四年級(jí)景物的作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)景物的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)景物的作文 篇1
美麗的身影就像一片彩霞，時(shí)而紅、時(shí)而黃，待到夜幕降臨消失不見，仍舊儲(chǔ)存在人們的心底----
“等閑時(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。走進(jìn)春天，走進(jìn)美麗。走進(jìn)清源山，我走進(jìn)了春天的清源山，一覽日落的美麗!
上午的陽光映照在蔥綠的樹枝上映照在燦爛鮮艷的花兒上，給它們涂上了一層耀眼金光，栩栩生輝。我站在金色的臺(tái)階上，一睹清源山的風(fēng)景----垂柳披著碧綠的長發(fā)，風(fēng)兒掠過柳枝，仿佛在為它梳理著長發(fā)，讓那如煙如霧的長發(fā)頓時(shí)閃爍發(fā)亮，花兒張開著笑臉和小草呼應(yīng)舞動(dòng)著，歡歌笑語!又與楊樹熱情地向我們打招呼，和彩霞一起展現(xiàn)婀娜多姿的身姿-----彩霞!這時(shí)，我迅速地放下眼前的美景，我欣喜若狂地遙望您。
依依不舍地向山頂飛奔而去，“呼呼——呼呼——”我上氣不接下氣地呼吸著新鮮的空氣，氣喘吁吁地踏著吃力的步伐，終于到達(dá)了山頂，啊!只見太陽就像一位羞澀的姑娘，把“小腳丫“藏在了一片云朵中全身散發(fā)著淡淡的金光，彩霞由淺到深，由金到紅，由紅到淡紫，太陽好似一個(gè)小畫家，轉(zhuǎn)眼間就完成了一幅“精心大作“，自己又慢慢地卷縮了起來，顏色也變紅了身上的光澤逐漸的淡去，好像是一盤紅彤彤的紅鴨蛋，令人“口水飛流直下三千尺“，又好像一顆裝飾在空中的火球，緩緩地下沉，又仿佛身上壓著一種無形的、眼看不見的東西，似千斤重迫使太陽像老人一樣緩慢地倒下，舒舒服服的在山下睡一覺等待這新的一天的到來，等待著新的一天把自己的金光像水一樣潑灑在春風(fēng)中、世界上，讓人感到這兒真美!
這兒鳥語花香、綠草如茵，更日落充裕每一天，這兒是清源山這兒真美!
四年級(jí)景物的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有一條彎彎曲曲的小河，它用甘甜的乳汁哺育著平原上的兒女。它給家鄉(xiāng)人帶來無窮無盡的樂趣，鄉(xiāng)親們都叫它“母親河”。
春姑娘踏著優(yōu)美的舞步走來了，河水開花了，“嘩嘩”地流著，奏著一首動(dòng)人的樂曲。一群群小烏嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，叫醒了樹和小草，也叫開了鮮花。小河岸邊，生機(jī)盎然，柳樹姐姐抽出嫩綠的枝條，在河邊梳洗長發(fā)，水面倒映出她那婀娜多姿的身影。幾只小麻雀在枝頭上竊竊私語。嫩綠的小草手拉手，齊心合力編織出了一塊綠色的地毯。草坪上盛開著幾朵美麗的小花，散發(fā)出一陣陣香氣。小河里，幾只大白鵝仰望青天，在吟詩作樂，真迷人呀!
夏天，烈日炎炎，小河便成了我們的樂園。中午時(shí)分，酷日當(dāng)頭，小河邊的柳樹下，坐滿了歇涼的鄉(xiāng)親。有光屁股的小孩，有光著膀子的老少爺們。有嗑著瓜子的嘻嘻哈哈的婦女。10來歲的小男孩則歡天喜地跳進(jìn)河里，打水仗洗水澡，快樂得像一群活蹦亂跳的小鴨子。我們這些“旱鴨子”看著他們那歡樂勁兒，也不由得動(dòng)了心�？墒俏覀儾粫�(huì)游泳，便坐在岸上，讓流水沖擊著我們的小腳丫，濺起了一朵朵動(dòng)人的水花。多么舒心，多么自在!
