四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字（通用29篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇1
一天早晨，貓非常高興。心想：“對(duì)了，去給我的相好貓小姐送點(diǎn)好吃的吧！說(shuō)不定她還會(huì)接受我的�！必埦痛虬绲闷亮恋爻鋈チ�，在公交車(chē)上還哼著小曲，這時(shí)正好一只老鼠也上了公交車(chē)。老鼠看到貓今天這么漂亮，就過(guò)去打招呼：“你早��！貓先生，今天打扮這么漂亮干什么去啊？”
貓當(dāng)時(shí)心情正好著呢，可是看見(jiàn)老鼠和自己打招呼就愛(ài)理不理地說(shuō)：“我呀，今天要去辦正經(jīng)事，而且還是大事，你這個(gè)小不點(diǎn)，你懂什么啊！”老鼠一聽(tīng)貓這么蔑視自己，就很生氣，一氣之下，就偷偷地跑到貓帶的盒子里，把貓的好東西都吃光了。老鼠吃飽了，感覺(jué)有點(diǎn)困，于是就躺在里面睡著了
貓下了公交車(chē)，來(lái)到貓小姐的家里，對(duì)貓小姐說(shuō)：“親愛(ài)的，看我給你帶什么好吃的來(lái)了�！闭f(shuō)著他自己打開(kāi)了盒子，一看里面竟然躺著今天早上碰到的老鼠。貓看見(jiàn)自己提的東西全被老鼠吃光了，頓時(shí)火冒三丈：“氣死我了，看我不把你剁成肉醬�！本瓦@樣，貓和老鼠在貓小姐的家里開(kāi)始了一場(chǎng)大戰(zhàn)。把貓小姐的家里弄得亂七八糟的�？墒秦埿〗愫孟褚稽c(diǎn)都沒(méi)有生氣，還樂(lè)呵呵地觀賞著這一場(chǎng)大戰(zhàn)呢。
最后，貓小姐對(duì)貓說(shuō)：“我挺喜歡他的，你就把他送給我吧，貓看到貓小姐這么高興，就連口答應(yīng)了�！笨墒敲慨�(dāng)貓和貓小姐親熱的時(shí)候，老鼠總是來(lái)?yè)v亂。
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇2
在很久以前，北方有一位世界富豪，他就是年近九十歲的北山愚公。他從小就是一個(gè)孤兒無(wú)父無(wú)母，身邊一個(gè)親人也沒(méi)有，在街上流浪了幾十年。
有一天，愚公在街上要飯時(shí)，突然風(fēng)云突變，天空被烏云掩蓋住，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，愚公想找個(gè)地方避雨，誰(shuí)知，他剛站起來(lái)，一道閃電劈向愚公，愚公被電的全身焦黑，他只覺(jué)得全身麻木，動(dòng)也動(dòng)不了，而且眼皮好像被千斤重的東西壓下去，最后愚公暈過(guò)去了。在愚公暈過(guò)去的時(shí)候，他做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)有一個(gè)頭上長(zhǎng)著角的人和他說(shuō)：小伙子，不用擔(dān)心，我會(huì)幫助你的。
他一說(shuō)完，愚公就被一陣劇痛弄醒了，只見(jiàn)愚公有氣無(wú)力的站起來(lái)，突然一陣牛叫聲引起了他的注意，愚公看著那頭牛好像有一種親切的感覺(jué)，愚公沒(méi)有理它轉(zhuǎn)頭就走，但是那頭牛卻跟著他，走著走著，愚公的肚子餓了，沒(méi)有辦法之下，愚公走到了那頭牛前面，笑嘻嘻的對(duì)著那頭牛說(shuō)：“牛大哥，你大人有大量，就給我擠一點(diǎn)點(diǎn)奶來(lái)喝吧，就一點(diǎn)點(diǎn)。”
那頭牛好像能聽(tīng)得懂愚公的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，愚公擠了牛奶喝，當(dāng)愚公喝下去才知道，這是一頭神奇的牛，它擠出來(lái)的奶有不同的口味，有原味的、草莓味的、巧克力味的、酸奶味的、核桃味的等等，愚公想到了用這頭牛賺錢(qián)，起初，他只是開(kāi)了一家牛奶店，經(jīng)過(guò)了一年的努力，他就創(chuàng)建出了屬于自己的集團(tuán)——愚氏牛奶集團(tuán)，這個(gè)集團(tuán)是專(zhuān)門(mén)為全國(guó)學(xué)校批量生產(chǎn)牛奶的，而且深受全國(guó)人民信任。
愚公有錢(qián)之后，他在兩座大山中間建了一間十三層高的別墅，之后他覺(jué)得那兩座大山不好看，就用了家產(chǎn)的二十分之一，把兩座大山鏟平了。
堅(jiān)持是一種力量，只要有堅(jiān)持不懈的精神，成功就屬于你。
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇3
井底的兩只青蛙，自從聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)天很大后就想出去看看。
一天，兩只青蛙趁著下雨，井水暴漲，就從井里跳了出來(lái)，它們望著那一片一望無(wú)際的稻田，不由得感嘆道：“外面的世界真寬廣啊！”于是它們一只向東走一只向西走。并相約，一年后見(jiàn)面。
先來(lái)說(shuō)這只向東走的小青蛙的經(jīng)歷吧！它向東走了很長(zhǎng)一段路，來(lái)到了一座繁華的城市。在那，有它從沒(méi)吃過(guò)的山珍海味，鱗次櫛比的大廈，雄偉的建筑……只是那里的污染太嚴(yán)重了天空總是灰蒙蒙的，河水也被附近的工廠排出的工業(yè)廢水染得五顏六色，好像一個(gè)巨大的調(diào)色盤(pán)，一次它還不慎掉進(jìn)去，差點(diǎn)丟了小命。所以，它只在那座城市呆了半年就回到了井邊。
而那只向西走的小青蛙經(jīng)歷了一個(gè)月的辛苦跋涉，來(lái)到了一座寧?kù)o的小村落，那里水草豐美，空氣清新。雖然沒(méi)有向東走的那只小青蛙所吃到的美味，可這里沒(méi)有污染，天永遠(yuǎn)是藍(lán)的。它還和那里的小魚(yú)、小蝦、螃蟹成了好朋友，還和人類(lèi)交上了朋友，幫他們捉害蟲(chóng)，被稱(chēng)為了“莊稼衛(wèi)士”呢！
轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，向西走的那只小青蛙戀戀不舍地向人類(lèi)告別，來(lái)到井邊，看到了去了城市的那只青蛙。自從它掉入了被污染的水中后，皮膚竟慢慢變成了紅色。它一見(jiàn)去了西邊的小青蛙，就訴苦道：“城市污染太嚴(yán)重，我都變異了！”去了村莊的小青蛙聽(tīng)了，立即說(shuō)：“我那里雖然沒(méi)有你吃過(guò)的好東西，但是沒(méi)有污染，我在那還安了家，你和我去那生活吧！”于是，它們一起來(lái)到了那個(gè)寧?kù)o的小村莊。
從此以后，它們就一直生活在那小村莊里，再也沒(méi)有踏進(jìn)城市半步。
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇4
幸福，真的是一種很奇怪的東西，既看不見(jiàn)，又摸不著，可是它一出現(xiàn)，就會(huì)使人倍感溫暖。
原本我一直認(rèn)為，我并不幸福，但是經(jīng)過(guò)那件事以后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我很早就得到了幸�！�
那一年夏天，我生了一場(chǎng)大病。當(dāng)我含糊不清地說(shuō)著什么時(shí)，有一個(gè)人，緊緊地握住我的雙手，說(shuō)：“孩子，別怕，我陪著你！”這個(gè)人就是——媽媽。在醫(yī)院的那幾天，我總是時(shí)睡時(shí)醒，媽媽便沒(méi)日沒(méi)夜地守在我的病床旁，不論何時(shí)，都緊緊地握著我的手，給我戰(zhàn)勝病魔的信心。有一次，我迷迷糊糊地醒來(lái)，卻看見(jiàn)媽媽在我身旁悄悄的睡著了，可她依舊握著我的手。媽媽好像很緊張，恐懼使那雙手冰冷，擔(dān)心使那雙手顫抖。我看著媽媽那張熟睡的臉，腦海中浮現(xiàn)出了小時(shí)候自己任性情形：在媽媽忙碌時(shí)，我常常去搗亂；在晚上，我故意不睡覺(jué)，害得媽媽推掉應(yīng)酬專(zhuān)門(mén)來(lái)哄我睡覺(jué)；在媽媽筋疲力盡時(shí)，我卻大吵大鬧，讓她原本疲勞的她更加疲憊……看著眼前沉睡的媽媽?zhuān)鴭寢寗傞L(zhǎng)出的銀絲，我的眼中的眼淚奪眶而出，一發(fā)不可收拾……我深吸了一口氣，努力不讓眼淚再落下來(lái)，生怕這淚水滴落的聲音會(huì)吵醒媽媽。我屏住呼吸，想讓疲憊的媽媽多睡一會(huì)兒。我輕輕挪了一下身子，可是，媽媽卻緊張地醒了�！昂⒆�，你醒了��？怎么不叫醒媽媽呢？對(duì)了，你渴不渴？餓不餓？感覺(jué)怎么樣？”媽媽一連串問(wèn)了一大堆問(wèn)題。我看著已經(jīng)瘦了一大圈的媽媽?zhuān)辶饲搴韲�，笑著說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)@些問(wèn)題應(yīng)該問(wèn)問(wèn)你自己！”“我？哦——哈哈！”媽媽笑了起來(lái)，我也笑了，但隨即眼淚又落下了，那一瞬間，我感到內(nèi)心無(wú)比溫暖。那一秒鐘，我明白了什么叫做幸福……
幸福，一直都在，都在我的身邊！原來(lái)，我一直在享受著幸�！�
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇5
夕陽(yáng)，總是成為凄美、衰落的象征。歷代多少文人墨客寫(xiě)過(guò)有關(guān)夕陽(yáng)的詩(shī)，語(yǔ)境都是凄凄涼涼，悲悲慘慘的。唐朝李商隱還曾在古原之上感嘆道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蓖锵Т筇谱呦蛩ヂ涞拿\(yùn)。 然而，我卻要大聲對(duì)這一切說(shuō)“不”！
