感恩四年級(jí)作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的感恩四年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩四年級(jí)作文1
世界上,有一個(gè)人給予了你生命,有一個(gè)人為了你拼命去打工,寧愿自己受累,也不讓你受到半點(diǎn)委屈。你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?對(duì),沒(méi)錯(cuò),那就是自己的母親。那個(gè)每天照顧我們,為我們買(mǎi)衣服、送我們上學(xué)、陪我們玩耍和鍛煉的母親。
因?yàn)槭撬屇銇?lái)到了這個(gè)世界,是她給予你學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),是她給你生活上的一切。從你咿呀學(xué)語(yǔ),媽媽開(kāi)始教你第一句話(huà)開(kāi)始,就無(wú)微不至的照顧著你。
媽媽的辛苦是常人體會(huì)不到的,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),她在你的面前說(shuō)過(guò)一句“我累了”或者“不想工作了?”肯定沒(méi)有,一句都沒(méi)有。那么你在學(xué)習(xí)的時(shí)候是否埋怨過(guò)太累了?太難了?是否抱怨過(guò)老師講的記不住,不想上學(xué)了?老師教育我們說(shuō)過(guò):學(xué)習(xí)就是一件苦差事!所以我們要穩(wěn)扎穩(wěn)打,一步一個(gè)腳印的去學(xué)習(xí)和鍛煉。不能和嬰兒一樣,還不會(huì)爬,就想學(xué)跑!所以我們應(yīng)該靜下心來(lái),努力去學(xué)習(xí),成績(jī),就是我們對(duì)媽媽最好的報(bào)答!
我們還可以幫媽媽收拾家務(wù),幫媽媽做飯。感恩不需要我們驚天動(dòng)地,只需要我們的一聲問(wèn)候,一個(gè)舉動(dòng)和一絲的報(bào)答。
媽媽是美麗的、可愛(ài)的、溫柔的?蓯(ài)的像一只小鳥(niǎo),美麗的像一朵鮮花,溫柔的像一頭綿羊,用慈愛(ài)的眼神看著自己乖乖的寶貝。
媽媽太偉大了!
感恩四年級(jí)作文2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)龠^(guò)幾天就是我十歲的生日了,感謝您賦予了我生命,也感謝您對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,現(xiàn)在我還小,報(bào)答不了您,可老師說(shuō)優(yōu)異的成績(jī)就是對(duì)您的報(bào)答,而且是最好的報(bào)答,我便決定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)無(wú)法忘記那天清晨發(fā)生的事情。那是一個(gè)初冬的早晨,我的頭疼的快要分裂了,我疼痛的哭聲驚醒了您,您見(jiàn)我難受的樣子,多話(huà)沒(méi)說(shuō)立馬給我穿好衣服,帶我去醫(yī)院看病。由于爸爸外出施工還沒(méi)從工地上回來(lái),而且天還沒(méi)有亮,又沒(méi)有出租車(chē),您就背著我去醫(yī)院,我們家離醫(yī)院也有一段距離。在途中我感覺(jué)我的腹部有些潮濕,我順手摸了一下,原來(lái)是您的汗水浸透了衣服,我心里想:媽媽您辛苦了,我要把這一切記在心里。
到醫(yī)院后,醫(yī)生開(kāi)了點(diǎn)藥,并且掛了點(diǎn)滴,不一會(huì)兒我的頭不再疼了,我看見(jiàn)您才深深地喘了一口氣。
最后我的病好了,可是您卻又傷風(fēng)感冒了,還毫不在乎地說(shuō):“我是大人沒(méi)事的,只要你快些好,媽媽累點(diǎn)苦點(diǎn)都沒(méi)關(guān)系!
媽媽?zhuān)谖页砷L(zhǎng)的過(guò)程中,我欠您的恩情實(shí)在太多太多,但是不管有多少,我一定會(huì)報(bào)答的,用我的心、我的實(shí)際行動(dòng),相信吧媽媽!
祝您身體健康,工作順利!
