【實(shí)用】四年級(jí)動(dòng)物作文合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)動(dòng)物作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
暑假中，我隨爸爸媽媽外出旅游。在一個(gè)動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)中，有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)：這里居然生活著兩百多種動(dòng)物，這么多的家庭成員居然還能“和睦相處”。這引起了我強(qiáng)烈的好奇心，問(wèn)老爸為什么？可他居然不告訴我。他說(shuō)讓我自己去找答案，我生氣的把嘴一撅，嘟囔著：“哼，就憑你比我年長(zhǎng)還要擺譜，我非得查個(gè)水落石出讓你瞧瞧�！睆哪菚r(shí)起，每走到一處，我都瞪大眼睛仔細(xì)看，還真發(fā)現(xiàn)了不少奧秘和有趣的事情。您如果有興趣，就聽(tīng)我來(lái)我說(shuō)一說(shuō)。
一、探秘長(zhǎng)頸鹿：
提起長(zhǎng)頸鹿，你肯定不陌生�？赡阒浪牟弊娱L(zhǎng)長(zhǎng)的，這又是為什么嗎？原來(lái)長(zhǎng)頸鹿一開(kāi)始并不像現(xiàn)在這樣脖子長(zhǎng)，后來(lái)因?yàn)樽匀唤绲淖兓L(zhǎng)頸鹿在地面上找不到食物。為了不被餓死，它就努力的伸長(zhǎng)脖子，拼命夠長(zhǎng)在高處的東西吃，后來(lái)脖子變得越來(lái)越長(zhǎng)。最后變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。而那些沒(méi)有伸長(zhǎng)脖子去吃食物的長(zhǎng)頸鹿就活活的餓死了。這也許就是書(shū)上說(shuō)到的“優(yōu)勝劣汰吧。”
二、解海馬之謎：
海馬，屬于海洋生物，可以作為藥材�？赡阒朗钦l(shuí)生下小海馬的嗎？你肯定說(shuō)是海馬媽媽。我的回答是：你錯(cuò)誤！是海馬爸爸生下小海馬。有意思吧。至于為什么，我也建議大家到書(shū)中去找答案！
除了長(zhǎng)頸鹿、海馬，還有獅子、水牛、河馬、大象等等，這些都讓我感興趣。為了給大家留下觀察空間，我就不再一一細(xì)說(shuō)它們有趣的事情了。但有一點(diǎn)我想告訴：只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的動(dòng)物的特征，解開(kāi)許多疑惑。
聽(tīng)到這里，你是不是想當(dāng)一名生物學(xué)家來(lái)研究動(dòng)物呢？我心里可是有了這個(gè)小小愿望啦，替我保密哦！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
對(duì)人有益的動(dòng)物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。我們先說(shuō)蜻蜓吧，它是益蟲(chóng)，它對(duì)人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲(chóng)。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣(mài)。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法，如果他們?cè)俑易津唑眩厄唑�，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲(chóng)的能手，不過(guò)，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲(chóng)，人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。
我們應(yīng)該在池子旁邊樹(shù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。如果沒(méi)有這些有益動(dòng)物，害蟲(chóng)就會(huì)增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。陜西延安寶塔區(qū)寶塔區(qū)百合小學(xué)四年級(jí):孫博
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
去年，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一直小貓，是一只英短，可愛(ài)極了，我給它取名叫哈利。哈利是一只公貓，耳朵短小，臉圓嘟嘟的，眼睛明亮，眼白是琥珀色的，炯炯有神。哈利的體毛是灰黑色，現(xiàn)在的哈利已經(jīng)一歲多了，胖乎乎的'，身形很像加菲貓。平時(shí)，它總是一副很酷的樣子，臉上沒(méi)有什么表情，只是一張冷峻的臉在一個(gè)雙下巴的圓嘟嘟的腦袋上，讓人看到后忍俊不禁。