金秋來到了，小河更加美麗誘人。金色的陽光下，河水有節(jié)奏地拍打著岸邊的巖石，飛濺起一串串晶瑩的水珠。它像一位能歌善舞的少女，是那么溫柔，又是那么堅(jiān)強(qiáng)，日夜不停地去追求自己的理想。平靜的河面在陽光的照耀下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，仿佛萬顆珍珠掉進(jìn)河里。一陣風(fēng)吹來，河面上泛起粼粼波紋。一群群小魚不時(shí)躍出水面，輕輕地吐著小泡泡。我們小孩子一見便欣喜若狂，拿著自制的魚桿、魚網(wǎng)去釣魚。有的坐在河邊，屏息凝視，靜等小魚上鉤;有的呢，沒有耐性，干脆拎起瓶子，卷起褲管，光著腳丫，下河去撈。有時(shí)不小心摔一跤，但爬起來沖你做一個(gè)鬼臉，嘻嘻一笑，也就沒事了。到了晚上，月光溶溶，我們幾個(gè)小伙伴，提著燈籠來到河邊，躡手躡腳地去抓螃蟹，或多或少地捉些來吃，那真是妙不可言的美味呀!
冬天，白雪皚皚，小河結(jié)了冰，成了我們天然滑冰場(chǎng)。我們盡情地玩著，唱著。大姐姐推著小弟弟，小弟弟護(hù)著小妹妹，推呀，搡呀，玩得好不歡喜。捧跤，爬起來揉揉屁股，過一會(huì)兒，便全都拋在腦后。當(dāng)然，弄了滿身的冰渣，回去免不了挨訓(xùn)，但我們照樣快樂自在!
小河，真美，它用清脆的歌喉去慰問沿途的花草樹木，它以自己優(yōu)美的舞姿，卻陪襯那孕育出春花秋實(shí)的一方熱土。我愛你，家鄉(xiāng)的小河!愛你的生機(jī)勃勃，愛你的樸實(shí)無華。是你，哺育了家鄉(xiāng)勤勞的人民;是你，給家鄉(xiāng)帶來無限的樂趣。
四年級(jí)景物的作文 篇3
今天，我給大家介紹一個(gè)地方，它是一個(gè)美麗的地方——我的學(xué)校“清林小學(xué)”。
在進(jìn)大門時(shí)，你可以清晰地看見“清林小學(xué)”四個(gè)大字。進(jìn)門后，你會(huì)看見一塊大展板。它由兩千零二位同學(xué)神態(tài)各異的頭像組成。有的面帶笑容，有點(diǎn)做著鬼臉，還有的眼睛瞇成了一條縫，可愛極了！
往里走，就到了一條長廊，長廊的左邊是一條長方形的畫。上面是連綿起伏的群山，和東方巨龍——長城。它蜿蜒在群山之巔，是中華民族的象征，一直激勵(lì)著同學(xué)們?yōu)橹腥A之崛起而讀書。長廊的右邊是一座水池。水池里有顏色各異，種類繁多的魚，它們給我?guī)砹俗杂傻母杏X。
步入操場(chǎng)，你會(huì)聽到清脆的鳥鳴，你會(huì)被校園里優(yōu)美的環(huán)境所吸引。一排排翠綠的小葉榕像士兵一樣莊嚴(yán)地挺立在紅色的塑膠跑道周圍，環(huán)繞著綠茵茵的足球場(chǎng)。圓形的`大花壇四周的圍著籬笆，花壇里百花齊放，爭芳吐蕊，引來蜜蜂紛飛。清風(fēng)徐來，整個(gè)校園彌漫著沁人心脾的花香，使人神清氣爽。教學(xué)樓的頂層栽滿了深圳的市花——勒杜鵑。紅火的花兒在翠綠的葉片襯托下，就像碧海中升騰而起的團(tuán)團(tuán)烈火，在陽光的照耀下熠熠生輝。
你一定覺得我的校園非常美麗吧！那么你就加入我們的行列來吧！
四年級(jí)景物的作文 篇4
濕地公園位于西昌，圍繞著邛海，柳蔭深深，鮮花盛開，美麗極了!
