【精選】四年級(jí)童話作文匯總十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)童話作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)童話作文 篇1
鉛筆盒里住著許多鄰居:有美麗的鉛筆姐姐，有彩色的橡皮妹妹，有漂亮的改正帶弟弟，個(gè)性的尺子哥哥……
一天，不知為什么爭(zhēng)吵了。
鉛筆自豪地說(shuō):“我的用處最大，要是沒(méi)有我，主人怎么會(huì)寫出漂亮的字！”橡皮不服氣地說(shuō):“你雖然能寫字，但是寫錯(cuò)了，還不得靠我嗎？”你看你的本領(lǐng)大，還是我大？尺子也不甘示弱地說(shuō):“你們的本領(lǐng)不算什么，我的本領(lǐng)才大呢，畫圖，畫線，你們能離開(kāi)我嗎？”水彩筆也搶著說(shuō):“你看我五光十色，多美麗，畫畫能少了我嗎？”改正帶也說(shuō):“哼，你們寫錯(cuò)不用我能行嗎？我的功勞最大�！彼鼈冋l(shuí)也不讓誰(shuí)吵得不可開(kāi)交。
這時(shí)鉛筆盒發(fā)話了“你們別吵了，你們的本領(lǐng)都很大，不過(guò)你們想過(guò)嗎？如果你們不齊心協(xié)力，主人不用你們的話，你們什么都發(fā)揮不出來(lái)�！贝蠹乙幌伦泳桶察o下來(lái)，大家一齊說(shuō):“還是鉛筆盒說(shuō)得對(duì)，我們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能更好地為主人服務(wù)。”
四年級(jí)童話作文 篇2
有一條公路，非常狹窄，只能容下一輛大車和一輛自行車通過(guò)。這天，有一輛滿載游客的“大客”來(lái)到了路口，一輛裝著煤炭的“大貨”迅速?gòu)呐赃叢辶诉^(guò)來(lái)。兩輛大車都爭(zhēng)著過(guò)，但路實(shí)在太窄，誰(shuí)也過(guò)不去。過(guò)了一會(huì)兒，一輛輛“出租”、“皮卡”、“小轎”和摩托蜂擁而至，形成了一條巨大的長(zhǎng)龍。發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲、刺耳的喇叭聲和人們的爭(zhēng)吵聲響成一片，好像一曲交響樂(lè)。路過(guò)的行人紛紛駐足停留，來(lái)看熱鬧。這里成了車的世界、人的海洋。
“大客”著急地對(duì)“大貨”說(shuō)：“我先來(lái)，我應(yīng)該先走�！薄按筘洝鄙鷼獾睾暗溃骸拜p車讓重車。難道你連這個(gè)道理都不懂嗎”“小轎”哭喪著臉直嘆息：“唉！都怪咱們的個(gè)頭太小，擠不過(guò)別人，撞不過(guò)別人，只能跟在別人后面‘吃灰受氣’�！蓖蝗�，車龍里沖出一匹黑馬�！俺鲎狻贝蠼幸宦暎骸白岄_(kāi)！”便加大油門，想往前超。只聽(tīng)“怦”地一聲，“出租”的'腦袋撞上了“皮卡”的屁股，頭皮開(kāi)裂，慘不忍睹。倒霉的“皮卡”憤怒了，大罵“出租”是莽子、二百五。就在他們爭(zhēng)吵時(shí)，交通警察來(lái)了，只見(jiàn)他不停地打著手勢(shì)，指揮著過(guò)往的車輛和行人。一會(huì)兒工夫，大家都非常有秩序地安全通過(guò)了這條狹窄的公路。
看來(lái)，干什么事情都必須講規(guī)則、有秩序。否則，非亂套不可。
四年級(jí)童話作文 篇3