夕陽(yáng)很美很美，但決不是凄美！
當(dāng)看到夕陽(yáng)西下，我的心中總會(huì)浮起一絲感動(dòng)，不是為了別的，就只是為了那一分從容。
黃昏時(shí)，天空出現(xiàn)了不可多得的晴朗。太陽(yáng)象個(gè)要出嫁的新娘，用火紅的光芒把自己團(tuán)團(tuán)圍住，后來(lái)慢慢得變成了橙紅色，一點(diǎn)一點(diǎn)的向自己的另一個(gè)新家奔去。當(dāng)落日成了閃亮的緋紅時(shí)，幾朵沉默的云彩也和天空一起被染成了輝煌的金色，變換著閃爍著，仿佛是夕陽(yáng)的伴娘，在她披上圣潔的婚喜旗袍時(shí)，自己也翩翩起舞起來(lái)。
夕陽(yáng)，是要下山，但不意味著永遠(yuǎn)的離開(kāi)。
夕陽(yáng)的離開(kāi)是帶著成熟、安詳和睿智的離開(kāi)。它要回家好好的睡上一覺(jué)，
時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)回頭和小女孩說(shuō)說(shuō)笑笑。一臉藏不住的幸福。
對(duì)了，那女孩分明就是當(dāng)年的我，只不過(guò)我父親是坐在小車(chē)?yán)锏任矣媾軄?lái)的。記得那時(shí)即使堵車(chē)的時(shí)間再長(zhǎng)父親都沒(méi)鄒過(guò)眉頭，沒(méi)按過(guò)喇叭，總是笑咪咪的看著、等著。
太陽(yáng)又往下降了些，已經(jīng)照不到那位父親的頭發(fā)的時(shí)候，道路通了。那位父親一臉幸福的蹬著車(chē)，載著小女孩向著夕陽(yáng)的方向駛?cè)ノ蚁耄麄円欢ㄊ窍蛑腋５男∥蓠側(cè)ゾ拖裎业耐赖募夷菢�，雖然簡(jiǎn)陋，但卻溫馨�？斓郊议T(mén)時(shí)，鄰居家的一只狗搖著尾巴朝著大路的方向跑去，隨后就看見(jiàn)它追逐著它騎著單車(chē)的主人直到家門(mén)。
夕陽(yáng)下，幸福和諧的色彩不斷在我眼前出現(xiàn)。
我把看到的幸福塞滿(mǎn)眼球，加快速度騎回家，因?yàn)槲抑�，家里有等待著我的和諧幸福。
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇6
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于弟弟的秘密，他居然喜歡上了他班上的一個(gè)小女生。
那一天，我拖著被疲憊折磨得狼狽不堪的身體，出了校園，走向了媽媽。而媽媽卻讓我去幼兒園接弟弟，我的心情也變的好了一些，因?yàn)�，去幼兒園里玩一直是我夢(mèng)寐以求的事情。
我們倆人到了校園里，上了樓，進(jìn)了弟弟的班級(jí)，當(dāng)我找到他時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了他正牽著一個(gè)小女孩的手。他一見(jiàn)到我來(lái)了，就急忙拉著那個(gè)小女孩，跑到了我的面前，隆重地介紹了她。
而我呢，并沒(méi)有心思去聽(tīng)他說(shuō)那些廢話(huà)，而是一直端詳著那個(gè)小女孩，看她那外貌，膽子大大的，眼睛圓圓的，胖嘟嘟的，真是令人喜愛(ài)�！叭艘�(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”這句話(huà)用到她的身上，一點(diǎn)也不為過(guò)。
當(dāng)?shù)艿芾ネ饷嫱娴臅r(shí)候，我悄悄地問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄儌z怎么會(huì)那么親密呢？”“兩個(gè)孩子能玩得來(lái)嘛！”媽媽只是這樣說(shuō)。可我還是很懷疑，不應(yīng)該是男生跟男生玩，女生跟女生玩嗎？怎么會(huì)是一男生一女生一起玩了呢？
回到了家，我便開(kāi)始審問(wèn)弟弟，問(wèn)他怎么會(huì)和她一起玩了，弟弟給我的回答是：每次他去學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)和那個(gè)女生坐在一起，下課時(shí)，兩個(gè)人玩得不亦樂(lè)乎，聽(tīng)他說(shuō)上一次兒童節(jié)，他們還一起表演了呢！
天漸漸黑了，我躺在床上，看著外面的星星，它們個(gè)個(gè)都閃著迷人的光芒，讓人忍不住嘖嘖贊嘆。而我在這時(shí)，卻看到了星星們一個(gè)個(gè)彼此之間都離得很遠(yuǎn)，顯示出它們那孤獨(dú)的一面。我終于明白了，一個(gè)人如果沒(méi)有朋友，即使他很出色，他也不會(huì)幸福。
珍惜身邊真正的朋友，生活將溢滿(mǎn)芬芳。
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇7
五月十三號(hào)，母親節(jié)當(dāng)天，我們?nèi)プ隽艘患幸饬x的事——去福利院看望孤兒。
一到福利院門(mén)口，隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)小孩子的歡聲笑語(yǔ)。我們進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)與我們想象的不一樣，雖然那些小孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著，但我們心里還是充滿(mǎn)著一種淡淡的悲傷。
走上樓梯，同學(xué)們都拿著要捐獻(xiàn)的物資，紛紛交頭接耳著，表現(xiàn)得很迫不及待。樓梯角左轉(zhuǎn)，有一間教室，綠色的招牌上寫(xiě)著“活動(dòng)教室”。我們“互相推讓”地走了進(jìn)去，里面的布置很簡(jiǎn)單：一間空蕩蕩的教室里，有著七八張椅子，椅子上坐著一些孩子，他們的臉上面無(wú)表情地盯著掛在墻壁上的電視。見(jiàn)到我們，他們只是回過(guò)頭，用詫異的目光看著我們，我們顯得有些害羞。
一些家長(zhǎng)帶著我們進(jìn)去后，同學(xué)們仿佛換個(gè)人似的，拿著資助的物資，分給那些孩子們，孩子們笑容可掬地說(shuō)一聲：“謝謝�！蓖瑢W(xué)們的臉上也露出了笑容。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們已經(jīng)和他們“打成一團(tuán)了”。突然，家長(zhǎng)招呼我們過(guò)去，聽(tīng)院長(zhǎng)講話(huà)。院長(zhǎng)說(shuō)：“這些孤兒是一些好心人在路上撿來(lái)送到這兒的。其實(shí)，他們和常人沒(méi)什么不同，只是缺少了父母的關(guān)愛(ài)。你們是多么幸運(yùn)啊，要什么有什么�！甭�(tīng)了院長(zhǎng)的這一番話(huà)，我們深感同情。
之后，我們跟他們玩了起來(lái)，開(kāi)火車(chē)，老狼老狼幾點(diǎn)鐘……雖然有些孩子行動(dòng)不便，不能參加我們的游戲，但是他們臉上都洋溢著笑容，為我們加油鼓勁。
轉(zhuǎn)眼間就要回家了，我們依依不舍地跟孩子們說(shuō)再見(jiàn)，他們的臉上露出傷心的神情，好像不舍得我們走。
在回家的路上，我邊走邊想：希望這個(gè)世界上狠心的父母少一些，讓那些孩子們擁有本該擁有的童年。
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇8
秋天到了，明明、媽媽、還有一些伙伴去金果園玩。
到了金果園，只見(jiàn)里面的果樹(shù)各種各樣。有蘋(píng)果樹(shù)、梨子樹(shù)、柿子樹(shù)……樹(shù)上的果子像一個(gè)個(gè)五顏六色的燈籠，讓孩子們看花了眼。地上是綠色的地毯，花兒綻開(kāi)了迷人的笑臉，仿佛在伸開(kāi)雙手歡迎客人。小朋友們四處張望，不約而同地說(shuō)：“好美��！”明明把藍(lán)子發(fā)給了小伙伴。小伙伴立刻四散開(kāi)去，開(kāi)心地去玩自已喜歡的事情了。有的小伙伴玩捉迷藏，有的小伙伴去摘蘋(píng)果，有的小伙伴收集標(biāo)本，還有的去騎自行車(chē)。
過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)，小伙伴依然快活如初。玩捉迷藏的小朋友不知道躲到哪去了，一個(gè)人影都沒(méi)看見(jiàn)。收集標(biāo)本的小伙伴收集到了20-40片左右。明明捉了3只蛐蛐。蛐蛐的樣子真可愛(ài)，真讓人感到稀奇。許多伙伴提著籃子在金果園里穿梭。他們東瞧瞧，西瞧瞧，不知道想摘紅色的蘋(píng)果，還是想摘黃色的柿子。又紅又大的蘋(píng)果掛得太高了，真是“腿到用時(shí)方恨短”��！不過(guò)，搭上梯子，又有媽媽在旁邊保護(hù)，還怕啥呢？小心翼翼地踩在梯子上，一步一步接近目標(biāo)，終于將它手到“擒”來(lái)。那紅彤彤的大蘋(píng)果可讓好多小伙伴羨慕嫉妒恨呢！有一個(gè)小朋友的藍(lán)子空空如也，一個(gè)果子也沒(méi)有摘到。于是那個(gè)小朋友拿來(lái)一根竹竿，朝蘋(píng)果樹(shù)柿子樹(shù)敲去。只可惜：蘋(píng)果臉上傷痕累累，柿子摔了個(gè)“粉身碎骨”，此舉引來(lái)小朋友的一陣批評(píng)聲。沒(méi)辦法，他只有端來(lái)凳子摘自己也不心儀的蘋(píng)果了。不過(guò)，看到籃子里的果實(shí)，他也喜笑顏開(kāi)了。
這次秋游真讓人難以忘懷。
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇9
我的課余生活豐富多彩.比如說(shuō)下五子棋，跳繩，騎自行車(chē)，還有很多很多.但是，我最喜歡的就是和我媽媽聊天.
