【精品】小學(xué)生四年級(jí)作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái)，陽(yáng)光慵懶的射下。在這鳥語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃的時(shí)候，我的心情卻不愉快。是呀，時(shí)間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，這初夏，也意味著我們即將離別了。
難忘您的眼神啊!那年，我升到三年級(jí)，聽說(shuō)要換語(yǔ)文老師，我便迫不及待的想見一見。結(jié)果，我一抬頭，就看見您那慈愛的眼神，像一波悠悠的清水，澆灌著我的心田。
難忘您的笑容啊!每當(dāng)我們學(xué)習(xí)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，每當(dāng)我們?cè)诒荣愔杏行⌒〉某删�，每�?dāng)我們更加懂事，更加聽話時(shí)，這時(shí)，你的臉上綻放著笑，這是幸福的笑，是甜蜜的笑。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣。
難忘您的批評(píng)呀!每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí)，每當(dāng)我們闖下彌天大禍時(shí)，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí)，您那嚴(yán)厲的眼神像刀子透過(guò)薄薄的鏡片，刀子似的射在同學(xué)們的身上，大家便羞愧地低下了頭。
生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗的詞語(yǔ)來(lái)形容您，只能用我最真摯的心對(duì)您說(shuō)：“姚老師，謝謝您!”愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
今天，我早早地起床，開始認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)：“今天要帶我一起去游瓜渚湖�！�
我們騎著“小毛驢”，懷著愉快的心情出發(fā)了。過(guò)了大概十多分鐘，我們就來(lái)到了瓜渚湖南岸公園。
我們一走進(jìn)公園就看見了茂盛的樹木。五彩浜紛的花朵在秋風(fēng)的吹拂下帶來(lái)了芬芳撲鼻的花香。我們沿著石板小路繼續(xù)往里走。我們看到不遠(yuǎn)處有一群阿姨伴著音樂(lè)打著柔中帶剛、松柔慢勻的太極拳。我看著這不急不慢的動(dòng)作，遲遲不肯離開。忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了美妙的笛子聲，我們隨著笛子聲情不自禁地走了過(guò)去。原來(lái)是一群老爺爺在練習(xí)吹笛子。我們?cè)谝粔K干凈的大石頭上坐了下來(lái)。聽著老爺爺們吹著的動(dòng)聽的樂(lè)曲，望著對(duì)面寬闊的湖面，我一下子感到心曠神怡。
我們離開了這優(yōu)雅而動(dòng)聽的“仙境”，又繼續(xù)向前走。一座長(zhǎng)長(zhǎng)的石拱橋映入了我的眼簾，它橫跨在波光粼粼的湖面上。我站在橋上，望著湖面上的游船從遠(yuǎn)方悠悠駛來(lái)。遠(yuǎn)處的高樓大廈鱗次櫛比，像童話中的海市蜃樓。
離開石拱橋，我們來(lái)到了一片草坪上。我和媽媽躺在寬闊的草坪上，仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，閉上眼睛聽著聲聲蟬鳴，靜靜地享受著這份愜意……
這美麗的瓜渚湖南岸公園，令人神往!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
世上有一種愛最偉大，那就是母愛。
轉(zhuǎn)眼間，十年過(guò)去了。在這十年里，母親每天都在不辭辛勞地打理著我的一切，春夏秋冬，不管有多冷，不管有多熱，她始終如一，從不叫苦叫累。
記得有一次，我中午放學(xué)回家吃飯，肚子總是一陣一陣地疼，這可急壞了母親。她一會(huì)兒用熱毛巾給我敷肚子，一會(huì)兒又沖熱鹽水給我喝，忙得是手忙腳亂。后來(lái)，幾杯鹽水一喝下，我的肚子疼不治而愈，母親臉上的愁云也煙消云散了。
母親不僅照顧我的生活起居，還在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我、鼓勵(lì)我。馬上要參加書法比賽了，母親常常提醒我要把字寫好，但由于緊張我總是悶悶不樂(lè)，母親便開導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，逗我開心，讓我不要緊張，只要盡力就好。
