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生命四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-12-22 20:27:23 四年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于生命四年級(jí)作文300字錦集6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的生命四年級(jí)作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于生命四年級(jí)作文300字錦集6篇

生命四年級(jí)作文300字 篇1

  生命是什么呢?我?guī)е曰蟛唤獾囊蓡?wèn)回到了家。

  一天,我捉了一只蝸牛。下午,我在陽(yáng)臺(tái)上玩兒我的小俘虜,“哎呀!”我一不小心把蝸牛摔下去了。我急忙跑下樓去,只見(jiàn)蝸牛的殼兒碎了一地,但是它的肉體還沒(méi)有崩潰,它靠著頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái)。我為這只蝸牛而驕傲。

  大家看過(guò)天山雪蓮嗎?我知道,它生長(zhǎng)在雪山上,每年的雪山都像冰箱一樣,一個(gè)字兒——“冷”。在這么與冰箱......不,比冰箱冷成千上萬(wàn)倍的極度冰山上,連人上來(lái)都凍成冰棍了,更何況是植物?只是,雪蓮花就是特例。就是那一絲堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)使它活了下來(lái)。

  一我曾見(jiàn)過(guò)一株普普通通的蒲公英,生長(zhǎng)在一片土地荒蕪的地方,它現(xiàn)已“面黃肌瘦”,我看它那個(gè)模樣,直接連根拔起,我殘忍嗎?不,我只想趕快了解了它的痛苦,并把種子吹走了?赡芩财炔患按税!在種子落下的每個(gè)地方都澆了點(diǎn)兒水,就當(dāng)作蒲公英的墳?zāi)拱!沒(méi)過(guò)幾天,它長(zhǎng)出來(lái)了:長(zhǎng)出了薄薄的葉,長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的根,長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的莖,全部是翠綠的。為什么呢?原來(lái)如此,蒲公英就是就是靠風(fēng)吹來(lái)讓自己隨風(fēng)飛行傳播種子的。它生命力的頑強(qiáng)可不容小視了。

  生命是什么,是堅(jiān)韌不拔的毅力。是百折不撓的精神,還是頑強(qiáng)的身軀。

生命四年級(jí)作文300字 篇2

  生命無(wú)處不在,可生命究竟是什么?始終讓我疑惑不解。

  一日,當(dāng)我正在野外享受著陽(yáng)光、美食時(shí),一只弱不禁風(fēng)的螞蟻尋著美味,慢慢地爬到了我的美食旁邊,讓我頓生反感,我輕輕一吹,對(duì)它來(lái)講就像臺(tái)風(fēng),吹得老遠(yuǎn),撞到了一個(gè)堅(jiān)硬的石頭,我走過(guò)去,仔細(xì)一看,啊,它傷痕累累,都快成肉肉醬了,可它仍不放棄,繼續(xù)努力,我再一次輕輕一吹……一次,兩次,三次,我深深地被震驚了,忍不住把手中的美食分享給它。這就是生命的意義——堅(jiān)持。

  在我的`家鄉(xiāng)萬(wàn)里長(zhǎng)江第一城宜賓,合江門城墻石頭縫隙里,長(zhǎng)出了一棵參天大樹(shù),它枝繁葉茂,獨(dú)木成林。我無(wú)法想象,它是怎樣在風(fēng)吹日曬,土壤匱乏,空間狹小的石頭縫下生長(zhǎng),更讓我不解的是,它是怎樣從一粒種子經(jīng)過(guò)幾百年的風(fēng)吹雨打變成參天大樹(shù),讓我明白生命的意義——頑強(qiáng)。

  秋天,我在土地里種下一棵臘梅,冬天到了,它在狂風(fēng)大雪中傲然挺立,在雪白大地上獨(dú)立開(kāi)放,做獨(dú)一無(wú)二的自己,我想,它為什么不在春暖花開(kāi)的時(shí)候綻放,而是狂風(fēng)大雪中呢?突然,我心怦然一震,生命的意義在于——勇氣。

  生命的意義是堅(jiān)持、頑強(qiáng)、勇氣,有了這些,生命就有了價(jià)值。

生命四年級(jí)作文300字 篇3

  時(shí)間像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴。并不會(huì)被發(fā)覺(jué);時(shí)間就像沙漏中的塵土一樣。度過(guò)的悄然聲息。但都是在流動(dòng)著。

  年壯時(shí)把那一點(diǎn)一滴,一分一秒都用到他不該用的地方去,最后怎樣?呵,老年時(shí)懺悔自己并沒(méi)有在乎那一點(diǎn)一滴,任憑他一次次打擊著自己。最后就像山澗中的巖石,無(wú)論巖石如何堅(jiān)硬,都將會(huì)被擊穿。那么,現(xiàn)在還在浪費(fèi)它的人,等待在生命的最后一刻——懺悔去吧!

  一個(gè)人——從牙牙學(xué)語(yǔ)到為人處世;從一撇一捺到掌握命運(yùn)的真諦。那一些時(shí)間,那一些日子。豈還能讓人感到生活空虛?那些尋求短命的人,又是怎么想的呢?自己無(wú)用了罷;自己失去了什么罷?;自己被唾棄了罷。如何如何,林子大了果然什么鳥(niǎo)都有了。無(wú)知的人在這世道面前是多么的卑微!果然——可憐之人必有可恨之處呀!

