關(guān)于四年級(jí)寫景作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)寫景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)寫景作文 篇1
今天，向大家介紹一個(gè)可愛(ài)的地方，熱鬧而且令人向往——就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。每逢星期一，操場(chǎng)上就會(huì)興奮中透出肅穆，學(xué)校周圍居住的老人也會(huì)受到感染走出家門來(lái)觀看，各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋熡袟l不紊的指揮下，響亮的報(bào)出自已班的名稱，并領(lǐng)取用上個(gè)星期所付出的努力換來(lái)的象征著榮譽(yù)的錦旗，這寫有文明班級(jí)的錦旗，不僅給同學(xué)們帶來(lái)開(kāi)心與快樂(lè)，更重要的是光榮。每到下課時(shí)，操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè)園，有跳皮筋的、打藍(lán)球的、追逐嬉戲的�？鞓�(lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快，上課的時(shí)間到了，個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有來(lái)的及抓回放松的心情，就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級(jí)。有的晚了，受到了老師的批評(píng)。我想，如果有足夠的時(shí)間，這些同學(xué)會(huì)不會(huì)就能及時(shí)的回到班級(jí)而不至影響學(xué)習(xí)呢。
一棵二十余米高的大榕樹(shù)，幾十年如一日的堅(jiān)守在操場(chǎng)上，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，在炎熱的夏季讓同學(xué)們乘涼、復(fù)習(xí)功課。它給我們很多的快樂(lè)和愛(ài)護(hù)，不過(guò)有時(shí)也會(huì)偶而調(diào)皮一次，目睹過(guò)它抓住在它身下玩耍的同學(xué)的羽毛球而不肯放下。
當(dāng)然，操場(chǎng)上也發(fā)生過(guò)令人不愉快的事情，珍貴的水是人類的生命之源，有些同學(xué)確并不在乎這些，拿水槍打水仗，一時(shí)的快樂(lè)，浪費(fèi)了大量潔凈的水源，當(dāng)有同學(xué)勸阻的時(shí)候，這些沉浸在游戲中的同學(xué)說(shuō)：“關(guān)你什么事，水又不是你的，管不著吧？！。他們沒(méi)有聽(tīng)到大榕樹(shù)的對(duì)水的呼喚。 ”
這就是我們校園的一角——操場(chǎng)，有喜、有憂、有樂(lè)、有愁，如果有機(jī)會(huì)，希望您能來(lái)這看一看，感受這片土地的生機(jī)勃勃，體會(huì)這榕樹(shù)下人與自然的和諧統(tǒng)一
四年級(jí)寫景作文 篇2
我的學(xué)校名叫管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一所美麗的學(xué)校。
一進(jìn)大門，第一眼看到的就是“希望”雕像：兩名朝氣蓬勃的少先隊(duì)員，男孩左手抱著一個(gè)足球，女孩左手抱著一本書(shū)，他們倆凝視著前方的飛機(jī)，他們是中國(guó)的希望。
雕像南邊有七個(gè)乒乓球臺(tái)，課間十分鐘，我和朋友們便會(huì)掂著乒乓球拍，拿著乒乓球，沖向乒乓球臺(tái)。
繼續(xù)前行是五層的教學(xué)樓，它是我們汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的地方，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下在那里讀書(shū)、寫字、畫(huà)畫(huà)，遨游在知識(shí)的海洋。
