【推薦】四年級想象作文合集5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級想象作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級想象作文 篇1
“嗚嗚……。噗呲噗呲”瞧，一卷黑煙飄過還伴著難聞的味道，大家知道是什么嗎？我面前開過一輛大貨車，體積龐大還排放著有毒的尾氣，這就是我們身邊天天出現(xiàn)的生活狀態(tài)。
在未來我要運用我所學(xué)的知識來改變這糟糕的狀況，我要設(shè)計一輛環(huán)保汽車。在未來汽車是大家必不可少的交通工具，那要設(shè)計什么樣的才能讓大家都能喜歡接受，那我得好好想一想了。
哈哈，有了我要把未來的汽車設(shè)計成可愛的三根香蕉外形車體，四個黑色圓滾滾的大輪胎組成平穩(wěn)的汽車底部。這輛車它有五個好處分別，第一當汽車在行駛過程中后面尾氣發(fā)出來的香蕉氣味，對人體無害，還能凈化周圍空氣帶來清新的香蕉味，第二容量大，車頭和車身采用了空間隔層可以合理擺放貨品和行李。第三汽車后部可以拆卸，可以根據(jù)實際人數(shù)來添加后面的座椅大小和數(shù)量。當然不超過規(guī)定的人數(shù)和重量，否則會造成超重存在安全隱患的。第四這輛車的加油也很方便，它在后部左右邊都有加油孔，只要輕輕按一下選擇按鍵就可以啦。第五這輛車速度很快而且平穩(wěn)，可以自動調(diào)節(jié)你想要的每小時公里速度來進行安全駕駛。怎么樣這輛車不但獨特而且很安全吧。
我還把這輛車設(shè)置了一項特殊功能，它能飛，它有機翼，能夠每小時300公里的速度到達目的地，怎么樣很快很方便吧。
現(xiàn)在我得好好學(xué)習(xí)，在不久的未來能把這輛汽車真正的出現(xiàn)在我們的身邊。加油！
四年級想象作文 篇2
在一個農(nóng)場里，住著許多小動物，“好奇雞”也是其中一員。它對什么事都好奇，所以，大家都叫它“好奇雞”，也就理所當然了。
好奇雞看小貓在捉老鼠，覺得非常有趣。于是，它也捉起老鼠來了。不過，老鼠沒捉到，一截腳趾頭反而給老鼠咬掉了。
大傷初愈，它的好奇心又蠢蠢欲動。它看見大黃狗在看家護院，又跟著學(xué)起來。結(jié)果還真碰到賊了，若不是大黃出來及時，估計好奇雞得變成白煮雞嘍。
又過去幾天安穩(wěn)日子，好奇雞早就閑不住了。它看見小鴨子在游泳，就急急忙忙趕過去，讓小鴨子教它游泳。可是，小鴨子怎么也不肯教它，說它是一只雞，不能下水游泳的，搞不好會淹死的。好奇雞的好奇心怎么控制得住�。坎还茉趺磩袼�，它鐵了心就是要學(xué)。小鴨子面對好朋友也無可奈何，只好教好奇雞學(xué)游泳。小鴨子認真地說：“游泳要先做熱身操，先用翅膀沾一點水在中間身上拍一拍，如果感覺水溫適應(yīng)了，就可以下水了。下水先憋氣，然后放松，最后用腳在水中有節(jié)奏地交替劃，就能往前游了�！焙闷骐u聽完，立馬做好熱身操，迫不及待地跳下水去。它還沒有照小鴨子說的步驟去做，就發(fā)覺整個身體在往下沉，于是拼命地喊：“救命�。【让�！”小鴨子跳下水，費了好大勁才把好奇雞給撈起來。
上了岸之后，小鴨子苦口婆心地給好奇雞講道理：“因為鴨子的腳上本身就有噗，鴨子浮在水面上，靠蹼的劃動使我們前進，而且不會沉下去，你懂了嗎？”好奇雞聽了，吐吐舌頭。
最近，好奇雞又對主人的電風(fēng)扇感興趣了，它想：為什么只要把那個東西插到兩個小洞洞里去，電風(fēng)扇就會不停地轉(zhuǎn)呢？如果我把我的腳趾插進去，翅膀也會不會不停地轉(zhuǎn)呢?