一天，毛毛十八蟲(chóng)剛從百貨大樓回來(lái)，可是剛才下了一場(chǎng)大雨，把回家的木橋給沖斷了。十八蟲(chóng)在河邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，結(jié)果一不小心沒(méi)站穩(wěn)就掉進(jìn)了河里，可她不會(huì)游泳，在水里亂拍水，漸漸地它就往下沉了，當(dāng)它感到絕望的時(shí)候，腳底下踩到了一個(gè)硬硬的東西，這時(shí)，只聽(tīng)到有一個(gè)熟悉的聲音對(duì)它說(shuō)：“我這身體可經(jīng)不起你這樣的踩哦！”“啊！原來(lái)是烏龜爺爺呀！”毛毛蟲(chóng)大聲的叫到，它太高興了，一跳就跳了三尺高，結(jié)果，這一跳就跳過(guò)好遠(yuǎn)的地方去了，烏龜爺爺也沒(méi)接上。
毛毛十八蟲(chóng)被水沖得越來(lái)越遠(yuǎn)，它在水中死命掙扎著，突然，有一張樹(shù)葉飄了過(guò)來(lái)，十八蟲(chóng)高興壞了：“這真是我的救命葉呀！”十八蟲(chóng)趕緊爬到葉子上面，抓住樹(shù)根就劃呀劃呀，可剛劃不久，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)想把這張樹(shù)葉叼走，十八蟲(chóng)嚇得臉色都變白了，它趕緊加快速度飛快地抓著葉子往岸上劃去，不一會(huì)，它就劃到了岸上。
毛毛蟲(chóng)終于自救了自己，它高高興興地回家去了。
四年級(jí)童話作文 篇4
一個(gè)月前，外婆幫我把葫蘆籽均勻地埋在花盆里。我對(duì)小葫蘆籽說(shuō)：“你快快發(fā)芽吧，我想和你做好朋友！”小葫蘆籽靜靜地躺在花盆里，一聲也不吭。
半個(gè)月過(guò)去了，小葫蘆籽長(zhǎng)出了兩片嫩嫩的綠芽?jī)海駝偝錾膵雰�。它好像在�?duì)我說(shuō)：“大哥哥，我可愛(ài)嗎？”我興奮地對(duì)它說(shuō)：“你真可愛(ài)，真是我的好朋友�！�
今天，小葫蘆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了四片葉子，葉子的顏色由淺到深，就像小姑娘扎了幾根綠色小辮子。它好像在對(duì)我說(shuō)：“外婆對(duì)我可好了，天天喂我喝水、喂飯，每天給我增加許多營(yíng)養(yǎng)，你看經(jīng)過(guò)外婆的精心照料，我是不是長(zhǎng)得更漂亮了？”，我高興地對(duì)它說(shuō)：“你長(zhǎng)確實(shí)很漂亮，到那時(shí)你長(zhǎng)大了，全身長(zhǎng)滿了茂密的葉子，結(jié)滿了許許多多可愛(ài)的葫蘆娃時(shí)，將會(huì)變更加更加美麗了�！彼吲d地笑了。
你們知道嗎？世界上的植物都跟我的小葫蘆芽一樣，都是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)它們、保護(hù)它們，做一個(gè)充滿了愛(ài)心的人。
四年級(jí)童話作文 篇5
從前有個(gè)熊媽媽，她有個(gè)兒子小熊。這小熊雖然長(zhǎng)得可愛(ài)，卻經(jīng)常干傻事。
有一天，熊媽媽叫他去買針，他買完針，在回家的路上碰見(jiàn)小豬手里提著一個(gè)小籃子，籃子里裝滿麥麩子。小熊問(wèn)小豬：你看我這根針?lè)旁谀膬汉眯?/p>
你就放在我這籃子里吧。那個(gè)小豬說(shuō)。
小熊便把針?lè)旁谒幕@子里�？斓郊伊怂肽贸瞿歉�，但是找不到，于是空著手回家了。
針在哪兒？熊媽媽問(wèn)。
我放在裝麥麩的籃子里了，以后我就沒(méi)找到。
你怎么這么糊涂！熊媽媽說(shuō)，你應(yīng)該把針別在襯衫的袖子上，那就不會(huì)丟了。
又有一次，熊媽媽叫兒子去買油：你去吧，快去快回！
小熊買了油，倒進(jìn)襯衫的袖子里，往家里走去。他一邊走，油一邊往外淌，等他到了家，油只剩一點(diǎn)點(diǎn)了。
