【必備】四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
這周六,我去參加了領(lǐng)袖成長(zhǎng)營(yíng)。來(lái)到紫陽(yáng)校區(qū)門口,我看到了許多參賽同學(xué),有的在認(rèn)真的復(fù)習(xí)資料,有的在背誦一會(huì)要用的臺(tái)詞,還有的在為自己祈禱考個(gè)好成績(jī),嘴里念念有詞?吹竭@一幕,我也趕緊專心致志地復(fù)習(xí)起來(lái)。
在排隊(duì)進(jìn)去的時(shí)候,我碰到了同班同學(xué)胡予之,我們倆緊緊地拉著對(duì)方的手,互相鼓勵(lì),但我的心仍像十五只吊桶打水——七上八下的。進(jìn)去的時(shí)候要抽簽,可惜的是,我倆沒(méi)能分到一組,我只能獨(dú)自去闖關(guān)了。第一關(guān):小小導(dǎo)游——介紹景徽堂,我克服了緊張,在臺(tái)上站定,抬頭挺胸,面帶微笑,有聲有色地開始演講。當(dāng)最后一句結(jié)束時(shí),老師點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“不錯(cuò)不錯(cuò)!”聽了這話,別提我心里有多高興了!
第二關(guān):自畫像。一聽到這消息,我們一組的同學(xué)都叫起來(lái),有些同學(xué)說(shuō):“太難了,根本畫不出來(lái)!”還有的同學(xué)說(shuō):“要是能照著鏡子畫就好了!”在畫地時(shí)候我抓住了自己小眼睛,馬尾辮的特點(diǎn),把自己給畫了出來(lái),自己看看覺得還是有點(diǎn)神似呢!第三關(guān):知識(shí)競(jìng)答。幸虧我復(fù)習(xí)充分,那些題目大多數(shù)都是看過(guò)的,所以感覺答得還不錯(cuò)。最后一關(guān):手工制作。這次手工可不簡(jiǎn)單,要做一個(gè)中國(guó)結(jié),老師給我們演示一遍后讓我們自己做,這下可把我難倒了,我努力回想老師所說(shuō)的步驟,可手指就是不聽我話,最后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)我勉強(qiáng)算是完成了一個(gè)中國(guó)結(jié),真是驚險(xiǎn)!
四關(guān)終于順利通過(guò),我興奮地走出考場(chǎng),有一種如釋重負(fù)的感覺!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人從一生下來(lái),就會(huì)有大人無(wú)數(shù)次地告訴你這樣那樣的人生哲理,為的是不讓你走彎路,只是,很多的道理,往往都只有在你長(zhǎng)大了體驗(yàn)到了甚至是年邁時(shí)才會(huì)真正地領(lǐng)悟。所以有百聞不如一見,說(shuō)說(shuō)容易做做難,實(shí)踐出真知等至理名言。
有專家說(shuō),只有創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓小孩在體驗(yàn)中成長(zhǎng),才是真正有效的成長(zhǎng)。很多事情,經(jīng)歷過(guò)了,體驗(yàn)過(guò)了,也就有了自己真切的領(lǐng)悟,好的不好的都在這體驗(yàn)中得到了驗(yàn)證,于是,你知道如何收拾這困擾或如何收藏這喜悅。于是,你的生命又因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的體驗(yàn)而多了一份沉淀,多了一份精神財(cái)富。
把自己勇敢地扔進(jìn)社會(huì)吧,放手讓自己去體驗(yàn),才不會(huì)永遠(yuǎn)停留在少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的稚嫩階段。
讓生命因?yàn)橛辛烁嗌羁痰捏w驗(yàn)而變的淡然從容,讓生命因?yàn)橛辛艘环莘(wěn)固的心境而知足常樂(lè)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
