【精華】四年級(jí)故事作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)故事作文 篇1
童年就像一本厚厚的書(shū),上面記載著我發(fā)生的許許多多的事。今天,我就給大家講一個(gè)學(xué)騎車(chē)的事。
在我七歲的一個(gè)中午。我像往常一樣寫(xiě)完了作業(yè)就去玩,可我剛到家門(mén)口就發(fā)現(xiàn)爸爸帶著一輛自行車(chē)到家了,他對(duì)我說(shuō):“這輛自行車(chē)是買(mǎi)給你的,下午讓你媽媽到廣場(chǎng)上教你學(xué)習(xí)騎車(chē)!蔽腋吲d極了。
我和媽媽到了廣場(chǎng)上開(kāi)始學(xué)習(xí)騎車(chē)。一開(kāi)始,我墊著凳子上了車(chē),媽媽扶著我和車(chē),我雙手緊握著車(chē)龍頭,雙腳踩著踏板,做好了準(zhǔn)備就開(kāi)始踩動(dòng)踏板使車(chē)子前進(jìn),可是那車(chē)子像一個(gè)頑皮的孩子不斷的顫動(dòng),使我不禁緊張起來(lái),生怕會(huì)摔個(gè)“狗啃泥”,一旁的媽媽好像看出我的心思,便鼓勵(lì)說(shuō):“不要緊張,只要認(rèn)真騎,就一定能騎!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),鼓起勇氣抬頭看向前方認(rèn)真起來(lái),車(chē)也不再顫動(dòng),慢慢地我掌握了技巧,騎 得越來(lái)越熟練,媽媽見(jiàn)我好像學(xué)會(huì)了騎車(chē),便 放下了手讓我自己騎,剛剛騎了幾圈車(chē)又開(kāi)始抖動(dòng)了,最后摔了個(gè)狗啃泥,車(chē)子壓在我的身上,媽媽見(jiàn)狀趕忙跑過(guò)來(lái),將我和車(chē)扶了起來(lái)。媽媽問(wèn)我疼不疼,我說(shuō)不疼,雖然嘴上說(shuō)不疼,其實(shí)卻很疼,我并沒(méi)有被小小的皮外傷所困倒,我堅(jiān)持站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)騎車(chē),最后終于學(xué)上了騎車(chē)。
“經(jīng)一事,長(zhǎng)一智”,從這件事中我懂得了,一個(gè)人無(wú)論學(xué)什么功夫,只要持之以恒就一定可以做好。
四年級(jí)故事作文 篇2
今天,我的心情像這天上燦爛的陽(yáng)光一樣非常開(kāi)心,因?yàn)橛幸晃簧衩氐娜宋镞M(jìn)入了我們的課堂,她就是俞藝文媽媽啦!
俞藝文媽媽個(gè)子不高也不矮,無(wú)論什么時(shí)候都是滿(mǎn)面笑容的,沒(méi)有一絲嚴(yán)肅的表情,說(shuō)起話(huà)來(lái)也是很生動(dòng),那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)一會(huì)就把大家深深地吸引了。
今天她來(lái)給我們講了兩個(gè)有趣的故事——《老頭子做事總是不會(huì)錯(cuò)》、《一個(gè)夾豆里的五粒豆》。其中我最喜歡《老頭子做事總是不會(huì)錯(cuò)》,這個(gè)故事主要講的是:一個(gè)趕集的日子老頭子用一匹馬換了一袋爛蘋(píng)果,兩個(gè)英國(guó)人打賭老頭子回家要被打,可老太婆卻給了老頭子一個(gè)響亮的吻,兩個(gè)英國(guó)人賭輸了,一百多磅金幣歸老頭子了。
聽(tīng)了這個(gè)故事我懂得了快樂(lè)和樂(lè)觀才是最重要的,什么都比不上它們,就像故事里說(shuō)的,這對(duì)老兩口雖然走的是下陂路,但是他們很樂(lè)觀、快樂(lè),所以才有了這一百多磅金幣。
在我們生活中也是會(huì)遇到許多不開(kāi)心、不如意的事情,比如說(shuō):學(xué)習(xí)下降、雨天活動(dòng)延期、考試沒(méi)考好……,但出現(xiàn)了這種情況不要悶悶不樂(lè)、沮喪、抱怨,要用樂(lè)觀的心態(tài)去戰(zhàn)勝面對(duì)他們,那樣你的生活會(huì)越來(lái)越美好,說(shuō)不定未來(lái)的那一天會(huì)有驚喜等著你哦!