油在哪里？熊媽媽問(wèn)。
油都灑掉了，我的袖口里只剩下一點(diǎn)兒。
熊媽媽氣壞了，大喊起來(lái)：你應(yīng)該把油裝在罐子里，那樣它就一點(diǎn)也不會(huì)灑掉！下回就這樣做，
又過(guò)了幾天，熊媽媽叫兒子到鄰居家取一只狗崽。小熊把狗崽放進(jìn)罐子里，然后把罐口堵得嚴(yán)嚴(yán)的�；氐郊�，熊媽媽問(wèn)他：狗崽在哪兒？
在罐子里。
趕快打開(kāi)。熊媽媽慌忙說(shuō)。
他打開(kāi)罐子一看，小狗崽已經(jīng)斷了氣！母親又大喊起來(lái)：嘿，你這小傻熊。你應(yīng)該用根繩子拴在狗崽的脖子上，同時(shí)對(duì)它說(shuō)：快走，跟我走。
又有一次，小熊去買肉。他買完肉，用繩子把肉捆起來(lái)，拖在后面走，同時(shí)還說(shuō)著：快走，跟我走！
有幾只狗聞到肉味，從后面追上了小熊，把肉全吃光了，等他拖到家里，只剩下一塊骨頭。
肉在哪兒？熊媽媽問(wèn)他。
就在這兒。
你簡(jiǎn)直是個(gè)傻瓜熊！母親大叫起來(lái)。你這叫肉嗎？這是塊肉骨頭！
這可是你教我這樣做的呀！兒子抱怨說(shuō)。
熊媽媽傷心起來(lái)：以后你要多動(dòng)腦筋，做不同的事情，要用不同的辦法。
四年級(jí)童話作文 篇6
自打后羿射日以后，就只留下了無(wú)親無(wú)故的太陽(yáng)公公了。唉，說(shuō)起來(lái)也挺傷感的。太陽(yáng)公公在宇宙生活了幾十億年，孤孤單單，感到非常寂寞。這可怎么辦呢！經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，他準(zhǔn)備找個(gè)老伴陪陪他。
動(dòng)物們都聞?dòng)嵹s來(lái)了，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著幫太陽(yáng)公公選老伴。最愛(ài)湊熱鬧的小鳥(niǎo)飛來(lái)了，“嘰嘰喳喳”，它說(shuō)：“想必大家都知道答案了，那必須是月亮婆婆了。她多么慈祥，多么親和。最會(huì)給我織毛衣啦！”小鳥(niǎo)滿臉幸福地說(shuō)。“才不是月亮婆婆呢！”小熊使出了他吃奶的勁對(duì)抗，“月亮婆婆是很好，但論身材比身材，論相貌比相貌，她都比不過(guò)嫦娥姐姐，嘿嘿！”小兔很不以為然，說(shuō)：“這都是什么呀！人家嫦娥姐姐可是后羿哥哥的夫人。如果后羿哥哥知道了嫦娥姐姐成了太陽(yáng)公公的老伴，他準(zhǔn)會(huì)很生氣的。我看，織女姐姐最合適。她美麗、勤勞——”小兔還沒(méi)講完，突然聽(tīng)到一陣清脆入耳的馬蹄聲。只見(jiàn)猴子把馬拴到了沙漠上的木樁上，讓馬吃沙子。
“唉！這又能怎么辦呢？古今中外，只有一個(gè)太陽(yáng)，可現(xiàn)在太陽(yáng)公公一成家就會(huì)有許多孩子，到時(shí)候那么多太陽(yáng)射出火熱的光芒，準(zhǔn)會(huì)把地球曬得寸草不生，只會(huì)有更多的沙子。所以，我現(xiàn)在就讓馬練沙子吃呀！”
動(dòng)物們一聽(tīng)，立刻拍了一下自己的腦袋說(shuō)：“哎喲，我們?cè)趺礇](méi)想到呢！差點(diǎn)兒辦一件大錯(cuò)事了！”大伙兒們都各自回家了。
這事立刻傳到了太陽(yáng)公公的耳里，他覺(jué)得羞愧極了，就偷偷地躲到大海的最深處，大地一片漆黑�！稗Z隆隆——”，雷聲越來(lái)越大；“嘩啦啦”，傾盆大雨立刻下了下來(lái)，萬(wàn)分滂沱；“沙沙沙”，就連樹(shù)葉也在反抗，不停作響；“啪——”，閃電劈了下來(lái)；就連“呼呼”的北風(fēng)也刮了起來(lái)——人們膽戰(zhàn)心驚。大家就天天到大海邊求啊，拜啊，可太陽(yáng)公公就是不肯出來(lái)。