和媽媽聊天讓我增長(zhǎng)了許多的知識(shí).記得一天晚上，媽媽給我講著'得過(guò)且過(guò)'的故事，媽媽講故事的時(shí)候神采飛揚(yáng)聲情并茂，我簡(jiǎn)直聽(tīng)入了迷.電話(huà)鈴聲響了，我似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn);講得正精彩的時(shí)候，媽媽突然停了下來(lái);這時(shí)我才知道是電話(huà)鈴響了.于是媽媽去接電話(huà)了，我坐在書(shū)桌前慢慢地想著故事里面的道理.
和媽媽聊天讓我懂得了做人的道理.那是開(kāi)學(xué)的第一天，下午放學(xué)的時(shí)候，由于我的動(dòng)作慢趕不上隊(duì)伍，我的同桌關(guān)子豪就幫我把椅子打起來(lái)并且焦急地說(shuō):'陳博雅你快到隊(duì)伍里去吧.'于是，我匆匆忙忙地邊跑邊說(shuō):'謝謝你幫助我打起了椅子.'這一幕引起了班上幾個(gè)人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，雖然我沒(méi)和他們理論，但是我心里很難受.我垂頭喪氣的回到家里，把事情一五一十的告訴了媽媽.媽媽聽(tīng)后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):'你要向好的方面學(xué)習(xí)，不要聽(tīng)他們胡說(shuō).你們這個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，43個(gè)同學(xué)就是43個(gè)兄弟姐妹，你們應(yīng)該向關(guān)子豪同學(xué)學(xué)習(xí)，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣才會(huì)受人尊重.記住，只要懂得尊重他人的人才會(huì)受到別人的尊重.'聽(tīng)完，我的心里豁然開(kāi)朗.
也許，媽媽的知識(shí)并不那么淵博，但是，我從媽媽的身上汲取了許許多多的知識(shí).媽媽就象我的老師一樣跟我講著課本以外的知識(shí);媽媽就象我的知心朋友，幫我解決生活中遇到的問(wèn)題.媽媽就象我的同學(xué)，我們常常在一起探討學(xué)習(xí)中碰到的難題.
每天我都會(huì)和媽媽度過(guò)美好的時(shí)光.
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇10
楚雄彝州博物館一直被人們稱(chēng)為一顆璀璨的明珠。今天我有幸踏入了這片我從未來(lái)過(guò)的土地。
才入博物館，我就被深深震撼了。粗壯的柱子上，曲折的走廊邊，雕刻著俏麗精致的花紋，渲染著絢麗的色彩。嗯，彝族一定是一個(gè)熱情火辣，古樸豪放，才智絕倫的民族，這不由讓我心生期待。
走進(jìn)了博物館的“標(biāo)本廳”，“古生物廳”，我先是感嘆原來(lái)彝州這片土地上生活著這么多珍貴物種。而后又被那身形龐大無(wú)比的恐龍而折服，為那稀疏平常猶如普通石頭一般的化石而驚異。原來(lái)還在我們?nèi)祟?lèi)尚未衍出時(shí)，這些生物便已經(jīng)存在。今天，很多物種我們只能通過(guò)化石感受它們的存在了。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們來(lái)到了“歷史文物廳”，看見(jiàn)了我們祖先是如何從最初的森林猿進(jìn)化成現(xiàn)代人類(lèi)。也明白了人類(lèi)從制造使用的粗糙工具到能制造使用精致工具的過(guò)程，更加懂得了人類(lèi)的發(fā)展與文明的進(jìn)步，絕不是靠一朝一夕，也不是哪一代人的突然爆發(fā)，這是靠我們先輩一代一代的努力才成功的。
我意猶未盡的離開(kāi)了“歷史文物廳”，到達(dá)了博物館內(nèi)最大的一個(gè)展廳——“彝繡廳”。一樓大廳里有一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的壁畫(huà)，上面渲染著與屋宇，長(zhǎng)廊，大門(mén)一樣鮮明絢麗的色彩。描繪了富有傳奇色彩的故事。盡顯智慧的十月太陽(yáng)歷法，熱情如火的彝族人民……還來(lái)不及細(xì)想匆匆走上二樓，二樓所展示的物品才映上了“彝繡廳”這個(gè)廳名，入眼的先是古樸銀飾，那銀飾不如今日的新亮耀眼，但卻精致華美且自有一種特別神秘的民族特色。
我要感謝這次旅程，我這才明白了我們腳踏的這塊大地，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)那么多的滄桑變遷，我們的彝族同胞是多么熱情友善，飽含智慧。
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇11
蓮蓬啊，可是夏天里大自然送給人們最好的“零食”。不信?那就讓你開(kāi)開(kāi)眼!
拿起一個(gè)青綠色的小蓮蓬，從下向上仔細(xì)端詳:一小段在采摘時(shí)留下的莖，有手指這么粗，大約有2厘米那么長(zhǎng)，現(xiàn)在它已經(jīng)是棕黑色的。向上看，如果夠幸運(yùn)，會(huì)看見(jiàn)一兩根細(xì)細(xì)的已經(jīng)變成黑色的荷花花蕊，再上面就是蓮蓬了。蓮蓬的形狀呈喇叭，下面小上面大，樣子很是可愛(ài)。蓮蓬的外衣是青綠色的，上面會(huì)有一些棕色或黑色的印記，印記的大小、粗細(xì)、形狀各不相同，我想:這一定是大自然親手為它青綠色的外衣添上的美麗花紋。用手捏一捏，軟軟的，還能捏到一顆顆“清涼寶石”——蓮子，每一顆蓮子上都有一個(gè)凸起的小點(diǎn)點(diǎn)，摸上去很有手感。這些蓮子像一個(gè)個(gè)害羞又淘氣的小娃娃，想出來(lái)看看，但又有些害怕，所以只好探出一個(gè)小腦袋。
蓮蓬不僅樣子好，蓮子的味道也很好。輕輕剝開(kāi)一個(gè)小蓮蓬，里面路出的是奶白色的，蓬蓬松松中間還有大小不一氣泡模樣的空隙，這東西摸起來(lái)軟綿綿手感很棒。找準(zhǔn)一個(gè)位置，剝下一個(gè)蓮子，它全身被那種乳白色的東西包裹著，把皮兒剝下來(lái)，就露出一個(gè)草綠色的蓮子。但這個(gè)不是真正的蓮子，真正的蓮子還包在這個(gè)外皮的里面。把這層外皮剝開(kāi)，里面就露出白白胖胖的蓮子。把蓮子剝開(kāi)就看到里面還有一個(gè)細(xì)細(xì)小小綠色的蓮子心。把蓮子放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，里面的汁就蹦了出來(lái)，有股淡淡的清甜，非常好吃。
自己剝蓮蓬，吃在嘴里也就更清涼解暑。蓮蓬——大自然送給人們?cè)谘谉嵯奶斓牧闶�，也�?qǐng)你嘗嘗!
