放風(fēng)箏四年級(jí)的作文（精選59篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏四年級(jí)的作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇1
春姑娘悄悄來到我們身邊，春風(fēng)在吹，喚醒了大地上的萬物，使大地生機(jī)勃勃。
今天早上，還是微風(fēng)，我們都認(rèn)為這是放風(fēng)箏的好天氣，所以我們一家人帶著風(fēng)箏去了公園。公園真的很熱鬧，大家都在放風(fēng)箏，有的風(fēng)箏是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣；有些風(fēng)箏是會(huì)跳舞的蝴蝶；有的是威武之虎；有的是可愛的小燕子；天空中有很多種風(fēng)箏，非常有趣！
我興奮地把風(fēng)箏拿出來給妹妹，我爸媽看著。我拿著風(fēng)箏線站在那里。過了一會(huì)兒，一切都準(zhǔn)備好了，姐姐笑著喊道：我終于可以放風(fēng)箏了！兄弟，快點(diǎn)，快點(diǎn)！在姐姐的催促下，我飛快地跑了出去，跑得越來越快，好像我也起飛了。我邊跑邊回頭向上看，只看到我的風(fēng)箏在我手里越飛越高，不一會(huì)兒我就控制住了跳舞。這時(shí)，媽媽、爸爸和姐姐都跑了過來。他們看著風(fēng)箏在空中飛翔。姐姐手舞足蹈地說：“哥哥，風(fēng)箏飛那么高。我真想上去看看�！眿寢屝χf：你飛起來就能看到天上的風(fēng)景。我手里拿著一根繩子跑來跑去，風(fēng)箏在天上飛。我的家人很開心！
最后，玩累了，手也累了，脖子也酸了。我們躺在斜坡上，休息時(shí)欣賞其他快樂的風(fēng)箏在天空飛翔�？粗�，我失去了理智：天空中有一只燕子形狀的風(fēng)箏，在高高的天空中快樂地飛翔，仿佛在為其余的人表演一個(gè)節(jié)目。突然，我覺得我就是那個(gè)會(huì)飛的風(fēng)箏，在天空中自由飛翔，飛越高山，飛越湖泊。群山都是綠色的.，湖泊是平靜的，就像一面鏡子。我看著地上的人，都像小螞蟻。然后我飛上太空，和孫爸爸打招呼，和外星人玩。
這時(shí)，似乎有人推了我一把：別睡著了，小心著涼！我猛然醒悟，才知道剛才的畫面是我的幻想！
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇2
昨晚沒怎么休息好。所以早上又不由自主的睡了個(gè)大懶覺——在家每天早上起床后總發(fā)現(xiàn)只有自己在家。起床后我很習(xí)慣的拿出過去收集的打口卡帶放入錄音機(jī)，然后去刷牙洗臉，連貫起來的動(dòng)作有點(diǎn)像小時(shí)候——中午飯后姐姐硬拉著我和小外甥女嘉妞跑到市廣場(chǎng)上玩。本來要宅在家里一下子開始手忙腳亂的去洗頭發(fā)坐著姐夫的車出門了。
不知道市廣場(chǎng)怎么現(xiàn)在變成大眾放風(fēng)箏的地兒了——到處是放風(fēng)箏的人——遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到有一排坐著椅子的大爺在放風(fēng)箏，風(fēng)箏真是老少皆宜啊。我給嘉妞買了個(gè)風(fēng)箏，結(jié)果還是自己玩了——好就沒放過風(fēng)箏了，記得小時(shí)候我和姐姐在住的`大院里也放過風(fēng)箏，有好幾次放出去的風(fēng)箏就再?zèng)]收回來，想起來時(shí)蠻可惜的。那會(huì)的風(fēng)箏是幾乎都是紙質(zhì)的金魚風(fēng)箏。相比現(xiàn)在的風(fēng)箏由于工業(yè)化的影響，很多風(fēng)箏大批量生產(chǎn)的風(fēng)箏沒有過去那么好的手工感和藝術(shù)性。但總的來說結(jié)實(shí)了很多。小時(shí)候放風(fēng)箏的技術(shù)現(xiàn)在都忘差不多了，甚至?xí)置δ_亂連卷線器都不知道怎么用。最終還是失敗了。嘉妞看著著急，將她的兩個(gè)小氣球綁在風(fēng)箏上想風(fēng)箏能被小氣球帶飛起來。這下我這個(gè)天才舅舅真是笨極了。
放風(fēng)箏其實(shí)很需要好的耐心和好的方向感與節(jié)奏感。放風(fēng)箏的老大爺可以很有耐心的搬來椅子放風(fēng)箏，小孩子有好的好奇心與興趣點(diǎn)不斷的嘗試，唯有長(zhǎng)大了的成人在面對(duì)人生時(shí)更要向放風(fēng)箏一樣有耐心，有方向，有節(jié)奏的把握自己的人生。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇3
我有快樂的一天，悲傷的一天，感動(dòng)的一天。我有很多快樂的日子，只有一個(gè)難過的'日子，只有一個(gè)感動(dòng)的日子，還有我最快樂的日子。
有一天，我爸媽帶著我姐和我哥一起去放風(fēng)箏，那是我最開心，最開心，最難忘的一天。過了一會(huì)兒，我們?nèi)チ擞幸粋�(gè)大花園的美麗公園。大花園里的花非常芳香美麗。姐姐和哥哥在大花園前拍了一張照片，很可愛。我對(duì)父親說：“大花園里的花有白色、紫色、粉色、紅色和黃色。它們非常漂亮。而且前面還有一個(gè)假山，上面還有一個(gè)露臺(tái)，可以讓人看風(fēng)景！有人在看風(fēng)景，有人在放風(fēng)箏！”我爸一聽到有人放風(fēng)箏，馬上拿出來跟我說，你會(huì)放風(fēng)箏嗎？”我驕傲地說，“我會(huì)，我會(huì)！“爸爸把風(fēng)箏給我，我照著以前朋友教我的方法放了。我跑過去，手里拿著繩子。過了一會(huì)兒，風(fēng)箏慢慢地飛了起來。我一看到風(fēng)箏飛，就停下來了。結(jié)果剛飛的風(fēng)箏馬上就掉下來了。父親看到了，馬上跑過來說：“別灰心。我父親告訴你，當(dāng)風(fēng)箏飛得高時(shí)，你可以停止奔跑�！斑^了一會(huì)兒，我按照父親的話來放風(fēng)箏。我手里拿著一根繩子跑了。我跑了很久，終于把風(fēng)箏放高了。父親高興地對(duì)我說：“干得好，加油，父親永遠(yuǎn)支持你�！眿寢尭吲d地對(duì)爸爸說：“看，風(fēng)箏飛上天了。爸爸說：“我女兒以前去過她朋友家，放風(fēng)箏得了一等獎(jiǎng)。我想測(cè)試她。"
我累得睡不著，就去找媽媽，把我的風(fēng)箏給了爸爸。我對(duì)父母說：“這是我最開心的一天，也是我最開心的一天。希望以后能天天在這里玩！
這是我一生中最快樂、最幸福、最難忘的一天。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇4
說起放風(fēng)箏，無人不想到那七彩的風(fēng)箏在天空自由飛翔的景象，誰知其中也飽含著酸、甜、苦、辣。
先來說說“酸”。天哪，我干過啥事啦？讓我受這份罪！胳膊酸得要死，風(fēng)箏也沒飛多高。就這，線還纏住了，怎么都甩不開，只能用另一只手來解，還是解不開。被弄毛了，索性拼命地?fù)u啊、抖呀、甩呀，非但沒有解開，這么一折騰，手更酸了。
再來侃侃“苦”�？偹惆丫�擺弄停當(dāng)，可問題又來了。喉嚨痛，喘不過氣兒來，腿也特麻，跟灌了鉛似的，每跑一步都像往身上壓了塊石頭似的。開始還好，愈到后面愈撐不住，只得停下來。我都覺得放風(fēng)箏堪稱“世界第一無氧鍛煉了”。
接著來道道“辣”。我最恨的是：愛一樣?xùn)|西，它卻不給面子。風(fēng)箏就是如此。大家都忙著放風(fēng)箏，沒人幫忙托一下，只得自己牽著線順風(fēng)跑，可風(fēng)箏就是放不起來。就在地上拖著，一拖，風(fēng)箏的活動(dòng)木條又出來了。只得把木條裝好，再拖，又掉出來了；又裝、又拖、又掉……
但是，看著風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔，一種自豪感油然而生。這是我的杰作！任何人都不能取代的！它是屬于我的、是我創(chuàng)造的`！這種甜滋滋的感覺，和讓你在蜂蜜里跑一天一夜的感覺一樣棒，甚至更好。
盡管甜很少，但是，我還是愛風(fēng)箏，愛放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇5
終于要放風(fēng)箏了！我興奮地睡不著覺，一大早就起來了，我們開開心心地吃完早飯，就準(zhǔn)備出發(fā)了！
坐在車上，我們的心情很好，一路上充滿了歡聲笑語；車窗外，小樹見風(fēng)伯伯來了，趕忙快樂地招手，小花見蜜蜂姐姐來了，都把最好的花蜜拿給她們。這一片生機(jī)勃勃的景象又給我們?cè)黾恿烁嗟目鞓�，�?dāng)我還沉浸在這美好畫面中的時(shí)候，我們已經(jīng)到達(dá)了放風(fēng)箏的目的地——東區(qū)。
我們有兩個(gè)風(fēng)箏，一大一小，大的是一只老鷹，媽媽對(duì)它“一見鐘情”，小的是四個(gè)小黃人合成的一個(gè)風(fēng)箏，是我一直想要的。廣場(chǎng)上人不多，小黃人風(fēng)箏比較簡(jiǎn)單，組裝的最快，我們就先放小黃人風(fēng)箏，它的形狀是三角形的，下面帶著三根如彩虹一樣的'“小尾巴”，小黃人們大大的眼睛、胖胖的身體，還做出了扮酷、賣萌的動(dòng)作，爸爸幫我把線固定在風(fēng)箏上，我助跑了幾米，小黃人風(fēng)箏胖胖的身體就在空中輕輕搖擺，在白云的映襯下變的特別可愛呢！我放了一會(huì)兒小黃人風(fēng)箏就有些累了，“咦？我們的老鷹呢？”我問旁邊的媽媽，媽媽興奮地指指天上 ，我抬頭一看，哇，老鷹飛的好高��！它金色的翅膀在陽光的照耀下熠熠生輝、好像真的是一次威武的金鷹在展翅翱翔。它穩(wěn)穩(wěn)地駕馭著氣流，飛向藍(lán)天，有一次老鷹還差點(diǎn)自己飛走呢！爸爸為了把他拽回來，手都拽破皮了！老鷹在風(fēng)中的雄姿真讓我羨慕啊，我多想像它一樣在藍(lán)天白云下自由飛翔啊！
過了一會(huì)兒，兩位凱旋歸來的“勇士”降落了，我走過去，把老鷹風(fēng)箏拿了起來，哇塞！老鷹的體積足足有我張開雙臂這么大，而小黃人筆老鷹小了一倍還多，想起剛剛兩位“勇士”的表現(xiàn)，真是讓我大開了眼界啊！
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇6
冬爺爺走了，春姑娘來了，陽光普照大地。小草從土里鉆了出來，今天陽光明媚，微風(fēng)吹拂大地。我的媽媽告訴我，今天是放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)的好日子。
我們準(zhǔn)備好風(fēng)箏高高興興的去公園了，到了公園，“哇，人好多��！”我不由得感嘆道。只見有些小孩在滑旱冰，有些在比賽輪滑，那些老人們?cè)谟崎e地打著太極。再抬頭看看天空，好多的風(fēng)箏啊，各式各樣的，有在天空翱翔的雄鷹，有千足蜈蚣，還有那各種各樣的卡通人物風(fēng)箏�？吹侥锹祜h舞的風(fēng)箏，我的心也癢癢的，我和我的媽媽也買來了一只大紅雄鷹風(fēng)箏，我的媽媽拿著線，我拿著風(fēng)箏。我對(duì)我的媽媽喊了一聲“放”我倆一起把風(fēng)箏放飛了，只見我們的大雄鷹借著風(fēng)的力量迅速向天空飛去，越飛越高。