今天真高興啊,不僅聽(tīng)了有趣的故事,還總結(jié)出來(lái)了許多知識(shí)!
四年級(jí)故事作文 篇3
那,是一個(gè)孩子失去父母的上午;那,是一個(gè)日本人轟炸上;疖(chē)南站的上午;那,是一個(gè)現(xiàn)在想起來(lái)都令人心驚肉跳的上午;那,就是1937年8月28日的上午。
1937年8月28日的上午爸爸媽媽帶著3歲的小豆豆準(zhǔn)備從上;疖(chē)南站乘火車(chē)到達(dá)杭州,暫時(shí)避一避日本人。誰(shuí)知,天有不測(cè)風(fēng)云。就在小豆豆的爸爸媽媽買(mǎi)好票,準(zhǔn)備上車(chē)時(shí),淘氣的小豆豆看到鐵軌旁邊的鵝卵石十分漂亮,就連跑帶跳的跑了過(guò)去,撿起石頭,細(xì)細(xì)欣賞:紅藍(lán)相間的鵝卵石十分漂亮,下面的紅色宛如一片片紅葉襯托著上面的藍(lán)色。上面的藍(lán)色部分也十分好看,好像一朵含苞欲放的淡藍(lán)色睡蓮。
小豆豆正被鵝卵石的美麗陶醉住,只聽(tīng)“呼,呼,呼”幾架飛機(jī)從湛藍(lán)的,飄著白云的天空上飛來(lái),藍(lán)藍(lán)的天空霎時(shí)變得烏黑,太陽(yáng)似乎也被嚇壞了,躲到云彩后面不敢露面。小豆豆被這龐然大物嚇壞了,雙腿發(fā)軟,微微顫抖。只聽(tīng)“轟,轟,轟”幾聲,飛機(jī)投下了幾顆炸彈,剛才還聳立在小豆豆眼前的火車(chē)和火車(chē)站頓時(shí)間變成了廢墟。幸好小豆豆跑到了旁邊的鐵軌旁,才免于一難。可是小豆豆的爸爸媽媽在火車(chē)?yán)铮?歲的小豆豆還以為爸爸媽媽在跟他捉迷藏呢!就大聲喊道:“爸爸,媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀模慷苟箒?lái)找你們啦!爸爸,媽媽……”喊了一會(huì)兒小豆豆沒(méi)見(jiàn)爸爸媽媽出來(lái)不由得哇哇大哭起來(lái)然后變成抽泣,哽咽。
“咚,咚”拐棍撞地板的聲音,小豆豆抬頭一看,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺朝他走來(lái),左手拿著一塊燒餅,右手拄著拐棍。老爺爺走到他身旁,輕輕地對(duì)他說(shuō):“孩子,吃吧!你爸爸媽媽到天堂等你去了,他們是被日本人炸死的,跟著我當(dāng)八路軍,把小鬼子趕出中國(guó),為你爸爸媽媽報(bào)仇雪恨!”小豆豆堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在還有許都國(guó)家發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng),比如美國(guó)9.11。我在此呼吁:“我們不要戰(zhàn)爭(zhēng),要和平!讓和平之花永駐人間吧!”
四年級(jí)故事作文 篇4
我們每個(gè)人都有許多難忘、傷心,愉快的故事。我也有一個(gè)難忘的故事,而且它也讓我明白了一個(gè)深刻的道理,讓我來(lái)講給你們聽(tīng)吧!