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇12
老師，一個(gè)再熟悉不過(guò)的稱(chēng)呼。一提到老師，我們就會(huì)不由自主地贊美：老師是人類(lèi)靈魂的工程師；是一根根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；是一把把雨傘，淋濕自己，溫暖別人……
我們的謝老師就是一位和藹的老師。她有一雙溫柔的眼睛，當(dāng)你思想開(kāi)小差時(shí)，她就會(huì)用眼睛提醒你：請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差哦！當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，她就會(huì)用眼睛告訴你：知錯(cuò)就改的孩子才是好孩子！當(dāng)你……
謝老師總是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們。當(dāng)同學(xué)身體不舒服時(shí)，她總是噓寒問(wèn)暖，及時(shí)將學(xué)生送往校醫(yī)務(wù)室，生怕有什么意外；每天放學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)不能及時(shí)將學(xué)生帶回家時(shí)，她總是陪著學(xué)生一直等到家長(zhǎng)來(lái)；
上學(xué)期，謝老師讓我每天一下課就整理講臺(tái)，我總是點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)聲：“哦，我知道了！”可是一下課我就把老師交代的任務(wù)忘得一干二凈了。當(dāng)上課時(shí)，看見(jiàn)亂糟糟的講臺(tái)時(shí)，我才猛然想起又忘了整理講臺(tái)了。為此，老師還找我談話(huà)呢。
那一天，我和平常一樣，早早地來(lái)到學(xué)校，這時(shí)謝老師緩慢地向我走來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“知道老師為什么讓你來(lái)整理講臺(tái)嗎？”我瞪著大眼睛搖了搖頭說(shuō)：“不知道�！薄盀榱俗屇銓W(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)獨(dú)立�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^，小聲地說(shuō)：“老師，我懂了�！崩蠋熡邪櫫税櫭济f(shuō)：“可是你為什么總是忘記呢？這說(shuō)明你沒(méi)有責(zé)任心，沒(méi)有把這件事放在心上。”哦，原來(lái)老師是在培養(yǎng)我的責(zé)任心呀！老師，我以后一定會(huì)完成您交給我的任務(wù)的！
經(jīng)過(guò)在學(xué)校地練習(xí)，我現(xiàn)在可以自己整理我的小房間了，有時(shí)還會(huì)幫媽媽做家務(wù)呢！多虧了謝老師，讓我各方面都有提高。我不得不說(shuō)：“謝老師是我們的最美代理媽媽?zhuān) ?/p>
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇13
每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，我在小時(shí)侯也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，想知道的話(huà)就往下看吧!
小時(shí)侯，爸爸常帶我到我們?cè)鹤永锿妗Ｓ幸惶�，艷陽(yáng)高照，爸爸拿出放大鏡和一盒火柴，沖我神秘地一笑，說(shuō)：“兒子，我們?nèi)ピ鹤永锿嬉粫?huì)兒吧。”我十分高興，興沖沖地跟著爸爸去了。到了小涼亭，我們歇了一下，爸爸拉著我到了一處太陽(yáng)曬得厲害的地方，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“你拿著一根火柴，放到放大鏡底下。”我十分不解，問(wèn)到：“爸爸，你要干什么?”“等會(huì)你就知道了�！敝灰�(jiàn)爸爸拿著放大鏡，讓放大鏡一邊對(duì)著太陽(yáng)，把火柴頭對(duì)著放大鏡映下來(lái)的一個(gè)發(fā)光的亮點(diǎn)。過(guò)了大概兩秒鐘，只聽(tīng)“滋”的一聲響，火柴頭竄出了火紅的火苗。望著火柴上跳動(dòng)的火苗，我驚訝地叫到：“哇!真神奇。”但為什么會(huì)這樣呢?我心里頓時(shí)升起了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，于是我又拿了一根火柴，學(xué)著爸爸的樣子做，把放大鏡投影下來(lái)的小光點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)火柴頭，火柴又燒著了。難道放大鏡有魔力?我十分好奇，于是趁爸爸不注意，把手伸到放大鏡下。哎喲!好燙呀!剎那間我伸在放大鏡下面的手就像著了火似的，我急忙收回手，不敢再這樣了。
回到家，我坐在椅子上想：是不是那個(gè)光點(diǎn)太熱了，才會(huì)把火柴點(diǎn)著的呢?而那個(gè)灼熱的小光點(diǎn)會(huì)不會(huì)是放大鏡把陽(yáng)光全集中到了一點(diǎn)才那么熱呢?所以爸爸會(huì)帶我到太陽(yáng)底下來(lái)玩。不過(guò)我還不能確定我的想法是正確的，于是我便請(qǐng)教了爸爸，沒(méi)想到爸爸說(shuō)的和我想的差不多哩!我高興得手舞足蹈。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了放大鏡的秘密。
發(fā)現(xiàn)其實(shí)就在身邊，只要你細(xì)心觀察，愛(ài)動(dòng)腦筋，你也可以發(fā)現(xiàn)許多道理。
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇14
期待了很久的除夕夜終于來(lái)臨了，今天我家來(lái)了許多親戚，奶奶、叔叔、嬸嬸、小哥哥、姑父、姑媽和二哥哥，頓時(shí)，家里熱鬧非凡，歡聲笑語(yǔ)一片。
媽媽早早地就開(kāi)始準(zhǔn)備年夜飯了，有年糕、螃蟹、大黃魚(yú)、蘿卜、蝦、春卷……我在一旁看得口水直流。這桌上的菜有很多講究，比如：吃年糕，正所謂年年高，其中黃、白年糕還象征著黃金白銀，給予了新年發(fā)財(cái)?shù)脑竿怀曰疱佌f(shuō)明紅紅火火；吃魚(yú)意味著年年有余，象征著“吉慶有余”；還有蘿卜俗稱(chēng)菜頭，祝愿有好彩頭；龍蝦、鮑魚(yú)等煎炸食物，預(yù)祝家運(yùn)興旺如“烈火烹油”……
年夜飯吃好后，就聽(tīng)到外面到處都是“噼里啪啦噼里啪啦”的鞭炮聲。這邊的響聲還沒(méi)結(jié)束，那邊又響了。大過(guò)年的，為什么要放鞭炮呢？據(jù)說(shuō)在很久很久以前，有一種是十分可怕的怪獸，叫年，在每年的除夕夜，都會(huì)出來(lái)吃人或家禽家畜，弄得民不聊生。后來(lái)人們聽(tīng)說(shuō)年害怕紅色和爆竹聲，就用放鞭炮來(lái)驅(qū)趕年獸。以后，人們年年在除夕都放鞭炮，所以年再也不敢來(lái)了。到現(xiàn)在，放鞭炮成為了一種新年習(xí)俗，示意舊歲平安。我家也不例外，不過(guò)為了環(huán)保，爸爸只象征性地放了一串百子炮。
新年習(xí)俗其實(shí)還有好多，祭灶、掃塵、貼春聯(lián)、門(mén)神、年畫(huà)、請(qǐng)神、拜神、送神、燒香、燃燭、掛燈籠、拜祖先、拜年、收壓歲錢(qián)等等。其中，收壓歲錢(qián)是小芽?jī)簜冏钕矚g的。比如說(shuō)我，爸爸、奶奶、嬸嬸和姑媽都每人給了我一個(gè)紅包，心里面別提有多
開(kāi)心了。每次拿到一筆錢(qián)，我就想怎么做一些有意義的事情，比如幫助有困難的人，買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，書(shū)等等。
這就是我們的新年習(xí)俗，這些習(xí)俗使我知道了中國(guó)文化底蘊(yùn)的豐厚，也讓我更加的喜愛(ài)過(guò)大年的習(xí)俗傳統(tǒng)。
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇15
今天是大年三十，是辭舊迎新的時(shí)刻，到處洋溢著春節(jié)熱鬧的氣氛，家家戶(hù)戶(hù)都喜氣洋洋。晚上，我吃過(guò)年夜飯，全家人都一起觀看中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
正當(dāng)我看的入神，“噼里啪啦”，一陣鞭炮聲傳入耳中。12點(diǎn)的鐘聲快要敲響了，遠(yuǎn)處的鞭炮聲開(kāi)始響成一片。鞭炮、煙花、爆竹的聲音此起彼伏，像是在與過(guò)去的一年告別。那琳瑯滿(mǎn)目的煙花，爭(zhēng)芳斗艷，又像在迎接新年的鮮花，激起了我的興趣，使我也躍躍欲試。
我拿出一支“年年有余”的煙花，小心翼翼地點(diǎn)燃了，煙花呼呼的響，忽然冒出個(gè)大禮花，像清泉一般，撒向人間;如顆顆珍珠，從天而降;好似朵朵菊花，開(kāi)滿(mǎn)夜空。
爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)“二踢腳”，跑出三米遠(yuǎn)外觀看，只聽(tīng)“咚”的一聲，二踢腳升入夜空，又“咚”的一聲撒出一片紅花。我也不甘落后，急忙點(diǎn)燃了“集錦”，那火星直沖上一米高的地方，又灑落下來(lái)。既像煉鋼爐里飛濺的鋼花，又像美麗的彩色噴泉。“集錦”又噴出一道白色的火焰，仿佛一朵正在怒放的.白菊，令人賞心悅目。
灼陽(yáng)姐姐的“魔術(shù)彈”更是奇妙。一會(huì)兒噴紅，一會(huì)兒吐綠，把天空映得如同白晝。
這時(shí)所有孩子們都到了樓下，放起了禮花。頃刻間，夜空中灑下滴滴金雨，地面上開(kāi)出朵朵銀花。到處五彩繽紛，到處歡聲笑語(yǔ)。我拍著手笑著、跳著、蹦著。還有些膽小的孩子們更有趣，用兩只手蒙住了眼睛�？墒牵D(zhuǎn)動(dòng)的大眼睛卻從手指縫里偷看。他們的笑臉映著火光，更加可愛(ài)。
五彩繽紛的夜空和孩子們的歡聲笑語(yǔ)交相輝映，烘托出了幸福美好的生活。伴隨著人們歡樂(lè)的笑語(yǔ)和無(wú)數(shù)的歌聲、鞭炮聲一起匯成了歡樂(lè)的新春樂(lè)章，飄蕩在夜空里，撒向人間。
這真是一個(gè)難忘的除夕之夜啊!