就在我歡呼雀躍的時(shí)候，我的風(fēng)箏象是折斷了翅膀一樣的迅速往下落，不一會(huì)就一頭栽倒在地了，我的心無比失落。此時(shí)我的媽媽卻撫摸著我的頭告訴我：“沒關(guān)系的'，失敗是成功之母，我們可以從新再來的”。于是我又把我們的風(fēng)箏撿起來，又一次的放飛，這一次，我們的風(fēng)箏飛的很高很高，似乎要與太陽來個(gè)親密接觸，不一會(huì)，我們的風(fēng)箏就消失在我們的視線之內(nèi)了。
時(shí)間過的很快，我們要回家了，我有點(diǎn)依依不舍，眼睛還是時(shí)不時(shí)的注視著風(fēng)箏遠(yuǎn)去的地方，內(nèi)心久久不能平靜。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇7
三月，是放風(fēng)箏的季節(jié)，這不，我和馬名揚(yáng)、單世翔就在馬名揚(yáng)家前面的空地上展開了“世紀(jì)大戰(zhàn)”。
我操控著我的“雷霆”號(hào)戰(zhàn)機(jī)，不一會(huì)就飛上了藍(lán)天，再看看馬名揚(yáng)的“烈焰”號(hào)，只用了十多秒的時(shí)間就起航了，而單世翔的“暴雨”號(hào)，還在那里懶洋洋的不肯起飛。我手抖動(dòng)著風(fēng)箏線，慢慢地放線，風(fēng)箏越飛越高，眼看就要飛上云端，不料一陣風(fēng)刮過，好不容易飛起來的“雷霆”就被無情地刮了下來。我轉(zhuǎn)眼一看，“烈焰”和“暴雨”也遭遇了不測(cè)，這使失落的我又重新拾起了信心。我站了起來，一手拿著線軸，一手放著線，慢慢地，我的風(fēng)箏又重回了藍(lán)天。我小心地放著線，緊盯著飛上天的“雷霆”，可是天公不做美，我的風(fēng)箏在強(qiáng)風(fēng)的'作用下，掛在了樹上，我一看就傻眼了。比賽時(shí)間就快到了，可風(fēng)箏卻掛到了樹上，輸贏先不說，重要的是我的“雷霆”還能不能下來。我急得使勁地拽線，想把它拉下來，可是卻失敗了。我又把風(fēng)箏線往外拽，往上跳著拽……各種辦法用盡之后，我只好把風(fēng)箏線咬斷，然后使勁地扯了下來。我迅速地又系上，然后把它放飛到了天上。可是，等我剛把風(fēng)箏放飛，比賽就結(jié)束了，馬名揚(yáng)第一，單世翔第二，我拿了第三。
通過這次比賽，我知道了“失敗乃成功之母”的真正含義，也明白了做事不要驚慌的道理。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇8
今天是正月初二，兔年的第二天，說到兔年，我想到了許多兔年的諺語及吉祥話，如：兔毫無優(yōu)劣—弄管巧成拙、兔子滿山跑——仍舊歸老巢、兔子拉車——連蹦帶跳、兔子吃年糕——悶心。身體健康、萬事如意、恭喜發(fā)財(cái)。
下午晴空萬里、微風(fēng)徐徐，我和媽媽、弟弟漫步在桐山大橋的壩下面，享受著陽光的沐浴、微風(fēng)的撫摸。在這里各種各樣、奇形怪狀的風(fēng)箏在綢緞似的藍(lán)天里自由自在的飛翔，看著那一個(gè)個(gè)玩著風(fēng)箏的'小孩臉上綻放出燦爛的笑容，我和弟弟也連忙叫媽媽買了兩個(gè)風(fēng)箏玩了起來。我隨手拿起風(fēng)箏往上一扔，在微風(fēng)的幫助下，我的風(fēng)箏飛上了高高的藍(lán)天。而弟弟的風(fēng)箏始終沒有放飛成功，過了一會(huì)兒，眼看就要成功了，可是弟弟的風(fēng)箏卻似頑皮的小孩一樣到處亂飛，最后風(fēng)箏還是從天空中墜落。而我的風(fēng)箏越放越高，越飛越遠(yuǎn)，不禁自豪了起來，干脆把所有的線都放了出來�？墒�，就在線放完的那一剎那，風(fēng)箏就脫線了，一直往前飛，我費(fèi)了九牛二虎之力終于追到了風(fēng)箏，在媽媽的幫助下我很快就把線纏好了，真是有驚無險(xiǎn)呀。當(dāng)我們回頭一看，弟弟的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，我也不甘示弱，重新放起了風(fēng)箏。到了三四點(diǎn)時(shí)，我們放完了風(fēng)箏，肚子餓的“咕咕”叫，就來到了美滋客，大吃了一頓，吃完了以后，那些漢堡、可樂、雞米花……的味道還是令我們難忘。
今天，是我最開心的一天，我希望在這新的一年里能天天這么開心、快樂﹗
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇9
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天�！边@句話真是一點(diǎn)沒錯(cuò)。星期天下午，爸爸說：“帶你去放風(fēng)箏好不好？”“好！”我聽了高興地一蹦三尺高。
吃過午飯，我?guī)е規(guī)洑獾娘L(fēng)箏——“金雕”和爸爸來到了千山公園。只見路兩旁的觀景樹悄悄地抽出了嫩綠的枝丫，草地上的小草也偷偷地探出了毛茸茸的小腦袋，好奇地望著這個(gè)新奇的世界。
公園的廣場(chǎng)上，人山人海，往天空一望，什么樣的風(fēng)箏都有：“燕子”、“老鷹”、“金魚”……五彩繽紛，形態(tài)各異，數(shù)不勝數(shù)。向地面上一瞧，只見放風(fēng)箏的人有站著的，有坐著的，還有跑著的`。他們一個(gè)個(gè)都抬著頭，張著嘴，一手抓線軸，一手拉著線，緊盯著自己的風(fēng)箏，那只抓線的手還不時(shí)地拽一拽線。
我們找了一塊寶地，加入到放風(fēng)箏的行列中。爸爸為了鍛煉我說：“我去買水，看你自己能否放起來�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我想是順風(fēng)好，還是逆風(fēng)好，經(jīng)過反復(fù)思索我決定了選逆風(fēng)。我一手拉著風(fēng)箏線，一手抓著線軸，我使出了吃奶的力氣向前沖，風(fēng)箏好像有些不想離開地面似的。我心存狐疑：風(fēng)箏怎么了？我又試了一次后才知道，是我太緊張忘了放線了。這把剛買水回來的爸爸惹得哈哈大笑。
我吸取了失敗的經(jīng)驗(yàn)，再次試飛，終于我那“金雕”風(fēng)箏展翅高飛，這可把其他的人羨慕死了。
經(jīng)過這次放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：失敗乃成功之母，只要有信心與恒心，就一定能成功！
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇10
星期三下午第一節(jié)課，老師說：“星期五，是個(gè)好天氣，我們一起去放風(fēng)箏！”今天就是星期五，終于要放風(fēng)箏了。
我手里拿著新買的風(fēng)箏，開開心心地去上學(xué)。天空一碧如洗，陽光多么的溫暖，剛到班級(jí)里，便聽見同學(xué)們嘰嘰喳喳議論著放風(fēng)箏之類的話題，我也上去看看熱鬧。
“叮叮�！睈偠纳险n鈴響起，同學(xué)們回到班上準(zhǔn)備去操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，我們迫不及待地把準(zhǔn)備好的風(fēng)箏放飛。許多同學(xué)的風(fēng)箏都在自由自在地飛翔�？�，有美麗“小蝴蝶”、勤勞的“小蜜蜂”、可愛的“小燕子”、兇猛的“大老鷹”，還有一架“大飛機(jī)”呢。
看到這些美麗的風(fēng)箏，我也想放飛我的風(fēng)箏。我拿起風(fēng)箏，大步大步地跑了起來。漸漸的'，我的“蟲蟲”風(fēng)箏也飛起來了，而且越飛越高，我高興得又蹦又跳，想讓它飛得更高，盡快“獨(dú)占鰲頭”。可誰知事與愿違，它不但沒有向上飛，而且還一個(gè)勁地往下掉，最后終于落到了地上。我并沒有灰心喪氣，一邊仔細(xì)地觀察高手們是怎樣放的，一邊向他們虛心請(qǐng)教。原來我跑的路線是圓形，這樣跑是順風(fēng)方向，所以，風(fēng)箏才飛不起來�！俺砸粔q，長(zhǎng)一智”，我逆風(fēng)跑，結(jié)果風(fēng)箏真的飛上了天。呀。，沒打結(jié)，我的風(fēng)箏和線一起飛上了天，最后掛在了樹上，我只好跟其他同學(xué)一起玩。
“叮叮叮——”討厭的下課鈴聲響起，這次放風(fēng)箏就在我們的陣陣笑聲中結(jié)束了。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇11
學(xué)完《風(fēng)箏》這篇課文后，我心里直癢癢，好想放風(fēng)箏呀！
我等啊等，終于把周末給盼來了，一大早，不等媽媽叫醒我，我就自己起了床，吃完早餐，我迫不及待地跑到小區(qū)的商店里去買風(fēng)箏，可是，我跑遍了小區(qū)所有的商店，都沒有買到風(fēng)箏。我垂頭喪氣地回到家，傷心極了�！霸趺崔k呢？”突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我何不自己做呢？課文里的`小伙伴也是自己做的風(fēng)箏呀！
說干就干，我在家里找來了宣紙、細(xì)繩和剪刀、竹簽。我先在宣紙上畫了一個(gè)燕子，然后用剪刀剪下來。然后我用竹簽做風(fēng)箏的骨架，接著找來雙面膠，把剪下來的小燕子粘在風(fēng)箏骨架上，最后，我把風(fēng)箏線系在骨架上，又找來了一根用來卷線的筷子，大功告成！看著自己的勞動(dòng)成果，我迫不及待地想要“試飛”了。
我叫來自己的好朋友蔣欣妍，我們來到小區(qū)的空地上，這時(shí)候，剛好吹來一陣風(fēng)，趁著有風(fēng)，蔣欣妍托著風(fēng)箏，我拉著線，我說了一聲“放”，蔣欣妍就放開了手，我還沒來得及跑呢，風(fēng)箏就掉到了地上。第二次試驗(yàn)開始，我托著風(fēng)箏，蔣欣妍牽著線，這一次，風(fēng)箏終于飛起來了，慢慢地，風(fēng)箏越飛越高，我們叫著，喊著，快樂極了！
我們從上午玩到下午，直到肚子餓了才回家。在回家的路上，我對(duì)蔣欣妍說：“今天玩得真過癮，下次我們還要一起放風(fēng)箏。”
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇12
放風(fēng)箏吉林省松原市大唐長(zhǎng)山熱電廠子弟學(xué)校四年一班高雨琪今天下午，我和爸爸到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏。
我們來到操場(chǎng)上，哇！好熱鬧呀！許多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空。有“老鷹”，有“飛機(jī)”，有“七星瓢蟲”，有“燕子”，有“圣誕老人”，有“蜻蜓”…..我看了看手中的“太陽花”，迫不及待地對(duì)爸爸說：“爸爸，讓我們的“太陽花”也飛上天空吧！”爸爸看了一下四周，說：“我們就在大門口放吧，這樣能避免和其它風(fēng)箏線纏在一起�！�
我高高舉起風(fēng)箏，爸爸拿著線軸，在前面跑著，等爸爸喊一聲“放”，我便向上一跳，雙手松開風(fēng)箏，風(fēng)箏便飄飄悠悠飛起來了。我的“太陽花”超過了所有風(fēng)箏，我高興得直蹦。大約過了十分鐘，我突發(fā)奇想，對(duì)爸爸說：“你說如果在咱們家門前放，那該多有趣��！”爸爸高興地說：“那可是件有趣的事�！蔽覀兊搅诵Ｍ�，爸爸看了一下，對(duì)我說：“你到小門去接我吧！我把風(fēng)箏繞過去�！闭f完，我們就分頭走開了。