電視伴我成長(zhǎng) 小時(shí)候,媽媽睡覺時(shí)總是把我抱在懷里,講她小時(shí)候在別人家里看的電視劇。這些電視劇里的故事似乎很有趣,所以我對(duì)電視產(chǎn)生了興趣。我家也有電視,正好可以看。我就看了我第一次看的這部動(dòng)畫片:《天線寶寶》。 看了這部動(dòng)畫片后,我就想看其它的動(dòng)畫片,比如:《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》、《大耳朵圖圖》……這些動(dòng)畫片既好玩又好笑,而且還有一些我似懂非懂的知識(shí),讓我知道了許許多多的歷史,讓我懂得了邏輯思維,讓我聽到了好聽的歌曲。而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了好看的動(dòng)畫片時(shí),就忘了吃飯了。
有一天,我正在看《大耳朵圖圖》,圖圖和圖圖的爸爸把圖圖的媽媽買的一大堆零食給吃掉了,而且有一個(gè)60多塊錢的冰淇淋也被他們倆個(gè)吃掉了,忘了給圖圖媽媽留一點(diǎn)兒了,我媽媽正好叫我去吃飯,但我現(xiàn)在正在想怎么幫圖圖他們爺倆,怎能馬上吃飯呢去?媽媽見我不吃,“啪”的一聲把電視關(guān)掉了。我急了,便使出我的絕招:哭。媽媽看我哭了,見大事不妙,忙著安慰我說(shuō):“好孩子,我馬上就讓你看!闭f(shuō)著又打開了電視。告訴你吧,我沒(méi)有一天不看電視的。不過(guò),得先寫完作業(yè)、干完要干的是,才能看電視。 電視讓我們寬闊了視野,只要你看的動(dòng)畫片或電視劇好,能知道它里面在講什么事情,電視就是你的良師益友;總之,電視是供自己娛樂(lè)的。電視伴我成長(zhǎng),電視是我的好朋友。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
——給同齡人的一封信
親愛的小雪:
你好!
很高興認(rèn)識(shí)你并和你通信。我叫鐘楊薇,是廣東省湛江市遂溪縣遂城第二小學(xué)的學(xué)生。希望我能成為你的好朋友。
從你的介紹中,知道你生活在人煙罕少的大山里,沒(méi)有高樓林立的繁華,沒(méi)有霓虹閃爍的熱鬧,卻自有青山綠水的靈秀,紅花碧草的芬芳……而最讓我印象深刻的,就是你的作文中所描繪的山林風(fēng)光、山村生活。你和城市里的小孩不同,你并沒(méi)有優(yōu)越的物質(zhì)條件,但是你并沒(méi)有失去信心,依然認(rèn)真讀書,回報(bào)父母。我知道快樂(lè)的種子已播撒在你心中,在追逐夢(mèng)想的路上,快樂(lè)正在綻放!
我和你一樣,也有著屬于自己的快樂(lè)與煩惱。當(dāng)我沉浮于城市的繁華喧鬧與五彩繽紛之中時(shí),我多想擁有一個(gè)僻靜的角落,好讓自己的思想來(lái)一次默默的沉淀;當(dāng)我無(wú)奈地夾在無(wú)休止地你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)時(shí),我好想讓自己的腳步作一次長(zhǎng)長(zhǎng)的漫游……每當(dāng)我疲倦于重復(fù)單調(diào)的學(xué)習(xí)生活線路與節(jié)拍時(shí),前方就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)驚喜,如漫長(zhǎng)的寒冬醞釀出的是生機(jī)盎然的春天;如酷熱的夏日過(guò)后,迎來(lái)的是芬芳醉人的秋果,于是一個(gè)個(gè)快樂(lè)點(diǎn)綴在我行走的路上,如一盞盞明燈伴我前行,催我奮進(jìn)。
你問(wèn)我的愛好是什么?我的愛好是寫作。寫作讓我懂得了苦盡甘來(lái)的快樂(lè),當(dāng)一次次的失敗換得一次成功,我的心中就被甜蜜占據(jù)。面對(duì)一張張獎(jiǎng)狀和一份份榮譽(yù),我深感和你所寫作文的差距,你的文字總是洋溢著樸實(shí)自然的氣息。而我寫的作文往往充滿了如城市街燈般的華麗,卻少了那一份真情實(shí)感。從你的來(lái)信中,我仿佛看到了山里農(nóng)民拼命掙錢養(yǎng)家糊口的景象,你們山里人艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神,深深打動(dòng)了我!我手寫我心,不以名累,不為利傾,何樂(lè)而不為?