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇16
我們家今年過(guò)了一個(gè)迷人的傳統(tǒng)的除夕：
一到除夕，大家都穿著嶄新的衣服。洗得干干凈凈，迎接新的一年。這里望望，那里望望，門(mén)口火紅的對(duì)聯(lián)，陽(yáng)臺(tái)火紅的燈籠，樓下火紅的鞭炮，真是一個(gè)火紅的金豬年!爸爸點(diǎn)燃鞭炮，“PA PA PA”鞭炮的聲音帶給人們是喜慶、歡樂(lè)、愉快。讀讀春聯(lián)，金色的字體更覺(jué)得閃亮耀眼，似乎有一股新的氣息圍繞著我。
其實(shí)除夕最重要的是團(tuán)圓飯。漸漸地，夜幕降臨了，大家開(kāi)始忙活了——一起準(zhǔn)備今晚的年夜飯。什么魚(yú)、蝦、蟹，好菜好肉滿(mǎn)滿(mǎn)一大桌，真豐盛啊!真是人多力量大。年夜飯不一會(huì)兒就準(zhǔn)備好了。大家圍坐在一起，品嘗“美味佳肴”。大人們舉起酒杯，互相致以新春的祝福，飯桌上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。正在高興之余，我看了看時(shí)鐘。已經(jīng)7：45了，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)就要上演啦!我連忙跑到客廳，打開(kāi)電視機(jī)，一家人一起坐在電視機(jī)旁，一起等待春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開(kāi)始。
時(shí)間過(guò)得真快，8：00一眨眼的功夫就到了，除夕夜的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)出鍋嘍!真不愧是中國(guó)人民的除夕大餐呀!各中節(jié)目爭(zhēng)奇斗艷，無(wú)不令人捧腹大笑，尖叫不已;主持人的風(fēng)采更是比去年更上一層樓。其中，我最喜歡的還是阿牛的《桃花朵朵開(kāi)》。
就在這一聲聲的歡笑聲中，時(shí)間在無(wú)聲無(wú)息地流動(dòng)著、飛逝著。我們送走了2017年的365天，又迎來(lái)了一個(gè)嶄新而又充滿(mǎn)希望的365天!
隨著時(shí)鐘發(fā)出“DONG”的聲音(0：00)，那金色的豬仔便會(huì)安祥地保佑大家度過(guò)新的一年。突然，從天空中傳來(lái)了喜悅的鞭炮聲，這歡樂(lè)的聲音已經(jīng)進(jìn)入了人們的耳朵，這震耳欲聾的聲音，仿佛能迎來(lái)花朵，響徹大地，給萬(wàn)物以春的洗禮……
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇17
盼啊，盼啊，終于盼來(lái)了除夕之夜!今年的除夕之夜在農(nóng)村的奶奶家度過(guò)。
噼哩叭啦，噼哩叭啦…………到處都是鞭炮聲，人們都合家團(tuán)圓歡度春節(jié)。我們也全家人在一起吃團(tuán)年飯。到了晚上，我們?nèi)胰嗽谝黄鹱鲈陔娨暀C(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
到了晚上12點(diǎn)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……新年的鐘聲敲響了。猴年來(lái)到了，我便和哥哥來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上。“嗖—啪!”過(guò)了一會(huì)，一顆閃亮的“流星”直竄云霄，隨著“啪—”的一聲巨響，夜空中頓時(shí)綻放出無(wú)數(shù)顆五顏六色的花瓣，我們頓時(shí)歡呼起來(lái)�！班病病病薄芭尽尽尽睙熁ㄋ钠�，人聲鼎沸，冬天的夜空頓時(shí)亮如白晝，看，那束嬌艷玉滴的“百合”越升越高，終于在夜空中怒放了，美麗的煙花組成百合花狀，帶著五彩繽紛的流光溢彩扶搖直上，好像一串串閃亮的銀片紛紛而落……接著半空中似彩蝶飛舞，又像玉龍吐珠;似孔雀開(kāi)屏，又像雄鷹展翅。我放眼遠(yuǎn)眺著仿佛是群星在捧月，又分明是天女在散花。當(dāng)那些彩色的宮燈搖曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴墜向地面時(shí)，天上地下交相輝映，就像織成無(wú)數(shù)道美麗的長(zhǎng)虹……看著這絢麗多彩的夜空，人們仰頭翹望，互相指點(diǎn)著、有說(shuō)有笑著，還不停的發(fā)出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，個(gè)個(gè)臉上呈現(xiàn)出幸福的面孔，啊!“新年到了!”
望著五彩繽紛的夜幕，我不禁想起了一首歌——《�；丶铱纯础�!不禁想起了安徒生筆下的賣(mài)火柴的小女孩，在除夕之夜里因寒冷和饑餓而死。我們有無(wú)數(shù)難忘的日子。最難忘的是年年的除夕;無(wú)論有多少快樂(lè)的日子，最快樂(lè)的是年年的相聚。春節(jié)是“時(shí)間和希望的大門(mén)”，無(wú)論過(guò)去怎樣，我堅(jiān)信明天清晨我的家鄉(xiāng)隆都會(huì)像初升的朝霞一樣燦爛!同學(xué)們，時(shí)間是寶貴的，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜每一分每一秒。
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇18
“六一”是我們兒童的節(jié)日，每年的“六一”我們都過(guò)得豐富多彩，今年的“六一”我們穿越了。
早晨我身穿元朝的蒙古服裝去上學(xué)，一到校門(mén)口天呀，穿越真在我眼前發(fā)生了。放眼看到的都是穿著各各朝代服飾的小姐，公子呢，全校24個(gè)班就是24個(gè)朝代呢，中國(guó)5000年的文明都穿到我們學(xué)校來(lái)了呢。
這邊是唐朝的古箏表演，那邊是宋朝的鼓樂(lè)表演。走到這個(gè)班碰到黑臉的張飛，紅臉拿大刀關(guān)公，手持羽毛扇的諸葛亮。走到那個(gè)班碰到了成吉思汗鐵木真，這來(lái)了個(gè)格格，那來(lái)了個(gè)阿哥，還有好多我不認(rèn)識(shí)的古代大人物都來(lái)了呢，簡(jiǎn)真就是各個(gè)朝代的群英薈萃。
除了這些大人物之外，還有各式各樣各朝代的游戲呢。看那是隋朝的金箭投壺，可難了，一人三支細(xì)箭，要把箭投到一個(gè)看起來(lái)很大的壺里面，這壺可特別了，看著壺身很大可是口卻特別小，沒(méi)有一點(diǎn)功夫的人是投不進(jìn)去的，我試了三支都沒(méi)有成功，聽(tīng)說(shuō)古時(shí)候的人都武功的所以這種游在那個(gè)時(shí)候是很簡(jiǎn)單的。如果箭都投進(jìn)去了，就是可吃到邊上現(xiàn)畫(huà)的糖人呢。再來(lái)這邊做一會(huì)唐朝的大詩(shī)人吧，要按要求做詩(shī)句噢，幸虧我平常詩(shī)詞背得比較多，偷用了李白大詩(shī)仙的不少詩(shī)句才算過(guò)關(guān)了。
哈哈我不知不覺(jué)又來(lái)到三國(guó)了。當(dāng)了回諸葛亮大軍師，用了一個(gè)“草船借箭”計(jì)謀我借了很多箭，輕輕松松的過(guò)關(guān)了。
一上午，我穿越了24個(gè)朝代，經(jīng)歷了各個(gè)朝代的歷史事件，學(xué)了很多歷史知識(shí)，看到了各個(gè)朝代的不同服飾及禮節(jié)，收獲非常大呀！這真是個(gè)有趣好玩“六一”呀！
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇19
大家好，我是你們的導(dǎo)游員王怡佳，你們就叫我小王。現(xiàn)在由我?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)游覽聞名中外的廬山風(fēng)景區(qū)。
在還沒(méi)有開(kāi)始之前，我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，有誰(shuí)知道《題西林壁》和《望廬山瀑布》這兩首詩(shī)？是的。聽(tīng)到名字大家都很熟悉，甚至有的朋友就是從這兩首中知道廬山的�，F(xiàn)在“不識(shí)廬山真面目”，也成了我們常用的俗語(yǔ)，現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)大家揭開(kāi)廬山的真面目吧！
