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秋天四年級(jí)的作文

時(shí)間:2022-06-14 11:16:02 四年級(jí)作文 我要投稿

【必備】秋天四年級(jí)的作文匯總八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的秋天四年級(jí)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】秋天四年級(jí)的作文匯總八篇

秋天四年級(jí)的作文 篇1

   現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,冬青樹葉變綠了,銀杏樹葉變黃了,楓樹葉變紅了……今天,我觀察了這樣的一片樹葉,秋天的樹葉作文。 這是一片銀杏樹葉。它已變成黃色,可能已經(jīng)有一百多歲了,可仍值得好好觀察。 它有兩片銀杏樹葉構(gòu)成,把它分成兩半,這兩半的高度參差不齊,卻讓人產(chǎn)生一種溫暖的感覺(jué);它的中間有一個(gè)v字形的缺口,卻讓人覺(jué)得心曠神怡;它已是一片老樹葉,卻仍能給我們帶來(lái)快樂(lè)。 從遠(yuǎn)處看,它像一把有缺口的小折扇,好像不怎么起眼,但只要拿在手上,就感覺(jué)它神奇地變成了一把特殊的黃色小折扇,它有短短的扇柄

  它有密集的條紋,它有不整齊的波浪,但它能扇出風(fēng),能扇出清涼的風(fēng),能扇出讓人心曠神怡的風(fēng)!它已離開樹木的保護(hù),離開太陽(yáng)的哺育,離開泥土的呵護(hù),離開水源的滋潤(rùn),卻還在用它最后的生命默默地為我們貢獻(xiàn),雖然它能做的并不偉大,但至少幫助我們減少了煩惱,增添了歡樂(lè),小學(xué)六年級(jí)作文《秋天的樹葉作文》。 看上去,它不像其他樹葉那樣美麗,它的顏色只有黃色,只有淡黃色和茶黃色,聞上去,它有一種妙不可言的清香,摸上去,它表面有一條條的條紋,但它是一片銀杏樹葉,是一片神奇的銀杏樹葉。

秋天四年級(jí)的作文 篇2

  金色的秋天,是多么美麗。

  瞧,果園里的水果你擠我碰。鮮紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小娃娃,笑啊笑啊,笑來(lái)了秋天的甘甜。黃色的香蕉是一艘艘小船,劃呀,劃呀,劃來(lái)了秋天的喜悅。石榴像一個(gè)個(gè)小姑娘,羞澀地露出了粉紅的牙齒。還有橘子、柿子……好多好多的水果,都豐收了呢!

  瞧,秋天的百花園多美呀!五顏六色的菊花像一位位仙子。桂花散發(fā)著陣陣香氣。它們?cè)谇镉昀镂鑴?dòng)腰肢,好像在跳一支歡快的舞蹈,又像在感謝秋姑娘給它們?nèi)绱死_紛的顏色。

  瞧,田野是金色的海洋。農(nóng)民伯伯背著籃子,拿著鐮刀,正準(zhǔn)備趕去收割金黃色的麥穗。

  瞧,東邊的山上層林盡染。黃色的銀杏葉慢慢飄落在地上。火紅的楓葉好像壯觀的火燒云。舉目遠(yuǎn)眺,猶如熊熊燃燒的火苗。

  金色的秋天是美麗的,金色的秋天是豐收的,金色的秋天是歡樂(lè)的。!我愛(ài)美麗的秋天。

秋天四年級(jí)的作文 篇3

  秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),也是一個(gè)收獲的季節(jié)。今天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了燈塔的邊緣地帶。在那里,我們看見(jiàn)了美麗的田野,欣賞了秋天的美麗。

  那是一片廣闊的田野,兩條筆直的鐵軌伸向遙遠(yuǎn)的地方。老師說(shuō)這條鐵路是日本鬼子修建的,當(dāng)年老師曾經(jīng)坐著火車從這條鐵路上經(jīng)過(guò),如今已經(jīng)看不見(jiàn)火車的影子了。

  鐵路的兩端,是已經(jīng)成熟的水稻。每一顆水稻上都掛著沉甸甸的稻穗。在秋風(fēng)的吹拂下,一片片的稻田就像一片片金黃色的海洋,透過(guò)那美麗的景象,我仿佛看見(jiàn)了農(nóng)民那喜悅的笑臉。