此時(shí)此刻,我思緒萬(wàn)千……書信,是溝通城市和山林的橋梁;書信,是給予你我同樣快樂(lè)的一片藍(lán)天……同一片藍(lán)天下,我們潛心書信,我們盡情歌唱,我們熱愛生活,我們珍惜友誼……
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
時(shí)光如梭,一學(xué)期過(guò)去了;叵脒@一學(xué)期發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們共同經(jīng)歷了許多難忘的事。我們變得自立、自強(qiáng),變得穩(wěn)重、成熟。
學(xué)習(xí)的緊張之余,我們班由同學(xué)們組織策劃開展了每周一次的班會(huì)活動(dòng);蛟S是我們的經(jīng)驗(yàn)不足,班會(huì)內(nèi)容不夠豐富、新穎,但這都是根據(jù)最近班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)安排的。我想,大多數(shù)同學(xué)都會(huì)在班會(huì)中領(lǐng)悟出什么,比如說(shuō):文明待人、團(tuán)結(jié)互助……
在本學(xué)期第一次班會(huì)課上,我們舉行了“講文明禮貌,做文明公民”的主題班會(huì)。鄒琳、張振宇、張星光、李哲等同學(xué)表演了小品,袁琳、陳晗說(shuō)了相聲。同學(xué)們對(duì)這次班會(huì)都很感興趣,演員演得也很好,也為我們自己策劃班會(huì)樹立了信心。
還記得在期中考試來(lái)臨之前,我們?cè)诎鄷?huì)課開了一次“減壓聯(lián)歡會(huì)”,同學(xué)們積極報(bào)名參與其中,在這次聯(lián)歡會(huì)中,大家拋開了學(xué)習(xí)的緊張、考試的壓力,盡情地在七班這個(gè)溫馨的家中笑著、開心著,以更好的心態(tài)去迎接考試。
在第20周的班會(huì)課上,我們的主題是“和而不同,純潔友誼”。雖然班會(huì)內(nèi)容太過(guò)簡(jiǎn)單,不過(guò)是針對(duì)最近同學(xué)們之間出現(xiàn)的矛盾設(shè)計(jì)的。我想通過(guò)這次活動(dòng)會(huì)使一些同學(xué)和好如初,化干戈為玉帛。
而學(xué)期末的最后一次班會(huì)更讓人難忘,我們舉行了“感動(dòng)七班”——20xx年七班年度人物評(píng)選活動(dòng)。在活動(dòng)中,同學(xué)們選出感動(dòng)了七班,為七班做出貢獻(xiàn)的同學(xué)和老師們。相信同學(xué)們一定在這次班會(huì)中感受到了七班的溫暖,感受到了七班的每一位成員對(duì)七班這個(gè)大家庭的關(guān)懷。
十年修得同船渡,我們聚在一起是緣分。大家在一起笑過(guò)、哭過(guò)、祝福過(guò)、安慰過(guò),對(duì)這個(gè)班集體傾注了自己的情感,我們彼此珍惜,彼此幫助。今后我們還會(huì)組織更多的活動(dòng),豐富大家的生活,讓我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光成為最為難忘的回憶!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
在我的成長(zhǎng)中,最難忘的一件事是給舌頭動(dòng)手術(shù)這件事。因?yàn)槲倚r(shí)候說(shuō)話不清楚,所以,要把我舌頭下面的一根筋剪斷才能把話說(shuō)清楚。
記得那是我三歲那年的一個(gè)夏天。那天上午,爸爸媽媽爺爺奶奶開車帶著我到了醫(yī)院。我還以為是去我二姑家呢,所以我就一聲不吭地進(jìn)了醫(yī)院。誰(shuí)知,一進(jìn)醫(yī)院就去了門診樓。我又哭又鬧,哄也哄不住。我奶奶說(shuō):“算了,不去了!眿寢屨f(shuō):“不行,怎么能不去呢?如果不去孩子一生都要說(shuō)不清話了!睜敔斝奶鄣卣f(shuō):“那就不會(huì)等他大了再剪!”爸爸說(shuō):“如果現(xiàn)在不剪,等他長(zhǎng)大一點(diǎn)就晚了!”爺爺和奶奶只好抱著我去手術(shù)室了。
到了五官科,醫(yī)生拿著醫(yī)用剪刀準(zhǔn)備開始剪,他讓我張開嘴,我不張。把我嚇得哇哇的哭,四個(gè)人都哄不住······到了最后,醫(yī)生終于把那根筋剪斷了,但是我的舌頭下面很痛,醫(yī)生說(shuō):“去給他買個(gè)冰棍冰一冰就不流血了。