感恩四年級(jí)作文3
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我感恩我的老師,因?yàn)樗虝?huì)我做人。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從小學(xué)生到求知若渴的青少年,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程,同時(shí)社會(huì)的發(fā)展也更需要老師。
記得有一位老師曾說(shuō)過(guò):“我不需要太多榮譽(yù)和贊美我只喜歡‘老師’這兩個(gè)字“這些質(zhì)樸的的語(yǔ)言無(wú)疑是所有老師的心聲,我感謝老師們對(duì)我的諄諄教導(dǎo),然而再多再美 的語(yǔ)言,也比不上用行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心情,第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師那和藹的笑容,給我了幾絲安慰,把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園;當(dāng)我懷著疑惑的心,面對(duì)第一道難題時(shí),老師您給我耐心的講解;當(dāng)我懷著慚愧的心,面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師您意味深長(zhǎng)的教我做人的道理......
無(wú)論我遇到了什么,您都會(huì)與我一起面對(duì)。
老師,您在我心里,您是偉大的,我發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝您,感恩您,我親愛(ài)的老師,感謝您對(duì)我所做的一切,感謝您對(duì)我的付出。
最后,讓我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝您,老師”。
感恩四年級(jí)作文4
感恩,是一個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的話(huà)題,卻又很少有人做的到位。
從父母到老師,從高級(jí)動(dòng)物的人,到野性十足的動(dòng)物……在這個(gè)世界上有很多人要感恩,那么,來(lái)聽(tīng)一個(gè)童話(huà)故事吧:
一只母狼剛生完小狼,它的丈夫被一個(gè)獵人殺死了,獵人把公狼的皮剝了下來(lái),穿著它來(lái)到母狼身邊,為的是要?jiǎng)兿履咐堑钠。后?lái),他和母狼把小狼養(yǎng)大了,一天母狼來(lái)到他的身邊驅(qū)趕他走,獵人這才明白母狼早已知道他是人,因?yàn)槟咐呛退盍撕荛L(zhǎng)時(shí)間而不想吃他,他含淚把那公狼皮還給了母狼后便走了。
聽(tīng)了這個(gè)故事,感恩這一字眼在我心中油然而生,在一個(gè)個(gè)字符中,感恩讓你清醒。
你有沒(méi)有想過(guò)給母親洗一次腳,為父親捶一次背,你有沒(méi)有體會(huì)他們的感受,他們?yōu)榱四憧梢愿皽富,如果你生病了,他們?huì)想:如果可以,生病的是我們?cè)摱嗪冒?可是世界上沒(méi)有如果,要是真有如果,那么還需要感恩嗎?不需要,所以世界上沒(méi)有如果,但感恩不可或缺。因?yàn)楦卸魉杂袗?ài),因?yàn)橛袗?ài)所以感恩。
在日常生活中,上完了一天的學(xué),你有沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)一聲再見(jiàn),或是謝謝;在一個(gè)同學(xué)把一道題的思路告訴你時(shí),你有沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝。在《優(yōu)秀是教出來(lái)的》一文中寫(xiě)了很多感人的小故事,在《論語(yǔ)》中的“老者安之”這幾個(gè)字可以說(shuō)明,感恩在古代也很盛行。
感恩四年級(jí)作文5
讀《現(xiàn)代散文選讀》里的《父親》這篇作文后,我覺(jué)得文章里的父親為了自己的兒子上大學(xué)真是非常辛苦。文章里的父親在和兒子一起踏入他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的偌大學(xué)府時(shí),父親悄悄的對(duì)兒子說(shuō):“崽,我不圖你有什么大出息,將來(lái)混得如他們一般人模人樣我就滿(mǎn)足了!
這句話(huà)是讓我最感動(dòng)的地方。父親竟然不圖他的兒子有大出息,而是要他的兒子混的人模人樣就心滿(mǎn)意足了,F(xiàn)在我們的父母都是要我們長(zhǎng)大以后有大出息,要當(dāng)大官,為家里爭(zhēng)光。父親走時(shí)從口袋里拿出五十元錢(qián),抽出三十元給兒子想讓他買(mǎi)些東西吃,不要餓壞肚子,在這天地間還有什么比這種深情更珍貴呢?父親這樣對(duì)待他,他應(yīng)該好好學(xué)習(xí),要有出息,回家時(shí)好好回報(bào)父親,不要讓父親再干那些苦力活和粗活了,讓父親好好度過(guò)晚年,他的父親是多么的堅(jiān)強(qiáng)。
我會(huì)把他的父親作為自己奮進(jìn)的風(fēng)帆。我們的父親就如文章里的父親一樣天天干粗活,出去打工別提多累了,而我們是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,從來(lái)都沒(méi)有為父母著想,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就要為父母做些力所能及的小事,不能再讓父母擔(dān)心,讓他們不再覺(jué)得累,覺(jué)得苦。父親、母親,我每天都會(huì)做些小事讓你們減輕一些負(fù)擔(dān)的。讓我們一起體貼父親的辛苦與不易,讓感恩父親的腳步永不停息!