廬山位于江西省九江市，是集風(fēng)景、文化、宗教、教育、政治為一體的千古名山。
大家請(qǐng)快走幾步，現(xiàn)在我們已經(jīng)來(lái)到了含潘口。含潘口形如大口，似乎要吞并潘陽(yáng)湖，因此得名。含潘口的大門(mén)上用石坊刻著“含潘口”三個(gè)大字。瞧，門(mén)兩邊各刻著“湖光，山色”兩個(gè)大字。
大家請(qǐng)繼續(xù)跟我往前走，現(xiàn)在我們已經(jīng)走過(guò)含潘口，來(lái)到五老峰。在不同的位置看五老峰，它像五個(gè)姿態(tài)不同的老人；有的像勇士高歌，有的像漁翁垂釣，有的像僧人盤(pán)坐。山峰后面有青蓮寺，相傳李白曾隱居于此。
現(xiàn)在我們繼續(xù)走，下一處景點(diǎn)是三疊泉。走到三疊泉要登三千個(gè)臺(tái)階�？磥�(lái)要看道美景需要付出代價(jià)的。小王提醒大家，要注意安全哦。
現(xiàn)在大家已經(jīng)來(lái)到了三疊泉。泉水經(jīng)三折而下，所以叫三疊泉，上級(jí)如飄云托鏈，中級(jí)如碎玉摧冰，下級(jí)如玉龍走潭。古人曾說(shuō)：未到三疊泉，不算廬山客�，F(xiàn)在大家可以拍照，拍完以后，請(qǐng)大家來(lái)我這里站隊(duì)。
今天的游覽觀光就要結(jié)束了，在廬山的這幾天，希望能成為你江西之行中永恒的記憶。希望能把廬山人民的祝福帶給你的家人朋友。
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇20
清晨，我背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。突然，一陣香氣撲鼻而來(lái)，那是多么的迷人，醇厚甜美，濃濃的甜香使我陶醉，濃濃的釉香使我身上的每個(gè)毛孔都浸在花香里了。我驚喜萬(wàn)分，大聲喊道：“ 桂花開(kāi)了！”我連忙向西花園跑去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)桂花樹(shù)的主干不粗，比我的小腿還細(xì)了一點(diǎn)，但有數(shù)十根分枝。它們向四面八方伸展，真像一把綠色的云，從大地上升起。枝上的葉子一串又一串，青翠欲滴，葉子在陽(yáng)光的照耀下 ，油亮油亮的，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)，又像晶瑩剔透的翡翠，掛滿(mǎn)了樹(shù)枝，還像一顆顆綠色的寶石，多美呀！
走近看，我發(fā)現(xiàn)，花長(zhǎng)在分枝和葉柄之間，一簇簇金黃的小花聚在一起，像是在說(shuō)悄悄話(huà)呢，又像是一個(gè)個(gè)金鈴鐺，正在演奏歌曲。
在綠葉的映襯下，花耀眼奪目，風(fēng)兒吹來(lái)，花朵搖晃著，像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車(chē)，在轉(zhuǎn)動(dòng)，像一個(gè)閃閃發(fā)光的金幣。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花緩緩地飄落在地上，我撿起一朵，仔細(xì)端詳，桂花小巧玲瓏，四片米 粒大小的花瓣，像愛(ài)心，像小扇子，像一把金勺子。它們繞著花蕊圍在一起，像一個(gè)做工細(xì)致的小碗。花的姿態(tài)各不相同，有的已經(jīng)展開(kāi)花瓣，在溫暖的陽(yáng)光下，散發(fā)著清香，讓人一聞，喜愛(ài)之情油然 而生，有的含苞欲放，想一個(gè)害羞地小姑娘，還有的嬌嫩得像一個(gè)嬰兒似的，躺在床上做美夢(mèng)呢。
濃郁的花香，吸引了很多小朋友。瞧，他們有的在小心翼翼的在撿桂花，有的伸出雙臂，抬起頭說(shuō)：“下雨了，下桂花雨了！”還有些文靜的小朋友，坐在桂花樹(shù)下的椅子上，遲遲不忍離去，桂花 樹(shù)猶如一把撐開(kāi)的大傘，為老人乘涼，為孩子們擋雨，真是大家的小幫手。
這真是“桂子月中落，天香云外飄”��！
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇21
“哎!”寂靜的教室里傳來(lái)了一聲沉重的嘆息。
“你怎么了，桌兄?”椅子關(guān)切地問(wèn)道，“你看看我的身上啊!”椅子仔細(xì)的一看無(wú)奈地?fù)u搖頭也嘆息到：“可不是嗎?我也正為此事傷心呢!”
桌子一聽(tīng)，忙俯身仔細(xì)地察看椅子弟弟問(wèn)：“小主人怎么折磨你了?”椅子傷心地說(shuō)：“小主人每天一來(lái)就把書(shū)包重重地摔在我身上，砸得我眼冒金花，這還不算，上課時(shí)，他坐在我身上總是搖來(lái)?yè)u去，我發(fā)出“吱吱”的抗議聲，他簡(jiǎn)直充耳不聞。”“痛嗎?”桌兄關(guān)心地摸摸椅子：“我渾身酸痛，有的關(guān)節(jié)都快脫落了像快要散架了一樣�！币巫右贿呎f(shuō)一邊艱難地伸手與桌兄握手，哪知摸到粘連粘連的東西，并且發(fā)出陣陣臭味，桌兄說(shuō)：“對(duì)不起，弄臟你了，這是小主人早餐時(shí)留下的飯粒。小主人喜歡打籃球，每次打完籃球一回來(lái)，手上的汗啊，臟東西啊在我臉上胡亂地摸，我立即面目全非，我真是無(wú)臉見(jiàn)人了，更讓人氣憤的是，每次上完書(shū)畫(huà)課、美術(shù)課后，他用毛筆或水彩筆在我身上亂涂亂畫(huà);你不知道，我身上不僅臟，還被小主人留下了好幾條傷口。”“我們真是同病相憐啊。”桌椅都低下頭，在干凈的教室里他們感到無(wú)地自容。
第二天，桌椅正奇怪小主人為什么沒(méi)有來(lái)上學(xué)，便聽(tīng)到鄰桌說(shuō)：“小主人不講衛(wèi)生而生病了�！�
過(guò)了幾天，小主人來(lái)了，桌椅正準(zhǔn)備“受刑”，結(jié)果小主人帶來(lái)了衛(wèi)生工具，把桌椅打扮得干干凈凈，也把桌子的螺絲扭得舒舒服服的，桌椅長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
從這以后，小桌椅一直一塵不染地陪伴著小主人，小主人用心地愛(ài)護(hù)著桌椅……
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇22
柳湖公園一年四季風(fēng)景迷人，是一個(gè)美麗的地方！
春天，美麗的花兒競(jìng)相開(kāi)放，一朵又一朵的姿態(tài)，惹的小蜜蜂們?cè)谀敲利惖幕▋好媲�，翩翩起舞。柳�?shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉，好像小姑娘的長(zhǎng)辮子一樣，隨著一陣微風(fēng)輕輕滑過(guò)，柳枝也隨著微風(fēng)搖來(lái)?yè)u去的。游樂(lè)場(chǎng)里，人們?cè)谶h(yuǎn)處看著各家的小孩，小孩們也興高彩烈的跑來(lái)跑去。你瞧！他多么可愛(ài)呀！一會(huì)兒跑這兒看看這個(gè)，一會(huì)兒跑到哪兒玩玩那個(gè)，他竄來(lái)竄去的，活像一只小猴子！
夏天，花兒開(kāi)得更美麗了，柳樹(shù)長(zhǎng)得枝葉茂盛，紅紅得太陽(yáng)照在柳樹(shù)上，可柳樹(shù)下卻有很大的一片陰涼，所有人都去樹(shù)下乘涼，有的靠在樹(shù)上閉目養(yǎng)神，有的在樹(shù)下，下象棋，惹得人們都圍上前去看，有的在看那些頑皮的孩子開(kāi)心的玩耍......女孩子都穿著漂亮的裙子，男孩子穿著小背心小短褲在水里玩打水仗，有些小孩竟然用大大的漁網(wǎng)撈魚(yú)呢！你瞧那個(gè)小男孩撈了一條小魚(yú)高興得合不攏嘴。
秋天，我發(fā)現(xiàn)人們穿的厚了一些，天氣也漸漸變涼了許多，但是來(lái)玩的人們的興致一點(diǎn)也沒(méi)少，公園里依然是人來(lái)人往，一大群一大群地往里走，這一群人剛剛走，那一群人又來(lái)了，真是人山人海，游客不斷。柳樹(shù)的葉子也黃了，一片一片的往下飄，好像一只只美麗的小蝴蝶上下飛舞著，美麗極了！花兒也凋零了，只有菊花還挺直了“腰板”好像是一位訓(xùn)練有素的士兵在站崗。
冬天，下雪了，我去公園玩，一進(jìn)公園，就發(fā)現(xiàn)公園變成了雪的世界，白茫茫的一片，一眼望不到邊，好像雪姑娘給大地媽媽做了一床厚厚的棉被，讓大地媽媽暖暖和和的度過(guò)這寒冷的嚴(yán)冬。
柳湖公園一年四季都有美麗的風(fēng)景！我愛(ài)著美麗無(wú)比的柳湖公園！
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇23