正當(dāng)動(dòng)物們無(wú)奈的時(shí)候，有只大公雞走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別急別急，我有個(gè)好方法�！敝灰�(jiàn)它不慌不忙地走到山頂，高高昂起頭，喊道：“喔喔喔！太陽(yáng)公公沒(méi)臉見(jiàn)人啦！喔——喔！”
太陽(yáng)公公聽(tīng)了，氣得火冒三丈。他想：我沒(méi)搶沒(méi)偷沒(méi)犯法，怎么沒(méi)臉見(jiàn)人呢？我倒要看看是誰(shuí)在亂嚷亂喊啊！只見(jiàn)他紅著臉慢慢從海底伸出了頭，而且越升越高——
四年級(jí)童話作文 篇7
有一只螞蟻，他經(jīng)常爬到樹(shù)上去，有時(shí)靜靜地一坐就是一天，有時(shí)在或枯或黃或蔥郁的枝上徘徊。這里離天空近一些，在空中飛翔的鳥(niǎo)兒、天空中幻化的云彩是他的夢(mèng)。他的名字叫默默。
默默人如其名，在王國(guó)里幾乎沒(méi)幾只螞蟻認(rèn)識(shí)他，但他有一個(gè)特別的夢(mèng)：飛上天空�？墒牵皇且恢黄胀ǖ墓は�，根本沒(méi)有翅膀。為此，默默苦惱了好長(zhǎng)時(shí)間，想盡了無(wú)數(shù)辦法，做了一次又一次實(shí)驗(yàn)，不但沒(méi)有長(zhǎng)出翅膀，還弄得傷痕累累，真是賠了夫人又折兵！
默默去求助蝴蝶姐姐。蝴蝶姐姐告訴他：你別看我身輕如燕，但我飛不高，只能在樹(shù)梢處盤旋，你去找找別人吧！默默謝過(guò)蝴蝶姐姐，又去找蜻蜓哥哥，結(jié)果也一樣，蜻蜓哥哥提醒他：你可以找一些會(huì)‘飛’的植物試試。
默默用花瓣和嫩葉做了一對(duì)翅膀。這一次有了一點(diǎn)小成就，終于歪歪斜斜地飛了起來(lái)，可一遇到亂氣流，就摔了下來(lái)。
默默絞盡腦汁，冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法，他用露水把嫩葉粘在一起，在兩端插一根小樹(shù)枝，做成了一架簡(jiǎn)易滑翔機(jī)。
當(dāng)他再一次從樹(shù)梢跳下時(shí)，滑翔機(jī)騰空而起，他終于成功了！默默，是螞蟻史上第一只飛上天空的工蟻！
四年級(jí)童話作文 篇8
一天晚上，漆黑的夜空中掛著一輪明月，星星調(diào)皮的眨著眼睛，四周萬(wàn)籟俱靜，一切都安靜的睡著了，突然文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。
鉛筆首先跳出來(lái)，不可一世地說(shuō)：我的本領(lǐng)最大！要是小主人沒(méi)有我，就不能寫字了。鋼筆火冒三丈地說(shuō)：我的本領(lǐng)才是最大的，小主人沒(méi)有你鉛筆，還可以用我寫字呢！另外我的墨水更持久，寫出的東西更容易長(zhǎng)久保存，比你鉛筆可強(qiáng)多了！橡皮也不甘示弱地說(shuō)：我的本領(lǐng)也不小，鉛筆和鋼筆你們兩個(gè)寫錯(cuò)了字，畫錯(cuò)了畫，還不是要靠我和我的兄弟涂改液來(lái)修正？沒(méi)有我們你們根本沒(méi)有辦法保證書(shū)寫內(nèi)容干凈整齊。轉(zhuǎn)筆刀也耀武揚(yáng)威地說(shuō)：鉛筆，你別忘了，要是沒(méi)有我，你一斷，就沒(méi)辦法寫字了，我的本領(lǐng)也不小呢。
文具盒看大家都爭(zhēng)執(zhí)不下，就站出來(lái)說(shuō)：這樣吧，我有辦法證明誰(shuí)的本領(lǐng)最大，你們每個(gè)人寫一篇作文，要求：300字、卷面干凈、字跡工整、限時(shí)30分鐘，現(xiàn)在開(kāi)始吧！
