了，我在父親的身邊坐下。聽(tīng)著父親那均勻的呼吸，我陷入了沉思``````

　　自從我上初一后，周?chē)囊磺凶兊哪敲茨吧吧耐瑢W(xué)，陌生的老師。整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。使我的脾氣明顯的變差。學(xué)習(xí)壓力和特有的叛逆一起爆發(fā)出來(lái)，周?chē)囊磺卸际刮腋械叫臒�，我卻把這一切對(duì)我身邊最?lèi)?ài)我，最關(guān)心我的人發(fā)泄出來(lái)。有時(shí)他們說(shuō)一句，我要頂十句，他們讓我向東，我偏要往西。

　　在這一段非常的時(shí)期。家人則對(duì)我十分的寬容和理解。平時(shí)最?lèi)?ài)看電視的媽媽如今怕影響我的學(xué)習(xí)電視也不看了。往日好嘮叨的爸爸也不嘮叨了。家人無(wú)微不至的關(guān)懷都傾注在我的身上。而我回報(bào)他們的卻是如此的態(tài)度，我的鼻子禁不住的有點(diǎn)發(fā)酸。

　　看著父親熟睡的樣子，我突然發(fā)現(xiàn)：人最容易忽視的東西往往是最珍貴的!在我這段特殊的日子里，如果不是親情一直伴隨著我，我將如何撐下去?

　　月亮不知什么時(shí)候悄悄的升了起來(lái)，皎潔明亮。隨風(fēng)搖曳的樹(shù)枝在窗戶上落下參差的倩影，煞是好看!我恍然覺(jué)得：有爸爸媽媽相伴的日子，生活是多么的精彩!

四年級(jí)親情作文篇4

　　在這個(gè)世上，我們的父母給予我們的太多太多，而我們又給了父母什么呢……

　　就在這次去上海世博會(huì)時(shí)，由于太著急，我在電梯上摔倒了，當(dāng)時(shí)我的腳上就鮮血直流，媽媽見(jiàn)了就像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們求助了志愿者，媽媽背著我好不容易來(lái)到了醫(yī)療室（你可知道當(dāng)時(shí)世博園的溫度有38—39度），醫(yī)生只給我們簡(jiǎn)單的貼了一張創(chuàng)口貼，媽媽很不放心，但也沒(méi)辦法，到了晚上，媽媽見(jiàn)傷口還在流血，就不顧白天的辛勞，帶上我去了一家上海的醫(yī)院，在這個(gè)人生地不熟的異地，媽媽又是掛號(hào)，又是付費(fèi)，“醫(yī)生，有沒(méi)有傷到骨頭？”醫(yī)生仔細(xì)地看又看說(shuō)：“傷口很深，最好是縫幾針�！眿寢屌挛姨�，就用了保守的方法，清理完傷口，包扎好繃帶，打了破傷風(fēng)針，接下來(lái)就是皮試、等待、打針、等待……，終于結(jié)束了，抬頭一看，已經(jīng)是深夜11：30了，媽媽拖著疲憊的身子，趕緊帶我回到賓館，看著媽媽緊張、擔(dān)心的神情我的眼眶濕潤(rùn)了……

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的爸爸，他的工作很忙，但他一有空就會(huì)帶我出去玩，打籃球、打乒乓球、打羽毛球，我們還一起爬招寶山，一起游泳……

　　這就是我的父母，一個(gè)快樂(lè)幸福的家，他們不需要我們?nèi)魏蔚幕貓?bào)，而我們是不是也該為他們做點(diǎn)什么呢？

　　俗話說(shuō)：“百善孝為先�！蔽覀冸m不能與父母分擔(dān)生活的艱辛，但我們?cè)谏钌�、學(xué)習(xí)上可以少讓父母為自己操心。今年假期開(kāi)始我自己洗衣服，自己整理自己的房間，也許我洗的衣服沒(méi)有媽媽洗得干凈，也許我整理的房間東西只有我自己才能找到，也許我們的力量是

　　微不足道的，但我們也能分擔(dān)父母的一份辛勞；每當(dāng)父母下班后，我會(huì)準(zhǔn)備好拖鞋，倒上一杯水，媽媽總會(huì)很開(kāi)心的摸著我的頭說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了！”。