我到了小門，爸爸把線軸遞給了我，便開始考慮怎么讓風(fēng)箏飛到家門口的問題。后來，爸爸說：“我們只能將風(fēng)箏從柳樹旁繞過去，雖然有些危險(xiǎn)，但還是滿有意思的�！闭媸翘熘乙�，我們很順利的把風(fēng)箏牽了過來。我們到了家屬區(qū)，風(fēng)箏在馬路上空飄蕩著，所有的路人向我們投來羨慕的.目光，圍觀的大人、孩子越來越多，我高興極了。大約過了一小時(shí)，天漸漸黑了，我們開始收線，可是，就在收線的時(shí)候，很不幸，風(fēng)箏的尾部掛在了路燈桿上，爸爸在他人的幫助下費(fèi)了九牛二虎之力才弄下來。
這次放風(fēng)箏真是太有趣了！
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇13
一個(gè)陽光明媚的星期六，麗麗、小明還有強(qiáng)強(qiáng)一起去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上的風(fēng)景真美��！碧藍(lán)如洗的天空上飄著幾團(tuán)木棉花，地上長(zhǎng)滿了碧綠的小草，放眼望去，就像一片綠色的海洋，一望無際。麗麗把她心愛的蝴蝶風(fēng)箏拿來了，蝴蝶的翅膀上有許多五彩斑斕的花紋，漂亮極了！小明和強(qiáng)強(qiáng)則帶來了他們倆一起做的燕子風(fēng)箏，他們的燕子風(fēng)箏做的活靈活現(xiàn)，跟真的差不多，只是比真的燕子大了許多，加了許多可愛的花紋，比真的燕子更加可愛。
他們開始放風(fēng)箏了，小明把風(fēng)箏遞給強(qiáng)強(qiáng)，說：“等會(huì)我喊放的時(shí)候，就松手。”“好�！睆�(qiáng)強(qiáng)回答道。小明飛一般的跑起來，“放！”他大聲的喊，強(qiáng)強(qiáng)聽見了，趕緊松開風(fēng)箏，呼—一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏飛了起來，不停地扇動(dòng)翅膀，強(qiáng)強(qiáng)看見了，開心地大聲叫起來：“風(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏飛起來了！”跑得滿頭大汗的小明轉(zhuǎn)過頭，果真，燕子風(fēng)箏正在跟天上的風(fēng)箏玩耍，可開心了！天上的.風(fēng)箏各式各樣，有雄鷹、金魚，還有蜈蚣等等。我好像忽略了遠(yuǎn)處的一家人和風(fēng)箏，他們的孩子在草地上小跑，把風(fēng)箏放起來，可開心了！他的爸爸媽媽也露出了笑臉。
啊！多么美好的畫面呀！
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇14
春天到了，老師帶著我們?nèi)ゴ河�，有三個(gè)項(xiàng)目，他們分別是漂流、放風(fēng)箏，還有跟這老師做活動(dòng)。我們班幾乎都參加了放風(fēng)箏，我也參加了。
老師教我們?cè)趺捶棚L(fēng)箏，我一下就明白了。我先把我的老鷹風(fēng)箏放到草地上，然后站在離它50米遠(yuǎn)的地方拉著它跑，我的風(fēng)箏飛得最高。正在我得意的時(shí)候，風(fēng)箏突然掉下來了，我心想我的風(fēng)箏太不給面子了。不過我并沒有放棄，看著天上飛著高高低低的風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、還有蝴蝶風(fēng)箏……數(shù)不勝數(shù)，特別美。
我想明白了，站起來重新挑戰(zhàn)放風(fēng)箏。第二次我的.風(fēng)箏撞到了樹上，不過我還沒有放棄，可是放的時(shí)候線斷了，我特別傷心，都不想再去追。不過還是追了過去，我追著我的老鷹風(fēng)箏到了一個(gè)草地上，風(fēng)箏就掉地上了。我把我的風(fēng)箏線綁好，然后再次放飛風(fēng)箏，這次風(fēng)箏放得很高，也沒有掉下來，我的心情比吃了蜜還要甜。
我明白了，只要努力就會(huì)成功，如果第一次失敗就試第二次。因?yàn)槌晒κ鞘≈�，我們一定要努力，加油�?/p>
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇15
今天陽光明媚，晴空萬里，小紅，小明和小剛一起來到一片寬闊的草地上去放風(fēng)箏。
我們看到了各種各樣，五彩繽紛的風(fēng)箏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一家三口在那放風(fēng)箏，三角形的風(fēng)箏飛得高高的，爸爸摟著媽媽，小朋友在那盡情的放風(fēng)箏，這畫面好有愛呀！天空中還有老鷹形狀的風(fēng)箏，蜈蚣形狀和金魚形狀的
近看小紅抱著一個(gè)粉色蝴蝶形狀的風(fēng)箏，她歪著頭笑瞇瞇的看小剛和小明在放風(fēng)箏。只見小剛笑哈哈的把燕子形狀的風(fēng)箏高高得舉在頭頂上。小明左手牽著線，右手握著線盤。正在迎著風(fēng)跑，他說：小剛你做好準(zhǔn)備了嗎？一會(huì)我說：放，你就把手撒開。不要像第一次那樣你沒撒手。小剛說：好嘞！這次我們一定要放的.最高最遠(yuǎn)。
小紅在旁邊說：小明，小剛你們要加油��！等你們放起來，也幫我把我的風(fēng)箏放起來。
小明說：好的。經(jīng)過小明小剛齊心協(xié)力的努力，燕子風(fēng)箏平平穩(wěn)穩(wěn)的在天空中飛舞。然后他們又幫著小紅把蝴蝶風(fēng)箏也放飛在空中。他們?cè)趶V闊的草地上奔跑著放著風(fēng)箏，有說有笑，仿佛他們也變成了一只美麗的風(fēng)箏，在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
放風(fēng)箏真好玩，我喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇16
春天到了，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好日子，今天正好我和哥哥都放假，下午我們約好了一起到步行街文化廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏。
還沒到廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們就看到天空中放飛著各式各樣的風(fēng)箏，有可愛的機(jī)器貓、漂亮的小蜻蜓、長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣、像蒲公英的降落傘，哥哥的風(fēng)箏是個(gè)大三角形的，中間還有一個(gè)立體的小門，像一架小型飛機(jī)后面拖著螺旋形的長(zhǎng)尾巴。
我們一到廣場(chǎng)哥哥迫不及待地一手舉著風(fēng)箏一手拿著線飛快地向前跑著，但是風(fēng)箏并不像我們想的那么簡(jiǎn)單，雖然哥哥使出了全身的'力氣，滿頭大汗，但總是放不上去，正在我們著急的時(shí)候，旁邊一位老爺爺說：“放風(fēng)箏也是一門技術(shù)，光使勁還不夠，還要迎著風(fēng)的方向奔跑，邊跑邊放線，這樣風(fēng)箏才能飛起來�！庇谑歉绺缒槼L(fēng)的方向站著拿著線，我站在后面平平地高舉著風(fēng)箏，我和哥哥一起往前跑，然后我猛一松手，哥哥拉著風(fēng)箏飛奔。哇！只見風(fēng)箏真的沖向云頭，我使勁的拍著手叫著：“飛起來了！飛起來了。”我們好開心��！
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇17
還記得那飛得高高的竹蜻蜓，還記得那有趣的彈弓，可最讓我難忘的還是那色彩繽紛的風(fēng)箏。
這天，我們班要到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏，同學(xué)們別提有的開心了，一直在大聲的發(fā)出快樂的笑聲，同時(shí)他們抽出一只只大小不一的風(fēng)箏，直往操場(chǎng)上奔去。操場(chǎng)上的大哥哥、大姐姐、小弟弟、小妹妹們都向我們投來羨慕的目光，當(dāng)我還在心里暗自高興的時(shí)候，一句話傳到了我的耳旁:“哇，飛得好高��！”我一轉(zhuǎn)過身，就傻眼了，他這只飛在空中的風(fēng)箏比得上一只老鷹的大��！我心里暗暗的想:“他的風(fēng)箏居然能飛的那么高，我肯定不能輸給他！”過了一會(huì)兒，我的風(fēng)箏終于飛的跟他差不多高了�？稍谀莿x時(shí)，我的風(fēng)箏突然緩緩地掉落下來，我失落的看著風(fēng)箏，旁邊的'大姐姐看不下去了，趕忙過來幫助我，經(jīng)過全力補(bǔ)救，終于風(fēng)箏又高高的飛了起來，我又重新然起希望，開始讓風(fēng)箏飛得越來越高。可是，當(dāng)我玩得正高興時(shí)，一位同學(xué)跑過來說:“回教室啦，回教室啦!”我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)滿頭大汗了，這才飛快的把風(fēng)箏收好，開開心心的在人群中跑回了教室。
美好的一節(jié)課，美好的一天，如果有下一次，我決心要把風(fēng)箏放得更高!
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇18
春天到了，大地睜開了睡眼，散發(fā)出泥土的芳香。小草如雨后春筍似的破土而出。大樹被春風(fēng)喚醒，吐出了嫩芽。各種各樣的野花開放了，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……這樣美麗如畫的季節(jié)，不正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)嗎?
周末，我和爸爸一起來到濕地公園放風(fēng)箏。公園的上空已經(jīng)成了風(fēng)箏的海洋，美麗的蝴蝶風(fēng)箏，威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏，輕盈的燕子風(fēng)箏，小朋友們喜歡的卡通人物風(fēng)箏……五顏六色，美麗極了!再看風(fēng)箏的'主人們，他們拿著線軸，拉著風(fēng)箏線，抬頭看著自己的風(fēng)箏，還時(shí)不時(shí)看看別人的，好像都在暗暗地比賽。
我也迫不及待地組裝好風(fēng)箏，然后拿著線軸開始跑來跑去。每次風(fēng)箏都是搖搖晃晃地飛起來一點(diǎn)，可是當(dāng)我放慢速度，它就開始往下掉。我氣壞了，心想：這個(gè)風(fēng)箏可太不聽話了。
這時(shí)，爸爸走過來，微笑著對(duì)我說：“你這樣是不行的。放風(fēng)箏應(yīng)該逆著風(fēng)跑，等它飛起來時(shí)，你感覺有拉力了就放線，看到它要下降了就收線。再試一試吧�！甭犃税职值脑�，我決定再試一試。這一次，按照爸爸的方法，風(fēng)箏果然飛了起來。我高興地喊道：“爸爸，快看!我的風(fēng)箏飛起來了!”