濕地公園里景點(diǎn)最多，比如：觀鳥島、夢(mèng)里水鄉(xiāng)、小漁村、西波鶴影、自行車綠島……濕地公園四季如春，每個(gè)季節(jié)都能看見綠樹成陰，空氣清新，無愧于“地球之肺”的美譽(yù)。
其中，我最喜歡“坐石觀�！�。每次來到“坐石觀海”，我都會(huì)去“梅花樁”練練膽量。梅花樁一根一根地屹立在水中，像邛海里威武的軍人，守護(hù)著自己的家園。梅花樁高約2米，相互之間間隔很寬，走在上面讓人覺得心情緊張，非常害怕。我第一次走梅花樁時(shí)，剛走了幾步，一陣微風(fēng)吹來，水面輕輕地泛起波浪，水草也跟著擺動(dòng)起來。剎那間，我覺得自己頭昏目眩，情不自禁地兩腿顫抖起來。第二次過梅花樁時(shí)，爸爸告訴我，雙眼要平時(shí)前房，放松心情，在梅花樁上不能過多停頓。聽了爸爸的話，我三蹦五跳地通過了梅花樁。梅花樁真是一個(gè)“練膽”的好地方。
“坐石觀�！钡挠^鳥島，是用一塊一塊巨大的石頭“堆”成的。到了中午，不管男女老少，都會(huì)不約而同地來到這里。年青人在邛海里自由地游來游去;小朋友在水邊歡快地摸魚捉蝦;老人們?cè)诰G島悠閑地散步，盡情地呼吸新鮮空氣;還有的人在綠油油的草地上輕松地享受“陽光浴”……到了中秋節(jié)的晚上，大家紛紛來到這里賞月。太陽依依不舍地離開了人們的視野，溫柔的月亮姐姐在人們的盼望下，緩緩地升上了夜空。皎潔的月光潑灑在水面，頓時(shí)，水面金光閃閃;潑灑在樹梢，每一片綠都似乎靜靜地浸在牛乳里;月光透過斑駁的樹隙，絲絲縷縷地灑下來，在地面鋪了一層碎銀;潑灑在房頂、草地上，細(xì)細(xì)地編織出了一個(gè)迷離的夢(mèng)境。夜?jié)u漸地暗了，濕地公園也安靜下來，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
濕地公園里迷人的景色數(shù)不勝數(shù)。我愛美麗如畫的濕地公園，更愛我的家鄉(xiāng)!
四年級(jí)景物的作文 篇5
我是南通路小學(xué)一名四年級(jí)的小學(xué)生，我非常喜歡我們的校園。今天，我就給你們介紹一下吧！
我們的學(xué)校校門右邊是一棵筆直的塔松。密密的枝條象一把撐開的巨傘，他又象一位巨人時(shí)時(shí)刻刻都守衛(wèi)著校門。
校門的左邊是校碑，在冬青的映襯下，他就像一面灰黑色的鏡子，照出了學(xué)校的歷史，從那里可以知道學(xué)校是1974年建成的，是一座老學(xué)校了。
校園的正中間是三角形的操場(chǎng)，它是用瀝青鋪成的，非常平坦。我們經(jīng)常在上面玩耍，嬉戲和上體育課，我們?cè)谏厦娑冗^了許多美好的時(shí)光。
學(xué)校的南面是綠化帶，里面有許許多多的樹，像一條亮麗的風(fēng)景線，其中最高的是楊樹和法國梧桐，藍(lán)天襯著高聳而粗壯的楊樹，太陽下，楊樹間的云影就像綠緞子上繡了幾朵綠色的花。法國梧桐也不甘示弱，正在和楊樹比高低呢。一到秋天，法國梧桐就長出一個(gè)個(gè)小球球，像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，就沙沙作響。法國梧桐的葉子到秋天也會(huì)變黃，風(fēng)一吹，就漫天飛舞，像一群群蝴蝶在天空自由飛翔。第二高的是無花果樹和紅葉李。紅葉李的枝干細(xì)細(xì)的，葉子紅紅的，像一個(gè)穿著紅裙子的小姑娘。無花果樹也很美麗，一片片葉子像一個(gè)個(gè)綠色的小巴掌，當(dāng)秋天來到時(shí)，熟透的無花果一個(gè)個(gè)都裂開了小嘴，露出粉紅色的果肉，像小娃娃，可愛極了。而且它的果肉也很甜美。最矮的是一排小松樹，他們筆直的站在綠化帶里，像一個(gè)個(gè)小士兵，保護(hù)著我們的校園。