前一年暑假，我和媽媽一齊來(lái)到了馬爾代夫的卡尼島。此時(shí)在那里我感受到了大自然壯觀、和諧的美。
到達(dá)卡尼島的第二天凌晨，我早早地就起床了，因?yàn)槲乙蛬寢屢积R看日出。走在柔軟的沙灘上，迎著海風(fēng)，偶爾能夠聽(tīng)見(jiàn)小蟲(chóng)子的叫聲。海浪拍打著海岸，有節(jié)奏地發(fā)出“嘩嘩”的聲音。來(lái)到海邊環(huán)顧四周，沒(méi)有一人；向海面望去，海面浮光躍金；再看看天空，繁星閃爍。
不一會(huì)兒，天漸漸亮了點(diǎn)，但卻看不清媽媽的面龐。此時(shí)看天邊有一點(diǎn)橘紅色，海的盡頭也被它的色染成橘紅了。
半小時(shí)之后，太陽(yáng)露出了半個(gè)小腦袋，整個(gè)天空變成淡紅色。繁星也消逝在我的目光中，云也變成淡紅色，一朵一朵的如同花兒一樣。
又過(guò)了一會(huì)兒，大半個(gè)太陽(yáng)露了出來(lái)。天空由淡紅色變成紅色，海水也變紅了。天上的云朵也變換得千姿百態(tài)，有的猶如駿馬，有的仿佛是巨龍，還有的好似金鳳……此時(shí)再看看椰子樹(shù)，原先綠色的葉子也都變紅了。
沒(méi)幾分鐘太陽(yáng)就全露出來(lái)，天空由紅變成深紅了，卡尼島上的萬(wàn)物都被染紅了，海水紅紅的，沙灘紅紅的，椰樹(shù)紅紅的，椰樹(shù)后面的小木屋也是紅紅的，就連小螃蟹也紅紅的……我好像進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界，卡尼島仿佛就是一位名家畫(huà)出來(lái)的油畫(huà)。在這壯觀的瞬間，媽媽按下了相機(jī)的快門(mén)鍵。幾分鐘后太陽(yáng)開(kāi)始散發(fā)熱量，人們開(kāi)始新的一天的生活。
回國(guó)后，這一切時(shí)常浮此刻我的腦海里，我留戀那卡尼島，我留戀那火紅火紅的早晨，我留戀那里的一切，我留戀那次看日出的經(jīng)歷。在那里，我感受到了大自然和諧的美。我愛(ài)花草樹(shù)木，我愛(ài)鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)，我愛(ài)春風(fēng)秋雨，我愛(ài)太陽(yáng)、星星和月亮，此時(shí)我愛(ài)大自然的萬(wàn)物，但我更愛(ài)日出日落。
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇24
人生有著像天空中繁星那樣多的第一次�？墒悄且淮�，我一直以為自己可以看淡，可是后來(lái)才明白，埋在記憶最深處的東西，一旦不經(jīng)意浮出水面，是會(huì)讓人眩暈和心痛。
記得那一天，明媚燦爛的陽(yáng)光暖暖地打在每個(gè)人的身上。我懷著好心情和弟弟一邊手牽手，一邊說(shuō)著幽默風(fēng)趣的笑話(huà)向幼兒園走去。忽然，我從腦海里浮現(xiàn)了一件重要的事情——弟弟今天要參加考試。于是，我便假惺惺地說(shuō)：“弟弟，今天你好像要考試哦!”弟弟聽(tīng)了，臉色依然那么艷陽(yáng)當(dāng)空，絲毫沒(méi)有烏云滾滾的感覺(jué)，還理直氣壯地說(shuō)：“姐姐，你放心吧!我是誰(shuí)啊?”我看見(jiàn)弟弟這么信心十足，突然冒出這樣一句話(huà)：“如果你考得有98分以上，姐姐就請(qǐng)你吃肯德基!”弟弟聽(tīng)了，更是添了幾分喜悅：“嗯!”但是，當(dāng)我想起自己的錢(qián)包時(shí)，便呆住了——我的錢(qián)……好像…不夠用。糟了!我呆呆的望著弟弟，可他仍臉色不改，看見(jiàn)他這么興奮，還是先不告訴他了。
回到家，我掃光房間所有的東西，卻只有5塊錢(qián)。我心急如焚：怎么辦呢?不知不覺(jué)便到了接弟弟放學(xué)的時(shí)間，我沉重的走到幼兒園。剛走進(jìn)教室，弟弟興高采烈的迎了上來(lái)，開(kāi)心的說(shuō)：“姐姐，我得了100分!你要請(qǐng)我吃雞腿哦!”我聽(tīng)見(jiàn)，心里不斷徘徊著：到底應(yīng)該說(shuō)不說(shuō)呢?突然，弟弟關(guān)切的問(wèn)額：“姐姐，你怎么了?”我看著他，鼓起了勇氣：“弟弟，對(duì)不起，我不夠錢(qián)買(mǎi)!”弟弟聽(tīng)了，心情像壓著千斤頂，眼神如小鹿般純凈卻帶有憂(yōu)傷，哭了起來(lái)。我看著他，心情像打翻了五味瓶，全不是滋味，因?yàn)�，這是我第一次撒謊。
雖然此事過(guò)去已久，但它總讓我感覺(jué)心痛，可這件事給了我一個(gè)深刻的啟示：做人不允許不守信!
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇25
在我們身邊總會(huì)有很多的善，或大或小。正是因?yàn)檫@些大大小小的善，然后讓他人感動(dòng)，讓社會(huì)和諧。
善，是個(gè)人精神品質(zhì)的體現(xiàn)。
在震后的搶險(xiǎn)救災(zāi)中，千千萬(wàn)萬(wàn)的人都在盡自我的一份力量，或大或小。陳光標(biāo)第一時(shí)光親自帶領(lǐng)大型機(jī)械趕到現(xiàn)場(chǎng)救災(zāi)，是一種善。即使在很多社會(huì)公益上他有炒作之嫌，但這又怎樣？做了，那就是善。
善，是一個(gè)人的道德修養(yǎng)。
在這個(gè)社會(huì)上，有多少愛(ài)心人士在為貧困地區(qū)的人民付出。然后也許只是捐一些生活用品，衣帽鞋物。這些易舉雖小，也是善。
善，是一個(gè)民族的強(qiáng)盛。
中華民族上下五千年的歷史。乃至今日，然后當(dāng)中華民族佇立于世界民族之林，何不以善為風(fēng)向標(biāo)，博愛(ài)是民族強(qiáng)盛的精神，而善體現(xiàn)了一個(gè)民族真正的強(qiáng)盛。
善，是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的根基。
應(yīng)對(duì)世界各國(guó)的種種糾葛，國(guó)家在尋求立國(guó)之道，強(qiáng)國(guó)之策。應(yīng)對(duì)別國(guó)的危難，本國(guó)能夠無(wú)償?shù)纳埔庠�。怎樣不能體現(xiàn)富強(qiáng)？
本該就是善的，無(wú)私的奉獻(xiàn)與不求回報(bào)的精神是善的。一個(gè)人有了善，然后他的精神將得以學(xué)習(xí)，在善中能夠?qū)ふ铱鞓?lè)之源與處世之道。對(duì)別人善亦是對(duì)自我的善。一個(gè)民族的善是佇立民族之林的基礎(chǔ)，民族的和諧共處，共同繁榮是善的具體表現(xiàn)。
一個(gè)國(guó)家的善則能夠富強(qiáng)，世界各國(guó)本該和諧共處，造福全人類(lèi)，卻不然。只有善對(duì)別國(guó)才能贏得繁榮富強(qiáng)。
善，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有那么大，我們的潛力有限。
清晨的問(wèn)候便是對(duì)師長(zhǎng)的善，然后同學(xué)間的和諧便是善。最重要的便是努力勤奮，有一個(gè)好的成績(jī)。就是對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)老師，對(duì)自我，對(duì)所有幫忙過(guò)自我的人乃至對(duì)國(guó)家的善。
善不分大小，以善待人，以善律己……溫暖世界。
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇26
我們?cè)嗉s在浪漫的雨季，用撕?jiǎn)〉母韬沓鑫覀兊那啻�，用明媚的舞姿炫出我們的�?mèng)想。
半晚入夢(mèng)，月光隨著風(fēng)潛入屋內(nèi)，在酣睡的臉龐上切割出深深的條紋，似睜似閉的雙眸，在思憐，在不舍，在留戀。我們用歲月承載夢(mèng)想，用未來(lái)紀(jì)念過(guò)往。在夢(mèng)里，我們站在花開(kāi)的角落，觀賞桃花一片紅。拽著衣角，臉龐微紅，伸出僵硬的手，揮擺著，你們彼此告白著，最初的愛(ài)意，溫暖了整個(gè)春天。
背上背包，越過(guò)城村，布入青春的殿堂，會(huì)惶恐會(huì)迷茫會(huì)害怕，踏進(jìn)滿(mǎn)是陌生人的班級(jí)。你膽怯了，開(kāi)始想逃走，只是那道門(mén)檻，怎樣都越但是去。爽朗的笑聲傳入你耳，你好，最輕的問(wèn)候，你愣了愣，握住書(shū)包的手又緊了緊，風(fēng)不和時(shí)怡的吹來(lái)，吹亂帥氣的頭發(fā)，吹走初遇的害怕，吹散了滿(mǎn)座城，只是吹不散的是那熾熱的溫暖。