看著飛起來的風(fēng)箏，我不由得也想變成風(fēng)箏，在天空中自由地飛翔。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇19
春天到來，萬物復(fù)蘇。一陣微風(fēng)吹過，我不禁想起之前老師教我們的《村居》：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。于是，我和亮亮、佳佳約好周六上午去公園放風(fēng)箏。
到了周六，我們?cè)诮馉N燦的陽光下奔跑。跑到公園，抬頭看一下曠亮無比的天空。天上有棉花糖似的云朵;也有各式各樣的風(fēng)箏，有的是展翅高飛的.老鷹，有的是金黃金黃的金魚，還有的是神氣活現(xiàn)的龍。
一旁的一家三口也正放著一個(gè)彩色的風(fēng)箏。小男孩活蹦亂跳的，看起來特別高興。
看到這情景，我和佳佳也拿出了各自的風(fēng)箏，我的是可愛的燕子形狀的，而佳佳的是漂亮的蝴蝶形狀的。佳佳小聲地說：‘‘先放你的吧�！谑�，我讓亮亮拿起風(fēng)箏，我拿著線軸跑起來，跑得比風(fēng)還要快。跑了一會(huì)兒，我大聲喊道：‘‘放!’’亮亮放飛了風(fēng)箏，風(fēng)箏像一架小飛機(jī)，滑翔著飛上天空，和云朵打招呼。佳佳遞過風(fēng)箏，興高采烈地對(duì)亮亮說：‘‘你真棒!你可以幫我放一下風(fēng)箏嗎?’’亮亮爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
風(fēng)箏給人帶來快樂，也帶著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇20
春天來了，陽光明媚，生機(jī)勃勃，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
小明和朋友小紅、小軍一起去放風(fēng)箏。他們來到了華陽湖公園，小紅穿著粉紅色的衣服，抱著蝴蝶風(fēng)箏。小明穿著綠色的衣服，小軍穿著紫色的衣服，大家打扮得像過節(jié)一樣。
小明拿出美麗的燕子風(fēng)箏，雖然燕子風(fēng)箏很美，可是小明不會(huì)放風(fēng)箏，小軍舉起燕子風(fēng)箏對(duì)小明說：“放心，我和小紅會(huì)教你的`，讓你的風(fēng)箏飛得高高的�！毙〖t再次叮囑：“對(duì)了，記得逆著風(fēng)跑，風(fēng)小時(shí)收線，風(fēng)大時(shí)放線，跑起來！”小明聽完一手拿線，一手拿線軸，風(fēng)吹了過來，小明聽從指揮，跑了起來，在小紅小軍的指導(dǎo)下，小明的風(fēng)箏越飛越高，像是要把天捅破似的。
天上風(fēng)箏各種各樣，有蜈蚣風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏。
低下頭，遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏，小男孩放呀放呀，放到了很高的地方，爸爸和媽媽時(shí)不時(shí)贊美他，臉上露出燦爛的笑容。
草坪上，笑聲、叫聲、玩鬧聲，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，久久地回蕩在天空。風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，深深地刻在每個(gè)人的記憶深處。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇21
今天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我媽媽帶我去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。
來到體育場(chǎng)，看見各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天上漂浮著：“金魚”擺動(dòng)著它的長(zhǎng)尾巴，“蝴蝶”展開它多彩的翅膀，“鶴”翩翩起舞。五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)起舞，使天空看起來像一幅美麗的.畫卷。孩子們沿著隊(duì)伍跑著，開心地歡呼著，微笑著。
看到這一幕，我和媽媽拿出了我們的“鷹”，迫不及待地想加入他們。我媽媽拿著風(fēng)箏，喊道：“1，2，3，戴上它！”聽到指示，我領(lǐng)著風(fēng)箏線向前，不時(shí)地看著后面，但是鷹飛得不是很高。我一著急，就突然加速，但那只鷹出乎意料地一頭栽了下去。我又氣又急，心里在抱怨：真是一團(tuán)糟！放風(fēng)箏真的很難！
這時(shí)，媽媽告訴我放風(fēng)箏時(shí)要注意風(fēng)向，逆風(fēng)奔跑。首先，不要跑得太快。聽了媽媽的話后，我又撿起了風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來，我立刻拿起線軸，迎著風(fēng)跑了�！苞棥痹陲L(fēng)中飛起。出發(fā)的時(shí)候，我回頭看見鷹飛得越來越高，比樹梢還高，比屋頂還高，好像要和附近的蝴蝶和鶴競(jìng)爭(zhēng)�？粗埴椩谒{(lán)天翱翔，我不禁歡呼：“飛，飛，飛得更高！”
在這一天，我不僅掌握了放風(fēng)箏的技巧，還獲得了放風(fēng)箏的快樂。期待下次再次放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇22
陽春三月，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。在這美好的日子里，瑄瑄、丞丞和李李一起到公園的草地上放風(fēng)箏。
公園的草已經(jīng)長(zhǎng)出來了，嫩嫩的，綠綠的。公園的上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏，有兇猛的“老鷹”風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”風(fēng)箏，還有拖著大尾巴的“金魚”風(fēng)箏。天空成了風(fēng)箏的海洋。各式各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云的映襯下，翩翩起舞。
看到這些美麗的風(fēng)箏，丞丞激動(dòng)地說：“快讓我們的'風(fēng)箏也飛起來吧！”說著，他把風(fēng)箏高高舉過頭頂，瑄瑄一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，飛快地迎風(fēng)奔跑。風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來�，u瑄隨著風(fēng)的大小放線收線，風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)地飛上了蔚藍(lán)的天空。在一旁觀看的李李高興的拿著風(fēng)箏手舞足蹈，一邊追一邊喊：“成功了！成功了！再放高一點(diǎn)！再放高一點(diǎn)！”
遠(yuǎn)處有個(gè)小朋友也成功地把風(fēng)箏放上天空，他的爸爸媽媽并肩站在一起，仰頭看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的風(fēng)箏，心里一定也樂開了花吧。
春日的公園，是一個(gè)風(fēng)箏的世界，也是一片歡樂的海洋。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇23
星期六，小紅和小明去公園放風(fēng)箏。
公園的環(huán)境真美啊!天空碧空如洗，白云變化無窮。有的像一只可愛的小白兔，有的像一只頑皮的小猴子，還有的像一頭兇猛的大獅子。小鳥在天空中自由自在地飛翔。公園里的大樹像一位位軍人保護(hù)著公園。
小明把風(fēng)箏向天上一扔，然后趕緊跑，可是風(fēng)箏沒有飛上藍(lán)天，小紅也試了一次，可也失敗了。一位大哥哥看見了，跑過來問：“你們需要幫忙嗎?”小紅、小明一起說：“需要!”哥哥說：“好，我來教你們，放風(fēng)箏要互相幫助，風(fēng)箏才能飛得起來�！比缓笮∶髡f：“小紅，快把風(fēng)箏拿起來，我來幫助你放風(fēng)箏。”之后，小紅拿著風(fēng)箏線，小明把風(fēng)箏拿的.高高的，小明和小紅一起跑，小明把風(fēng)箏向天上一扔，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。小明想：可誰來幫助我呢?大哥哥講：“你幫助了別人，我也要幫助你�！敝灰娦∶髂弥L(fēng)箏線，大哥哥拿著風(fēng)箏，他們倆一起跑，大哥哥把風(fēng)箏放上了藍(lán)天。
天快黑了，小紅和小明也要回家了，他們約定下一次再去公園放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇24
數(shù)星星，盼月亮，終于，盼到了這一天一一五一節(jié)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中松軟軟地掛掛幾朵棉花糖似的白云，柔柔的風(fēng)吹拂著大地，這真是最適合放風(fēng)箏不過了。
我和媽媽興致勃勃地一起來到紫薇山，這里放風(fēng)箏的人可真多呀！我也迫不及待地買了一個(gè)老鷹風(fēng)箏，它的眼晴大大的，尖尖的嘴巴，可威風(fēng)了！我開心地說：′媽媽，你拿著風(fēng)箏，我拿著線，等風(fēng)吹來時(shí)，我們一起跑，你就把風(fēng)箏扔在天空中。""好的'！′媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說。不一會(huì)兒，一陣柔風(fēng)吹來，我們便逆著風(fēng)一路飛跑，媽媽手一松，我趕緊放線，老鷹風(fēng)箏扶搖直上，飛得穩(wěn)穩(wěn)的。風(fēng)一會(huì)大，一會(huì)兒小，風(fēng)大時(shí)，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地像小鳥在飛翔，風(fēng)小時(shí)，它便左搖右擺，像喝醉的老翁。忽然，風(fēng)變小了好多，我的風(fēng)箏急速往下掉了！慘了！我的風(fēng)箏要掉下來了！我馬上又飛跑起來，放線，收線，手忙腳亂地，幸好風(fēng)又來了，有驚無險(xiǎn)！風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)地掛在天空中，我開心地向媽媽擺手示意，媽媽也向我豎起了大拇指。不一會(huì)兒，天上有了好多風(fēng)箏，有可怕的蜈蚣風(fēng)箏，有可愛的小白兔風(fēng)箏，還有美麗的熱帶魚風(fēng)箏……但我覺得還是我的老鷹風(fēng)箏最霸氣。
看著看著，我仿佛也變成了一只美麗的風(fēng)箏，在無邊無際的空中自由飛翔。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇25
星期日，天氣晴朗，陽光明媚，小明、小強(qiáng)、小麗都帶上了各自的風(fēng)箏，結(jié)伴去公園放風(fēng)箏。
到了公園的草地上，小明興奮的說：“小強(qiáng)，我們來合作，你把大燕子舉到頭頂。我數(shù)一二三，你就把風(fēng)箏往上拋，怎么樣？”“好哇！好哇！”小強(qiáng)滿口答應(yīng)。小麗還不會(huì)放風(fēng)箏，便抱著她的蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地站在一旁邊看邊學(xué)了。
小強(qiáng)把“燕子”風(fēng)箏高高舉過頭頂，小明一只手握著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，叫道：“一二三！”然后飛快地跑了起來。時(shí)不時(shí)還回頭看看風(fēng)箏有沒有飛起來。跑著跑著，“燕子”已經(jīng)在白云朵朵的藍(lán)天上展翅高飛了�！帮w起來了！飛起來了！”小明和小強(qiáng)興奮地手舞足蹈。
不一會(huì)兒，小麗和遠(yuǎn)處一家子的風(fēng)箏也順利的飛上了藍(lán)天。一時(shí)間，天空升起了許多風(fēng)箏，仿佛成了風(fēng)箏的海洋，各式各樣的風(fēng)箏令人眼花繚亂，它們有威武帥氣、氣勢(shì)逼人的老鷹風(fēng)箏，有氣勢(shì)磅礴、絢麗多彩的`蜈蚣風(fēng)箏，還有活潑可愛、機(jī)靈聰慧的金魚風(fēng)箏簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完。
它們時(shí)而盤旋，時(shí)而翻滾，時(shí)而又頑皮的追逐打鬧就像一個(gè)個(gè)栩栩如生的精靈。
放風(fēng)箏真是太有趣了！
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇26
一天天氣晴朗，萬里無云，熊媽媽為了哄小熊開心，特意去超市買了一個(gè)風(fēng)箏給小熊玩。
小熊高興極了，決定去郊外放風(fēng)箏。那里有著碧綠的草地，清澈見底的小河，陽光照在小草上暖洋洋的，如果躺在草地上，只需一秒就可以打瞌睡，是放風(fēng)箏的絕妙之地，小熊拿著風(fēng)箏興奮的跑來跑去，風(fēng)箏也在天空中自由的飛來飛去。突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹到了一棵大樹上，這可怎么辦呢？小熊使勁在跳，累的氣喘吁吁，卻依然夠不到。它又去爬樹，可是剛剛爬到樹中央就滑了下來，一連試了好幾次也沒有把風(fēng)箏夠下來。風(fēng)也許看得心疼了，也許是想表達(dá)自己的歉意吧！“呼—呼—”地朝著大樹吹了好幾口氣，可風(fēng)箏只是搖晃了幾下，就再也不動(dòng)了，小熊坐在地上哇哇大哭起來，可是哭也沒有用呀。這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿走了過來問小熊：“你為什么哭呀？”小熊指著大樹說：“我媽媽給我新買的風(fēng)箏被大風(fēng)吹到那棵大樹上了，我怎么也夠不下來。”長(zhǎng)頸鹿抬頭看了一眼，一伸脖子，一張嘴就把風(fēng)箏叼了下來。
小熊高興的.手舞足蹈，邀請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿和她一起放風(fēng)箏，飛上天的風(fēng)箏，像春天里的一朵花，盛開在藍(lán)藍(lán)的空中。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇27
又是風(fēng)和日麗的一天，踏著春天的氣息，小記者們開心地來到了迷笛營(yíng)。
到達(dá)迷笛營(yíng)后，老師把我們分成了兩組，準(zhǔn)備燒野火飯。我們拿磚頭搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的灶臺(tái)，并撿了許多柴火，點(diǎn)上火，放上鍋……經(jīng)歷了種種“磨難”，終于燒好了。盡管飯有點(diǎn)焦了，但我們還是吃得津津有味。
春天除了燒野火飯，放風(fēng)箏也是必不可少的'活動(dòng)呢!大家到老師那兒領(lǐng)了風(fēng)箏，都躍躍欲試，這些風(fēng)箏五顏六色，各式各樣，真漂亮呀!不一會(huì)兒，一只只美麗的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，我也學(xué)著放起風(fēng)箏，可是怎么也飛不起來。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹了過來，我手中的風(fēng)箏飛上了天空，我急忙放線，它越飛越高。
原本寧靜的天空熱鬧起來，許多人的風(fēng)箏都飛上了藍(lán)天，在空中自由地翱翔。不料，我的風(fēng)箏落了下來，咦?怎么回事呢?哦，原來風(fēng)箏線與其他人的線纏住了，我急忙解開纏住的線，又讓它在天空中“展翅高飛”。呀!有個(gè)風(fēng)箏掛在樹上了，就像一只小鳥想飛，又被一根細(xì)線綁在鳥籠之上，真是可憐呀!