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我和媽媽獨(dú)自在家中,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“你都十歲了,也該自己學(xué)著做一些簡(jiǎn)單的飯菜,來(lái)填飽你的小肚子了!蔽臆S躍欲試,但做點(diǎn)兒什么呢?媽媽說(shuō):“做菜得從最基礎(chǔ)的練習(xí),嗯……!要不,學(xué)做炒雞蛋吧!”“這也太低估我了吧,就炒雞蛋這么簡(jiǎn)單的事,誰(shuí)不會(huì)呀?”我得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)。
我圍上圍裙,感覺(jué)自己瞬間就變成了一個(gè)大名鼎鼎的“大廚”。我先把雞蛋往碗沿上一磕,再?gòu)闹虚g一掰,黃澄澄的蛋黃和晶瑩剔透的蛋清一下子就滑到了碗里。我用筷子攪勻,放在一旁。接著,我又把油倒進(jìn)鍋里,油花飛濺起來(lái),真像噴水池在噴水。〉儒佋綗綗崃,我急忙把攪好的雞蛋倒進(jìn)鍋里。雞蛋遇到熱油后,頓時(shí)騰起了金黃的蛋花,周?chē)俺鲋樽影愕挠团,鍋底的蛋汁快要變成賀餅了。“。≌嫦!”我情不自禁地說(shuō),可我的“作品”卻擺在一旁呢!唉,其實(shí)這份是媽媽做的,和我的比起來(lái),真是天壤之別,媽媽的色澤鮮艷,讓人垂涎欲滴,而我的卻干枯焦黃,真讓人倒味口。
通過(guò)這件事,我明白了,炒雞蛋看似簡(jiǎn)單,卻花費(fèi)了我一翻功夫。以后做任何事不能只看事物的表面,看似簡(jiǎn)單的事,其實(shí)難上加難喲。我一定要加油,做到更好!同學(xué)們,你們都有什么難忘、傷心,愉快的事呢?快講給我們聽(tīng)聽(tīng)吧!
四年級(jí)故事作文 篇5
家風(fēng)是什么?家風(fēng)是一個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家必不可少的成分。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
我們的`家風(fēng)是孝。父母一直告誡我,百善孝為先,要孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。有時(shí)太奶奶來(lái)我家住,太奶奶已快九十了,行動(dòng)有所不便,爺爺奶奶時(shí)刻陪伴在她身邊,噓寒問(wèn)暖,陪她聊天。有時(shí)太奶奶還要耍耍小孩子脾氣,很難伺候,可爺爺奶奶還是順著她,從不反駁她。有時(shí),奶奶一個(gè)電話(huà),爸爸立刻放下手中的活,馬不停蹄地趕回去,幫他們解決好問(wèn)題。我奇怪地問(wèn)爸爸:“奶奶一個(gè)電話(huà),這么著急干嘛呀?等有空再去不行嗎”爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,他們打電話(huà)過(guò)來(lái),肯定是有急事!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。所以我只要一有時(shí)間,就給長(zhǎng)輩端茶遞水,給他們按摩捶背講笑話(huà),把他們逗得哈哈大笑。
我們的家風(fēng)是節(jié)約。吃飯,吃多少盛多少不準(zhǔn)浪費(fèi),要吃干凈碗里的每一粒米,如果吃飯把米粒掉桌上,都會(huì)撿起來(lái)吃。我爺爺更是節(jié)約標(biāo)兵,我們開(kāi)玩笑說(shuō)爺爺是“垃圾桶”,每次剩菜剩飯,都會(huì)進(jìn)他的肚子里,名副其實(shí)的光盤(pán)行動(dòng)。我們家都有隨手關(guān)電的好好多衣我都穿不下了,媽媽并沒(méi)有把它扔了,而是給比我小的弟弟穿。
我們的家風(fēng)還有誠(chéng)實(shí)守信。不管對(duì)人還是對(duì)事物應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信放在第一位。就像華盛頓小時(shí)候把他父親最心愛(ài)的櫻桃樹(shù)砍了,當(dāng)時(shí)很害怕,但還是誠(chéng)實(shí)地告訴了父親,父親不但沒(méi)有罵他,還表?yè)P(yáng)他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