從那以后我說(shuō)話非常清楚,但是我每天都讓媽媽給我買一個(gè)冰棍,連續(xù)一星期后,我的肚子很痛,就再一次去醫(yī)院,看完病后醫(yī)生說(shuō):”你以后不能再吃那么多冰棍了,要不,就又要鬧肚子了。
從此,我再也不吃那么多冰棍了。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
在我的成長(zhǎng)中發(fā)生過(guò)一件特別有趣的事。
在暑假中的一天,我和幾個(gè)小伙伴到我們小區(qū)后面的山上玩。走著走著我們走到了一家農(nóng)家小院。當(dāng)時(shí),我們還以為那里面有人呢。突然,有一個(gè)人說(shuō):‘‘里面沒(méi)有人!宋,其他幾個(gè)小伙伴像腳底下抹了油似的。一下子就跑了進(jìn)去。在農(nóng)家院里面有一個(gè)有幾個(gè)大理石板拼成得水漕。還有一個(gè)水管。由于水管不斷的有水流出來(lái),所以,農(nóng)家院的護(hù)攔下面有一條溝渠。
這時(shí),跟我聯(lián)系比較好的一個(gè)伙伴出來(lái)一個(gè)特別新鮮又好笑的主意。就就是把房門打開,再在田里拔幾棵菜,再把它洗干凈。再把鍋里加上水,煮開,然后就把洗干凈的菜發(fā)下去再加個(gè)雞蛋就可以了!(dāng)我們聽完他的話,一陣狂笑。不過(guò)這個(gè)主意也不錯(cuò),隨后,我們便照著他的話去做?,我們弄了半天也沒(méi)有把門打開。我們只好戀戀不舍得回家了。
我的童年實(shí)在太有趣了。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
我是南茶坊小學(xué)四年級(jí)三班的王劍。我是一個(gè)懂事、老實(shí)、陽(yáng)光的男孩,我在課堂上總是積極的舉手并且我很喜歡體育因?yàn)樗梢詭椭覝p肥。我的不足是我很粗心、自以為是,可我相信總有一天我可以改掉這個(gè)不足!
一.中華美德
中華五千年的文明長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍,貢獻(xiàn)了許多改變世界的發(fā)明與創(chuàng)造。中華文化是我們共同的驕傲,共同的財(cái)富,共同擁有的語(yǔ)言,是抹不去的生命“痕跡”,是照耀中華數(shù)十年的“文明之光”,在當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝,發(fā)揚(yáng)光大。
我國(guó)是世界上最早發(fā)明養(yǎng)蠶業(yè)的國(guó)家。在桑蠶還沒(méi)有被飼養(yǎng)之前,我們的祖先就知道如何抽絲了。
“儉以養(yǎng)德”是諸葛亮的一句名言,勤儉節(jié)約不僅能積累財(cái)富,還能培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和奮發(fā)向上的美好品質(zhì)。
二.伴我成長(zhǎng)
(1)謙讓
我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。有些人只是“紙上談兵”,在實(shí)際生活中并不去做,她們的行為是錯(cuò)的,謙讓是一件小事,我們并不用付出多少,只需從一點(diǎn)一滴的小事做起,從我做起,才能將中華美德發(fā)揚(yáng)光大。
謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們既熟悉又陌生,早在很多年前,我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓,隨著時(shí)間的流逝在我們的記憶中謙讓這個(gè)詞已經(jīng)漸漸忘記……記得有一次,我坐公交去新華書店,我上了車,人非常擁擠,過(guò)了一會(huì),一個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶帶著一個(gè)年幼的小弟弟上了車,那些坐在座位上的年輕人,竟沒(méi)有一個(gè)給讓座,對(duì)公交車上的勸告熟視無(wú)睹—謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華的美德還能傳承下去嗎?