不知不覺就到了回家的時(shí)間了，我戀戀不舍地看著那片天空，此時(shí)，它已從熱鬧變回了寧靜，就好像天空中沒有出現(xiàn)過風(fēng)箏，就好像沒有來過放風(fēng)箏的孩子們……一切都似乎沒有發(fā)生過。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇28
星期六上午我約小剛和小紅一起去玩我們最喜歡的游戲，你們猜是什么游戲�。繉�(duì)了！是“放風(fēng)箏“！
我們到了草坪，已經(jīng)有人把風(fēng)箏放起來了，有蟲子的、金魚的、小小的、老鷹的……可就是沒有小鳥的。”快點(diǎn)把我們的“小鳥”放到天上去吧！“小剛急促的.說到�！焙�！“我說，小剛拿著風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線，我開始向前跑，我說：”放“，小剛放開了風(fēng)箏，我們的”小鳥“飛起來了。這時(shí)其他小朋友也有一只小鳥飛了起來，嘰嘰喳喳的，好像在說：”咦？你是我的同類嗎？為什么只有你一個(gè)人啊？為什么你是扁的啊？“就在這時(shí)一陣大風(fēng)吹來把風(fēng)箏線吹斷了，風(fēng)箏飄走不見了。
小剛快被急哭了，我看見了一棵小樹上有東西，我一看是“小鳥”！“別哭了。”我對(duì)小剛說：“快看，那是什么？“小剛一看一下子跳起來說到：”是風(fēng)箏！“他急快的跑去拿到了風(fēng)箏，我們把風(fēng)箏線一綁，又可以放了。
這時(shí)小紅也拿出了她的風(fēng)箏，我和小剛準(zhǔn)備幫小紅把風(fēng)箏也放了。在我和小剛的幫助下小紅也放了起來，而且都比我和小剛放得高。
快樂的時(shí)光總是短暫的，我下一次放風(fēng)箏也要像這次一樣痛快。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇29
春天來了！小朋友和爸爸媽媽來到公園，去放風(fēng)箏啦！
今天天氣晴朗，風(fēng)很大，又很暖和。小明和小力拿著燕子風(fēng)箏走進(jìn)公園里，他們開始放風(fēng)箏了。小明舉著風(fēng)箏線，小跑起來說：“小力，跑快點(diǎn)兒，要跟緊啊！”“好的，小明我們一起加油吧！讓風(fēng)箏飛起來吧！”小力大喊著。小明一邊跑，一邊看后面的小力舉起風(fēng)箏在后面跑對(duì)著他微笑呢。他們的風(fēng)箏飛了，小力大喊著：“飛了！飛了！風(fēng)箏飛了！哈哈哈哈……”小草們看到了，正在向他們拍手鼓掌呢。
小美走過來說：“哥哥們，你們好厲害呀！可以幫幫我嗎？”小明興奮地說：“可以，我們馬上去幫你�！薄昂玫摹毙∶勒f。公園里，還有一邊風(fēng)箏沒有放，另一邊風(fēng)箏全飛在了天空中了。有各種各樣的'風(fēng)箏，有的是小魚形狀的，有的是蜈蚣形狀的，有的是老鷹形狀的，有的是三角形的，還有的是燕子形狀的風(fēng)箏呢……有的人在跑，有的人舉著風(fēng)箏，還有的人在拿著風(fēng)箏呢。遠(yuǎn)處有一家人，他們的兒子拿著風(fēng)箏，后退幾步，松開繩子。風(fēng)箏飛了，他們的孩子對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們看我的風(fēng)箏最高了！”他們一家人看著風(fēng)箏，也在欣賞風(fēng)景……
在公園里，一片歡聲笑語。��！我喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇30
一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的春日午后，麗麗、小軍和小杰去公園的草坪上放風(fēng)箏。他們剛到公園，就看到遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩已經(jīng)放起了風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在一旁高興地看著，一抬頭，哇！天空中好熱鬧�。∫恢弧膀隍肌痹诳罩袘醒笱蟮厝鋭�(dòng)著；一條“金魚”在天空中自在地游著；還有一只威風(fēng)的“老鷹”威武地飛翔著。
看著這些美麗的風(fēng)箏，小杰不禁說：“快把我們的`風(fēng)箏也放起來吧！”大家都同意了，他們的風(fēng)箏是春天的使者—一只可愛的“燕子”，小杰讓小軍高舉著風(fēng)箏，自己在前面領(lǐng)跑。小杰看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大喊一聲：“放！”小軍猛一放手，終于，活潑的“小燕子”乘著風(fēng)，飛向了曠亮無比的天空。麗麗跟著小杰一邊跑，一邊笑。這時(shí)，麗麗對(duì)小杰說：“小杰，你能幫我把風(fēng)箏也放上天空嗎？”“好��！”麗麗的風(fēng)箏可漂亮了，是一只“花蝴蝶”，小杰也把麗麗的風(fēng)箏放了起來，天空上又多添了一只風(fēng)箏。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，他們感受到了“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的樂趣。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇31
今天的天氣很好，我們學(xué)校組織了放風(fēng)箏活動(dòng)。
這一天，天氣晴朗，風(fēng)不大不小，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。組裝好風(fēng)箏后，我們首先站在一片曠地上，借著風(fēng)勢(shì)，進(jìn)行著第一次試飛。由于風(fēng)勢(shì)不大，那風(fēng)箏剛飛到半空，就像一只無頭蒼蠅似的橫沖直撞，最后還是一頭栽到了草地上，但我們不甘心，借著風(fēng)勢(shì)一次又一次的試飛，可都沒有成功。坐在樹蔭下一旁觀戰(zhàn)的我，有些坐不住了，決定“親自出馬”。我叫小伙伴幫我拿好風(fēng)箏，聽我指揮。隨著“一、二、三”的口令，小伙伴把風(fēng)箏拋向空中，我則拽著風(fēng)箏線，朝著前面的空曠地沒命的跑呀跑，一邊跑一邊放線。嘿！你還別說，這會(huì)風(fēng)還真的挺架勢(shì)，風(fēng)箏讓我放起來了。
可好景不常，沒過多一會(huì)，風(fēng)突然改變了方向，害的我的風(fēng)箏是一個(gè)勁的'往下掉，隨著我們一系列的“收線、放線”的“緊急搶救”活動(dòng)，我的風(fēng)箏才又一次的飛向了天空。風(fēng)箏仿佛一只展翅的雄鷹，帶著我們的歡樂和希望沖向蔚藍(lán)的天空。
望著藍(lán)天上的風(fēng)箏，我想起了媽媽曾對(duì)我說，她的愛就像系在風(fēng)箏上的線，即使有一天我像風(fēng)箏那樣飛得很高很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)飛不出她愛的目光！
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇32
今天，天氣晴朗，正是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。小明、小亮和小花在公園里放風(fēng)箏。
開始，小明和小亮到小花的家里做風(fēng)箏。小明和小亮做了燕子風(fēng)箏，小花做了一只蝴蝶風(fēng)箏。
然后他們就去公園里放風(fēng)箏了，他們一走進(jìn)公園就看見了許許多多的小孩子在放風(fēng)箏。其中有個(gè)小朋友在他的`父母旁邊放了一只彩虹色的風(fēng)箏。現(xiàn)在他們開始放了，小明拿著線在前面跑，小花拿著她的蝴蝶跟著小明，還說：等等，等等我！而小亮高高地舉起燕子，突然小明說：放！但是燕子飛了十幾秒就掉下來了，不過，他們還是很有耐心的要把這只燕子送上藍(lán)天，最后，在他們的共同努力下，終于把燕子送上了蔚藍(lán)的天空中。小明和小亮露出了滿足的笑容。小花則在一旁羨慕地說：請(qǐng)你們也幫我把風(fēng)箏放起來吧！他們欣然答應(yīng)了，小花的蝴蝶在小明和小亮的幫助下成功的飛上了藍(lán)天。
放完風(fēng)箏后，他們躺在草地上看見了天空中有許許多多的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏形狀各不同，有老鷹、鯉魚、蜈蚣蜈蚣好像在對(duì)老鷹說：你看，我飛得多高；你飛得一點(diǎn)也不高。老鷹說：那又怎么樣，我還比你大呢！小鯉魚說：你們別再吵啦！老鷹和蜈蚣聽了鯉魚的話，不再吵了。
我愛做風(fēng)箏，更愛放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇33
今天，姜老師對(duì)大家宣布了一個(gè)好消息;“明天的體育課用來放風(fēng)箏，怎么樣？”同學(xué)們異口同聲地說，“好”！
終于忍到了第二天，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，恨不得馬上就去放風(fēng)箏。第三節(jié)課終于到了，老師帶我們來到操場(chǎng)上。同學(xué)們像吃了興奮劑一樣，馬上亮出自己的風(fēng)箏。呀！只見眼前一片萬紫千紅，要是有哪個(gè)人路過這里，他呀，肯定會(huì)以為是一大片雛菊在開放呢。剎那間，空中出現(xiàn)了一些風(fēng)箏，有活潑可愛的“喜羊羊”、有神氣十足的“老鷹”、還有生龍活虎的“龍王”……
我想，放風(fēng)箏挺簡(jiǎn)單的嗎，我左手拿風(fēng)箏，右手拿線，向前方奔去，風(fēng)箏呼呼飛起來了，我特別高興，就在高興時(shí)，掃興的事來了。我的風(fēng)箏和劉冰冰的風(fēng)箏“打架”了。原來我的風(fēng)箏不小心落了地，沒想到，她的風(fēng)箏也掉在我的風(fēng)箏上面，這么一折騰，我們的風(fēng)箏就打了個(gè)死結(jié)，最后老師把風(fēng)箏線割斷了，可是，我的'風(fēng)箏線被割斷了，而劉冰冰的卻毫發(fā)未傷，我很生氣！
雖然我的線被割斷了，但我覺得今天很快樂。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇34
春天來了，春天的女孩把大地裝飾成綠色。這是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我媽媽、我哥哥和我?guī)е覀冃膼鄣暮L(fēng)箏在劉樂中央小學(xué)對(duì)面的空地上放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來到空曠的地方，我們看到美麗的風(fēng)箏漂浮在藍(lán)天上，使天空像彩色的布料一樣五彩繽紛。有些是“威嚴(yán)的”黑貓警長(zhǎng)，有些是兇猛的鷹派，有些是肥頭大腦的`雙下巴.
我們開始飛行。首先，我媽媽把風(fēng)箏舉得很高。然后，我說，“等一下，我說放手，媽媽，你馬上就放手。”一切準(zhǔn)備好了。我想這次我可以肯定�！胺攀�，”我說。我立即向前跑去。跑完之后，我回頭看，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏正在劇烈地翻轉(zhuǎn)�！疤仗眨阃烁跺X，”母親微笑著說。
我立刻臉紅了，說：“我又試了一次。”這一次，我絕不會(huì)粗心大意。當(dāng)我準(zhǔn)備好的時(shí)候，我說，“一，二，三，釋放�！蔽蚁耠x弦的箭一樣奔跑，一邊跑一邊拉弦。風(fēng)也猛烈地吹著我，我更加努力地向前跑。在跑步結(jié)束的時(shí)候，我回去看到風(fēng)箏終于在天空飛翔了。這是，我高興地跳了起來。我慢慢地抽出繩子，風(fēng)箏漸漸升向天空.
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇35
天氣晴朗，陽光明媚，春風(fēng)徐徐吹來像母親的手撫摸我的臉龐，真溫暖!老師決定帶我們到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
同學(xué)們歡呼雀躍，一起沖向了操場(chǎng)，拿出自己心愛的風(fēng)箏，三五一群的互相比較著誰的風(fēng)箏最漂亮，誰的風(fēng)箏最霸氣，誰的風(fēng)箏最可愛......呵呵呵，哈哈哈......
放風(fēng)箏可是要有技巧的哦!放風(fēng)箏需要兩個(gè)同學(xué)配合完成，一個(gè)同學(xué)拿著風(fēng)箏，一個(gè)同學(xué)拉著線。放的.時(shí)候拉線的同學(xué)在前，拿風(fēng)箏的同學(xué)在后，兩個(gè)要迎著風(fēng)同時(shí)跑起來，等到風(fēng)鼓起來的時(shí)候，拿風(fēng)箏的同學(xué)立刻松開手讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飛上天去，拿線的同學(xué)再跑一小段等風(fēng)箏在天空中穩(wěn)定了，停下來開始放線。這樣風(fēng)箏就能在天空中和伙伴嬉戲玩耍了。
抬頭看去，哇!威猛的老鷹翱翔在空中，像一位盡忠職守的警察守護(hù)著這一片領(lǐng)域;調(diào)皮的猴子悄悄的來到美麗的彩蝶身后，接近了，突然撲向彩蝶，”哈哈哈，你抓不到我�！安实粋�(gè)漂亮旋轉(zhuǎn)，猴子撲了個(gè)空;可愛的小鯉魚一刻也沒有停過，它從來不知道在天空中飛翔是這樣的愉快......
