有關(guān)四年級故事作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級故事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級故事作文 篇1
阿斗是一只貴賓犬，它全身是灰色的，尖尖的鼻子總是濕漉漉的、長長的耳朵永遠(yuǎn)耷拉著，四只小灰腿兒細(xì)細(xì)的、露著黑色的指甲。
阿斗是姑姑的朋友從法國帶回來送給姑姑的，過年的時(shí)候跟著姑姑一家從北京來到了我們家。我因?yàn)樘崆熬椭懒怂獊砼阄疫^一個(gè)寒假，就一直望眼欲穿地盼著它。見到阿斗的那一刻，我馬上不顧一切地想和它玩，但阿斗似乎不喜歡我，眼神里露著恐懼的目光，夾著尾巴躲著我。我很失望，急切地想和它做朋友。爸爸告訴我是因?yàn)樗臀也皇煜�，�?yīng)該很快就會好起來的。于是，我就溫柔地叫著它的名字、輕輕地?fù)崦�，還喂它狗糧和水。過了兩天，阿斗適應(yīng)了新環(huán)境，和我也熟悉了，慢慢地恢復(fù)了它的可愛。
每天早晨，阿斗都會跑到我的床前，用小爪子輕輕地?fù)衔�，阿斗在我家的那段時(shí)間，我改掉了寒假睡懶覺的毛病，每天都會帶著它在院子里玩一會兒。阿斗很乖，我寫作業(yè)的時(shí)候它總是安靜地臥在我腳邊，不是瞪著兩只圓眼睛看著我，就是把頭枕在墊子上呼呼大睡。稍微有點(diǎn)動靜，它就會馬上醒來。每當(dāng)我寫完作業(yè)站起來，阿斗就異常興奮，因?yàn)樗牢覀儻偼娴臅r(shí)間到了。我和阿斗瘋起來的時(shí)候，它會汪汪地叫、會高高地跳、會轉(zhuǎn)著圈兒瘋跑，在地板上都剎不住車。
阿斗也有不高興的時(shí)候，如果我們出門不帶它，它會很失落。我們和它告別后，總會聽到它無助的叫聲。但每次回到家，它總是忘了離開時(shí)的憂傷，一次次地跳著希望我抱抱它，還會在地上亮著肚皮打滾兒。爸爸說狗狗亮肚皮是最高的信任。我發(fā)現(xiàn)，把它自己留在家的時(shí)候，它總會把一些東西弄的亂七八糟，會跳到沙發(fā)上，甚至還會跑到床上折騰。我不怨它，因?yàn)槲抑浪@是在發(fā)泄，它和我一樣不喜歡一個(gè)人呆在家里。
寒假結(jié)束了，阿斗也要回北京了。和阿斗告別的時(shí)候我戀戀不舍、傷心極了。在我的.眼里，阿斗不僅僅是寵物狗，更是我的好朋友，它帶給我很多的歡樂，讓我9歲這年的寒假、甚至是整個(gè)童年，都有了美好的記憶。
四年級故事作文 篇2
一天，汽車王國里的古博士發(fā)明了一輛新型汽車，可以在海陸空使用，這樣就不用擔(dān)心會因?yàn)樯蠈W(xué)堵車被老師罵了。汽車王國里的普通汽車們都很敬佩它呢！可是，這輛汽車因?yàn)樽约菏亲顓柡Φ钠嚩湴磷源�，并沒有把其他車放在眼里。
有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求小組完成，這輛驕傲的車卻不讓它們插手，自己一個(gè)人完成了作業(yè)。第二天，老師把這輛新型汽車的作業(yè)評了不及格，這輛新型汽車心里想到：一定是昨天寫作業(yè)時(shí)小凱在旁邊亂插手才這樣的，哼！于是，他在班上到處宣布小凱應(yīng)為嫉妒它，所以在一邊亂插手，才讓自己不及格的，小凱委屈極了。這時(shí)，小蓮幫小凱說話：“老師布置的本來就是小組合作的作業(yè)，你不合作，怎么能得滿分呢?"新型汽車十分生氣，決定不和小凱和小蓮?fù)媪�。這天，因?yàn)樽鳂I(yè)做得不及格而被古博士罵了一通，他十分生氣，決定出門逛逛。他在路邊看見一個(gè)眼花了的老汽車在做泥娃娃，便隨手拿了幾個(gè)玩起來，老汽車伯伯說：“你怎么能隨便拿我的泥娃娃呢！”新型汽車說道：“你知道我是誰嗎，這方圓幾百里，沒有人不認(rèn)識我的!"他見汽車?yán)喜焕硭�，一腳踢翻了汽車?yán)喜臄偽�，目中無人的走了。之后，新型汽車越來愈放肆，兩天內(nèi)干了7件壞事。