家庭是圃,孩子是苗,家風(fēng)如雨點(diǎn),小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類(lèi)拔萃。
四年級(jí)故事作文 篇6
書(shū)帶給我們快樂(lè),帶給我們思索;書(shū)是我們成長(zhǎng)的階梯,是我們重要的朋友。我家房間的角落有一個(gè)小書(shū)架,它一共有六層,這六層放的書(shū)滿(mǎn)滿(mǎn)的,記得有一次,在學(xué)校時(shí),老師說(shuō):“今天要寫(xiě)一篇作文叫《有趣的發(fā)現(xiàn)》,不過(guò)我每次看到蜻蜓的尾巴每次都放在水里然后飛走。我不知道為什么?我就回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):”你不是有十萬(wàn)個(gè)為什么嗎?“然后,我去我的小書(shū)架翻得亂七八糟,終于,我找到了。
于是翻了一下,找到了蜻蜓為什么要把尾巴放到水里了,原來(lái),是在產(chǎn)卵。然后,我寫(xiě)起老師布置的作文《有趣的發(fā)現(xiàn)》,寫(xiě)完了?墒抢蠋熣f(shuō):”劉佳樂(lè),你的作文不夠好,記住要看多點(diǎn)作文選。“回家時(shí),我記住了老師跟我說(shuō)的話(huà),我堅(jiān)持在睡覺(jué)前的30分鐘看一些作文選。后來(lái),我的作文水平不斷提高,F(xiàn)在我寫(xiě)的作文,老師在班上讀,我感到非常開(kāi)心,我慢慢的愛(ài)上了看書(shū),F(xiàn)在,書(shū)成為了我最好的朋友。書(shū)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)必不可少的工具,是我們成長(zhǎng)的階梯。一定要好好的愛(ài)護(hù)它們!
四年級(jí):劉佳樂(lè)
四年級(jí)故事作文 篇7
古老的墻邊,孤零零地開(kāi)著一朵紅色的小花,在風(fēng)里輕輕地唱歌。一只黑黑的螞蟻?lái)樦ㄖν吓,靜靜地趴在花蕊里睡覺(jué)。一個(gè)小姑娘經(jīng)過(guò)這兒釆下這朵花,隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書(shū)里。小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書(shū)本,被夾成了一只扁扁的螞蟻。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí),小螞蟻迷迷糊糊地醒來(lái),聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話(huà),它嚇壞了,問(wèn):“這是哪里,你又是誰(shuí)?”
“這是一本陳舊的書(shū),我們是一些密密麻麻的小字,小的像螞蟻一樣。你是不是也是一個(gè)小小的字呀?我為什么看你既像一把扇字,又像一個(gè)扁螞蟻呀?”
“是的,我的確是一只螞蟻,我在花蕊里睡覺(jué),但是不知道怎么回事,就到了這本陳舊的書(shū)里面,我也被壓扁了,所以我現(xiàn)在才會(huì)又像字又像螞蟻的!蔽浵伝卮鸬。
從此,書(shū)本里多了一個(gè)會(huì)行走的字。有一天,字忽然問(wèn):“我們?yōu)槭裁床荒芟衲阋粯,可以天天爬?lái)爬去的?”可不知道為什么,剛說(shuō)完,就在那一瞬間,字都可以爬動(dòng)了。于是書(shū)本里的故事也發(fā)生了變化。
一天,小姑娘想起了那朵美麗的小紅花,她把書(shū)打開(kāi)一看,那些故事全都變了,小姑娘也好奇地看了起來(lái)。第二天,小姑娘又忍不住翻開(kāi)那本書(shū),里面的故事又變了。從此,小姑娘每天都會(huì)看這本故事書(shū),每天這本書(shū)都會(huì)編織新的故事。
由于小螞蟻的到來(lái),這本書(shū)上的字活都了,小姑娘也更愛(ài)看了。
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