“呵呵呵，同學(xué)們要上課了。”同學(xué)們戀戀不舍的收好自己的風(fēng)箏，蹦回教室，拿出課本，收回自己的心，開始安靜的聽老師講課了。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇36
趁著春日陽光明媚、鳥語花香的好天氣，小明和他的好朋友去太湖廣場(chǎng)的草坪上放風(fēng)箏。太湖廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可多了，到處都能看見人們的影子在搖晃，一陣陣歡笑聲在耳邊回蕩，熱鬧極了！
小明拿著風(fēng)箏的滾軸，讓小寧拿著風(fēng)箏，小明說：“等我說放手你再放手�！毙幣d奮地說：“好，快點(diǎn)快點(diǎn)，我都等不及看風(fēng)箏飛起來的樣子了！”
遠(yuǎn)處也有一家三口在放風(fēng)箏，小男孩手舞足蹈地說：“爸爸媽媽快看，我們的風(fēng)箏飛得最高�！迸赃叺陌职帜饶葹樗Q起了大拇指，他看了高興得笑了，在草坪上跑得更歡了，手中的風(fēng)箏也飛得更高了。
天上的風(fēng)箏越來越多，有穿著紅裙子的.“金魚小姐”，她在天空中跳著優(yōu)美的舞蹈；有在散步的“蜈蚣先生”，還有威風(fēng)凜凜的老鷹，就像天空中的霸王......這些千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮得像一個(gè)萬花筒，美麗極了！
春天不僅是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的好時(shí)候，難怪有一位詩人寫道：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇37
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去電影院放風(fēng)箏。
“快看！快看！”同學(xué)們的叫聲把我吸引到了一個(gè)巨大的粉紅色風(fēng)箏前面，那個(gè)風(fēng)箏是蔣西俞的。我看了之后，也把自己的風(fēng)箏飄上了蔚藍(lán)的天空中。
風(fēng)箏高高的飄在藍(lán)天上，姹紫嫣紅的。風(fēng)箏上的小動(dòng)物好像在對(duì)大家說：“我們正在仙境中玩耍，真好玩！這兒真是魅力無比�！苯又岘嚽嘻惖摹昂鄙葎�(dòng)著翅膀飛了起來；俊美的“老鷹”快速地升上高空；“金魚”也大大方方的`游來游去，像在炫耀自己的美麗；“蜻蜓”在空中跳躍出美麗的舞姿……
藍(lán)的透明的天空，點(diǎn)綴著幾朵白云。上面飄著一些風(fēng)箏，紅的、白的、藍(lán)的、紫的，五光十色，形狀不一。飄呵、飄呵，風(fēng)箏擺動(dòng)著、搖擺著向高空飛去。像一只大鵬，由近而遠(yuǎn)，由大而小，漸漸地融化在那一片浩瀚無際的蔚藍(lán)之中……
我最喜歡風(fēng)箏，多有意思，牽著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)繩，風(fēng)箏便能飛向無邊無際的藍(lán)天！我真想變成一只風(fēng)箏，飛向神奇的、美麗的宇宙，在那兒探索宇宙的奧秘。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇38
春天來了，在這個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和妹妹還有我的朋友小明來到了公園放風(fēng)箏。
我拿的是五彩鷹風(fēng)箏，妹妹拿的是五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，是粉白藍(lán)相間的。我們來到公園，�。」珗@里真熱鬧，真是人山人海。天空上有各種各樣的風(fēng)箏，有活潑可愛的金魚風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的'蜈蚣風(fēng)箏……它們?cè)谔炜兆杂勺栽诘仫w翔。
我和妹妹還有小明看得入了神，我說：“我們趕快把咱們的風(fēng)箏也放了吧。”妹妹和小明異口同聲地說：“好。”于是，我問小明：“能不能幫我舉起風(fēng)箏？”小明爽快地答應(yīng)了。小明舉著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線說：“三、二、一。”說完，小明就把手松了，我像箭一樣沖了出去，我的風(fēng)箏一下子飛了起來，可是沒一分鐘，風(fēng)箏就掛在了樹上，我的心里十分難過�？删驮谖译y過的時(shí)候，刮了一陣風(fēng)，我的風(fēng)箏就從樹上飄了下來，就在這時(shí)，我趕快松了線，現(xiàn)在我的風(fēng)箏是這里最高的了。妹妹在旁邊羨慕地想：我一定要比他們的風(fēng)箏飛得高。
在今天放風(fēng)箏，我懂得了一個(gè)道理：失敗了可以重做，下次一定能成功的。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇39
今天，陽光把大地照得暖暖的，舒服極了，我要和冉冉去公園放風(fēng)箏了。
我們來到河邊，河邊種著柳樹和桃花，十分美麗。我們要開始放風(fēng)箏啦。冉冉爸爸特別能干，一會(huì)兒風(fēng)箏飛上了天，高高地掛在空中，仿佛在跟太陽公公說“你好”，又好似跟白云姐姐比誰飛得更高呢。
冉冉爸爸給我們兩人輪流放風(fēng)箏，冉冉玩的時(shí)候，我學(xué)著做柳環(huán)，我玩的`時(shí)候冉冉跟小狗毛毛玩，就這樣我們玩得不亦樂乎的。
就在這個(gè)時(shí)候，風(fēng)箏斷線了，掉進(jìn)了河里，冉冉爸爸跑到風(fēng)箏掉落的地方去了，大家都在等著他回來。別人都說女兒是爸爸的小棉襖，這話不假，冉冉對(duì)媽媽說：“爸爸不會(huì)有事吧?”冉冉媽媽說：“放心吧，你爸學(xué)過游泳的，不會(huì)有事�！比饺竭@才放下心來。
過了十分鐘，冉冉爸爸果真回來了，手中還拿著風(fēng)箏。冉冉爸爸又讓它飛向藍(lán)天，又讓它見到了白云姐姐和太陽公公。
很快，夕陽漸漸落去，一陣涼風(fēng)吹來，讓人心曠神怡�？鞓返囊惶炀褪沁@么短，我們說聲“再見”，依依不舍地離開了這個(gè)美麗的地方，希望下次還能來這里玩。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇40
周六上午，下著一點(diǎn)小雨，姥爺帶我去學(xué)校初中部的一座樓后面放風(fēng)箏。今天風(fēng)太小，風(fēng)箏可能飛不起來，要跑跑才能飛起來。姥爺說。的確，我也早就預(yù)料到風(fēng)箏飛不高，得跑來跑去。我看著操場(chǎng)上矗立的.旗桿，那面國(guó)旗真的還沒展開呢！今天是微風(fēng)對(duì)吧？我跟姥爺說，這是1級(jí)風(fēng)。到了那兒，姥爺便讓我脫掉衣服，我只脫了一件羽絨背心。姥爺先把風(fēng)箏展開，將里面包著的白色桿子兩端分別插入風(fēng)箏的左右兩個(gè)孔里，再把風(fēng)箏線的一頭系在風(fēng)箏上。
開始試飛。姥爺把風(fēng)箏線放長(zhǎng)一些，一手拿著風(fēng)箏線盤一手拉著風(fēng)箏線，我看著風(fēng)箏，它飛上去一會(huì)兒，又落下來了。我來跑吧！我迫不及待地說。姥爺把風(fēng)箏遞給我，我便賣力地跑起來。這下該脫衣服了，我已經(jīng)開始熱了。我一邊跑，風(fēng)箏就一邊飛著，盡管它只能這么低低地飛著，我也十分喜歡。時(shí)間飛快地流逝著，我跑了幾圈后，姥爺說：我們可以回家了。要是這天風(fēng)足夠大的話，我們能省好多力氣。這就是為什么說忙趁東風(fēng)放紙鳶呢！
于是，我拿著風(fēng)箏，依依不舍地回家了。
我真喜歡這次放風(fēng)箏！雖然和真的放風(fēng)箏有些不一樣，但我還是挺喜愛這個(gè)風(fēng)箏飛起來像蝴蝶一樣的姿態(tài)。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇41
今天，風(fēng)忽大忽小，我和爸爸出門到新廣場(chǎng)放風(fēng)箏，“哇！”我叫了起來“爸爸，你看！””怎么了？”爸爸問“今天居然有這么多的人在放風(fēng)箏誒！”爸爸說：“是啊，今天的風(fēng)忽大忽小，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣啊！”我說：“你看！那個(gè)分組飛的那么高，我們也趕緊去放風(fēng)箏吧！”“好��！”
我們剛開始放風(fēng)箏的.時(shí)候風(fēng)并不大，風(fēng)箏也只是跌跌踉踉地飛，但是后來風(fēng)大起來了，我們的風(fēng)箏越飛越高，我和爸爸開心極了，但是，風(fēng)又漸漸小了，我一不小心摔了一跤，爸爸把我扶起來后，旁邊的小弟弟說：“哥哥，你的風(fēng)箏掛在上面啦！”我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏掛在廣場(chǎng)中央的地球儀上啦！“這可怎么辦？”我在心里嘀咕。這時(shí)，爸爸說：“把風(fēng)箏線給我。”我把風(fēng)箏線給了爸爸，不一會(huì)兒，一個(gè)東西砸到了我頭上，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)，竟然是我的風(fēng)箏，我再看看爸爸，爸爸對(duì)我得意地笑了笑，原來，爸爸把風(fēng)箏給“救”下來了。
我和爸爸再放了會(huì)兒風(fēng)箏，就回家了。
今天放風(fēng)箏放的真是開心！
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇42
春天到了，陽光明媚，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)！明明和丁丁約好一起去公園放風(fēng)箏。
他們剛走進(jìn)公園，就看見天上有許多風(fēng)箏。有老鷹風(fēng)箏在天上展翅飛翔，有金魚風(fēng)箏在天上游來游去，還有無數(shù)只腳的蜈蚣風(fēng)箏在天上爬來爬去……
明明迫不及待地對(duì)丁丁說：“大家都在放風(fēng)箏，我們也快點(diǎn)讓燕子風(fēng)箏飛起來吧。”丁丁說：“好啊，好啊！”他們就開始放風(fēng)箏啦！明明拉著線迅速地跑起來，可丁丁拿著風(fēng)箏站在原地不動(dòng)，明明大聲地喊：“快放手！”丁丁馬上放手，這時(shí)燕子風(fēng)箏飛起來了，仿佛讓他們感受到了春天的氣息，他們心情無比舒暢！
忽然，明明看見一個(gè)小妹妹放不起風(fēng)箏，難過地站在草地邊。明明對(duì)她說：“小妹妹，你放不起風(fēng)箏嗎？我來幫你吧！”小女孩開心地說：“太好啦，謝謝你！”于是，小女孩拿著風(fēng)箏，明明拿著線跑，不一會(huì)兒蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了，他們心里樂開了花！
不知不覺就中午了，小明和丁丁揮手告別，他們約好下周末再一起玩，于是他們依依不舍地回家了！
放風(fēng)箏四年級(jí)的`作文 篇43
十一假期的一天，父母帶著我濱河公園放風(fēng)箏。
走入濱河公園，眼下是一個(gè)小城市廣場(chǎng)，城市廣場(chǎng)中間有一個(gè)音樂噴泉，遠(yuǎn)方有一片金色的海邊，海邊后邊是翠綠的汾河水，十分漂亮。
很多人在這兒放風(fēng)箏，她們的`風(fēng)箏各式各樣，有的像兇狠的鳥鷹，有的像美麗的蝴蝶，也有的像肥肥的錦鯉……
我的風(fēng)箏是三角形的，上邊有群憤怒的小鳥，圓溜溜人體，紅彤彤翎毛和尖長(zhǎng)的黃嘴唇。
剛開始放風(fēng)箏了，我一手抓著風(fēng)箏，一手拉著風(fēng)箏線，跑了一段路，我松掉了抓著風(fēng)箏的手，風(fēng)箏飛了起來。
過了一會(huì)兒，有一個(gè)風(fēng)箏飛了回來，與我的風(fēng)箏“搏斗”起來，“打”了一會(huì)兒，我的風(fēng)箏線斷掉，風(fēng)箏飛走。我不開心。
父親又給我買了一個(gè)風(fēng)箏，我又一次把風(fēng)箏放了起來，風(fēng)箏自由的飛翔，我十分高興。
回家路上，看見了我飛走的風(fēng)箏掛在一棵大樹上，我照了一張相。
盡管我不能再拿回它，可我看見相片能想到它，因?yàn)樗懔宋液芏嗄�，我不愿意忘記它�?/p>
我很喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇44
每個(gè)人都有快樂的事，我最快樂的事就是全家人一起放風(fēng)箏，“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”。
