實(shí)用的四年級(jí)清明作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的四年級(jí)清明作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)清明作文 篇1
春是美麗之季，萬(wàn)物復(fù)蘇，今天媽媽便一時(shí)興起給我講起了他們小時(shí)候的事，“我們小的時(shí)候，春天的時(shí)候，每天放學(xué)呢，我們就去摘構(gòu)穗，摘滿(mǎn)滿(mǎn)一兜子，回家蒸著吃，上火了就挖蒲公英泡水，我們一起去摘枸杞芽，這些可都是現(xiàn)在不常見(jiàn)的美味呢！”
媽媽說(shuō)的話(huà)聽(tīng)得我暈暈乎乎的，什么是枸杞芽？什么是構(gòu)穗？這些我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的新名詞調(diào)動(dòng)了我的好奇心，“媽媽——你說(shuō)的那些東西是什么啊？”我央求般的問(wèn)道，“那些東西啊，小的時(shí)候漫山遍野多得是，都是野菜，現(xiàn)在估計(jì)也有但是不多了。”
我一聽(tīng)這話(huà)，馬上興奮起來(lái)，“現(xiàn)在也有？哪里哪里？”“嶺上就有啊。”“媽媽——我的好媽媽——帶我去嘛——好不好啦——”經(jīng)過(guò)我一番軟磨硬泡，媽媽終于同意帶我去宋莊嶺上摘野菜。
一路上我都像吃了一般的活躍，一會(huì)兒趴在車(chē)窗上看看一旁金燦燦的油菜花，一會(huì)兒打開(kāi)車(chē)窗，聽(tīng)聽(tīng)那抑揚(yáng)頓挫的鳥(niǎo)鳴，心中那種克制不住的喜悅讓我異常的興奮。
終于來(lái)到了宋莊嶺，一下車(chē)，媽媽就在一旁雜草叢生的土地上拽起了野草，我跑過(guò)去問(wèn)：“媽?zhuān)阕н@些野草干什么啊？”
“這哪里是什么野草啊，這是小蒜�！眿寢尰卮鸬�，我低下頭來(lái)一聞，果然，蒜的味道撲鼻而來(lái)，不過(guò)蒜味不濃，反而還有清新的味道呢！
我開(kāi)始幫媽媽一起摘小蒜，使勁兒一拔，一不小心把小蒜連根拔起，咦！這根部竟然是一個(gè)迷你蒜呢！我干的越來(lái)越起勁兒，不一會(huì)，媽媽裝小蒜的袋子都滿(mǎn)了，媽媽說(shuō)道：“摘得夠多了，一會(huì)啊，媽媽讓你看看枸杞�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我便顛顛的跟在媽媽后面，生怕媽媽說(shuō)話(huà)不算話(huà)。
不一會(huì)兒，我便看到了一片綠油油的藤條類(lèi)植物，媽媽解釋說(shuō)：“這就是枸杞，枸杞芽可以拌涼菜吃，清涼又降火，而且很美味呢！”
聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我不禁對(duì)這小小的枸杞芽產(chǎn)生了濃厚的興趣，泛著紫光的小葉子，嫩嫩的小芽，真的像媽媽說(shuō)的那樣的美味嗎？我不禁在心中打了個(gè)小小的問(wèn)號(hào)，只見(jiàn)媽媽摘了一些，準(zhǔn)備晚上給我弄個(gè)野菜宴！
我想看看這嶺上還有些什么我沒(méi)講過(guò)的新鮮玩意兒，于是就跟著媽媽上嶺了，一路上路邊時(shí)不時(shí)的會(huì)看到幾朵金黃色的花兒，媽媽看著我這么好奇，便說(shuō)：“這是蒲公英，它的葉子可以泡茶喝清熱解毒，降火�！�
到了半山腰的位置，我們終于看到了一排整整齊齊的構(gòu)樹(shù)，構(gòu)樹(shù)上結(jié)了許許多多的像毛毛蟲(chóng)一樣的果實(shí)，看起來(lái)就像是一條條蟲(chóng)子一樣，我厭惡的躲到一邊，媽媽見(jiàn)了笑著說(shuō)：“這個(gè)就是構(gòu)穗呢！別看他長(zhǎng)得不怎么美觀，蒸起來(lái)吃可是美味至極呢！”
我摘下一個(gè)構(gòu)穗，捧在手中仔細(xì)端詳著，小小的橢圓形身子，有許多細(xì)細(xì)的毛，看起來(lái)灰突突的，觀看外表還真看不出來(lái)它是美味呢！
臨走的時(shí)候，我們可是滿(mǎn)載而歸呢，不僅僅是收獲了這么多的美味野菜，更是收獲了見(jiàn)識(shí)，這些東西以前可都是聞所未聞的呢！現(xiàn)在終于了解到了它們，這難道不是此行最大的收獲嗎？
現(xiàn)在城里的小孩兒，沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)大自然的神奇，雖然生活幸福，但是丟失了農(nóng)村小孩的純真和見(jiàn)識(shí)廣闊，許多的鄉(xiāng)下東西，我們連聽(tīng)說(shuō)都從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
現(xiàn)在我們應(yīng)該更加重視這些，抽時(shí)間多走進(jìn)鄉(xiāng)間，多見(jiàn)識(shí)些鄉(xiāng)間知識(shí)，讓城里孩子走進(jìn)鄉(xiāng)間田野，來(lái)了解了解自然中的奇妙！
四年級(jí)清明作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯衲甑那迕鞴�(jié)，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，并不象有雨的樣子。我們一時(shí)興起去游春踏青。不過(guò)還有一個(gè)小小的目的——最好能帶點(diǎn)野菜回來(lái)。到了東環(huán)邊的麥地，綠油油的一片，一眼望不到邊，美麗極了，這時(shí)腦海里蹦出了好多詞語(yǔ)：一馬平川、美麗草原、遼闊平原等等，我真不知道該用哪個(gè)好了。
好朋友和我在麥田畦里追逐打鬧玩了起來(lái)，一尺多高的小麥苗很粗狀，也很健康，有的農(nóng)民伯伯在為它們除草，有的在為它們澆水。遠(yuǎn)處的白色塑料大棚吸引了我們的注意力，“��！那里一定是草莓基地吧！”我驚喜的大喊，接著便飛快的向那里奔去，爸爸和我的朋友緊跟其后。到了那里，我一溜煙的鉆進(jìn)白棚里，一看，咦？不是草莓呀，問(wèn)了那里的人才知道，草莓還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢。雖然有些失望，但旁邊的土山又引起我們的興趣。我刺溜一下爬了上去，不知為什么我的朋友爬的那么慢，剛好土山頂上有一根繩子，我便借用那根繩子把他拉了上來(lái)。這時(shí)，我倆已成了小泥孩了，渾身的土，爸爸說(shuō)：“已成這樣，那就放開(kāi)玩吧�！惫�， 跟土的大戰(zhàn)開(kāi)始了。（媽媽的話(huà)：藍(lán)天、白云、綠地、土山這一大自然最樸素的景象卻給孩子們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)）盡興后爸爸說(shuō)該回去了，我和朋友從土山的斜坡上滑下來(lái)，滑下的一瞬間，微風(fēng)吹著，涼爽極了。
