【推薦】四年級(jí)敘事作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)敘事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)敘事作文 篇1
地球是在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中的一顆大行星。它讓我們?cè)谒膽驯е猩�，繁衍。地球是我們�?dāng)之不愧的“媽媽”。
然而現(xiàn)在，我們卻忘恩負(fù)義，對(duì)大自然進(jìn)行破壞。木材，我們每天都在用的木材�，F(xiàn)在我們?cè)谶^(guò)度砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致我們世界上的樹(shù)木只有二十世紀(jì)的三分之一了。
今天，我聽(tīng)到了地球媽媽的哭泣聲�！皢鑶瑁 边@個(gè)是誰(shuí)的哭泣聲呢？我往四周張望，沒(méi)有人呀！這是，又傳來(lái)了剛才的聲音：“孩子，我是地球媽媽�！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)是你，地球媽媽呀。你的聲音怎么如此沙啞呢？你生病了嗎？”地球媽媽回答：“是呀，我已經(jīng)被你們?nèi)祟惻脗劾劾鄣��！?/p>
地球媽媽接著說(shuō)：“我原來(lái)有著茂密的頭發(fā)�？墒乾F(xiàn)在，我的頭發(fā)——森林被你們永無(wú)止境地砍伐。我的皮膚——陸地已被你們分割了。我的血液——湖水被你污染地很嚴(yán)重。我現(xiàn)在傷痕累累，生不如死。我能求你一件事嗎？快去告訴別人，別再傷害我了！”
我在路上心想：我一定會(huì)幫地球媽媽完成心愿的。我希望通過(guò)大家的努力，讓地球媽媽重心恢復(fù)健康！
四年級(jí)敘事作文 篇2
我有一個(gè)表姐，她有一張瓜子臉，一雙大眼睛，濃濃的八字眉，高挺的鼻梁，再加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，這是我的表姐。
她很喜歡唱歌，有一次她和朋友一起去唱歌，和朋友比賽。她一個(gè)人把和她有這同樣愛(ài)好的朋友打敗了。我的表姐真的好厲害的，我真的好佩服她的。
我的表姐非常的愛(ài)看書(shū)。
有一次，我和我的表姐去她的朋友家玩，我的表姐看到了書(shū)，就順手拿了一本津津有味的看起來(lái)，不用我說(shuō)，你都會(huì)知道，我的表姐看到了黃昏，要不是我媽媽來(lái)找我了，我的'表姐肯定還不會(huì)回去的。
我的表姐還對(duì)我非常好。因?yàn)槲医?jīng)常把我的筆丟了，所以我表姐就把她省下來(lái)的零花錢（她都是自己都不舍得用的）用來(lái)給我買文具用品。
這就是我的表姐，一個(gè)愛(ài)唱歌、愛(ài)看書(shū)的好姐姐。
這篇文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規(guī)范，感情真摯。文章對(duì)外貌的描寫為文章增色不少。全文語(yǔ)言生動(dòng)，敘事條理，充分表達(dá)了作者對(duì)表姐的愛(ài)。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
四年級(jí)敘事作文 篇3
星期天的早晨，我有點(diǎn)咳嗽。媽媽給爸爸打了個(gè)電話，問(wèn)要不要去醫(yī)院檢查一下(當(dāng)時(shí)爸爸在醫(yī)院里值班)。爸爸說(shuō)：“最好還是來(lái)�！蔽伊ⅠR問(wèn)了問(wèn)：“要不要打針?”因?yàn)槲液芎ε麓蜥�。“不用。”爸爸接著說(shuō)。我長(zhǎng)舒了一口氣。爸爸又說(shuō)：“檢查好后到我的辦公室里來(lái)，我開(kāi)車送你們回家�！蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f(shuō)了句:“噢!”于是我們火速趕往醫(yī)院。
到了醫(yī)院之后，一個(gè)醫(yī)生阿姨把棉簽放進(jìn)我的嘴里檢查喉嚨，還把冷冰冰的聽(tīng)診器放在我的胸前，不禁讓我心跳加速、呼吸加快。不過(guò)還好，并沒(méi)有什么大礙。于是，媽媽就給我配了些藥，然后就去爸爸的辦公室了。
到了辦公室后，我在沙發(fā)上坐了一會(huì)。漸漸地，我覺(jué)得有些無(wú)聊了。于是我就把爸爸辦公桌上的每一個(gè)抽屜都看了一遍，看看是否會(huì)有好玩的東西。當(dāng)我抽開(kāi)一個(gè)大抽屜的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)里面有很多的餅干。于是，我就大吃特吃起來(lái)，走了還不忘再拿上幾塊。