學(xué)校的圍墻上還爬滿了爬上虎，爬山虎在墻上爬得非常均勻，象刷了一層綠油漆一樣，真是美麗！
學(xué)校的北邊是教學(xué)樓，一座黃樓，兩座藍(lán)樓，冷暖相間，顯得非常耀眼。黃樓的前面有一座升旗臺(tái)，每個(gè)星期一，我們都會(huì)在升旗臺(tái)下舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。中間的藍(lán)樓是大活動(dòng)室。西面的藍(lán)樓有一扇榮譽(yù)墻，上面密密麻麻的粘滿了獎(jiǎng)狀，見證了學(xué)校的榮譽(yù)。
今天，我以南通為榮，明天南通以我為榮。我愛我們的學(xué)校，我更愛我們的校園！
四年級(jí)景物的作文 篇6
校園的石子路
在我們校園的東側(cè)有一條狹長的石子路。它沿著校園的紅墻，從教學(xué)樓的門前延伸到辦公樓的門口。
這條石子路長不過一百米，寬只有一米多，一律用淡青色的小石子拼湊而成。七棱八角的小石子彼此相互擠壓，被填縫的水泥牢牢地粘在一起。石磙壓過，路面平整而結(jié)實(shí)。路邊用紅色磚頭砌成了鋸齒形的道牙，像給石子路鑲上了一道精美的花邊。石子路東側(cè)的小紅墻前，種了一排挺拔的小白楊。每當(dāng)燦爛的陽光透過茂密的葉子，撒在小路上，路上的石子也染上了金色，熠熠閃亮。
這是一條普普通通的石子路，它沒有柏油馬路那樣寬闊，更沒有青磚甬道那樣光滑。它在校園里也許引不起人們的注意，然而它仍一年一年地默默地堅(jiān)守在自己的崗位上。
早晨，我的老師迎著朝霞，從這條石子路走來，給我們上課;傍晚，我的老師踏著夕陽，從這條石子路走去，到辦公室給我們批改作業(yè)……我愛校園的石子路，愛它的奉獻(xiàn)精神，更愛那在石子路上日復(fù)一日，年復(fù)一年往返無數(shù)次的人——我的老師!
我的老師就像那石子路一樣，無論刮風(fēng)下雨，酷暑嚴(yán)寒，都默默堅(jiān)守在教學(xué)崗位，把我們從蒙昧的彼岸渡到了文明的彼岸，架起了通向理想之巔的階梯。我忘不掉校園中的這條石子路，更不會(huì)忘記哺育我們成長的親愛老師……
四年級(jí)景物的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在臺(tái)州黃巖，黃巖是個(gè)美麗的地方，山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美。
我的家鄉(xiāng)有豐富的海產(chǎn)品和香甜的水果，還有美麗的風(fēng)景區(qū)。海產(chǎn)品有：“帶魚，小黃魚，魷魚，蝦，螃蟹，等……我們黃巖人最喜歡吃海鮮，既好吃又美味。如果你到黃巖去，熱情好客的黃巖老鄉(xiāng)準(zhǔn)會(huì)端上ui美味的海鮮來招待客人。
到了五月份，香甜的水果成熟了，一個(gè)個(gè)紅彤彤的楊梅掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠�？戳俗屛抑绷骺谒＿�有枇杷，枇杷分成兩種，一種是白沙枇杷，另一種是大紅袍枇杷，又香又可口，到了十月份，黃巖最好吃的橘子成熟了，皮薄肉多，果子又香又甜，還銷往全國各地。
我們家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人的地區(qū)有：”浙江十八潭，第一大瀑布，石大人，黃巖石。這些地方多非常美麗猶如仙境一般。
誰不說自己的家鄉(xiāng)美麗呢?我愛我的家鄉(xiāng)。
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