回到麥田地，看到媽媽已經(jīng)挖了好多野菜，她的額頭已大汗淋瀝，小臉紅紅的，零亂的幾縷頭發(fā)已貼在了腮幫子上了，身上也竟是土，和我一樣成了小泥人，我頭一次看見(jiàn)媽媽這副狼狽樣，不禁大笑起來(lái)感慨到：“我可愛(ài)的老媽?zhuān)阋不貧w大自然了？哪里還尋得平日里的煙脂香味呀？”媽媽害羞的笑了�？吹綃寢屔砼阅谴鼊趧�(dòng)果實(shí)，我驚奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阃诹四敲炊嘁安�，真歷害！”媽媽說(shuō)：“我挖的算少得了�！惫�，旁邊的魏阿姨比我們挖的多多了。媽媽又教我挖野菜，右手拿刀，插進(jìn)土里，割斷野菜的根，左手揪起野菜，如果根上的.土多，就抖動(dòng)抖動(dòng)，挖多了，左手拿不了，就往袋子里裝。經(jīng)過(guò)我的幫忙野菜越來(lái)越多，可愛(ài)的野菜擠在袋子里，仿佛在說(shuō)笑打鬧呢！該回家了，我們看著那些碧綠的麥苗和可愛(ài)的野菜，踏著依依不舍的腳步向歸途走去。
回到家，我們迫不及待的干起來(lái)，擇菜、洗菜、蒸菜，分工合作，不一會(huì)兒，媽媽已經(jīng)端上來(lái)一大碗蒸好的野菜了，我嘗了一口，那味道又新鮮又甜美。
今天的晚餐真美味呀！我想是因?yàn)槟抢锩姘宋业膭趧?dòng)吧！
四年級(jí)清明作文 篇3
又是一個(gè)清明，這是我們?yōu)槟赣H祭奠的第六個(gè)淸明。站在母親的墳前，淚水不停地滑落一一心很痛。
母親生前，每一到淸明，母親總是為去世的祖輩們忙乎著祭奠用品，先用簍筐裝好再用扁擔(dān)挑著去祭奠。兒時(shí)的我們總跟在母親的身后頑皮地嬉鬧著。那時(shí)的清明對(duì)于我們來(lái)說(shuō)僅僅是緬懷先輩也是個(gè)能讓我們?cè)谔飯@里開(kāi)心玩耍的日子，而如今清明卻已成為了一種無(wú)法釋?xiě)训耐础?/p>
記得在讀師范的時(shí)候，教我們的文選老師給我們讀了一首余光中的《鄉(xiāng)愁》，那時(shí)的我因S為母親的健在，也就沒(méi)有深切的領(lǐng)會(huì)詩(shī)中那沉甸甸的“愁”。如今母親走了，余光中的那段詩(shī)句才感悟心中。
鄉(xiāng)愁，是一方矮矮的墳?zāi)?/p>
我在外頭
母親在里頭。
冰冷冷的石堆把我和母親相隔，再也找不回昔日的音容相貌。心很痛，只因?yàn)槟赣H過(guò)早的離開(kāi)了我們。今曰又已是淸明，唯有買(mǎi)些母親生前喜歡用的東西祭奠她-----但愿母親能收到我們?yōu)樗郎?zhǔn)備的祭品也但愿我那可親的母親在那邊過(guò)得好，過(guò)得無(wú)病無(wú)痛快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的日子。
四年級(jí)清明作文 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”每到清明節(jié)，人們都會(huì)吟誦杜牧的這首詩(shī)。今天又是清明節(jié)，媽媽帶我來(lái)到湖西烈士陵園瞻仰烈士墓。
伴隨著淅淅瀝瀝的小雨，我們踏上烈士陵園的臺(tái)階，感到雨后的空氣是如此的清新。我們懷著崇敬的心情瞻仰烈士紀(jì)念塔。只見(jiàn)高高的紀(jì)念碑上寫(xiě)著“湖西革命烈士紀(jì)念塔”幾個(gè)紅色的大字，碑身四周是一些文人墨客的題詞和一些英雄事跡。看著看著，我似乎進(jìn)入這樣一個(gè)場(chǎng)景：紅軍面對(duì)兇惡殘暴的敵人勇往直前，一點(diǎn)也不退縮……
我們踏著濕漉漉的柏油小路，又來(lái)到了烈士紀(jì)念堂。管理員給我們講了許多英雄事跡，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨人有三位軍分區(qū)司令員先后在魯西南大地為抗擊日寇流盡了最后一滴血：他們是“鐵軍將才”朱程，“只身斷后”徐秋，“身先士卒”徐翼。