啊！母親，您就像一杯熱茶，每喝一口都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，每喝一口都是您絲絲的柔情，它時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我、滋潤(rùn)著我 ……
親愛的母親，謝謝您的養(yǎng)育之恩，以后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您的恩情。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
我家樓下有一只既懶又可愛的小貓，名字叫雪兒，因?yàn)樗娜酌┌籽┌椎�，所以大家都叫它雪兒�?/p>
雪兒有一雙水汪汪的藍(lán)色眼睛，近看就像兩塊圓溜溜的藍(lán)色寶石，靈巧的小鼻子不停的嗅著、嗅那。一身雪白的衣服就像白衣天使那樣可愛！一雙小小的耳朵，尖尖的，可靈了！時(shí)不時(shí)的動(dòng)幾下 聽四周發(fā)生的一切聲音。當(dāng)然，這是在醒著的時(shí)候！
每天放學(xué)、上學(xué)，我都會(huì)從家里拿一些奶奶炸的雞給小貓吃。有一次，我不聽話，媽媽打了我，我傷心極了，就到樓下獨(dú)自呆著。這時(shí)，小貓來(lái)了，見我滿臉淚水，故意在地下打滾讓我看，把我 逗得哈哈笑了才停下來(lái)！本來(lái)又瘦又臟的小貓被我養(yǎng)得又肥又凈。媽媽常說(shuō)：“沒(méi)人要的小野貓，你卻喜歡�！蔽覛鈶嵉恼f(shuō)：“你家的.貓才是野貓呢！”我皺起了眉頭。有一天，一位叔叔見這只小貓這 么可愛，就把它抱走了。
我喜歡小貓，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們之間的趣事。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
好巧！我家對(duì)面的鄰居，正好就是我的同學(xué)！是同學(xué)也就算了，竟然還是平時(shí)關(guān)系不大好的同學(xué)！每天抬頭不見低頭見，不想見到他也不行。幾乎每天，都會(huì)有人在樓下喊：“王允倫！下來(lái)玩！”每當(dāng)這時(shí)，隔壁的門總是會(huì)打開，王允倫總是會(huì)“砰砰砰”地從樓梯上一步跨兩格地跑下去。更糟糕的是，他還會(huì)時(shí)不時(shí)地帶一幫同學(xué)，來(lái)敲我家的門，而且是不懷好意的。先劇烈地敲上幾下，然后立馬就逃回家里，幸災(zāi)樂(lè)禍的偷笑。我和他談判了n次，讓他不要影響我學(xué)習(xí)。一開始，他還答應(yīng)得好好的，可誰(shuí)知這是“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”啊！沒(méi)幾個(gè)月，他又“犯病”了。直到向***媽反映了，才開始好轉(zhuǎn)。
就因?yàn)檫@些事，使我對(duì)他的印象越來(lái)越差。直到那天，我改變了對(duì)他的看法。
這幾天，我放在學(xué)校里的吊蘭不小心被同學(xué)打碎了，我垂頭喪氣的把它捧回家�！鞍�，吊蘭，我沒(méi)有保護(hù)好你！”我嘀咕著。我打算把吊蘭移植到新的花盆里，可家里也沒(méi)有多余的花盆，怎么辦呢？正當(dāng)我犯愁時(shí)，傳來(lái)了一陣敲門聲。我連忙放下盆栽，看了看貓眼。是王允倫��？他來(lái)干什么？我忐忑的開了門。只見他遞給我一個(gè)花盆，說(shuō)：“楊若晴，你的花盆不是打碎了嗎？我家還有一個(gè)，給你�！蔽医舆^(guò)了他的花盆。黃色的，表面有些紋理，很干凈。我還注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)，花盆濕漉漉的，還殘留著一些水和泥土，大概是特意把它洗干凈了�！爸x謝！謝謝！你太有心了！”我連聲道謝，沒(méi)想到他竟這么細(xì)心�！安挥弥x！同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的。這個(gè)花盆有點(diǎn)難看，希望你不要見怪。”“哪會(huì)呢？以后有事找我?guī)兔昧�，我一定盡力幫你！”
短短的幾分鐘，我對(duì)他的印象徹底的改變了。他其實(shí)是一個(gè)不善于用言語(yǔ)表達(dá)的人，卻幫助我解決了“燃眉之急”。感謝他能讓這株吊蘭繼續(xù)茁長(zhǎng)生長(zhǎng)！我收獲的不僅僅是一個(gè)花盆，還收獲了一份真摯的同學(xué)情！
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