這天，是一年一度的好汽車評選大賽，新型汽車信心滿滿的參加了比賽。終于三天之后，比賽結(jié)果出來了。新型汽車只得了兩票，往日信心滿滿的新型汽車一下子像泄了氣的皮球再也神氣不起來了。
聽了這個(gè)故事我明白了：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
四年級故事作文 篇3
從前，有一個(gè)地方，叫做：夢幻森林，現(xiàn)在我們一起去看看吧？
嗨！你來啦？這時(shí)，小鹿球球跟我打招呼了。我答了一句：恩��！
我先去了小球球家做客，她知道我們?nèi)祟愊矚g吃蛋糕甜品之類的，就特意用樹林里的一些稀少的果子給我做了一個(gè)大蛋糕，我也給他帶了禮物的喲，是什么呢？就是一個(gè)漂亮的玻璃球，不用插電就可以閃光的，而且是永遠(yuǎn)用不完的電量喲！羨慕吧？
我吃完蛋糕后，我又去了小松鼠小松松家做了客，他給了我一杯甘甜無比的松果汁哦！整個(gè)夢幻森林就只有小松松會做美味無比的松果汁的喲！羨慕吧？羨慕就快點(diǎn)來吧！我也給了小松松帶來了禮物的！知道是什么嗎？我給了他一本做菜的食譜，別擔(dān)心~都是森林里常有的果子蘑菇之類的！
我最后去了大老虎仔仔家，別擔(dān)心！仔仔是一個(gè)溫順的老虎！他用他最愛吃的零食：巧克力來招待我，我也給了仔仔十顆糖果，仔仔高興極了！
我的夢幻森林之旅到此結(jié)束了！我該回家了！拜拜，朋友們！下次我還會來的~我跟他們道別完了。
呼啊，我一下就穿梭到家里了。
下次我還去，你們?nèi)�？我陪你們游遍整個(gè)夢幻森林！
四年級故事作文 篇4
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我卻認(rèn)為書不僅僅是用水泥鋼筋澆筑的階梯，我覺得書就像我的朋友，伴我走過生活的曲折；書就像一把鑰匙，為我打開了智慧之門。
因?yàn)橄矚g讀書，我家里的書堆積如山，其中有文學(xué)著作；有童話小說；也有報(bào)刊雜志，這些書都豐富著我的知識，告訴了我許多的道理。從簡簡單單的故事書到百看不厭的中外名著，這好幾年的時(shí)光中，我為書哭過，笑過，難受過，也生氣過，還和書發(fā)生過了許多的故事。
有一個(gè)星期天，我早早的就起了床，換好衣服后便飛快地向樓下跑去，當(dāng)時(shí)我的心里只想著一件事“我要去書店看書�！边^了一會，我就已經(jīng)到了書店門口了，看著書店的招牌，我不知為什么竟笑了起來，有一種想撲上去的沖動。我大步跑進(jìn)書店，便看見了許多的人，我從他們中間擠過去，啊，終于擠到里面來了。走到書柜旁，我像三天沒吃東西一樣，一看到書架就撲了過去，急忙拿出一本書，如饑似渴地看了起來。“小朋友，你已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)了�！睍攴⻊�(wù)員的聲音把我從書中帶回了現(xiàn)實(shí)世界，我輕輕的應(yīng)了一聲，便繼續(xù)埋頭看書。又過了半個(gè)小時(shí)，我的肚子已經(jīng)開始叫了，那時(shí)我才意識到已經(jīng)是中午了，可我還是沒走。我隨著“我一定要把書看完�！钡男拍顖�(jiān)持把書看完了。我走出書店時(shí)雖然已經(jīng)餓得饑腸轆轆了，可是我心中的滿足感卻絲毫沒有減少。
沒有一本書就好像是沒有一只鳥的藍(lán)天；沒有一株草的大地；沒有一條魚的海洋。