聽(tīng)完英雄的事跡我很感動(dòng)，正是無(wú)數(shù)革命先烈流血流汗，保家衛(wèi)國(guó)，才有我們今天的幸福生活，我一定要努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了貢獻(xiàn)自己的力量，報(bào)效國(guó)家。
四年級(jí)清明作文 篇5
清明節(jié)是二十四個(gè)節(jié)氣中的其中一個(gè)，又叫“寒食”節(jié)，有掃墓和吃艾餃的習(xí)俗。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今年的清明節(jié)陰雨綿綿，似乎又多了一絲肅穆的氛圍。這天，我們一家人帶著祭品上山掃墓。山腳下，前來(lái)掃墓的車(chē)輛排成長(zhǎng)龍，挨挨擠擠，行進(jìn)速度緩慢，還有交警臨時(shí)指揮。
我們先來(lái)到祖母的墓前，拿出祭品放在墓碑前方，虔誠(chéng)地寄托對(duì)祖母的哀思。突然，“嘭？啪！嘭？啪！”的鞭炮聲傳入耳畔。我循聲望去，原來(lái)是有一些人不顧“文明掃墓，禁燃鞭炮”的倡議，在墓前擅自燃放鞭炮。盡管今天陰雨綿綿，但燃放香燭和鞭炮的火災(zāi)隱患仍不容小覷。
我陷入了沉思中……
忽然，想起教師在課上說(shuō)過(guò)的“網(wǎng)上掃墓”。對(duì)啊，教師曾提起過(guò)“網(wǎng)上掃墓”既能緩解交通壓力，倡導(dǎo)綠色文明祭祀，同時(shí)也能方便網(wǎng)友清明期間足不出戶(hù)祭掃先人，可謂“一舉三得”。
當(dāng)天，我就和父親約定明年的清明節(jié)我們就在網(wǎng)上祭奠祖母。今后，我們也會(huì)動(dòng)員身邊的人響應(yīng)這個(gè)綠色的號(hào)召，加入到網(wǎng)上掃墓的行列中來(lái)。
四年級(jí)清明作文 篇6
清明節(jié)到了，清明是一個(gè)踏青的時(shí)節(jié)，我怎么能夠錯(cuò)過(guò)這么大好的時(shí)光呢？陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去踏青。說(shuō)去就去，于是我們就出發(fā)了。
真巧，半路上居然遇到我我的朋友李怡然了，她可是我的超級(jí)“good”好朋友了。爸爸說(shuō)要把我們倆一塊帶著，“歐耶！”終于有人陪我作伴了。
到了鄉(xiāng)村，我們被這場(chǎng)面驚呆了，一望無(wú)邊的鄉(xiāng)村真美呀，碧綠如絲絨一樣，真想躺在上面。禾苗一株株可愛(ài)極了，在微風(fēng)的撫摸下，它們個(gè)個(gè)挺直了身板，像一個(gè)個(gè)士兵一樣。我和同學(xué)慢慢走在羊腸小道上，沐浴著陽(yáng)光，欣賞著這迷人的景色，舒服極了。
走著走著，我們來(lái)到一個(gè)池塘。李怡然說(shuō)：“我們捉泥鰍吧！”我說(shuō)：“真是個(gè)好主意。”我們拿個(gè)袋子準(zhǔn)備捉。這泥鰍活蹦亂跳的，就是捉不著，氣死我也！我一個(gè)“餓虎撲食”，哈！終于捉到了一只。到了最后，雖然搞了一身泥巴，但是，收獲還不錯(cuò)哦，一共八只。
原來(lái)踏青這么好玩，原來(lái)鄉(xiāng)村那么漂亮，我希望下次媽媽還能帶我來(lái)體驗(yàn)著美麗的風(fēng)光。
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