  在田野地盡頭有一條彎彎的小河。河水靜靜的流淌,岸邊長(zhǎng)滿了白色的蘆笛,一叢一叢的,非常漂亮。

  田野里的風(fēng)很輕很柔,吹來(lái)了一陣陣泥土的氣息。也許是因?yàn)樘鞖獾脑颍裉斓脑撇屎馨,天也很藍(lán)。周圍的樹木也變得多姿多彩了。

  在那里,我還捉到了兩只螳螂。

  在我們還沒(méi)玩夠的時(shí)候,老師帶我們返回了喧鬧的城市,但是我卻把心留在了那個(gè)美麗的田野。

秋天四年級(jí)的作文 篇4

  秋天的風(fēng),吹走了春季的“濕”,吹走了夏季的“悶”,帶來(lái)了一陣清涼。人們都說(shuō),秋風(fēng)是干燥的。我卻不以為然,我喜歡秋風(fēng)拌面的感覺(jué),它可以讓人頭腦清醒;可以讓身上的塵埃飛向遠(yuǎn)方;可以帶我們的靈魂走進(jìn)秋色。秋風(fēng)一閃,萬(wàn)樹都會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲和優(yōu)美的舞姿,那個(gè)場(chǎng)面隆重盛大,不亞于盛大晚會(huì)的熱鬧場(chǎng)面,滿天飛舞著蝶一般的落葉。葉子之間碰撞出的響聲似乎在向大地母親報(bào)喜,離家的孩子要回到大地母親的懷抱,激動(dòng)的心情是無(wú)以用言語(yǔ)表達(dá)的,也不需要表達(dá),因?yàn)榍镲L(fēng)已經(jīng)悄悄地告知大地。

  秋天,大部分樹葉都漸漸地變黃了,有的已經(jīng)枯落下來(lái)了,唯有楓葉紅了起來(lái),火紅火紅的,為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線,真是“霜葉紅于二月花”啊!秋天里,大部分花已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采,花瓣已經(jīng)落下,而各種各樣的菊花卻在爭(zhēng)奇斗艷,裝點(diǎn)了城市,美化了環(huán)境。秋天是莊稼成熟的季節(jié),也是農(nóng)民們最喜愛(ài)的季節(jié)。高高粱漲紅了臉,苞米咧開了嘴,黃澄澄的玉米粒,象一顆顆金豆子,谷子笑彎了腰,正向我們鞠躬,大豆被風(fēng)吹得樂(lè)出了聲……

  秋天,是我最愛(ài)的.季節(jié),我愛(ài)秋天,它給我們帶來(lái)了香甜飽滿的果實(shí)!我愛(ài)秋天,它讓我們看見(jiàn)了大雁群飛的美麗景象!我愛(ài)秋天,它給我們帶來(lái)了一片又一片金燦燦的稻田!我愛(ài)秋天,它讓我們欣賞到了柔美的白夜丁香!我愛(ài)秋天,它讓我們看見(jiàn)了舉著火把的楓葉!我愛(ài)秋天,它給我們展現(xiàn)了夢(mèng)境般的黃昏美景。我愛(ài)秋天,她給我們帶來(lái)了那雖不嬌艷,但勇敢的面對(duì)寒風(fēng)的菊花仙子。

  我愛(ài)的秋天,是有菊花綻放的,是有碩果累累的,是大雁群飛的,是楓葉火紅的,是最美麗的季節(jié)。

秋天四年級(jí)的作文 篇5

  秋,帶著豐收的喜悅,帶著涼爽的氣息,帶著金色的腳步,悄悄地來(lái)了,秋天的田野,是金色的海洋,是豐收的象征,是農(nóng)民伯伯一年來(lái)的心血。到處洋溢著爽朗的微笑。

  說(shuō)秋天的田野是豐收的象征也不夸張,一棵棵樹上,紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨,紫盈盈的葡萄、甜滋滋的石榴,外加彎彎的香蕉和酸酸的柚子。水果們你爭(zhēng)我打,只聽“咚”的一聲,一個(gè)帶著露珠的大大的紅彤彤的蘋果從樹上掉了下來(lái)。石榴笑得咧開了嘴,吧肚皮給弄破了,那一顆顆晶瑩的、寶石般的,閃著耀眼光芒的果實(shí)滴著蜜汁,饞的幾個(gè)小孩口水直流。它們仿佛在對(duì)人們說(shuō):“來(lái)吧!來(lái)吧!快來(lái)嘗嘗吧!”

  農(nóng)民伯伯拿著鐮刀,賣力地割著。果農(nóng)們爬上果樹,把水果們一個(gè)個(gè)摘下來(lái),裝在大筐子里。說(shuō):“今年真是個(gè)豐收年呀!”“是呀!你看看這果子,那個(gè)叫好呀!”“你看你看,這谷子一粒粒多么飽滿,唉,要是年年都風(fēng)調(diào)雨順,收成一定一年比一年好!”……

  秋天的田野真美!