車(chē)上塞滿(mǎn)人影，車(chē)上擠滿(mǎn)歡樂(lè)。滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。我們一齊討論博學(xué)，討論題目，陽(yáng)光灑在馬尾上，頓時(shí)變成金黃色，笑臉定格在相冊(cè)里，時(shí)光讓他流淌，靜靜地，突然，你說(shuō)，天還沒(méi)亮。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著被星星點(diǎn)綴的夜空，寂寞油然而生。我笑著說(shuō)，等不到天亮的話(huà)就等時(shí)光吧。兩個(gè)少女的對(duì)話(huà)，溫暖了整個(gè)夜晚。
畢業(yè)典禮不期而至，歌聲響起，朗朗書(shū)生響起，我把思緒寄托在過(guò)往，望著老師疲憊的臉龐，望著正在睡覺(jué)的我，望著窗外柳條將舒未舒，感慨時(shí)光飛速溜走。來(lái)不及抓住時(shí)光的我們，欣賞著慶祝我們畢業(yè)的節(jié)目，我們歡呼，只是當(dāng)最后的話(huà)語(yǔ)結(jié)束，當(dāng)握上老師長(zhǎng)滿(mǎn)繭的雙手時(shí)，藏在心底的霧藹最后爬上我的眼睛，只是加油的溫暖一向在。
青春的溫暖，那年，依舊在。
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇27
這天，葉音來(lái)我家，對(duì)動(dòng)物感興趣的我們立刻打開(kāi)電視，收看“動(dòng)物世界”。電視上的幾個(gè)畫(huà)面，為我倆揭示了一個(gè)深刻的道理。
這一期介紹都是非洲的動(dòng)物，這自然少不了犀牛了。可令我們奇怪的是：有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在犀牛身上蹦來(lái)跳去，這兒啄啄，那兒啄啄�！爸宦�(tīng)說(shuō)犀牛吃鳥(niǎo)，可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)鳥(niǎo)“吃”犀牛��！”葉音十分奇怪�！半y道這只犀牛瘋了？還讓鳥(niǎo)去“吃”它，而不是它去吃送上門(mén)的美味？”我也百思不得其解。
正當(dāng)我們丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，另一幕又讓我們傷透了腦筋。一只麻雀似的小鳥(niǎo)鉆進(jìn)了鱷魚(yú)都嘴巴�！拔业奶�，真是不要命的小鳥(niǎo)！看！鱷魚(yú)的嘴合上了！哎呀！好笨！”葉音叫道。誰(shuí)能料想，這個(gè)擔(dān)心是剩余都。只見(jiàn)鱷魚(yú)的大嘴徐徐張開(kāi)，小鳥(niǎo)撲閃著翅膀飛出來(lái)，一會(huì)兒，又開(kāi)始啄鱷魚(yú)的嘴巴。
“咦？非洲都動(dòng)物都怎樣了嘛？”我嘟噥著，傷透了腦筋�！八懔耍懔�，聽(tīng)一下解釋吧！”葉音說(shuō)�！扒懊嬗^眾看到都是犀牛與犀牛鳥(niǎo)、鱷魚(yú)與牙簽鳥(niǎo)都‘合作’，就是各取所需。犀牛都皮厚，成了寄生蟲(chóng)的‘歸宿’，而犀牛鳥(niǎo)就是專(zhuān)門(mén)吃這些寄生蟲(chóng)的，為犀牛治好了皮癢，在適當(dāng)都時(shí)候還會(huì)為它‘報(bào)警’。鱷魚(yú)是食肉動(dòng)物，吃肉難免會(huì)塞牙，讓它十分難受，牙簽鳥(niǎo)則專(zhuān)門(mén)吃鱷魚(yú)牙縫中都肉屑，使鱷魚(yú)感到舒適……”
下方都我們聽(tīng)不見(jiàn)了，因?yàn)槲覀冊(cè)谏钏迹荷�，難免會(huì)有對(duì)手，可自然界中動(dòng)物卻把對(duì)手改為“握手”，到達(dá)各取所需的效果。如果人們也這么做，這個(gè)世界可能就會(huì)多些合作，少些對(duì)抗；多了和平，少了戰(zhàn)爭(zhēng)……
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇28
世間有很多情，如：親情、友情、感情。但這些并不是只需用語(yǔ)言來(lái)表示的，有時(shí)偶爾一個(gè)動(dòng)作也會(huì)明白彼此的心。
春節(jié)的腳步慢慢地向我們靠近，人們臉上的喜氣也越來(lái)越明顯。就在這快要趕回家過(guò)年的高發(fā)期黃金階段，人們都在緊張忙碌地辦年貨、買(mǎi)衣服、做頭發(fā)，新年新氣象嘛。
就在這個(gè)黃金時(shí)期，我和媽媽到了服裝大廈，一進(jìn)門(mén)就是不一樣，臨近著春節(jié)的樣貌簡(jiǎn)直是人山人海啊。耳邊傳來(lái)的是一片討價(jià)還價(jià)的議論聲，好像一群鳥(niǎo)在爭(zhēng)吵打破了原本清靜的樹(shù)林一樣�？吹饺绱司o張的氣氛，人擠人的樣貌，心想：看來(lái)我這么小的個(gè)兒，像似小魚(yú)一樣要淹沒(méi)在人海之中了啊。媽媽也看到了這一切，看起來(lái)比我還緊張誒，那也難怪，因?yàn)樗腥硕级略陔娞菖裕茈y上去。但是我和媽媽還是拼命地沖了上去，在運(yùn)行的電梯上我和媽媽似乎貼得最近。
到了樓上的女性服裝區(qū)，整體看來(lái)那里才是大廈流動(dòng)的主干。在燈光的照射下琳瑯滿(mǎn)目的衣服色彩顯得格外豐富，隨著火熱的賣(mài)場(chǎng)和暖流的人群，媽媽的手似乎很自然地緊握住我的手。在我這方面想：感覺(jué)很牢，心里很踏實(shí)�？蓩寢尩呐e止看起來(lái)很在意我，就像小鳥(niǎo)媽媽不停的為了保護(hù)自我的孩子去拼命地抵抗外患對(duì)小鳥(niǎo)的傷害。
逛來(lái)逛去仍沒(méi)有一件讓媽媽中意的，看這樣的場(chǎng)景再看她那緊張的神色，我只好平靜的對(duì)她說(shuō)：“你看這么多的人，還是先顧你的吧，我的呆會(huì)再看�！�
過(guò)了許久，人們疲倦的身軀再加上饑餓的痛苦使得人流漸漸地減少。在我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了媽媽的手仍沒(méi)有松開(kāi)，像似丟失了再怕找不回來(lái)的擔(dān)心模樣。
專(zhuān)注著媽媽的手，想明白了原本愛(ài)有多深，心就有多近。
四年級(jí)最后一單元作文故事新編600字 篇29
在燈光的映襯下，你那布滿(mǎn)皺紋的雙手毫無(wú)遺漏的展此刻我的眼前，那深深的刺入了我的心。
回憶像潮水般涌來(lái)。記得小時(shí)候，你總是用你寬厚的手掌輕輕的把我托起來(lái)放在你的脖子上，讓我感受到藍(lán)天的擁抱。你總是用你那強(qiáng)壯有力的手把我擁入你的懷里，讓我酣然入夢(mèng)。那時(shí)，我還很小，總是把我的小手放入你的大手中比較，并且天真的問(wèn)你：“為什么我們的手不一樣呢？”你就會(huì)說(shuō)：“因?yàn)槟闾。掖笱�！”我又�?huì)問(wèn)：“為什么我小你大呢？”那時(shí)的我就像個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么，你就是十萬(wàn)個(gè)解答。用你的大手輕輕地握住我的小手一一為我作答。只記得那手掌很有力，能夠帶給我溫暖，讓我覺(jué)得很安心。
回憶一點(diǎn)一點(diǎn)收回了，我的腦海里全是我們?cè)谝积R的情景，我不禁回頭看了看你，我輕輕地走到你身邊，把你的手輕輕放到我的手里。�。∧鞘窃鯓右浑p手呀，因?yàn)轱L(fēng)淋日曬，他已經(jīng)有些變形，那一條條如蜈蚣般的裂痕說(shuō)明他以前受過(guò)的痛苦，那樹(shù)皮般的皮膚說(shuō)明了他經(jīng)受過(guò)的時(shí)光。我不禁愕然，手也不禁顫抖了，那還是小時(shí)給我溫暖的手嗎，我用我那不受控制的手輕輕地握住你的手，你說(shuō)：“怎樣了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，爺爺，只是想握住你的手�！霸鯓�，是不是冷了，我來(lái)給你捂熱乎�！薄安�，這會(huì)是我來(lái)握住你的手，給你溫暖。”我看見(jiàn)你的眼眶變紅了，眼里有了一場(chǎng)的光彩，嘴角揚(yáng)起了一抹幸福的微笑…
握手，讓我們的關(guān)系變的更緊密；握手，讓我們更加幸福。我想握住你的手，爺爺，我想要跟你在一齊，握一輩子你的手。
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