星期六的早晨，我和趙慧（我的孿生妹妹）一大早就起來了。推來門，春光明媚，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。吃過早飯，我們一家就帶著我們心愛的風(fēng)箏高高興興出發(fā)了。來到體育場(chǎng)，開始放風(fēng)箏了，我讓爸爸端端正正地舉起我們的`花蝴蝶風(fēng)箏，我拿著線軸迎著風(fēng)開始往前跑，我一邊跑一邊大聲對(duì)爸爸說：“放！”爸爸把手一松，風(fēng)箏就借著風(fēng)的力量慢慢地飛了起來�！帮w起來了，飛起來了，”妹妹跟在我后面邊跑邊喊，我邊跑邊放線，時(shí)不時(shí)的拽一拽風(fēng)箏線。風(fēng)箏越飛越高，看，我們的花蝴蝶多么漂亮啊！
它那五顏六色的翅膀扇來扇去仿佛在天空中跳舞一樣，我心里樂滋滋的。風(fēng)漸漸變大了，我就停了下來和妹妹一起拿著線軸把線又放長(zhǎng)了一點(diǎn)，風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中盡情地飛舞著。我和妹妹的臉上樂開了花！風(fēng)箏雖然很難放，但卻給我?guī)砹藨?zhàn)勝困難的勇氣和豐富的課余生活。
小小的風(fēng)箏給我?guī)砹四蟮目鞓罚?/p>
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇45
春天來了，萬物復(fù)蘇，百花齊放，陽光明媚的早上，小朋友們來到公園里放風(fēng)箏。
小明和小剛約好去公園放風(fēng)箏，他們來到公園里看到很多人在放風(fēng)箏。這時(shí)，小剛迫不及待的拿出風(fēng)箏對(duì)小明說：“我們也來放風(fēng)箏吧！”說完小剛用雙手把一只五彩繽紛的小燕子風(fēng)箏舉過頭頂，小明在前面拿著風(fēng)箏線輪做好向前奔跑的'準(zhǔn)備。小剛放開風(fēng)箏大聲地對(duì)小明說：“跑快一點(diǎn)，風(fēng)箏馬上要飛嘍！”小明飛快地向前奔跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏真的飛了起來，越飛越高。
不光是我們的風(fēng)箏，天上還飛著各種各樣的風(fēng)箏，由活潑可愛的金魚風(fēng)箏，有栩栩如生的蜈蚣風(fēng)箏，還有勇猛強(qiáng)壯的老鷹風(fēng)箏……他們?cè)谔炜罩酗w來飛去，熱鬧極了！隨著風(fēng)箏越飛越高，大家的心情也越來越開心。這時(shí)，一個(gè)拿著蝴蝶風(fēng)箏的小女孩走了過來，。小剛問：“你叫什么名字？”“我叫小美，我可以跟你們一起放風(fēng)箏嗎？”小美問道，小明接著說：“歡迎小美的加入�！庇谑谴蠹矣姓f有笑的放起了風(fēng)箏。
隨著太陽慢慢落下，公園里放風(fēng)箏的人們陸續(xù)收起風(fēng)箏，戀戀不舍地離開公園。這真是讓人既開心又難忘的一天��！
天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍(lán)天向著白云，向著未來展，翅飛翔。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇46
今天，天氣晴朗，鳥語花香，天空刮著舒適的微風(fēng)，適逢周末，我可不會(huì)錯(cuò)過這樣的好天氣，興奮的拉著爸爸去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
還未走到廣場(chǎng)，我就發(fā)現(xiàn)天空有好多的風(fēng)箏在飛翔，燕子、蝙蝠、奧特曼、兔子多彩多樣，把整個(gè)藍(lán)天裝點(diǎn)的五彩斑斕，我一抬頭，定睛一看，一只龐大的兔子飛的`最高，占了“霸主之位”，我心里默念：“哼，再大的兔子也能被鷹擊敗”，我動(dòng)作麻利的為巨鷹拼好骨架，將它送到天空，我一手扯著線，一手握住線軸，可是這只鷹好像并不想要飛翔，我剛放線，它就打了幾個(gè)旋，頭朝地，快速的砸了下去，真是慘不忍睹，我再試了幾次，都以失敗告終，我懊惱極了，收起風(fēng)箏，沮喪地坐在一旁。爸爸走過來，坐在我身邊，拍拍我的背，說：“兒子，別灰心呀，慢慢平穩(wěn)的來，就一定能飛起來！”爸爸都這樣說了，我只好重新鼓舞士氣，再次放飛，此時(shí)，一陣風(fēng)吹來，我一邊跑著，一邊放線，借助風(fēng)力，這只鷹撲了撲翅膀，終于騰空而上，我也把線越拉越長(zhǎng)，鷹擊長(zhǎng)空，越飛越高，越飛越高，終于把那只兔子給拼了下去，我會(huì)心一笑：“兔子就不是鷹的對(duì)手”。
這次放風(fēng)箏，讓我明白，要想飛的高，風(fēng)箏線最重要，在生活中也是如此，不管飛得多高，那條線始終掌握正確的方向。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇47
一個(gè)春天的早晨，陽光明媚，風(fēng)和日麗。好多小朋友都來到公園放風(fēng)箏。
小明和小剛兩個(gè)好朋友也相約來到公園放風(fēng)箏。小明右手握著風(fēng)箏線軸，左手牽著風(fēng)箏線，一邊奔跑，一邊扭頭看著風(fēng)箏。后面的小剛把雙手把風(fēng)箏高高地舉過頭頂。小明說：“小剛，等一下，我說放你就放�！毙偦卮鹫f：“放心吧，我聽你的。”過了一會(huì)兒，只聽見小明大聲說：“放！”小剛，我就把風(fēng)箏松開了，風(fēng)箏一下子向天空飛去�！帮L(fēng)箏放起來啦！”他的`兩個(gè)都開心得大叫起來。小明把線一松一緊，風(fēng)箏就越飛越高，好像是一只真正的小燕子在高空飛翔。他們腳下的小草，不時(shí)的點(diǎn)頭好像在給他們加油。這時(shí)，一個(gè)身穿粉紅色衣服的小姑娘走過來，看了看天上的風(fēng)箏，很羨慕。他對(duì)小明說：“小哥哥，你們的風(fēng)箏飛的真高呀！你們可以幫我把蝴蝶風(fēng)箏放起來嗎？”小明說，當(dāng)然可以。于是他幫小姑娘把風(fēng)箏放了起來。
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩兒再放一個(gè)三角形的風(fēng)箏。爸爸媽媽在一起說說笑笑，不時(shí)夸贊自己兒子，真厲害，特別棒！
天上飄著各種各樣，五顏六色的風(fēng)箏。有美麗的蝴蝶風(fēng)箏。有可愛的小金魚風(fēng)箏。伶俐的小燕子風(fēng)箏……千姿百態(tài)，美麗極了！
放風(fēng)箏可真開心呀！
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇48
在風(fēng)和日麗的早晨，我和妹妹還有朋友一起到公園放風(fēng)箏。
公園里的草坪綠油油的`，鮮花爭(zhēng)相齊放�？吹教炜罩行螒B(tài)各異的風(fēng)箏飛舞著，我回頭對(duì)他們說：“我們就在這放風(fēng)箏吧！”
“好的。”他們高興地回答道。
正所謂，明確的目標(biāo)可以事半功倍。于是，我開始給大家分配任務(wù)：朋友負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏，妹妹負(fù)責(zé)加油助威，而我則是負(fù)責(zé)控制風(fēng)箏。他們都點(diǎn)頭同意。
我們準(zhǔn)備就緒后，我大聲喊道：“一、二、三，跑！”我們加速地跑了起來。這時(shí)，妹妹在身后邊跑邊喊：“哥哥，加油！哥哥，加油！”我們面紅耳赤的跑著。但這次不如意，沒有讓風(fēng)箏成功飛起來。
我想了想，對(duì)朋友們說道：“我們不能放棄，畢竟失敗是成功之母，我們重新開始。”在我的指揮下，我們?cè)俅魏献髦寂芷饋怼?/p>
“退后退后，讓線再長(zhǎng)點(diǎn)。”妹妹激動(dòng)地喊道。
風(fēng)箏在我們的努力下，成功飛向了空中，我們都高興地歡呼起來。妹妹一臉高興地跑過來說：“哥哥們真厲害！”我們互相看了彼此一眼，露出滿意的笑容。
這是讓人高興的一天。我們不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，而且也明白團(tuán)隊(duì)配合的重要性，更讓我明白了遇到失敗就放棄一定不會(huì)成功。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇49
午睡起來，望著窗外隨風(fēng)舞動(dòng)的樹葉，我突然想到，可以去放風(fēng)箏呀！于是我迫不及待地去叫爸爸跟我一起去放風(fēng)箏。
來到廣場(chǎng)，爸爸和我一起安裝好風(fēng)箏，連上線。把風(fēng)箏放在地上，爸爸拿著線輪，咱們等了一會(huì)兒風(fēng)，然后爸爸調(diào)整線輪，兜了兜風(fēng)箏，風(fēng)箏慢慢地離開了地面向空中飄起來，結(jié)果還沒飛多高，就又掉下來了。咱們嘗試了好幾次，可是全部都失敗了。
這時(shí)候我給爸爸出主意，我說：“我可以拿著風(fēng)箏跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后你趕緊收線，這樣風(fēng)箏就會(huì)飛的很高了�！卑职终f：“別瞎跑，車把你給撞了咋辦？”我失望地坐到了旁邊�？墒前职钟謬L試了幾次，還是放不起來，最后他說：“唉，就聽你的吧！”
于是我高興地拿著風(fēng)箏跑出去好遠(yuǎn)，我叫了一聲爸爸，就把手松開了，爸爸趕緊收線。風(fēng)箏一下子飛了起來，而且越飛越高，這時(shí)候咱們的'風(fēng)箏是廣場(chǎng)上所有風(fēng)箏里最高的，我高興地追著風(fēng)箏跑來跑去。后來爸爸把線輪交到我手里，現(xiàn)在由我來主放，可是我一拿上線輪，還沒一分鐘，風(fēng)箏就“啪”地一下掉下來了。我失望地把線輪又交給了爸爸……
回到家里，我還想著放風(fēng)箏的情景，雖然線輪一交到我手里，風(fēng)箏就掉下來了，但我還是很開心。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇50
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！苯裉焯鞖庹婧�，溫暖的陽光照亮了整片天空。一陣輕風(fēng)吹過，小花和小草都跟著擺動(dòng)起來，像一對(duì)對(duì)風(fēng)中的舞者在翩翩起舞。在這樣一個(gè)晴朗的好天氣，最適合去草坪放風(fēng)箏了。
我和兩個(gè)小伙伴一起到一塊大草坪上去放風(fēng)箏，我們剛見面，就給了對(duì)方一個(gè)大大的擁抱。我們抬頭看了看天空，哇！有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”、可愛的“金魚”、還有雄偉的.“老鷹”……軍軍一看別人都把風(fēng)箏放了起來，連忙說：“我們也趕快把風(fēng)箏放起來吧！”說完，軍軍便把風(fēng)箏安裝好，然后，他把風(fēng)箏高高舉過頭頂。一陣風(fēng)吹了過來，軍軍說：“放！”我緊緊抓著線，生怕風(fēng)箏會(huì)飛走。突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏掉了下來。小紅放下自己的風(fēng)箏，對(duì)我說：“不用擔(dān)心，加油！”我又試了一次，軍軍說：“放！”這一次我終于成功了！我開心極了，小紅見了嘴角笑成了月牙。我覺得我就是這一只風(fēng)箏，在天空中飛翔。
遠(yuǎn)處還有一家人，看著小孩的風(fēng)箏飛起來了，臉上露出了燦爛的笑容。
我們玩了很久，一直到太陽落山，我們才依依不舍的回家去。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇51
這幾天陽光明媚，今天也不例外。這真是放風(fēng)箏的好天氣。
下午，學(xué)生們排成整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。在路上，學(xué)生們又笑又唱。路邊的花草張開了笑臉。美麗的歌曲和花朵吸引了許多美麗的蝴蝶，它們非常美麗！
大約40分鐘后，我們到達(dá)了目的地。所有的學(xué)生都拿出他們的風(fēng)箏，愉快地把它們放好。我們仰望天空。各種各樣的風(fēng)箏都很神奇，包括金魚、美麗的花仙子、可愛的小鴿子、威風(fēng)凜凜的奧特曼等等。風(fēng)箏在天上飛舞，還在天上玩！各種各樣的風(fēng)箏就像蝴蝶在空中飛舞。這時(shí)候有同學(xué)把風(fēng)箏放的很高，放幾圈弦都不夠。真的.很棒。
嗯，我真的累了，就去旁邊休息了。我看著遠(yuǎn)方。哎，那不是白老師嗎？她也在放風(fēng)箏。太高了。
我們玩得正開心的時(shí)候，老師把學(xué)生叫到一起，學(xué)生們都嘆了口氣，“喂！怎么這么快，我們還沒玩夠呢！”
在老師的命令下，我們不情愿地排成一行離開了。
放風(fēng)箏是一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)！它能給我們帶來很多快樂。我真的很期待明年放風(fēng)箏。
這真是快樂的一天。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇52
星期天，天氣晴朗，陽光明媚，元元、壯壯和成成約好一起去放風(fēng)箏。