  陸幼青先生(1963,10—20xx,12,11)他從得知自己患有癌癥之后,便對(duì)生命,時(shí)間有了深刻的認(rèn)識(shí),并撰寫《生命的留言——死亡日記》一書 如果讓你選擇——利用或揮霍。我想你知道答案的!

生命四年級(jí)作文300字 篇4

  去年暑假的一天,我們?nèi)胰艘黄鹑]山游玩。

  那一天,我目睹了一個(gè)令我難忘的生命奇跡——一棵生長(zhǎng)在石縫里的樹(shù)。我的心靈被這棵樹(shù)頑強(qiáng)的生命力給震撼了,久久不能平靜。

  我不由地問(wèn)媽媽這是什么樹(shù)。媽媽告訴我說(shuō)這是花曲柳,是一種生命力很頑強(qiáng)的樹(shù)。

  我仔細(xì)地觀察了這棵花曲柳,它已經(jīng)貫穿了石頭,樹(shù)根已經(jīng)滲透到下面的泥土了。因?yàn)闆](méi)有足夠的土壤,所以這棵花曲柳長(zhǎng)得又高又細(xì),只有樹(shù)冠處才有一些枝杈。由于水土流失,花曲柳的一些樹(shù)根已經(jīng)裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土,不管有多么的艱難,它都要奔過(guò)去、扎進(jìn)去。幾經(jīng)寒暑春秋,它一直在尋找,努力生長(zhǎng)成今天的樣子。它征服了阻礙它生長(zhǎng)的石頭,終于得到了珍貴的泥土,它的根已經(jīng)鉆到了地底。

  石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長(zhǎng)大的,它那頑強(qiáng)的生命力,深深地打動(dòng)了我。它還讓我明白了:今后不論遇到了什么挫折,都要勇于面對(duì),不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣,頑強(qiáng)的面對(duì)挫折,樂(lè)觀的面對(duì)生活。

生命四年級(jí)作文300字 篇5

  人們常說(shuō):“生命是短暫的、脆弱的!笨墒牵谀莻(gè)晴朗的下午,我卻懂得了生命的意義。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,爸爸媽媽帶我去郊外游玩,那里山清水秀,景色宜人。我們往前走到了一個(gè)空曠的地方,突然,一簇金黃的迎春花吸引了我,我走上前去,發(fā)現(xiàn)花上面有一只美麗的蝴蝶,它翅膀上有黑色、藍(lán)色、綠色的花紋,正在花叢中翩翩起舞。

  那只蝴蝶一會(huì)兒落到花瓣上,一會(huì)兒落在草地上,我悄悄走過(guò)去,慢慢靠近,輕輕伸出手?jǐn)n住了它,它在我的手中撲閃著翅膀,我的手心癢癢的。我慢慢松開(kāi)手掌,輕輕捏住了它的翅膀,它的翅膀在我的手指間振動(dòng)著,我不小心手滑了一下,它差點(diǎn)兒飛走。我抓得更緊了,心里默默地說(shuō):“看你怎么跑!”我抓著它,想要盡快把它裝進(jìn)瓶子里,可能它意識(shí)到自己的生命也許就要走到盡頭,手指間的那股力量越來(lái)越強(qiáng)烈。我發(fā)現(xiàn)我的手上都是蝴蝶翅膀上的鱗粉,它的一個(gè)翅膀脫落了一小塊,那小小的缺口是那樣顯眼。它還在拼命地掙扎,我忽然間被它感動(dòng)了,這樣一只蝴蝶在死亡面前居然這樣不肯服輸,我心頭一顫,放飛了它。

  生命只有一次,我們應(yīng)該熱愛(ài)生命,珍惜生命,并善待每一個(gè)生命。

生命四年級(jí)作文300字 篇6

  前幾天,學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班的同學(xué)踴躍參加各項(xiàng)比賽。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我無(wú)精打采地坐在觀眾席。廣播里喊男子八百米賽跑檢錄了,我興奮地跳了起來(lái),站在賽道邊觀看比賽。我們班王超眾、楊玉強(qiáng)參賽。

  四年級(jí)男子八百米賽就要開(kāi)始了!只聽(tīng)一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣飛奔出去。王超眾面對(duì)比他高大好多的對(duì)手,毫不懼怕,更加快速地追趕,不一會(huì)就追到了第二名?吹贸,他力氣快耗盡了,有點(diǎn)體力不支,又慢了下來(lái),從第二名又退到了第四名。我們班同學(xué)馬上給他吶喊加油。他聽(tīng)到了,不知從哪里來(lái)的力量,使出吃奶的力氣沖向終點(diǎn)。終于取得了第三名的好成績(jī)。

  那一場(chǎng)楊玉強(qiáng)也賽出了風(fēng)格。一開(kāi)始他還行,可不一會(huì)兒他就落到最后了。有人笑他,全場(chǎng)都跑完了,就他還在賽道上奔跑,但他全然不顧,堅(jiān)持跑完全程。同學(xué)們?yōu)樗恼啤?/p>

  還有我班最瘦弱的女生潘鳴鳳,在同學(xué)們的吶喊助威聲中拼盡全力取得了四百米賽的第三名。

  我終于知道:人們的體力是有限的,可是友情的力量是無(wú)限的。當(dāng)人們需要幫助,需要鼓勵(lì)時(shí),那來(lái)自朋友、同學(xué)的聲聲鼓勵(lì),便是人們繼續(xù)前行的力量的源泉,生命也因此而精彩!

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