感恩四年級(jí)作文6
時(shí)光飛逝,我在龍華小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春秋。在學(xué)校這個(gè)大家庭里,在老師的關(guān)心培育下,我們?nèi)缫豢每糜酌,在?yáng)光雨露的滋潤(rùn)下正在茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)校為了能給我們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,利用這個(gè)暑假給學(xué)校做了一個(gè)整體裝修。暑假過(guò)后,我?guī)е矏偟男那榛氐搅藢W(xué)校 ,一進(jìn)校門(mén),我發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化 。教室里煥然一新:多功能黑板、潔白的墻壁、明亮的窗戶(hù)等。教學(xué)樓內(nèi):名人名言的墻報(bào),課外小知識(shí)。但最讓人喜歡的還是塑膠跑道,我們的塑膠跑道不僅可以跑步,還可以踢球,放松精神,是一個(gè)一舉多得的健身好地方。下課鈴一響,同學(xué)們就來(lái)到了塑膠跑道上,歡樂(lè)地做游戲。優(yōu)良的環(huán)境,如股股清泉,滋潤(rùn)著每個(gè)學(xué)生,激勵(lì)著我們健康、活潑、奮發(fā)、向上。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,三尺講臺(tái)上,我們的老師不僅在教授我們知識(shí),同時(shí)也教導(dǎo)我們做人的準(zhǔn)則,責(zé)任是她們永遠(yuǎn)的牽掛。我記得有一次夏老師感冒了,學(xué)校想讓代課老師為我們上課,可您怕代課老師講得不細(xì),您怕后幾排同學(xué)聽(tīng)不清課程,您就帶病上課。我們看在眼里,疼在心里,我多想對(duì)您說(shuō):“老師,我愛(ài)您,您就像是我們的媽媽?zhuān)刻鞛槲覀儾賱,卻不圖回報(bào)!
感動(dòng)于老師們的精心布置,為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;感恩于老師們的無(wú)私付出,給予我們豐富的知識(shí)、完美的人格,并賦予我們奮進(jìn)的力量。
感恩四年級(jí)作文7
我非常感謝我的媽媽?zhuān)沁@個(gè)世界上最疼我、最?lèi)?ài)我、最關(guān)心我的人!
我的媽媽每天晚上兩三點(diǎn)鐘才下班,下班回家后還要做很多很多的家務(wù)事,比如:洗衣服、洗碗筷、搞衛(wèi)生......以前我還小,不但不會(huì)做家務(wù),還把家里搞得一團(tuán)糟,總是要媽媽花很多的時(shí)間來(lái)打掃。等媽媽做完這么多事后已經(jīng)差不多天亮了。不過(guò),因?yàn)閶寢尀榱宋夷芎煤谜莆彰刻斓墓φn,希望我能長(zhǎng)大后做個(gè)有出息、有本事的人,所以每天晚上無(wú)論有多累,都會(huì)認(rèn)真地幫我檢查作業(yè)。媽媽上的是晚班,等我放學(xué)做好作業(yè)后,媽媽就來(lái)不及檢查我的作業(yè)了,不過(guò),每次媽媽上班去的時(shí)候都會(huì)溫和地囑咐我說(shuō):“晚上做完作業(yè)自己檢查后放在桌面上,等我下班回來(lái)檢查,睡覺(jué)的時(shí)候蓋好被子!庇袝r(shí)我做的作業(yè)錯(cuò)得太多,為了輔導(dǎo)我的功課,但又害怕自己睡覺(jué)睡過(guò)頭了,就算再累,媽媽也不敢睡覺(jué),也不會(huì)把我叫醒,而是上網(wǎng)看看電視或坐在床上看看書(shū),等到六點(diǎn)半左右的時(shí)候才叫我起床,然后再耐心地教我做題。媽媽不但晚上沒(méi)多少時(shí)間休息,白天也是一樣睡不了多少時(shí)間,因?yàn)榘滋鞁寢屵得買(mǎi)菜做飯給我吃,為了我能吃多點(diǎn)飯,她總是變了方地做些合我味口的菜,每次買(mǎi)菜前都會(huì)問(wèn)我想吃什么。在我的印象中媽媽幾乎很少為自己設(shè)想過(guò)什么,只要我能過(guò)得好她就會(huì)非常的開(kāi)心。
媽媽?zhuān)覑?ài)你!您放心吧,我會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望!
