【精選】假如我是四年級作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的假如我是四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是四年級作文 篇1
我有一個理想，就是長大了當一位為老師。因為老師是最辛苦。
假如我是剛從師范學校畢業(yè)的一位新老師，我在學校的領導下安排了的任職，我先自我介紹：“我叫胡老師，是剛從師范學校畢業(yè)，經(jīng)驗不足，請多多指教。”我會又和同學們親切交談。我對這個班總算有個大概的了解了，班上有“小歌迷”“口琴大師”“電腦能手”“雙優(yōu)聲”“白雪公主”……當然少不了小頑皮“快活神”。說起作業(yè)我當然不會布置一大堆，以后和同學們都打成一片，不過上課時認真的和不認真的我也不偏心，做游戲時我像大姐姐一樣。
第二節(jié)課是活動課，但是也是他們的天地，有時候我說說心事。
不知道我以后是不是老師了?如果真的是老師的話，我一定和他們打成一片。
假如我是四年級作文 篇2
今天，我看到一則新聞報道，是關于食品安全的一個問題。主角是著名的肯德基，它的養(yǎng)雞場里有著不可告人的秘密，那里養(yǎng)的雞，居然有六只翅膀，六只腳，全身一根羽毛也沒有。原來這些雞從雞蛋開始，外國人就一直通過管子注射著激素，等這些雞都長大后，伴隨它們的是各種激素，它們就是活生生的怪胎，那個養(yǎng)雞場就是“怪狗”“制造工廠”。當你去吃肯德基時，想起這些惡心的畫面，難道你還吃得下嗎？這些可惡的外國人自己不喜歡吃自己發(fā)明的食物，卻還把這些食物脫銷到我們中國。在肯德基的店里，吃這些雞翅，雞腿的人大多數(shù)都是我們青少年，所以我們青少年得強迫性神經(jīng)自閉癥，肥胖癥的越來越多。
假如我是主席，我一定要那些危害我們身體健康的肯德基，洋快餐都給趕出去，讓中國的土地上沒有害人的洋快餐的蹤影�；蛘咦屗麄兪艿阶顕绤柕膽土P，讓他們傾家蕩產(chǎn)，讓他們的余生都在牢里，并且讓他們吃上一個月的肯德基，看他們還敢不敢這么做。
假如我是四年級作文 篇3
我是一滴水，我和我的兄弟姐妹生活在江河里，渾身可臟了�？晌乙恢庇袀�偉大的抱負；將來一定要有所作為。
機會終于來了，自來水廠的叔叔把我和伙伴們從江河中抽上來，將我們放入沉淀池，并給我們身上加了明礬，很快我就驚喜地發(fā)現(xiàn)，我和伙伴們變得晶瑩剔透，干凈了。這時我的信念更加堅定，我一定會為人類做點貢獻的。是灌溉農(nóng)田？是幫助水力發(fā)電？還是滋潤干渴的人們？我興奮地猜測著自己的未來。
不久，我們又被抽進室內(nèi)的大水池里，經(jīng)過過濾，我們成了合格干凈的自來水。隨后被送進水塔，再通過巨大的水管流進供水車間的水池，跟著浩浩蕩蕩的水家族涌向地下水管，歡快地唱著歌，不停地向前流淌。我和伙伴們揮手告別，流進一家水管中。我和身邊的伙伴激動地憧憬著接下來的命運。“我要澆灌鮮花，讓它們更加嬌艷”、“我要為人們洗滌衣服，讓人們潔凈精神”、“我要在人體進行一次奇妙的旅行”……
水籠頭擰開了，主人在洗菜�？伤赐旰鬀]關水籠頭離開了。我和伙伴們還沒有來的及實現(xiàn)自己的夙愿就被沖進骯臟的排污管。天��！這就是我歷經(jīng)千辛萬苦等來的結局嗎？
人們啊，請珍惜每一滴水！把它用在最需要的地方！
假如我是四年級作文 篇4
在這個世界上，真的有那么一支筆嗎？能彌補我心里最深的那個遺憾嗎？
六歲的時候，媽媽帶我來到這個小鎮(zhèn)子里，我轉(zhuǎn)入了一所很窮的學校，因為是新來的，所以我一直沒有朋友。有一天，突然轉(zhuǎn)來一個個子比我還矮的多的小妹妹，她卻和我不一樣，她能歌善舞，即使她是新來的，卻比我更受歡迎。我有時候總想和她交上朋友，因為，她在我們班里，實在是太優(yōu)秀了。
某天，我突然發(fā)現(xiàn)她的眼圈紅紅腫腫的，中午大家都去吃飯了，她沒去，我擔心她會出什么事情，所以早早地把飯吃完了。一路飛奔回了教室，還沒有進去，卻聽到一陣翻柜子的聲音，我突然停止了開門的動作，悄悄地從窗戶往里看，她突然站起，瞪著我，然后笑著說:“你可嚇了我一大跳！”我僵硬地笑了笑，雖然隔了一層玻璃，我依然覺得很尷尬。
下午上課的時候，江笑雨突然大聲地說道:“我的錢呢？我的五十塊錢呢？！”聽的出她很焦急，看到她馬上就要蹦出來的眼淚，我又想到今天中午的時候，就只有一個人在教室里，她……會是她嗎？心里一直在糾結，到底是不是她呢？我坐在最后一排，用犀利的眼光掃視著大家，而且在看她的時候停頓了幾分鐘，她也是一副焦急的表情，難道，真的`是她拿的嗎？最后，我下定了一個決心。