哈利很溫順，當(dāng)我我坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，哈利就會(huì)走過(guò)來(lái)，在我身上爬上爬下，用腦袋贈(zèng)我的褲腿，用爪子刮我的衣服，不時(shí)發(fā)出“喵喵”的聲音，這時(shí)候只需要把它抱在懷里，輕輕拍打它的背部或者讓它仰臥在我的膝蓋上，給它按摩，它就會(huì)消停下來(lái)，靜靜的享受著主人的撫摸。
哈利也不是什么時(shí)候都如小嬰兒一樣溫順可愛(ài)，它也會(huì)很冷漠的站在陽(yáng)臺(tái)的窗戶上“思索人生”。半坐在陽(yáng)臺(tái)上，頭向窗外，眼睛眺望著遠(yuǎn)方，沒(méi)有任何表情和動(dòng)作，這時(shí)候如果你在旁邊叫它一聲，它會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭靜靜地看過(guò)你一眼，然后若無(wú)其事的又把眼睛投向遠(yuǎn)方，酷極了。
和哈利做伴的時(shí)候格外愉快，我相信我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
今天，我和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物。
一進(jìn)門(mén)，我們就來(lái)到一條小河邊，看到了幾只黑鴨子，幾只黑天鵝和一群毛茸茸的小天鵝。一只黑鴨子“嘎嘎嘎”地叫著，一邊叫一邊跳上岸，可它看見(jiàn)同伴們還在水中嬉戲，又“撲通撲通”地跳下水。黑天鵝帶著小天鵝在捕魚(yú)捕蝦，還抬頭望著游人，好像在討食吃，小天鵝們你追我趕，在水里玩得不亦樂(lè)乎。
我們又來(lái)到關(guān)著猴子的籠子旁邊，那些猴子一見(jiàn)游人，就“吱吱”亂叫，過(guò)了一會(huì)兒，他們見(jiàn)游人沒(méi)有惡意，就裝作一副可憐巴巴的樣子討食吃。一只猴子看見(jiàn)一名游客的手上有一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，便“吱吱”地叫著，還把手伸出來(lái)?yè)�。那名游客似乎很怕這只猴子，連忙把蘋(píng)果扔給它，不料有一只比它大的猴子從天而降，搶走了蘋(píng)果，看它傷心得要哭，一名小朋友又把蘋(píng)果扔給了它，它開(kāi)心得手舞足蹈，有趣極了。
接著我們來(lái)到了關(guān)著鴿子的籠子旁，那些潔白的鴿子一起“咕咕”地叫著，當(dāng)游客把裝著鴿食的紙杯伸過(guò)去，鴿子們就爭(zhēng)先恐后地?fù)屩粤似饋?lái)。你擠我，我擠你，互相擠來(lái)擠去，都想吃到更多的食物。這時(shí)，一只孔雀突然跑了過(guò)來(lái)，把鴿子們?nèi)稼s走了，然后用喙一下子把紙杯搶了過(guò)來(lái)，等那位受驚的游客回過(guò)神來(lái)，那只孔雀已經(jīng)在樂(lè)呵呵地享受美味的鴿食了。
動(dòng)物園真是太好玩了，我雖然意猶未盡，但時(shí)間不早了，我只好依依不舍地回家了，以后我還要讓媽媽帶我來(lái)玩。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
Hello, friends! What’syour favourite animal? Can you tell me?
My favourite animal is panda . It’s very smart. It has two black eyes. It eats bamboo very much. It always sleeps. It’s very fat. But It can climb trees. It’s very funny.
This is my favourite animal—Chinese baby panda. Do you like panda?
你好,朋友!你最喜歡的是什么動(dòng)物?你能告訴我嗎?
我最喜歡的動(dòng)物是熊貓。這是非常聰明的。它有兩個(gè)黑色的眼睛。它吃竹子。它總是睡覺(jué)。它很胖。但它可以爬樹(shù)。它非常有趣。
這是我最喜歡的動(dòng)物——中國(guó)的熊貓寶寶。你喜歡熊貓嗎?
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
動(dòng)物有靈性，是人類(lèi)的親密伙伴；動(dòng)物有感情，它們的世界精彩無(wú)限……今天，我要向大家介紹的是表哥家的小狗——?dú)g歡。
歡歡是一條純正的貴賓犬。它全身毛茸茸的，兩只耳朵分別被染成了一藍(lán)一紅，連四只小爪子也被染成了粉紅色，可愛(ài)極了！每當(dāng)我們到表哥家時(shí)，它總會(huì)第一個(gè)沖出來(lái)，“汪汪汪”地向我們打招呼，仿佛在說(shuō)：“歡迎！歡迎！”