感恩四年級(jí)作文8
“感恩”這個(gè)詞是什么意思?簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)也就是別人幫助你之后,你要感激別人。
我有許多感恩的人。但我最感恩的人是我的父母。因?yàn)楦改附o予了我生命,讓我可以看到藍(lán)藍(lán)的天空,輕輕的草地和這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。是父母教我識(shí)第一個(gè)字教我讀第一首詩(shī),唱第一首歌,系第一顆紐扣,穿第一件衣服。把我從一個(gè)依依呀呀的小女孩一手拉扯成了一個(gè)聽(tīng)話(huà),懂禮貌的小姑娘。
父母卻一天比一天衰老,他們從不計(jì)較,父母只為讓我們有出息,有成就。不知大家可曾觀(guān)察過(guò)當(dāng)我們成功時(shí)父母臉上那燦爛的笑容是多么可人啊!可當(dāng)我們失敗時(shí),父母雖然會(huì)責(zé)備我們但這也是愛(ài)我們的表現(xiàn),但大家可曾留意過(guò)父母責(zé)備完我們后又不時(shí)地對(duì)我們說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話(huà),有時(shí)還會(huì)對(duì)我們道歉,難道這還不值得我們?nèi)ジ卸鲉?
那么大家有可曾知道父母打罵我們時(shí)不僅僅痛在我們身上,父母的心也在隱隱作痛啊!
這些事雖然看起來(lái)不起眼,但處處都體現(xiàn)出了父母對(duì)我們的愛(ài)。
可以說(shuō)父母的愛(ài)比天高、比海深,父母這么愛(ài)我們,我們也要懷著一顆感恩的心來(lái)報(bào)達(dá)父母。我們除了要學(xué)習(xí)好、成績(jī)好,還要幫父母做一些力所能及的家務(wù)。從各種方面來(lái)感恩父母、報(bào)答父母。
感恩四年級(jí)作文9
要說(shuō)人這一生最要感謝誰(shuí)?就應(yīng)該是教書(shū)育人的老師了。
老師不光教我們各科的知識(shí),還教我們?cè)鯓映蔀槠穼W(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,怎樣成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。這難道不值得感謝嗎?
令我最難忘的是發(fā)生在語(yǔ)文課上的一件事:老師讓同學(xué)回答‘概括全文內(nèi)容’的問(wèn)題時(shí),叫到了我。但是我由于沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課、仔細(xì)思考,回答時(shí)急得頭上直冒汗;說(shuō)話(huà)時(shí)斷斷續(xù)續(xù)的,想一會(huì)兒,說(shuō)一會(huì)兒;費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才把全文概括完。我心想:這次一定慘了,讓老師抓了一個(gè)典型,非得訓(xùn)我一頓不可了。但是讓我出乎意料的是,老師不但沒(méi)有批評(píng)我,反而鼓勵(lì)了我。讓我改正錯(cuò)誤,并且和顏悅色地說(shuō):“孫嘉程,以后上課可要認(rèn)真呀!”
通過(guò)這次回答問(wèn)題的事情,激起了我內(nèi)心的勇敢。終于改掉了我上課不敢積極回答問(wèn)題的缺點(diǎn)了。我心里暗暗下了決心:“老師雖然沒(méi)有說(shuō)我,但我要把這次的教訓(xùn)作為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),讓全班同學(xué)對(duì)我刮目相看!