鉛筆飛快地寫了起來(lái)，不一會(huì)兒，出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字。因?yàn)闆](méi)有橡皮，只好劃掉。鋼筆肚子有點(diǎn)漲，一不小心滴了一個(gè)大大的墨點(diǎn)，一著急筆尖又在紙上戳出了一個(gè)洞，這下作文更沒(méi)法看了。橡皮寫不出字，反而把紙擦爛了。轉(zhuǎn)筆刀用平時(shí)攢的鉛筆灰灑在紙上，結(jié)果風(fēng)一吹，字不見(jiàn)了，變成了白紙一張。它們看著自己的杰作，羞愧極了，它們這才意識(shí)到每個(gè)人的力量都是有限的，團(tuán)結(jié)的力量才是最大的。
從此文具們?cè)谝膊混乓约旱谋绢I(lǐng)了，他們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，幫助小主人寫出了很多好文章。
四年級(jí)童話作文 篇9
一天，小兔和小刺猬她們要去對(duì)面采蘑菇，走到橋邊，看見(jiàn)木橋被風(fēng)吹倒了，那怎么辦呢？
剛好大象和長(zhǎng)頸鹿走了過(guò)來(lái)說(shuō)，我們幫你搭個(gè)橋吧，說(shuō)著，她們分別走到河的兩岸，大象伸出鼻子，長(zhǎng)頸鹿伸出脖子就搭成了一座橋，先讓她們過(guò)去。
小兔她們議論紛紛：這也不是辦法，得想出一個(gè)辦法來(lái)，也不能叫大象和長(zhǎng)頸鹿一直站在河邊啊！
“我們一起再來(lái)搭個(gè)木橋吧！”
“好吧！”大伙說(shuō)干就干！有的扛來(lái)木頭，有的把木頭一根一根地接起來(lái)……
過(guò)了幾天，木橋就搭好了，它們來(lái)來(lái)回回就很方便！所以，大家把這座橋叫做鹿象橋。
四年級(jí)童話作文 篇10
“我功勞最大！”
“我最大！""我才是！”
咦？這是怎么回事呢？原來(lái)，文具盒里的文具們?cè)跔?zhēng)吵呢！他們個(gè)個(gè)理直氣壯地認(rèn)為自己功勞最大。
“要是沒(méi)有我……”鉛筆哥哥慢悠悠地說(shuō)道，“人們就無(wú)法畫出美麗的畫……”
“等等！這還不得靠我！‘橡皮也毫不示弱，“沒(méi)有我，怎么擦出潺潺流水，悠悠白云，青青大山……”喲！這牛勁兒吹的挺大的！"停！"若不是尺子兄弟攔住，橡皮弟弟可要沒(méi)完沒(méi)了啦，“我們的功勞可不比你們小，上數(shù)學(xué)課，要用到我們尺子，量長(zhǎng)度靠我們，說(shuō)團(tuán)結(jié)力量，我們比你們好多了！”
“等等！"久違了的黑筆說(shuō)，"如果有我，我就可以警告人們不要寫錯(cuò)，字寫認(rèn)真了，做事就認(rèn)真了，做事認(rèn)真了，做人就正直了，做……”扯遠(yuǎn)了，扯遠(yuǎn)了！“呵呵……”文具盒爺爺摸著胡子，笑道：“孩子們，你們都有很大的功勞，你們助新一代的學(xué)生們吸取知識(shí)甘露，這功勞無(wú)人能奪，只要你們團(tuán)結(jié)互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信你們會(huì)更出色！”聽(tīng)了這些話，文具們不禁低下了頭……
從此以后，文具盒里就再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了，留給人們的是一份真誠(chéng)、一份光榮！
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