(2)孝心
“百善孝為先”,這是人們經(jīng)常說(shuō)的一句話。自古以來(lái),孝就是衡量一個(gè)人品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn),許多人也因孝而為人們所熟知,所敬仰。古有孔融讓梨,今有背母上學(xué),這些人們都是我們學(xué)習(xí)的典范,是我們的榜樣。我們應(yīng)該感謝父母給予我們生命,哺育我們長(zhǎng)大,這些恩請(qǐng)我們無(wú)以為報(bào),所以我們應(yīng)該盡自己最大的努力來(lái)報(bào)答我們的父母。
盡孝道,不需要驚天動(dòng)地,孝道也不是別人眼里的“秀場(chǎng)”,它是發(fā)自內(nèi)心的一種純樸真摯的感情。它可以是,媽媽送我的'時(shí)候返家途時(shí)的一句:媽媽再見!可以是,在放學(xué)回家的時(shí)候給媽媽一個(gè)擁抱,可以是,媽媽忙碌時(shí)給媽媽擦一擦汗。可以是,當(dāng)媽媽生病時(shí)當(dāng)個(gè)貼心小護(hù)士,給媽媽講一個(gè)笑話讓媽媽忘記病痛的煩惱……
所以在年少的我理應(yīng)動(dòng)孝念去感恩父母。讓我們學(xué)會(huì)怎樣去愛別人,其實(shí)愛就是付出,你付出的越多你的回報(bào)也就更多。
(3)誠(chéng)信
宋慶齡奶奶是一個(gè)了不起的人物,在她當(dāng)了國(guó)家副主席后,誠(chéng)信的高尚品格仍然不變。一次,她去幼兒園對(duì)小朋友們說(shuō):“這個(gè)兒童節(jié)咱們一起過(guò)。”可是那天,天氣突變,下起了大雨,老師和孩子們都以為宋慶齡奶奶不回來(lái)了,當(dāng)他們用失望的眼神看著窗外灰蒙蒙的天時(shí),宋慶齡奶奶的車奇跡般的出現(xiàn)在了校園的大門時(shí),孩子們驚喜的笑了,老師用激動(dòng)的眼神拉著宋慶齡奶奶的手,宋慶齡奶奶對(duì)老師說(shuō):“既然我說(shuō)了,就必須做到!
從宋慶齡奶奶的故事中我們明白,誠(chéng)是誠(chéng)懇,信是守信,誠(chéng)信是一種承諾,承諾是許諾后的行動(dòng),誠(chéng)信更是一根堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。
誠(chéng)信,是做人的根本,有時(shí)還真有點(diǎn)難?墒,我曾聽說(shuō)過(guò)這樣一件事:
戰(zhàn)場(chǎng)上,某戰(zhàn)士為部隊(duì)開拓前進(jìn)道路,不惜以自己身體引爆地雷,以身負(fù)重傷,命在旦夕,將不久于人世,部隊(duì)的老士兵來(lái)給他頒發(fā)軍功章?墒勘f(shuō):“有句話不知該不該說(shuō),說(shuō)了怕影響不好!崩鲜勘穯(wèn):“怎么回事,你說(shuō)?”士兵說(shuō):“我是不小心跌倒在地雷上。””老士兵極為震驚,沉思許久后說(shuō):“引爆地雷和說(shuō)出事實(shí)真相同樣需要非常大的勇氣,這個(gè)軍功章你當(dāng)之無(wú)愧。”
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“虛偽永遠(yuǎn)不能憑借它生長(zhǎng)在權(quán)力中而變成事實(shí)。”是啊,謊言始終都是謊言,總有一天會(huì)被識(shí)破,那我們?yōu)楹尾粚W(xué)會(huì)誠(chéng)信?