下課鈴打響了，我的腿開始有點抖，隔著墻壁望向老師辦公室的方向，最終我還是去了，去的時候，我的手心沾滿了汗，到了辦公室，我僵硬地叫了一聲:“老，，老師好。”老師點了一下頭，然后我慢慢地走過去，感覺每走一步腳上都拖了一個鉛球一樣沉重，我將嘴巴湊到她耳邊，講了一些話，老師也不可置信地張大了眼睛。
放學的時候，老師讓江笑雨和她出去了，她們回來的時候，笑雨是一臉憤怒，而她是哭著回來的，平時微笑的老師的臉色也不太好，我大概能知道發(fā)生了什么。
第二天，我們班以江笑雨帶頭的女生都在罵她，她被孤立起來，我也沒想到事情會成這樣，看著她蕭落的背影，我扯著笑容走過去安慰她，她也笑了，她說:“沒事�！贝蟾潘�是不知道是我向老師告的狀吧。
后來，她轉(zhuǎn)學了，因為江笑雨總是跑到她家罵她媽媽，她媽媽本來就生了病，她為這事還哭了好久。我在我桌子里面發(fā)現(xiàn)一封信，是她留下的，里面寫著:莫溪同學，我知道，是你誤會了吧，沒關系，我一開始是很不開心的，因為你誤會了我，還把你的誤會告訴了老師，她們都誤會我了，真是讓我想哭也哭不了�？墒乾F(xiàn)在我原諒你了，我馬上要轉(zhuǎn)學了，請你向大家解釋清楚好嗎，上次我是在找媽媽送我的生日禮物，如果解釋不清楚，信封里還夾了一張五十塊，請給笑雨同學，拜托拜托。你的同學周穎雪�？吹竭@，我的眼淚不知不覺地流了下來。她，是我負的最多的人。
如果真的有那么一支神筆，我要畫一個時光機器，我要再回到那個時候，彌補那令我心痛的，遺憾……
假如我是四年級作文 篇5
在尼羅河口寬闊的海底世界里，生長著一種叫雀鯛的魚。這種魚孵卵的方法十分奇特：母雀鯛魚用嘴含著孵化卵。每次母雀鯛魚產(chǎn)卵20至30個，每當母雀鯛魚產(chǎn)卵后，立即把受精的卵含在自己的嘴里，一直到幼魚出世時間長達兩個星期。為了避免兒女誤入腹中，在整個孵卵期里，做母親的雀鯛魚忍饑挨餓幾乎什么都不敢吃。這就是母愛，世界上最偉大、最無私的母愛。
假如我是媽媽，我決不會比母雀鯛魚遜色絲毫，我會讓我的孩子擁有一個健康、安全、快樂的生活環(huán)境。
假如我是媽媽，我會給兒女一個充滿天真、充滿生活樂趣的生活，讓他們的童年過得無憂無慮，而又多姿多彩。
假如我是媽媽，我會想方設法讓孩子開開心心，讓孩子按照自己愿意做選擇，而不是一味地將自己的想法強加給他，讓我的孩子在成長的過程中心情舒暢，并參與孩子的“玩”，讓孩子在各式各樣有新意的“玩”中興致勃勃地去學習，去提升。
“望子成龍，盼女成鳳”是每個家長的心愿。假如我是媽媽，我會幫助孩子，指導孩子，讓他學會面對現(xiàn)實，讓他明白天真的幻想與現(xiàn)實的的生活有著很大的差距。如今的社會充滿著競爭，充滿著挑戰(zhàn)。靠父母的權利、金錢吃飯的時代已經(jīng)過去，只有靠自己的努力學習，只有靠自己的不斷進取，才能開創(chuàng)一片屬于自己的天空。才能成為真正的龍和鳳。
假如我是媽媽，當孩子遇到困難時，我會鼓勵、幫助；當孩子遇到難過時，我會安慰、勸解；當孩子孤獨無措時，我會陪伴、指引。無論在什么情況下，我都會以最佳的狀態(tài)，以最靚的心情去安慰孩子，給他以支持。
假如我是媽媽，我要呼吁所有的媽媽，我們要讓世界處處都充滿偉大的母愛。讓母愛走進每個孩子的心靈，融進每個人的靈魂，讓這個世界因為母愛而變得更加紛繽多姿，讓每個孩子發(fā)出最甜美的呼喚——媽媽。
假如我是四年級作文 篇6
假如我是雨，哪怕是一滴小小的雨，我也會迫不及待地去一個地方——那是我的故鄉(xiāng)煙臺，因為家鄉(xiāng)的人們熱切地盼望著我。
記憶中的故鄉(xiāng)，雖不像江南那樣雨水豐沛，但雨季一到，雨也會接踵而至。有時會細如牛毛，“潤物細無聲”。有時會來場瀟灑豪放的急雨，起初雨點會大如銅錢，繼而大雨傾盆，坐在車內(nèi)聽雨，仿佛進入王禹偁的竹樓，雨時急時緩，似乎進入了琴瑟和鳴的美妙境界。
而現(xiàn)在，連續(xù)的干旱，山上的土地龜裂了，植物沒有水，葉兒變黃了，無精打采地低垂著；水庫的水已低于死水位；煙臺的果農(nóng)、菜農(nóng)個個叫苦連天：“下雨吧！快下雨吧！”
如果我是雨，該多好！
如果我是雨，我一定為故鄉(xiāng)下一場透雨，我要把城市的角角落落沖刷得干干凈凈；讓小河、水庫都填滿我的身軀。瞧，雨后的煙臺，土地由黃色變?yōu)樽睾谏�，軟如一床新翻的棉被；小苗在雨的滋潤下茁壯成長；果子喝飽了水，更加飽滿；天被洗的一塵不染；花花草草上掛滿了露珠，陽光下，如珍珠般閃爍著，滾動著……
假如我是雨，我要去我的故鄉(xiāng)煙臺，那兒需要我。
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