“功夫不負(fù)有心人”,從此以后,我課上積極回答問(wèn)題,課下認(rèn)真完成所有作業(yè)。不斷增強(qiáng)信心,同時(shí)也不斷地得到老師的表?yè)P(yáng)。
我想:我們每一位學(xué)生都應(yīng)該感謝老師。感謝老師教我們知識(shí)的同時(shí),還要感謝老師教我們?cè)鯓幼鋈?
長(zhǎng)大后我要成為像老師一樣的人!
感恩四年級(jí)作文10
二零零八年五月十二日十四時(shí)二十八分突然來(lái)了一波強(qiáng)烈的大地震,有的房子和小學(xué)都被淹沒(méi)了,這次大地震還要了許多人的性命。
五月十二日中午上學(xué),我、班長(zhǎng)和幾位同學(xué)來(lái)得早,就在學(xué)校花壇上玩,突然,地震來(lái)了,弄得花壇晃來(lái)晃去,班長(zhǎng)說(shuō):“是誰(shuí)吧花壇抬起來(lái)的?”我們都連忙搖頭,我們這才知道是地震把花壇弄得晃來(lái)晃去的,我和3位同學(xué)連滾帶爬的跑出了校門(mén),班長(zhǎng)和幾位同學(xué)蹲在操場(chǎng)上,雙手緊緊的抱住頭,以免被落下來(lái)的東西砸到,學(xué)校里只有我們班的人了。
我們幾個(gè)人跑到離學(xué)校近一點(diǎn)的十字路口,我們的家長(zhǎng)知道地震了,隨后都趕到學(xué)校尋找自己的孩子。陸陸續(xù)續(xù)的,其他的同學(xué)都被自己的父母帶走了,就只還剩下我一個(gè)人獨(dú)自呆在十字路口,過(guò)了幾十分鐘,我終于被我的父母帶走了。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月,地震停止了,澳門(mén)同胞給我們送來(lái)了溫暖,讓我們有吃的、穿的、還有學(xué)習(xí)用具,學(xué)校修起了板房,讓我們可以在新教室里學(xué)習(xí)知識(shí),順順利利的度過(guò)了寒冬。
叔叔阿姨們,我謝謝你們給我們寄來(lái)的愛(ài)心包裹和書(shū)籍,他消除了地震給我們帶來(lái)的陰影,讓我們好好學(xué)習(xí)。我也明白了:當(dāng)其他人遇見(jiàn)困難時(shí),我一定要伸出援助的雙手,幫助他們戰(zhàn)勝困難,積極向上。
感恩四年級(jí)作文11
嗨,大家好!我的名字叫做王洋洋,那么,大家一定還想知道我的爸爸是個(gè)什么樣的人吧?我為什么要感恩我的爸爸呢?
我的爸爸是一個(gè)很關(guān)心我學(xué)習(xí)的人。有一天晚上,因?yàn)榘职衷诩依镥憻捝眢w,耽誤了,所以沒(méi)去學(xué)校接我。沒(méi)辦法,我只好自己背著書(shū)包回家了。一到家,爸爸就很親切 地問(wèn)我:“女兒,今天的作業(yè)是什么?多不多?要默寫(xiě)的時(shí)候一定要叫爸爸呀!還有一定要記住做好以后給爸爸檢查呀!”我也對(duì)爸爸親熱地說(shuō):“爸爸,今天的作業(yè)是……要是默寫(xiě)的時(shí)候,我一定會(huì)喊您的!我也一定會(huì)記住,做好以后一定給你檢查的。”
爸爸這才安心地繼續(xù)鍛煉身體!我也趕緊到了書(shū)房,抓緊時(shí)間寫(xiě)起了今天的作業(yè)。由于我寫(xiě)作業(yè)速度很快,不久,便到了一個(gè)要默寫(xiě)英語(yǔ)的作業(yè):把第二課的單詞與單元導(dǎo)學(xué)上短語(yǔ)給默一遍。
這時(shí),我趕快叫爸爸過(guò)來(lái):“爸爸,趕緊到書(shū)房來(lái)提我默寫(xiě)呀!”爸爸聽(tīng)了,急忙說(shuō):“哦,來(lái)了,來(lái)了!薄耙瑢(xiě)什么呀?”爸爸說(shuō)。我說(shuō):“是英語(yǔ)第二課的單詞和單元導(dǎo)學(xué),您讀中文,我來(lái)寫(xiě)英文,因?yàn)槔蠋熎匠D瑢?xiě)就是這樣的。”
爸爸認(rèn)真地提,我一絲不茍地默了起來(lái)。第一個(gè)學(xué)生,第二個(gè)老師……在爸爸的協(xié)助下,我終于默寫(xiě)完了。爸爸說(shuō):“趕緊給我檢查!”我說(shuō):“好的!卑职謾z查完了,驚喜地說(shuō):“哇,我的女兒你太棒了,全對(duì)啊!不過(guò)你不能驕傲,繼續(xù)努力哦!”