校園北側(cè)是個(gè)大大的綠茵操場(chǎng)。下課，那里是我們歡快游戲的樂(lè)園，我們做著各種各樣的游戲，操場(chǎng)一片歡騰。上體育課，老師組織我們做操，做各種各樣的體育活動(dòng)。放學(xué)會(huì)和星期天，那里是足球隊(duì)同學(xué)們的天地，他們不怕風(fēng)雨，在足球場(chǎng)奔跑，那種拼搏的精神真讓人佩服！
我們美麗的校園有十多株粗壯的法桐和楊樹(shù)，春天，它們發(fā)出嫩芽，告訴我們春天來(lái)了；夏天，它們用密密的葉子為我們撐起遮陽(yáng)的大傘；秋天，樹(shù)葉慢慢變黃，一片片落下來(lái)，那落葉就是秋姑娘寫給我們的'信；冬天，雖然樹(shù)葉落完了，但法桐樹(shù)上那小球球卻象小鈴鐺一樣掛在上面，給冬天增添了些靈氣。因?yàn)橛写髽?shù)，學(xué)校就有了許多小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)和我們一起生活在美麗的校園，多么和諧呀！
在美麗的校園里，我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校！
四年級(jí)寫景作文 篇3
當(dāng)大地漸漸從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的時(shí)候，春天的腳步就已經(jīng)來(lái)臨了。
春天自然是花的季節(jié)，最先綻放的就是美麗的迎春花了，瞧她那金黃色的肌膚，在陽(yáng)光下楚楚動(dòng)人，艷麗無(wú)比，炫耀著她的姿色。
桃花當(dāng)然也有誘人之處。，看她那粉色的花瓣一簇簇鑲嵌在樹(shù)枝上，像一團(tuán)妖艷的火燒云，雖然很樸素，但是很秀麗。
說(shuō)起春天，家鄉(xiāng)的小溪對(duì)我有著很深的情感。
剛?cè)氪簳r(shí)，小溪還結(jié)著一層薄薄的冰，一撈就碎，但小溪的水至今都是清澈的，清的可以看見(jiàn)水中的沙礫和枯葉。它每天都這么流淌著，出了春季，其他季節(jié)都不會(huì)那么狂野的釋放自己，好像在歡迎春天似的。
春天的風(fēng)也不同，她一吹，冰雪融化了，小草泛青了，柳樹(shù)發(fā)芽了，花兒開(kāi)放了。她暖暖的吹，帶著蒙蒙小雨淅淅瀝瀝的滋潤(rùn)著大地。
春天是播種希望的季節(jié)，大家都忙著播種耕地。不過(guò)一會(huì)兒，大地就變成了一片翠綠，充滿了生機(jī)昂然。
不知什么時(shí)候，落起了春雨，雨像絲綢一般，又細(xì)又輕，聽(tīng)不見(jiàn)聲音，也看不見(jiàn)什么雨滴，只覺(jué)得想濕漉漉的雨霧，沒(méi)有任何形狀，只是大片大片的云霧在我眼前漂浮著，這一切，就像當(dāng)年孫悟空騰云駕霧的煙霧一般，沁人心脾。
啊！我喜歡的春天，令人生機(jī)勃勃的春天，她帶著鳥(niǎo)語(yǔ)花香來(lái)到人間，帶著希望而來(lái)，讓我們盡情歡樂(lè)吧，讓世界都充滿色彩，不在黑暗，我們展開(kāi)雙手迎接她的到來(lái)吧……
四年級(jí)寫景作文 篇4
有的人喜歡云，有的人喜歡雨，有的人喜歡雷，還有的人喜歡太陽(yáng)。但如果你們問(wèn)我喜歡什么？我會(huì)說(shuō)我喜歡月亮！
傍晚，太陽(yáng)公公還在西邊時(shí)，月亮姐姐就探出了腦袋。她慢悠悠的走到天上，那副小模樣好像還沒(méi)睡醒似的。直到太陽(yáng)公公下了山，她一個(gè)激靈又打起了萬(wàn)分精神開(kāi)始值班了。
月亮姐姐真愛(ài)美，晚上總愛(ài)到云朵妹妹的商店逛逛！這不，你瞧！她一會(huì)兒是彎的，一會(huì)兒是圓的，一會(huì)兒又像是被什么東西咬了一口似的。但最終月亮姐姐選擇了一套圓形的服裝來(lái)當(dāng)做這天晚上的值班服。
欣賞著月亮姐姐那靚麗的值班服，我不禁想起三年級(jí)學(xué)過(guò)的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”這句詩(shī)。是啊！月亮姐姐穿上那雪白的值班服就像一個(gè)白玉盤，那么大、那么圓、那么白地在天上眨巴著她那明亮的大眼睛…… 月亮姐姐的值班服又溫婉地似一條白沙巾。那可不是一條普通的白沙巾，那種飄逸、那種白潤(rùn)正好把月亮姐姐的獨(dú)特秀麗的樣子和美麗的心靈襯托得獨(dú)一無(wú)二！
慢慢地，月亮姐姐困了，太陽(yáng)公公從東邊升起來(lái)了；靜靜地，月亮姐姐悄悄地回家睡覺(jué)去了。