秋天四年級(jí)的作文 篇6

  家鄉(xiāng)的秋天是不冷不熱的,家鄉(xiāng)的秋天是五彩繽紛的,家鄉(xiāng)的秋天是豐收的。下面這就是我的家鄉(xiāng)。

  家鄉(xiāng)的秋天是金黃色的水稻小草輸液,都是黃的,秋天是紅色的,滿山遍野的楓葉匯聚在一起,組成了火的海洋,片片楓葉飄啊飄,像一只只紅色的蝴蝶,翩翩起舞呢?秋天是白色的,你看那塊塊棉花地,棉花揚(yáng)起那潔白的小臉,秋風(fēng)吹呀吹,就像那天空的白云飄到了地上。

  水稻成熟了,走出門放眼望去,第一眼看到的就是水稻,那么多水,倒一大片,一大片的,家鄉(xiāng)的果園里,桃子結(jié)上了一個(gè)又大又紅的桃子,梨子青蘋果,桔子也都成熟了。

  秋天的雨雖沒(méi)有春雨,那樣斜風(fēng)細(xì)雨,也不及夏雨的轟轟烈烈,但秋雨是香甜的,也是充滿芳香的,等雨停了,到處都是豐收的味道,多么令人快樂(lè)。

  家鄉(xiāng)的秋天有清涼又美麗,讓我有一個(gè)美好快樂(lè)童年,啊我愛(ài)你家鄉(xiāng)的秋天。

秋天四年級(jí)的作文 篇7

  秋天,最具代表性的味道是冷漠。秋天并不是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié),常常能看到街上的行人走在高樓大廈間,獨(dú)自承受冷風(fēng)的吹襲,沒(méi)有任何人的陪伴,看到熟識(shí)的人,頭也不抬起來(lái)一下,只是繼續(xù)趕路。每當(dāng)看到這一幕,我的心中總是會(huì)有無(wú)限的感慨。為什么人們這么冷漠呢?為什么人們沒(méi)有一絲絲的熱情呢?有時(shí),在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)表現(xiàn)出禮貌,打個(gè)招呼,不要一味的只想到自己,也許才能得到他人的注意。就讓我們展現(xiàn)活力,消除秋天的冷淡!

  秋天,有著詩(shī)情畫意的味道。自古以來(lái),“秋”一直是詩(shī)人喜愛(ài)的題材,因?yàn),秋天的一景一物都美的令人目不暇給。火紅的楓葉,懸掛在勁挺的樹枝上,幾乎要把一雙雙流露贊嘆的眼睛燒焦了;雪白的柚花,香氣撲鼻,簡(jiǎn)直覆蓋了一個(gè)個(gè)賞花者的心;皎潔的月光,像個(gè)玉盤般晶瑩剔透,用千金也買不到如此潔白的明月。在生活中,處處都是美,只是比較少人察覺(jué)到。多多注意小細(xì)節(jié),你也可以成為詩(shī)情畫意的生活作家!

  秋天,是團(tuán)聚味最濃厚之時(shí)。俗話說(shuō):“家,是最溫暖的地方!庇绕涫窃谥星锕(jié)的時(shí)候,更是家族成員團(tuán)聚一堂,一起吃著月餅、剝著柚子、賞著月亮,談天說(shuō)地,好不溫馨!在一次次的煎熬、挫折與不如意的折磨下,唯有家,才是最完美的避風(fēng)港。平時(shí)多多與家人相處,有助于維系成員間的感情,也能在其中感受到親情與安全感。想讓生活變得更幸福嗎?請(qǐng)與家人多聚聚,享受獨(dú)一無(wú)二的天倫之樂(lè)!

  秋天多采多姿,如能拉近彼此的距離、多注意生活細(xì)節(jié)、用團(tuán)聚凝聚親情,定能豐富秋天的生活。

秋天四年級(jí)的作文 篇8

  活動(dòng)課上,老師問(wèn):“同學(xué)們,秋天是什么樣兒的?同學(xué)們七嘴八舌地議論開了。有的說(shuō):“秋天的枝頭碩果累累。”有的說(shuō):“秋天,天氣涼了蒼蠅和蚊子逃的無(wú)影無(wú)蹤了!庇械恼f(shuō):“秋天,樹上的葉子變黃了,一片片黃葉從天上落下來(lái)!币灿械恼f(shuō):“秋天的天空那么高,那么藍(lán)。”我說(shuō):“秋天,動(dòng)物們都忙著搬運(yùn)糧食,準(zhǔn)備過(guò)冬了!”老師說(shuō):“大家留心過(guò)校園里的秋天嗎?我們還是出去看看吧!”于是,同學(xué)們紛紛走出了教室。

  我們來(lái)到花壇邊,花壇里的美人蕉正開得正旺,像一束束燃燒的火炬。我們走到玉蘭樹下,玉蘭樹的枝葉繁茂,葉子還是那么蔥郁。我們輕輕地牽起迎春花的藤曼,迎春花頂著一頭柔嫩的葉子,在風(fēng)中昂起了頭……我們心中多么失望!因?yàn)樾@里連一片落葉都找不到,又那里看得見(jiàn)秋天的影子呢?老師問(wèn):“如果校園里一片枯黃,你們高興嗎?”我們恍然大悟:“原來(lái)我們的校園景色秀麗,四季如春!”

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