有關(guān)四年級(jí)桃花的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的四年級(jí)桃花的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)桃花的作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起去森林公園欣賞桃花。聽(tīng)媽媽說(shuō)，20xx年10月2日，“龍王”臺(tái)風(fēng)襲擊福州，泥石流沖下山坡，使這里成為不毛之地，第二年3月12日植樹(shù)節(jié)，我和媽媽一起參加植樹(shù)活動(dòng)，親手種下一棵桃樹(shù)。我邊走邊想，不知道桃林現(xiàn)在怎么樣了。
不知不覺(jué)，桃園到了，只見(jiàn)眼前桃花盛開(kāi)，像一片粉色的海洋。我情不自禁地說(shuō)：“這片桃園真美啊！”桃花的顏色多種多樣：有白色的；有粉色的；有紫色的等等。桃花的形狀也各式各樣：有的才露出兩三片花瓣；有的全展開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)粉色的姑娘；有的還是個(gè)花骨朵兒，像害羞了的小姑娘，不敢露出頭來(lái)。我們開(kāi)始尋找我們以前種的桃樹(shù)，找了很久，終于找到了，我高興地跳了起來(lái)。爸爸給我和桃樹(shù)照了張相，留作紀(jì)念。樹(shù)上的桃花，有的'像一位坐在樹(shù)上的花仙子；有的像一只漂亮的蝴蝶，翩翩起舞。
我依依不舍地離開(kāi)了桃園，我不知道下次再來(lái)的時(shí)候，桃樹(shù)是否已經(jīng)結(jié)出了小桃子了？真希望那天快點(diǎn)到來(lái)。
四年級(jí)桃花的作文 篇2
北宋詩(shī)人蘇軾的《惠崇春江晚景》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”給我以無(wú)限的遐想……
聽(tīng)說(shuō)北侖桃園的桃花千姿百態(tài)，顏色各異，我想春天的桃花一定別有一番風(fēng)韻吧。于是我懇求爸爸媽媽能帶我和妹妹前去欣賞。
停車(chē)場(chǎng)內(nèi)一片黑壓壓的，都是來(lái)賞桃花的游客，我們隨著摩肩接踵的人群緩步前行，終于到達(dá)了入口處。入口處旁，我和妹妹看到一輛賣(mài)老北京糖葫蘆的車(chē)，潔白的碗上插著串串五顏六色的糖葫蘆誘人極了！
我們大嚼著香甜的冰糖葫蘆，口里滿(mǎn)是含甜。咦？陣陣清香暗暗浮動(dòng)。我們大步流星沖入桃園，頓時(shí)不計(jì)其數(shù)的桃花編織著嬌媚華麗的彩綢撲天蓋地向我們涌來(lái)，使我們置身在花的海洋，香的世界。這一株淡粉，朵朵桃花盡情綻放。她們有低頭含羞的，有昂著頭和陽(yáng)光捉迷藏的，也有三五成群推推擠擠的，好不熱鬧。快樂(lè)的蜜蜂飛來(lái)飛去，嗡嗡地叫著，辛勤伏在花蕊中采蜜。瞧，那一株，半樹(shù)白半數(shù)粉。白的純凈如雪，粉的粉妝玉切。它們各有各的美，真是讓我們流連忘返。再往前行，桃花的顏色更加豐富多彩。眼前的這株是深紅色的，在溫柔的春風(fēng)吹拂下顯得更加熱情似火，令人怦然心動(dòng)。
妹妹用力踮起腳跟，小心翼翼地用小臉蛋親聞著桃花，人面桃花相映紅，一旁的爸爸媽媽趕緊拿手機(jī)拍下這可愛(ài)的畫(huà)面，老人們坐在亭子里悠閑地聊天，孩子們歡快地在桃林中玩著捉迷藏游戲，一派其樂(lè)融融的景象。
我愛(ài)北侖桃園的桃花，不僅因?yàn)樗o春天帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)盎然，更因?yàn)樗诖禾旖o人們帶來(lái)了快樂(lè)和幸福。
四年級(jí)桃花的作文 篇3
春天，正是百花盛開(kāi)、生機(jī)勃勃的一個(gè)大好時(shí)節(jié)。
山坡上，竹林邊，九棵桃花在綠葉和微風(fēng)的陪襯下，在許多花草樹(shù)林中更加顯得格外引人注目。桃花粗壯的枝干上，長(zhǎng)著一朵朵可以和孔雀比美的桃花。深紅的艷麗如火焰，粉色的含嬌帶羞，玫紅色的清新淡雅……美麗的桃花又給粗壯的桃樹(shù)添加了幾分撫媚。如果你仔細(xì)去觀(guān)察桃花，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，桃花的花蕊旁邊長(zhǎng)有一圈火紅的顏色，好看極了！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就給人們一種讓人心曠神怡的感覺(jué)。每當(dāng)微風(fēng)徐徐吹來(lái)，桃花就像一個(gè)如花似玉、傾國(guó)傾城的仙女一般，在微風(fēng)中搖搖擺擺，粉紅色的衣裳也隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一位舞蹈家一樣在風(fēng)中舞蹈。有時(shí)侯，微風(fēng)灑落幾朵零零落落的桃花，好像下了一場(chǎng)桃花雨。啊，桃花真美！
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