他們興致勃勃地來到草地上。天空中早已飛滿了各式各樣的風(fēng)箏，有碩大無比的蜈蚣風(fēng)箏，有小巧可愛的金魚風(fēng)箏，有威武兇猛的老鷹風(fēng)箏……遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩拉著風(fēng)箏線，放的是一個(gè)三角形的`彩色風(fēng)箏，小男孩的爸爸媽媽望著天上的風(fēng)箏，露出了滿意的笑容。
壯壯和成成也開始放風(fēng)箏，他們選了一處風(fēng)比較大的地方，成成舉著風(fēng)箏，壯壯拿著線，他們快速地跑了起來，越跑越快，成成把風(fēng)箏向空中一拋，乘著風(fēng)，風(fēng)箏迅速地升上了天空，壯壯見狀，快速地拿起線軸轉(zhuǎn)動(dòng)起來，飛快地放線，不一會(huì)兒，壯壯的風(fēng)箏飛得最高最遠(yuǎn)，像一顆閃亮的星星點(diǎn)綴在藍(lán)色的幕布上。元元崇拜地對(duì)壯壯說：“壯壯，你的風(fēng)箏飛得真高呀，你真厲害！”說著，元元也拿起手中的蝴蝶風(fēng)箏，讓風(fēng)箏飛上了天空。壯壯笑著說：“全靠成成，是他幫助我的，沒有他，我的風(fēng)箏都飛不起來呢！”
俗話說：“人心齊，泰山移。”有時(shí)候，一個(gè)人的力量是單薄的，只要大家齊心協(xié)力，事情就會(huì)越辦越好。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇53
今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子，我拿了一只漂亮的風(fēng)箏，打算去壺山公園玩。
公園里的人可真多呀！這里放風(fēng)箏的人也好多。天上的風(fēng)箏各種各樣，有老鷹、小鳥、福娃、美人魚??天上的很多風(fēng)箏就猶如很多小鳥在天空中展翅飛翔，看得我是眼花繚亂，真是好看��！
我迫不及待地系好風(fēng)箏線，就開始放了。起初，風(fēng)箏放得很底，也許我還沒有掌握好放風(fēng)箏的竅門，風(fēng)箏一下子就掉下來了，可我并不灰心，反反復(fù)復(fù)地來回奔跑著。真是功夫不負(fù)有心人，過了一會(huì)兒，風(fēng)箏漸漸地高了起來。我飛快地在公園里跑著，真想大聲呼喊，我的風(fēng)箏也飛上天了，直到我跑得大汗淋漓的時(shí)候，我抬頭一看，“呀”！我大叫一聲，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，高過了公園里的所有風(fēng)箏，那時(shí)，我高興得跳了起來。
在空中翩翩起舞的風(fēng)箏就像老鷹一樣在空中展翅飛翔，自由自在地，好像要掙脫我手中的`線，再向藍(lán)天飛去。我真想變成一只風(fēng)箏，飛呀飛呀，飛到很高很遠(yuǎn)的云層，采幾朵白云回來，放在教室里，讓同學(xué)們?cè)谠贫淅锎﹣泶┤�，那該多好�。?/p>
一直到我跑到筋疲力盡了，我才戀戀不舍的收回我的�！鞍�！下次再帶你來這里玩吧！”我自言自語地對(duì)風(fēng)箏說。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇54
春天到了，碧空如洗，幾朵白云漂浮在空中。小明昨天約好了同學(xué)，今天一早到公園里放風(fēng)箏。
公園的小草綠油油的，空氣清新極了。！小明身穿綠衣服，一手拿著轉(zhuǎn)軸，一手抓住風(fēng)箏線，他的眼睛盯著風(fēng)箏，生怕出錯(cuò)了一個(gè)步驟，風(fēng)箏就飛不起來了。小明的身后站著一個(gè)身穿藍(lán)衣服的男孩，他是小明的同學(xué)——小東。小松幫小明拿著風(fēng)箏，他的臉上露著甜蜜的笑容，“我們只要互相配合，就一定能放飛風(fēng)箏的！”小東說。他仿佛看到了風(fēng)箏陪在碧藍(lán)的天空的畫面�！拔覀円黄鸱棚L(fēng)箏吧�！毙∶鞯纳砼宰邅硪粋�(gè)女孩，身穿粉色連衣裙的'女孩，她是小明的同學(xué)——小紅。小紅微笑著，手中還拿著一只燕子形的風(fēng)箏。三個(gè)小伙伴開心極了！
遠(yuǎn)處，有一個(gè)家庭也在放風(fēng)箏。一個(gè)男人把手放在他身旁的女人的肩膀上，他說。：“天氣真好��！”他們身旁有一個(gè)小男孩，“爸爸媽媽看我的風(fēng)箏飛的多高呀！”小男孩說道，他的風(fēng)箏是三角形的。各種各樣的風(fēng)箏在天空飛著，真漂亮啊！
天慢慢黑了下來，小明小東和小紅依依不舍地離開了公園。他們相約明天還要來公園放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇55
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！币灰惯^后，我推開了房門，一陣春的氣息迎面而來。柳樹抽出了嫩芽，小草探出了頭，一陣和煦的春風(fēng)吹過，小草像波浪似的在空中搖曳。放風(fēng)箏的季節(jié)到了。
莫道君行早，更有早行人。我抱著我心愛的蝴蝶風(fēng)箏來到公園時(shí)，公園里已有很多人了。
蔚藍(lán)的天空，在白云的映襯下一只只形態(tài)各異，光彩奪目的風(fēng)箏在空中翱翔。有在空中游來游去的“金魚”，也有展翅高飛的“蒼鷹”，更有一只龐然大物，一只百米長(zhǎng)的“大蜈蚣”在空中張牙舞爪。正當(dāng)我看得入神時(shí)，突然聽到有人叫我的名字，原來是我的同學(xué)小剛和小明，他們也來放風(fēng)箏了，小剛把他們的燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂，小明用手牽著線，一手拿著線軸，一陣風(fēng)吹過，小明趕緊往前跑，當(dāng)線快被拉直時(shí)，小剛及時(shí)地松開了雙手，風(fēng)箏隨即騰空而起，風(fēng)箏越飛越高。小伙伴們異口同聲地說：“來一場(chǎng)比賽吧，比誰的風(fēng)箏飛得更高！”在他們的幫助下，我的“小蝴蝶”也飛上了天，和他們的“小燕子”競(jìng)相追逐。
我們笑著，跳著，我們的`心也化做那風(fēng)箏一起在天空翱翔。
小鳥嘰嘰喳喳的叫聲把我從回憶中驚醒，推開窗戶，一陣陣春的氣息撲面而來，春天來了，放風(fēng)箏的季節(jié)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇56
今天我打算去吊橋的騎山爬山，幫我叫上姐姐和兩個(gè)妹妹到山腳下的時(shí)候，小妹妹去買了一個(gè)風(fēng)箏。
我改變了主意，打算放風(fēng)箏，把風(fēng)箏線系好后，我二話不說的拿著風(fēng)箏線向前跑去，風(fēng)箏在空中盤旋了幾下，當(dāng)我休息的時(shí)候風(fēng)箏線松了，風(fēng)箏慢慢的飄了下來。
這是小妹妹對(duì)我說：“風(fēng)箏好像要兩個(gè)人配合才能飛起來，要不我在后面抓著，你在前面拽著線�！�
“準(zhǔn)備，我數(shù)321開始跑�！蔽覍�(duì)他說，“3、2、1跑�！蔽液退缂频臎_了出去，跑了一段后小妹妹把風(fēng)箏一松，風(fēng)箏再次飛上了天，我不斷的跑著，生怕風(fēng)箏又像剛剛那樣慢慢的.飄了下來，可是我的體力是有限的，我太累了，不得不坐下來休息一下，可是看看天上的風(fēng)箏，他一搖一擺的仿佛在對(duì)我說：“不要停下，繼續(xù)跑�！笨匆婏L(fēng)箏在天上搖擺，我又一下子像回復(fù)滿了臨時(shí)體力向前跑去，只見風(fēng)箏越來越高，我的線放得也越來越長(zhǎng)，可是風(fēng)箏沒飛多久又掉下來了，因?yàn)槲抑氨４娴捏w力只是臨時(shí)的沖刺一下就完了。
經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，我終于明白了，因?yàn)檫@天沒有風(fēng)，風(fēng)箏好像只有在有風(fēng)的時(shí)候才能飛起來，這不正說明萬物只有依靠某種動(dòng)物植物才能在這世界上生存下去嗎？這也正說明風(fēng)箏需要風(fēng)才能飛起來。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇57
今天，我和爸爸、媽媽、表姐一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。來廣場(chǎng)放風(fēng)箏的人可真不少。他們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空隨風(fēng)飄揚(yáng)。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”......很多很多，天空簡(jiǎn)直就像動(dòng)物園。我們的風(fēng)箏是一個(gè)鳥中之王---最美麗的鳳凰。我說：“老爸，讓我們的風(fēng)箏飛上天空吧!”老爸說：“好吧�！蔽覀兊娘L(fēng)箏飛上了天空。它好像在炫耀自己的美麗，在天空上翩翩起舞。這時(shí)，好多風(fēng)箏向我這邊飛來，我的風(fēng)箏被圍中間，好像是在聽“鳳凰”女王唱歌呢!我為我們的.風(fēng)箏驕傲!我為我的“鳳凰”而感到自豪!
放風(fēng)箏
星期天陽光明媚，風(fēng)和日麗，爸爸帶我去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。到了體育場(chǎng)后，我從袋子里取出一根細(xì)細(xì)的骨架和風(fēng)箏，接著我把骨架穿到風(fēng)箏身后，一只惹人喜愛的“福娃”風(fēng)箏就呈現(xiàn)在我的眼前。然后我又把風(fēng)箏的線穿到風(fēng)箏背面的孔上。爸爸抓住風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏的線向前跑，越跑越快，爸爸跟隨著慢慢放開了風(fēng)箏。風(fēng)箏輕輕搖擺飛上了天，在風(fēng)中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，像一只可愛的福娃像我招手，仿佛要回到北京的老家去。
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇58
今天，爸爸、媽媽和我要一起去放風(fēng)箏，我開心極了。
十月的常州，秋高氣爽，陽光燦爛，我們一大早就來到青楓公園。公園里人山人海，熱鬧非凡。我直奔中央大草坪。大草坪上已經(jīng)有很多人了，有的在樹蔭下野餐，有的蹲著組裝風(fēng)箏，還有一些小孩在折紙飛機(jī)。天空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏了，五顏六色，五彩繽紛，真好看！我和爸爸先拿出風(fēng)箏，然后把竿子插在風(fēng)箏上，把風(fēng)箏撐起來，最后再把線盤上的`鉤子吊在風(fēng)箏的圓圈里，風(fēng)箏就能放了。
爸爸開始試飛了，可是沒有飛上去，然后，爸爸又試飛了一遍，還是沒有成功。沒辦法，爸爸最后只好讓我拉著風(fēng)箏跑，我開心極了。風(fēng)來了，我開始跑起來，跑了一會(huì)兒，拉了一下線，覺得有點(diǎn)緊，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地放一下線，可是還是像滑翔機(jī)一樣滑在草坪上。不過，我沒有放棄，我又試了幾次，還是一樣的掉了下來。經(jīng)過幾次努力，風(fēng)箏還是未能飛上天，可我還是玩得很開心！世上無難事，只怕有心人。我以后一定可以把風(fēng)箏放上天！時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要回家了。
人回到了家，可我的心還在公園呢！
放風(fēng)箏四年級(jí)的作文 篇59
記得去年春天，爸爸媽媽帶我去鐵路廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了鐵路廣場(chǎng)后，我拿出了風(fēng)箏和風(fēng)箏線，把一切準(zhǔn)備工作做好后，我拿上了風(fēng)箏，爸爸一跑我就把風(fēng)箏松開了。風(fēng)箏越飛越高，我和媽媽都開心地笑了�？蓜傔^了一會(huì)兒，樹枝不搖了，風(fēng)也停了，風(fēng)箏漸漸地落了下來。
第二次就該我和媽媽放了，我很高興，沒過一分鐘，我和媽媽就把風(fēng)箏放的很高很高了，爸爸高興地給我們鼓掌。就在這時(shí)候，我的風(fēng)箏和另一個(gè)小朋友的風(fēng)箏給打個(gè)死結(jié)，然后我就和那個(gè)小朋友誰把誰的風(fēng)箏放了下來后，我們倆也沒有吵吵鬧鬧，然后就把風(fēng)箏解開，又重新放起了風(fēng)箏，過了一會(huì)兒，我們倆一抬頭，�。★L(fēng)箏飛滿了藍(lán)天。各式各樣的，有“蜻蜓”、“白鴿”、“蝴蝶”、“孫悟空”……
“喲，這只‘蝴蝶’飛得多穩(wěn)��！”我不禁贊嘆道。只見它扇動(dòng)著翅膀翩翩起舞，動(dòng)作是多么輕快靈活。我仔細(xì)一看，原來是我們班曾丹藝的`風(fēng)箏。
看著那滿天飛舞的風(fēng)箏我好高興呀，真想變成一只快樂的小鳥也空中飛舞，觀看美麗的世界。
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