一次，我們?nèi)ケ砀缂彝�。吃晚飯時(shí)，只見(jiàn)餐桌上擺滿了美味佳肴：金燦燦的炸豬排、綠油油的炒青菜、香噴噴的排骨湯……當(dāng)我正悶頭大吃之時(shí)，我突然感覺(jué)小腿上癢酥酥、濕漉漉的，低頭一看，原來(lái)是小狗歡歡在用舌頭舔我呢！我俯下身去，輕輕撫摸著它那柔軟的毛發(fā)，悄聲問(wèn)道：“歡歡，你餓了嗎？”它沖我“汪汪汪”地叫著，仿佛在說(shuō)：“我好餓呀，給我吃塊排骨吧！”于是，我用筷子夾了一塊排骨肉，對(duì)它輕輕的說(shuō)：“歡歡，那你給我們表演一個(gè)節(jié)目吧，我請(qǐng)你吃排骨！”還將肉在它眼前晃了晃。
歡歡仿佛聽(tīng)懂了我的話，只見(jiàn)它輕輕一躍，就跳過(guò)了一個(gè)小板凳；接著，它整個(gè)身子一發(fā)力，就顫顫巍巍地站了起來(lái)，兩只毛茸茸的小爪子抱成一個(gè)拳，似乎在向我作揖。我看后，連忙將排骨扔給了它，笑瞇瞇地說(shuō)：“你真棒！”
歡歡不僅可愛(ài)，而且也十分調(diào)皮。它常常頂著表哥的網(wǎng)球滿屋子跑，還會(huì)將外婆織毛衣的絨線球當(dāng)皮球玩……
這就是可愛(ài)、機(jī)靈的小狗歡歡，同學(xué)們，你們喜歡它嗎？
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
一大早上，我就聽(tīng)到老媽的嘮叨聲又來(lái)了：“兒子，起床了，我們要去動(dòng)物園游玩……”我聽(tīng)到這消息，一骨碌從被子里跳了出來(lái)，忙把飯吃完，就整裝待發(fā)，準(zhǔn)備去動(dòng)物園游玩。
我們坐在車(chē)上高高興興地聊著天，不一會(huì)兒，就來(lái)到了動(dòng)物園。
到了門(mén)口，“哇！真漂亮！”我興奮地叫到。買(mǎi)了門(mén)票，我一蹦一跳地跑進(jìn)動(dòng)物園里。
我們首先來(lái)到猴山。你看，那一只猴子在跟另一只猴子嬉戲打鬧，可真好玩！猴子在猴山上東張西望，好似在尋找東西吃，我隨手扔了一個(gè)香蕉，三五成群的猴子便一起來(lái)?yè)屖澄铮l(fā)出“噢，噢”的叫聲。你說(shuō)這情景不好笑嗎？
我們隨著人流來(lái)到老虎區(qū)觀看。老虎區(qū)是用玻璃罩隔離起來(lái)的，工作人員在一旁“保護(hù)”著我們觀眾。你看那一只只老虎有的回首張望；有的對(duì)我們怒吼，像在發(fā)脾氣；有的乖乖地臥在那里，仿佛在睡覺(jué)里；有的用利爪挖著盆里的牛肉，像是在吃飯。我們也看到了虎戲，兩只老虎在一起爭(zhēng)食物，可精彩了！
接著我們又來(lái)到犀牛塘。兩頭犀牛在水里游來(lái)游去，不知在干什么。工作人員把上方的籠子打開(kāi)，一群一群的犀牛鳥(niǎo)飛了出來(lái)，在犀�？谥凶膩�(lái)啄去。原來(lái)犀牛鳥(niǎo)和犀牛是好朋友，犀牛鳥(niǎo)在犀牛嘴里啄東西，反而犀牛也不傷害它們，和諧地在一起生活。當(dāng)我們看得正精彩時(shí)，一頭公犀牛對(duì)東面角的觀眾放了一個(gè)黃色的濃濃的屁，把我的肚子都給笑痛了……
我們走出了動(dòng)物園，回想起去動(dòng)物園的過(guò)程，這滋味一級(jí)棒。如果有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)在動(dòng)物園大玩特玩的。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇8
星期天，爸爸、媽媽帶著我去動(dòng)物園參觀。來(lái)到動(dòng)物園，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)大花壇，花壇里用石頭、水泥造成的大象、小鹿、熊等動(dòng)物雕像，它們微笑著，像是在歡迎我們呢。
今天的游人可真多呀。我們順著小路先來(lái)到熊貓館，有一只可愛(ài)的小熊貓正在睡覺(jué)呢。棕色的毛，黑黑的眼圈像是戴了一副黑墨鏡。瞧，它睡得多香呀！我不忍心打擾它，就來(lái)到它旁邊的袋鼠館。這里 有一只袋鼠媽媽正在哄小袋鼠玩兒，調(diào)皮的小袋鼠一會(huì)跳進(jìn)媽媽的育兒袋里，一會(huì)跳出來(lái)，真有意思。
我們繼續(xù)往前走，鴕鳥(niǎo)園里的鴕鳥(niǎo)個(gè)個(gè)精神，有的在吃菜葉，有的在散步，還有的在互相梳理羽毛。但動(dòng)物園園里最精神的要數(shù)猴山上的猴子們了，你看，它們多機(jī)靈呀！有的蕩秋千；有的滑滑梯； 還有的在追逐打鬧，真是可愛(ài)極了。爸爸看著這些小猴子，笑著說(shuō)：”你呀，也像一只小猴子，整天蹦蹦跳跳，你也到猴山上和小猴一起玩吧�！�
時(shí)間過(guò)得真快呀！天要黑了，我戀戀不舍的離開(kāi)了動(dòng)物園。
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