哎！好奇雞，你再這么好奇下去，真不知會闖出多大的禍來。
四年級想象作文 篇3
早晨，我還在被窩里睡意蒙眬，就隱約聽見門外陣陣急促的敲門聲，于是起床來到門前在看人的小洞里一看。哇！原來是孫悟空，于是我急忙打開門，將孫悟空招待了進來。
進了門，猴哥就問我剛剛那是什么妖怪，說他拿金箍棒都弄不開。我不禁笑起來，對猴哥說：“那是一個經(jīng)過加工的猶如鐵一樣的門，是不會被打碎的，那可不是一個什么妖怪。猴哥恍然大悟，對我說：“原來如此。”然后我就請猴哥先坐在沙發(fā)上，誰知猴哥一坐就立刻站起來說：“這是個什么妖怪，差點就把俺老孫給吸進去了�！蔽覍锔缯f：“放心吧！這可不是什么妖怪，只是有些軟而已。”我說完就將電視打開，讓猴哥先看，那時放的正是西游記，然后我去切點水果。切完水果回來就看猴哥一直在打電視上那個孫悟空，然后猴哥問我："這是哪個毛頭小子假扮我？"我對他說：“這是電視，用來讓人們觀看到你以前的事情，那個上面是人演扮你的。"猴哥說："哦，原來如此。"那個時候很熱，我將空調(diào)打開，不一會兒屋子里面就非常涼爽。猴哥對我說："這是個什么東西？為什么這么涼？"我說："這個是空調(diào)。"人們太熱的時候就把它打開屋子里就會涼爽許多。猴哥連連點頭，還一直說變了，變了，變了……
我覺得科技發(fā)展的很快，我們生活的環(huán)境更是有著巨大的變化，但是只要我們適應(yīng)，一切都是好的。
四年級想象作文 篇4
我和媽媽去超市買東西時候，在路上，我看見一位老爺爺在賣一種很神奇的藥丸，只要吃了它就可以實現(xiàn)你的夢想，我迫不及待地買了一顆這種神奇的藥丸。
晚上回到家中，我吃下藥丸，緊閉著眼睛，心里想著蜘蛛俠。過了一會，我睜開眼睛。哇！我真的變成了蜘蛛俠，我高興的一蹦三尺高，跳出了房間，在城市里，用絲在城里飛來飛去。真好玩。
我突然收到了命令，說在城市的地鐵站，一名持刀的男子，搶劫了一位女生的包。我立刻向現(xiàn)場飛過去，到了現(xiàn)場，我以最快的速度去追那個持刀的男子，把他打的落花流水，滿地找牙，跪地求饒。大家都鼓掌豎起大拇指稱贊。
我又收到消息，在大山上，一位采藥的藥農(nóng)，在懸崖上采靈芝的時候，一不小心失足，掉到懸崖下面突出的松樹上，我把我吐的絲落到藥農(nóng)的手里，把絲纏在他的腰上，我使勁的把藥農(nóng)拉上來。藥農(nóng)上來后連忙說：“謝謝你！”我說：“不用謝！”
假如我真的變成蜘蛛俠，那該多好��！我一定要好好發(fā)揚他見義勇為、樂于助人的.精神！
四年級想象作文 篇5
教師節(jié)的時候，我看見老師們收到禮物時幸福的表情和同學(xué)們精心準備的禮物心懷感激地送給老師時，我就突然萌生出一種想法：我長大后要當老師！
教師，多么神圣的一個職業(yè)！他們雖然是一個很渺小、很平凡的存在，讓許多原本普通的人找到了成功的方向，更為祖國培育出了許許多多棟梁之才。
如果我當上了老師，我上課前，不會讓值日生叫那些“起立、敬禮”的，我先讓同學(xué)們靜息，休息一兩分鐘，再上課。因為有一些同學(xué)在下課時做過劇烈運動，也許休息一下可以很快地安靜下來。
如果我當上了老師，我絕對是一名語文老師，也就是班主任啦，我會給學(xué)校提建議，建議教室安三個黑板，一個在前面，一個在后面，一個在側(cè)面。前面的黑板是老師用來講課的，這大家都知道吧，而后面那個黑板是用來做板報的，我相信同學(xué)們也知道這個黑板是干什么的。有同學(xué)可能要問了：“那側(cè)面的黑板是干什么用的呢？它既不能辦板報，老師也不能在那里講課��！”嘿嘿，側(cè)面的黑板呢，可以用來展示優(yōu)秀作品、榮譽榜什么的，還可以寫上一些注意事項等等。
所以呢，側(cè)面那塊黑板要比前面和后面的小很多哦。
如果我當上了老師，上課前我會跟同學(xué)們講這節(jié)課我們學(xué)完那里就上自習(xí)，不能學(xué)完的“懲罰”等等，如果同學(xué)們學(xué)得快的話，我就讓他們自由活動，并且可以到操場玩哦！但是，有一個必要的條件，那就是：安靜。如果其他老師說同學(xué)們很吵的話，嘿嘿，那就只能在教室里上自習(xí)咯！
……
那么，從今天開始努力吧！相信通過我的努力，長大后一定會成為一名很稱職、很受歡迎的老師哦！一起期待吧！
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