四年級作文過橋
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的四年級作文過橋，希望能夠幫助到大家。
四年級作文過橋1
很久以前，在一條小河的兩岸，住著一只白羊和一只害群之馬。他們都想過橋，但沒有給對方讓路，于是一場雙羊大賽拉開了序幕。
正在這時，黑羊惡狠狠地說：“我是羊工業(yè)部長。你會讓我嗎？””“堅決不讓！我是上屆和本屆綿羊運動會的柔道冠軍！"白羊座用否定的語氣對黑羊說. "你愿不愿意？你覺得你是柔道冠軍很棒！”黑羊輕蔑地對白羊說，“我還打破了羊尼斯的摔跤記錄！你這個小個子，憑你三條腿的貓功夫，我能輕松打敗你。怎么，會放過嗎？"
白羊座愣住了，但它立刻反應過來，驕傲地說：“別吹了，你是個瘦子，可以打破羊的好記錄。”不用想了！”“別太欺負羊了！”“有一種跟我斗！”“對比一下，誰怕誰！”于是他們兩人開始在橋上互相爭斗。一個浪頭打在他們身上，兩只羊都被抓進了河里。害群之馬和白羊死了，淹死了。
如果他們的兩只羊懂得謙讓，怎么會落得如此悲慘的結局？
四年級作文過橋2
小羊想在山里吃草。它帶著“贏”向前走。突然，它看到前面有一座木橋。這座木橋是由一大塊木頭制成的。橋下是一條湍急的河流，讓人膽戰(zhàn)心驚。
小羊抬起腳，試圖過橋，但只走了一步就回來了。畢竟是木頭做的。萬一掉了呢？
小羊羔去找他的朋友，找到了一條路。他邀請了大公雞、熊、小貓和兔子。
熊說：“看，小山羊�！比缓�，熊用它柔軟的肉腳走過了木橋。
“嗯，你不能這樣。還是看著我。”兔子說。小兔子跳過了橋。
現(xiàn)在橋的盡頭只剩下小貓、大公雞和小羊了。
公雞說：“小貓和我看著你，為你歡呼。這樣就放心了嗎？”
當小羊心里有底時，他說；“好，好�！�
“來吧！加油！"小羊的硬殼腳跳過了橋。
“哦！小羊過橋了！”動物們齊聲歡呼。
四年級作文過橋3
下課后，周老師手里拿著一張鉛筆畫的紙和一只乒乓球做的雞走進教室，笑著說：“今天我們做一個——只雞過橋的實驗”。
他走到講臺上，用了兩摞和橋墩一樣高的書，把鉛紙平放在兩摞書上，這樣就搭起了一座橋。然后他拿著雞，讓它過橋。然而，雞一走到中間，橋就塌了，雞掉進了“河里”。“哎呀！”學生們哭了。周老師說：“誰能造一座堅固的橋，讓雞安全過橋？”
學生們興高采烈地舉起了手。余的意見是把紙彎成“弓”形，讓雞安全過橋。倪嘉娜的方法是把紙折成“扇形”，雞也安全過橋。玉泉把一張紙折成兩半，轉(zhuǎn)成直角，雞安全通過。周淑樂的做法是把紙的兩邊折成同樣的高度，做成左右欄桿，雞就可以平過橋了。
周老師問：“你知道為什么雞過不了平紙，而剛才同學們把紙的形狀改了，雞就過去了？”沒有一個學生知道。周老師接著說：“因為物體改變了形狀，承受的力也改變了，雞就傳到了改變了形狀的紙上�！�
多么有趣的實驗！這里面有很多科學道理！
四年級作文過橋4
下課后，周老師手里拿著一張鉛筆畫的紙和一只乒乓球做的雞走進教室，笑著說：“今天我們做一個——只雞過橋的實驗”。
他走到講臺上，用了兩摞和橋墩一樣高的書，把鉛紙平放在兩摞書上，這樣就搭起了一座橋。然后他拿著雞，讓它過橋。然而，雞一走到中間，橋就塌了，雞掉進了“河里”。“哎呀！”學生們哭了。周老師說：“誰能造一座堅固的橋，讓雞安全過橋？”
學生們興高采烈地舉起了手。余的意見是把紙彎成“弓”形，讓雞安全過橋。倪嘉娜的方法是把紙折成“扇形”，雞也安全過橋。玉泉把一張紙折成兩半，轉(zhuǎn)成直角，雞安全通過。周淑樂的做法是把紙的兩邊折成同樣的高度，做成左右欄桿，雞就可以平過橋了。
周老師問：“你知道為什么雞過不了平紙，而剛才同學們把紙的形狀改了，雞就過去了？”沒有一個學生知道。周老師接著說：“因為物體改變了形狀，承受的'力也改變了，雞就傳到了改變了形狀的紙上�！�
多么有趣的實驗！這里面有很多科學道理！
四年級作文過橋5
這是我第四次去白洋淀。前三次不是很有意思，但這次我很開心，因為我打橋牌是為了好玩。
我和爸爸，還有孟夢和爸爸，繞著荷花大觀園走了很久，然后去了精品荷花園、風景山和沙灘浴場。我們覺得沒什么意思，就來了挑趣橋。
這十座橋外觀不同：一座梯形棧橋，一座插在水中的梅花樁，一座由幾個沒有連在一起的竹筏組成的橋，一座由連接在一起的竹筏組成的橋，一座由鐵軌組成的橋，一座上面有粗繩的橋，一條地上有鏈條.
其中，我認為最難的橋是橫躺的木船和按順序排列在那里的木筏。起初，我不敢走這座橋。父親說：“你應該一口氣把這座橋拿下，不要停下來，這樣你就可以通過了�！钡俏疫�是不敢去。經(jīng)過父親和小霞父親的再三鼓勵，我決定試一試。我覺得：這個很難。摔倒了怎么辦？但是我向橋邁出了第一步。橋搖晃了一會兒，我使勁，十幾步就過橋了。我很高興，決定再試一次。但是到了這個時候，我只聽到“撲通”一聲，就掉進了水里。我想：還好我抓住了鏈子，不然不知道會怎么樣！這次濕了下半身。可是剛走一步，我又掉進水里了。這次全身都濕透了，我堅持要走到另一邊。
通過這次過橋，我明白了，如果有好的方法和勇氣，事情就會成功，學習也會成功。
四年級作文過橋6
一天，小黑熊想在離家很遠的樹林里玩耍。他來到一座木橋前，看到橋上立著一個危險的木制標志�！拔也慌拢焙谛芸恐约旱纳砀吆土庹f。然后，繼續(xù)走。
一只小猴子急忙攔住小黑熊說：“不要過那座橋，你承受不了你的重量�！�。過了一會兒，不聽勸告的小黑熊不小心踩到了木橋，掉進了河里。小黑熊說：“來，救命！”
小猴子找到了一根木棍，把黑熊和鳥一起拉上岸。
小黑熊說：“我太感謝你了。下次一定要聽聽別人的建議。”。然后，小黑熊低著頭慢慢往家走，把自己的遭遇告訴了媽媽，說：“媽媽，我掉進河里是因為今天沒聽別人的話。是小猴子和小杜鵑把我救上岸的�！薄�
黑熊媽媽說：“好吧，讓我們帶香蕉、桃子和蟲子，在家里感謝他們�！�。
小黑熊說：“好吧，我穿上新衣服就馬上走！”
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