　　我愛(ài)我的父母，我愛(ài)我的家。

四年級(jí)親情作文篇5

　　親人，親情。是��！多么耐人尋味。早晨的一杯牛奶，上學(xué)時(shí)的一束目光。啊！親人給了你多少看似微小的付出。

　　我的母親是一位品德高尚的人，她經(jīng)常教育我如何做人，一有時(shí)間就督促我學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)我功課。她的辛苦，每一絲都清晰地印在我的心中。每天早上母親都會(huì)早早起床，悄無(wú)聲息地到廚房里為我準(zhǔn)備早餐。冰冷的冬天，火紅的朝陽(yáng)印著母親臉上的汗珠，窗上的冰花對(duì)母親露出贊許的微笑。母親不僅是一個(gè)賢妻良母，作為人民教師的她在工作崗位上也十分稱(chēng)職。她上課總是給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)，讓他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一件多么美好的事情。

　　父親也是一名人民教師，他在學(xué)校對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)格。他很善良，性格也很開(kāi)朗，總喜歡結(jié)交新朋友，有時(shí)，一提起他的名字，就會(huì)有人說(shuō)認(rèn)識(shí)他。父親最看重我的學(xué)習(xí)了，一有時(shí)間，父親就會(huì)給講一些知識(shí)，他說(shuō)：“世界上有學(xué)不完的知識(shí)，所以，你一定要努力，爭(zhēng)取獲得更多的知識(shí)。”你們還不知道吧，父親有一個(gè)弱點(diǎn)——膽子小，他的大啤酒肚子使母親很犯愁，母親勸他沒(méi)用，最后，母親發(fā)脾氣了，父親終于害怕了。以后，父親的酒量減少了很多，甚至有時(shí)都不喝了。這大概也是父親愛(ài)母親的一種表現(xiàn)吧。

　　我最?lèi)?ài)的人是我的姥姥，姥姥從小就照顧我，把我照顧得胖胖的。而且白天把家里打掃得干干凈凈，使我們每天都生活在清潔的環(huán)境中。母親不在家的時(shí)候，姥姥代替母親督處我學(xué)習(xí)。所以每當(dāng)我拿回一張高分卷子時(shí)，有一半是姥姥的功勞。姥姥為我們付出了很多，我的心中積存著無(wú)數(shù)姥姥對(duì)我的愛(ài)。我愛(ài)姥姥，姥姥也愛(ài)我。

　　親情是無(wú)價(jià)的，難道我們不該去珍惜嗎？同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，珍惜親情，擁抱親情吧！

四年級(jí)親情作文篇6

　　生活中，每個(gè)家庭都藏著故事，每個(gè)故事都蘊(yùn)藏著親情之愛(ài)。

　　我透過(guò)父親那凜然的目光能看到熱情的火花，我緊挽父親那有力的臂膀能獲得無(wú)盡信心，我依偎在父親那寬厚的胸膛能感到舒心的溫馨。記得那一次，我跳舞考級(jí)，舞蹈老師讓我們回家和家長(zhǎng)商量�；氐郊依铮覍�(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這次舞蹈班讓我去考級(jí)，你說(shuō)我去不去？”爸爸放下手中的報(bào)紙，一本正經(jīng)地看著我，毫不猶豫地說(shuō)：“去啊，怎么能不去。這是一次很難得的機(jī)會(huì)”爸爸的話還沒(méi)有說(shuō)完，媽媽就從廚房里走了出來(lái)，說(shuō)：“不行，不能去，學(xué)習(xí)這么緊，還跳什么舞�！眿寢尩脑捯魟偮�，爸爸就立刻從沙發(fā)上站起來(lái)，緊鎖著眉頭，想了一會(huì)兒，對(duì)媽媽心平氣和地說(shuō)：“這對(duì)孩子是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，你就”“不行，”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。爸爸和媽媽吵了起來(lái)。我立刻站在他們中間，做了一個(gè)暫停的手勢(shì)，為難地看了爸爸一眼，又看了媽媽一眼。思考了一會(huì)兒。然后對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我還是不去了吧！”爸爸倔強(qiáng)地說(shuō)：“不行�！卑职钟趾蛬寢尳�(jīng)過(guò)一番談?wù)摵�，終于把媽媽說(shuō)服了。我和爸爸相視一笑，爸爸有寬大的手撫摸著我的頭，讓我感到爸爸給予我的愛(ài)�？技�(jí)通過(guò)了，拿到證書(shū)，爸爸看著它，笑了，笑得那樣自豪。

　　父母生我，育我，其厚恩無(wú)可比擬。但是父親的愛(ài)決不亞于母親所給予的，它是含蓄的，深沉的，只有用心才能體會(huì)得到。從父親的言行舉止中，我感到了父親給予我的鼓勵(lì)溫暖。

四年級(jí)親情作文篇7

　　人世間，最可貴的就是親情。親情總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。“5·12”汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)：雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死亡了，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。

　　在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體保護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著。有一部手機(jī)被塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住：我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

　　在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們到達(dá)目標(biāo)。

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