誠(chéng)信可以使友誼加深,我自己就有切生體會(huì):有一次,一位同學(xué)讓我去他家玩,到了說(shuō)好的時(shí)間,外面卻下起了大雨,父母都勸我不要再去了,可我自己覺得,做人要講信用,如果自己這次失約了,會(huì)白白浪費(fèi)同學(xué)的時(shí)間,所以我不顧父母的勸告,冒著大雨去了約定的地點(diǎn),我的同學(xué)竟然也沒(méi)失約,我們對(duì)彼此更加信任了。
小溪流到大海經(jīng)歷了許許多多的磨難,卻永不低頭。我們的生活也是如此,肯定會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折和失敗,但是我們絕對(duì)不能向命運(yùn)低頭,應(yīng)當(dāng)保持堅(jiān)忍不拔的意志。勇敢樂(lè)觀的面對(duì)生活。
放歌美德生活,爭(zhēng)做美德少年。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9
母親,這是個(gè)讓天下兒女敬仰的字眼;母愛,是世上最偉大無(wú)私的愛。
我的媽媽是一個(gè)很勤勞的人,每天中午回到家,剛剛進(jìn)門就聞見了香噴噴的菜味,這是媽媽的功勞。每天下午放學(xué)回到家,看到家里干干凈凈的,我就知道媽媽又累了一下午,果然不錯(cuò),看媽媽皺著眉頭勞累的樣子,我就知道了。
家里最能吃苦的是媽媽。有一次,我在寫作業(yè),過(guò)了一會(huì)兒,作業(yè)寫完了,我偷偷趴在小房間的門旁邊,看到媽媽在洗衣服那辛苦的樣子,一會(huì)用袖子擦擦額頭上米粒大的汗珠兒,一會(huì)又停一下,讓又酸又疼的胳膊休息一下。
媽媽也是對(duì)我最好的人,記得有一次,我的學(xué)習(xí)成績(jī)跌了下來(lái),我以為媽媽會(huì)責(zé)怪我。沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,,而是用和藹的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我,對(duì)我說(shuō)琪琪,你從哪里摔倒,就要從哪里爬起來(lái),這一次沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,下一次繼續(xù)努力,媽媽相信你下一次不會(huì)讓我失望的。
媽媽,是您把我從小養(yǎng)到大,是您教會(huì)我怎樣走路,是您教會(huì)我怎樣做一個(gè)堂堂正正的人,是您讓我知道人生的真諦。小的時(shí)候我特別調(diào)皮,每次都惹您生氣,讓您費(fèi)心,F(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大,才明白母親的不容易。所以,我要從今天開始,從孝順母親開始,學(xué)會(huì)感恩。
謝謝您,媽媽,是您讓我幸福的成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇10
我們班上因我而流行了蠶。
早晨,我高高興興的捧著蠶去上學(xué),剛來(lái)到教室里,同學(xué)們的目光一下子盯上了我手中的蠶,接著把我和蠶團(tuán)團(tuán)圍住,亂著一團(tuán),仿佛歌星遇到歌迷,真擔(dān)心他們搶了我心愛的蠶寶寶。蠶成了同學(xué)們無(wú)比珍貴的寶物。只要一下課,同學(xué)們的眼睛一眼也不放過(guò)蠶,可憐的蠶只好不知所措的呆在同學(xué)們那恐怖的眼神下。上課的時(shí)候,我忽然看見蠶把它的頭悄悄的抬起,好像在探望這個(gè)神秘的世界,它抬起頭的那一瞬間,我總是找不著它的眼睛。
中午,蠶好像在夢(mèng)中享受它的美食,當(dāng)那鮮嫩的桑葉鋪在它的腳下時(shí),它就像一位藝術(shù)家把桑葉剪成了窗花,我感到很好奇?它那小小的嘴巴竟然能“剪”出那樣神奇的畫面,真是不可思議!
放學(xué)后,我?guī)退鼡Q了一些桑葉。過(guò)了幾天,蠶不見了,只看見了一個(gè)黃色的繭,我問(wèn)媽媽蠶哪兒去了,她讓我猜,我突然看見有一個(gè)東西在繭里動(dòng)啊動(dòng)的,我才知道蠶在繭里跟我捉迷藏。
又過(guò)了好久,繭里跑出來(lái)了一只蛾,它長(zhǎng)著毛絨絨的身子,一對(duì)黑色的觸角和一對(duì)輕快的翅膀,長(zhǎng)得非?蓯。
經(jīng)過(guò)我精心的照顧,蠶終于變成了一只快樂(lè)飛翔的蛾。
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