這就是我的好爸爸,所以我要感恩他。我長(zhǎng)大一定要好好地報(bào)答他。
感恩四年級(jí)作文12
父親是一杯苦茶,苦澀而又清幽,樸實(shí)無(wú)比。他的醇厚,唯有用心的人才能體會(huì)。
記憶中的父親永遠(yuǎn)是一副高大挺拔的模樣。可仔細(xì)想來(lái),他是否時(shí)常和你聊天談心,時(shí)常為你排憂(yōu)解難。是否記得曾經(jīng)兒時(shí)為了讓你在擁擠的廣場(chǎng)看到節(jié)目,父親讓你騎在他的肩膀上;是否記得你因?yàn)楦赣H買(mǎi)不到糖葫蘆而大哭大鬧,最后因?yàn)楦赣H的`一個(gè)鬼臉而破涕為笑。父親就像是大山,我們是山上的小樹(shù),他時(shí)常為我們遮風(fēng)擋雨。
我的父親是一位工人,他樸實(shí)憨厚,對(duì)于我和哥哥來(lái)說(shuō),他就是個(gè)“宋小寶”因?yàn)樗芎,最重要的是他很搞笑,每次我們不開(kāi)心是他都能逗我們笑。
但是由于近年來(lái)家中花費(fèi)較大,他每天都是早出晚歸。那雙大大的手,已經(jīng)有很多張嘴在呲牙咧嘴的笑著;那堅(jiān)強(qiáng)的后背所以硬生生的被生活打壓了下去。那座昔日呃大山,真在一點(diǎn)點(diǎn)倒下。
不只是我的父親,天下的父親都是如此。
所以在父親節(jié)這天,放下手中的工作,放下手機(jī)的手機(jī)。不管是打電話(huà),回家,還是寫(xiě)信,請(qǐng)向父親說(shuō)句辛苦了!
感恩四年級(jí)作文13
祖國(guó)是什么?它是我們的母親!沒(méi)有它,我們也許沒(méi)在這個(gè)世上。祖國(guó)是從一代代的人用汗水筑成的。從清朝脆弱的祖國(guó)到強(qiáng)大的中國(guó),是多么一只悠長(zhǎng)的歌。在1937日本進(jìn)中國(guó)的時(shí)候,毛爺爺帶領(lǐng)祖國(guó)打退日本,我們當(dāng)時(shí)是多么弱,但祖國(guó)在8年的辛苦中,終于獲勝了!
建國(guó)1周年的時(shí)候就向外國(guó)我們從此不是弱國(guó)。再往后,我們的兩彈一星獲得偉大的成功!又陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)射了神6,神7。圓了中國(guó)幾千年的飛天夢(mèng)。
在祖國(guó)的成長(zhǎng)下,我們的生活也越來(lái)越好,我們的學(xué)校以前是一大塊沙土,可現(xiàn)在已經(jīng)有塑膠跑道和人造草。環(huán)境和空氣也好了,這都是祖國(guó)奉現(xiàn)給我們的。
在我家,托祖國(guó)的福。我們家已經(jīng)煥然一新,小電視沒(méi)了。換成了32寸的液晶電視,地板也換成了好地板?纯匆郧,我們家很臟。在祖國(guó)的富裕下,我每次都能吃到新鮮可口的美食。比農(nóng)村的食物好一百倍,但是農(nóng)村人能吃苦耐勞。我們很懶,干一點(diǎn)活就嫌累。希望我們干一件好事來(lái)回報(bào)祖國(guó),哪怕?lián)煲粋(gè)垃圾,就是為祖國(guó)的環(huán)境做一點(diǎn)貢獻(xiàn)!