過(guò)了一會(huì)，我們到家了。我心里暗暗想：爸爸看到這么多餅干不見(jiàn)了，會(huì)是什么表情呢?哈哈哈……
四年級(jí)敘事作文 篇4
人人都有可愛(ài)或令人討厭的綽號(hào)，我也不例外，你聽(tīng)！“泥巴，借我膠帶一用！”“尼姑，請(qǐng)受徒兒一拜!"我快瘋了，只好四處躲閃。哎呀！綽號(hào)這玩意可不是好東西，每天，幾乎都會(huì)有人找我，但我的真名，從不在他們口中出現(xiàn)。除了綽號(hào)，還是綽號(hào)。
慢慢地，班上同學(xué)們都有綽號(hào)了，什么“火爐”、“星宇王”、“小小威”……多得數(shù)不清，這不，老師也有綽號(hào)！你瞧，熊老師和殷老師一起走進(jìn)教室，就有人在下面嘀咕：“你看雄鷹雙俠來(lái)了！”嘿，大家真愛(ài)起綽號(hào)！不信，你看看下面的故事就知道了！
一個(gè)星期六，我去參加奧數(shù)班的補(bǔ)習(xí)，回來(lái)后，發(fā)覺(jué)我才考了52分。爸爸說(shuō)：“你是不是沒(méi)聽(tīng)講？”我說(shuō)：“不是沒(méi)聽(tīng)講，他們考100分，是因?yàn)樗麄冋仗J畫(huà)瓢。而我看不見(jiàn)……”不管我如何用力辯解，爸爸還是不相信我。媽媽一氣之下，找來(lái)剪刀，把我那烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)給剪了。這一剪，我可高興了，因?yàn)槲疑倭艘粋�(gè)令我頭痛的綽號(hào)“長(zhǎng)女丑女”。
呀！終于熬過(guò)了星期天，來(lái)到學(xué)校，我精神大振，因?yàn)�，我剪了一個(gè)最時(shí)尚的披肩發(fā)，扎起來(lái)，摸摸，就像兔子的毛一樣順滑�？蓻](méi)想到，一到學(xué)校，女生們就圍著我，問(wèn)：“山妮，你……你……頭發(fā)剪了？”我樂(lè)呵呵地說(shuō)：“對(duì)呀，有什么問(wèn)題?請(qǐng)指教�！薄斑@……這太惡心了！”“對(duì)呀！”女生們紛紛議論，我微微一笑，背著書(shū)包，歡快地走進(jìn)了教室。
下課的音樂(lè)鈴聲響起了，同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室，我也拉著我的好朋友袁佳麗、吳文清的手奔出教室，吳文清與袁佳麗一起用手指我的辮子，小聲議論著。吳文清一臉疑惑地說(shuō)：“你這辮子有點(diǎn)像……”袁佳麗接下句：“那個(gè)……那個(gè)……什么��？想不起來(lái)了！”我接道：“兔子的尾巴！對(duì)吧？”她倆異口同聲說(shuō)：“對(duì)! 對(duì)！對(duì)！”
我靠在墻角，吳文清說(shuō)：“世界上很多美好的東西，都是在童年產(chǎn)生的，我很羨慕那些有綽號(hào)的人！譬如你這個(gè)‘兔尾’……”瞧瞧，我滿以為剪了個(gè)新發(fā)型減少一個(gè)綽號(hào)，不料我這群狐朋狗友卻又送給我了個(gè)綽號(hào)！我連忙以牙還牙：“放心！你有的，喏！你就叫清清！”
“哈！哈！哈！……清清好玩！又比‘兔尾’好聽(tīng)！”清清大笑起來(lái)。
綽號(hào)是童年最美的東西。我會(huì)保留的，這童年最美好的回憶－－綽號(hào)！
四年級(jí)敘事作文 篇5
“生我者，父母也。”這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們的生命是父母給的，那么，我們應(yīng)該怎么回報(bào)父母呢？讓我們隨著我的文章，一起去尋找答案吧！
父母對(duì)我的好，我歷歷在目，想對(duì)父母說(shuō)的話，我有千言萬(wàn)語(yǔ)。
有一天晚上，我發(fā)***的很嚴(yán)重，媽媽先是給我吃了退***藥，可是不見(jiàn)效，我的體溫仍然很高，當(dāng)時(shí)外面還下著雨，媽媽二話不說(shuō)，就背起我，沖出了家門，在去醫(yī)院的路上，我趴在媽媽的背上，望著媽媽原本黑黑的頭發(fā)已泛起了白花，我的眼角濕潤(rùn)了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我開(kāi)了藥，回到家里，媽媽還是忙前忙后，一刻不停地照顧我，望著滿頭大汗的媽媽，我的心里涌上了一股暖流。
什么是感恩？感恩是在父母下班回家的時(shí)候遞上一杯水，感恩是在父母累了的時(shí)候給他們捶捶背，感恩是多幫父母分擔(dān)家務(wù)......父母照顧我們是多么不容易，我們要懂事，不要再讓他們?yōu)槲覀兌嗖傩�，這就是感恩。
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