書，能讓我找到自己的所求，找到更多的樂趣，擁有更多的知識！
四年級故事作文 篇5
語文，第一次接觸到這個(gè)詞語是小學(xué)一年級。語文是一本讓我既愛又恨的課本。愛，是因?yàn)樗锩嬗腥さ墓适潞屠蠋煹逆告傅纴怼：�，是因�(yàn)橄裎疫@樣不善于記憶的人，也非得把一大堆文字死記硬背。接著，第二次、第三次、第四次便接踵而來。哦，語文原來還包括作文、古詩、采訪。時(shí)間悄悄地在我與語文間溜走，我越來越記不住語文究竟包括哪些東西。從小到大，我對事物的概念往往隨著年齡的增長而逐漸清晰。但是，我越來越琢磨不透語文是什么。是模糊的、亂七八糟的一團(tuán)仍在繼續(xù)的記憶嗎?不是。某一天，我突然覺悟——語文就是這生活!良久，又覺得不全是。一直到現(xiàn)在，我只好把語文當(dāng)做幾乎知曉萬事的朋友。我與語文，在幽靜的道路上走著，走著。我們在課文里徘徊著。乖巧馴良的松鼠邊有我們的腳印，在山的那邊我們一起看海去，在“長亭外，古道邊，芳草碧連天”的歌聲中我們因?yàn)榘职值脑拑郝淞硕砷L。我們在古詩詞和古文中漫步。兩小兒辯日時(shí)我們在一起抓耳撓腮，在伯牙和鐘子期的身后偷偷聆聽非凡的神曲高山流水，為藝人精湛的口技而大吃一驚。我們在生活里干任何事。如果有足夠的時(shí)間，我們愿意走到天涯海角，我們愿意當(dāng)每一本好書的讀者，我們愿意和世界上的每一個(gè)人做一次心靈的對話。我與語文，就這么默默地走著，肩并肩，誰都不講話。但又好像誰都在無時(shí)不刻地向?qū)Ψ降男撵`傾訴著——笑著、哭著、交談著的聲音充斥著心的耳朵。我，一個(gè)普普通通的學(xué)生。與，一種微妙的關(guān)系。語，融匯無數(shù)優(yōu)美的聲音和舉世無雙的言談。語文，包含所有能觸動任何人心靈最柔軟處的美。
四年級故事作文 篇6
我有許多愛好，但讀書始終是我的最愛。冰心奶奶說過“讀書好，讀好書，好讀書”。因?yàn)樽x書可以讓我增長知識，可以陶冶我的心情。
我有許多書，有童話、小說、報(bào)刊……我讀書讀得津津有味，手中只要一有書，我就恨不得在一刻鐘之間讀完。魯訊先生說：“讀書就像蜜蜂采蜜一樣，采過許多花，才能釀或蜜如果只要讀這一類書，所得就很有限了�！蔽矣X得讀什么樣的書就有什么樣的好處，比如讀古典名著，可以提高我們的文學(xué)修養(yǎng)：讀科技書，可以激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣；讀童話故事書，可以讓我們明辨是非……
記得有一次，媽媽拿錢給我去吃“肯德基”，而我卻乘車到了書城。我在書城中，置身了充分的吸收書的營養(yǎng)。不知不覺中，我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭的書了。看一看鐘表，已經(jīng)是下午三點(diǎn)半了。我掏一掏口袋，咦！有錢！所以我決定利用吃“肯德基”的錢買我喜愛的書。走出書城，我才發(fā)覺自己肚子餓了。這時(shí)，自己的錢不夠吃飯了，我只好趕緊乘車回家。媽媽知道后，心疼地說：你怎么能餓著自己呢？說完，并狠狠地打了我一頓。但是書的誘惑力還是不能使我不看書。
古人常云：“讀萬卷書，行萬里路”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書，始終是我的最愛。書，永遠(yuǎn)是我的良師益友；如果我的生活離開書，就像魚兒離不開水。我一定要好好讀書，不斷充實(shí)自己做一個(gè)對社會有用的人。
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