感恩祖國(guó)給我們的好處,感恩祖國(guó)給我們富裕生活,感恩祖國(guó)為我們做出貢獻(xiàn)!
感恩四年級(jí)作文14
有一首歌讓人如此熟悉,這就是《世上只有媽媽好》,有一種愛(ài)讓人溫暖,這種愛(ài)就是母愛(ài);有一種人無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn),這種人就是母親。母親,賜予了我們寶貴的生命;母親,用她那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的雙手為我們遮風(fēng)擋雨;母親;用那爬上額頭的皺紋裝飾了我們健康快樂(lè)的童年。
母親,感謝你的滋潤(rùn),感謝你的努力付出。是您,是您用自己的生命為我譜寫(xiě)了成長(zhǎng)之歌;是您,是您在我最困難的時(shí)候,給予我?guī)椭皇悄,是您讓我從心底里唱響了“?ài)的主打歌”。
當(dāng)我還是藍(lán)天下一棵很矮很矮的小樹(shù)時(shí),小鳥(niǎo)告訴說(shuō)我,我有一座綠色的山,站在山的肩頭,我就能抓住天邊的云彩;當(dāng)我還是大地上一棵很矮很矮的小樹(shù)時(shí),螞蟻告訴我說(shuō),我有一把綠色的大傘,躲在傘的底下,任何狂風(fēng)暴雨都不能將我摧垮;我相信:只要我這棵小樹(shù)牢牢扎根于泥土,就算再大的風(fēng)雨,我都不會(huì)輸。感謝母親為我扎下基礎(chǔ),感謝母愛(ài)澆灌我茁壯成長(zhǎng)。
其實(shí),母親要求的不多,又或者是毫無(wú)索求,只要我們?cè)谀赣H疲倦的時(shí)候熬上一碗湯;在母親歡笑的時(shí)候,體會(huì)母親歡笑背后的傷痛;在母親孤單的時(shí)候,抽上一小會(huì)兒的空陪陪母親;在母親欣慰的時(shí)候,是不是應(yīng)該用我們優(yōu)異的成績(jī)讓母親笑出心聲呢?知恩,感恩,何其容易!
感恩四年級(jí)作文15
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中飧,粒粒皆辛苦”。每年農(nóng)夫都要做很多事,舉凡播種、翻土、插秧、耕田等,這首憫農(nóng)詩(shī)深深的描寫(xiě)出農(nóng)民的辛苦,由於我的外公也是個(gè)農(nóng)夫,讓我讀來(lái)更覺(jué)親切。而他就是我最要感謝的人。
每個(gè)晨光熹微的早晨,我的外公便會(huì)騎著摩托車(chē)“隆─隆”稻田裡巡視他的菜園,他把這些菜當(dāng)作他的寶貝般照顧,會(huì)隨著作物的生長(zhǎng)情形而時(shí)好時(shí)壞,當(dāng)五穀豐收時(shí),他的心情就會(huì)很高興;當(dāng)颱風(fēng)來(lái)襲時(shí),他會(huì)注意颱風(fēng)動(dòng)態(tài),臉上盡是寫(xiě)滿(mǎn)了擔(dān)心。有次,外公牽著我的手帶我菜園散步,菜園裡蝴蝶翩翩飛舞,五彩繽紛的彩蝶,配上色彩鮮艷的花朵,把菜園點(diǎn)綴得彷如人間仙境呢!但是不幸的事卻意外來(lái)臨,外公因出門(mén)耕作時(shí)不幸發(fā)生車(chē)禍而去世,這件事讓我非常傷心。每當(dāng)看見(jiàn)那片田地,我就想起外公,它充滿(mǎn)了我與外公之間美好的回憶。
有句話(huà)說(shuō):“一粒米,百滴汗!币涣N⑿〔黄鹧鄣拿祝枰芏嗳说母冻,從運(yùn)送到包裝,大家努力工作,才能吃到手上這一碗香甜的米飯。每粒米都是農(nóng)夫辛苦的結(jié)晶,我們不能身在福中不知福,要感謝這些辛苦的人,感謝他們不求回報(bào)的付出。
最后,我想向辛勞的農(nóng)夫說(shuō):“謝謝您!您辛苦了!毕M蠹也焕速M(fèi)食物,感恩農(nóng)夫一整年的辛勞。
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