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四年級春天作文

時間:2022-10-23 15:33:03 四年級作文 我要投稿

實用的四年級春天作文匯總十篇

  在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的四年級春天作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的四年級春天作文匯總十篇

四年級春天作文 篇1

  最近剛剛入春,正是挖山藥的好季節(jié)。這不,今天我就去挖了回山藥。

  摩托車在鄉(xiāng)間的小路上顛簸了十幾分鐘,終于到了黃河橋下的山藥地。

  到了山藥地,眼前的景象令我大吃一驚。只見地上十幾條“壕溝”,還有人在“壕溝”里不斷的往外挖土。沒一會就從“壕溝”里拿出來一根,一米多長的山藥。我心里便犯了嘀咕:“莫不成這‘壕溝’是百寶箱?一會就蹦出來一根山藥?”走近一看才知道,那“壕溝”的寬度只有四十厘米左右,里面的工人拿著比鐵锨窄了一點,長一點的東西再挖山藥。前面還沒挖的“壕溝”上,有一些像草根一樣的東西,我便向工人問了一下,原來那是山藥的頭。那些挖山藥的人原來就是靠這個確定山藥的方位的。

  工人又開挖了,他先用耙子耬出山藥頭。然后救下“壕溝”朝山藥進發(fā)。挖到山藥那里了,先用工具左右各切了一下清出切下的土,然后在不碰到山藥的情況下往下挖,看看山藥到底有多長。把山藥的整體看到以后,在山藥的兩邊小心翼翼的清土。清完土后,拽著山藥頭,一點點往外拽,邊拽還得邊抖,把山藥上的土抖掉,而且勁不能太大,使打了就斷了。最后終于把山藥拽了出來。

  在仔細觀察了工人們怎么挖出山藥后,我也要小試牛刀。先把山藥頭找出來,然后拿著小鏟子開始挖土。挖了十幾分鐘,我就開始抱怨了:“哎……這工具太不給力了,挖了十幾分鐘才挖了十厘米!”不一會,老媽就替我找來了人家的專業(yè)用具。用專業(yè)工具就是快多了,但我還是把山藥切了幾個口。最后還是在老媽的幫助下,才終于把山藥小心翼翼的拽了出來。

  最后,我抱著我和媽媽合力挖出來的的山藥回家,把春天的山藥炒炒吃了,心里美滋滋的。

四年級春天作文 篇2

  春天是綠色的,夏天是火紅的,冬天是銀白的。我愛各有千秋的四季,然而,我更愛燦爛多目的春天。

  冬姐姐靜靜地走了,春姑娘悄無聲息地來到了人間。她幫囚禁了一冬的柳樹抽出嫩綠的細細的芽兒,遠遠望去,好像一團團綠色的薄霧,朦朦朧朧的,一冬都禿著頭的并蒂蓮也長出了嫩綠的芽兒,芽尖 上還有一點紫紅,好像它那漂亮的秀發(fā)。牡丹花也憋不住了,努力長出了好多嫩紅的小芽兒,好像一朵朵非常小的紅花。

  一陣溫暖的春風拂來,吹到早已開化的小河上,河面上微波粼粼;吹進樹林里,樹葉“沙沙”響,好像一首春天的歡樂贊歌。

  抬頭一望,一架銀色的“戰(zhàn)斗機”出現(xiàn)在天空,再往前走,“飛機”就更多了,原來許多人都在春天來臨之際在廣場上放風箏。風箏五彩賓紛:有紅的、黃的、銀的、綠的——有美麗的鳳凰,有俊俏 的戰(zhàn)斗機,還有一位漂亮的少女在天空中微笑著。

  “唧唧喳喳!”一群一群春天的使者——小燕子們也從南方趕來。樹梢上、田野里、電線上,到處都有小燕子歡樂的歌聲。

  我愛四季,然而我更愛燦爛奪目的春天。

四年級春天作文 篇3

  寒冷的冬天過去了,春天已經(jīng)悄悄來到。一天,我們小隊來到了景色迷人的郊外,來尋找春天的足跡。春天在哪里呢?我們來到一條剛解凍的小河邊,這里嘩嘩的水聲清脆悅耳,好像在歡唱春天的來臨。清澈的河水里幾條小魚自由自在地游來游去。

  河兩岸新生的小草笑瞇瞇的,像是正和低著頭的蒲公英和小黃花悄悄說話。

  草地邊,一棵棵、一行行的榆樹、楊樹、槐樹……枝條綻出嫩綠的葉芽,舒展著嬌嫩的身軀,迎著和煦的春風快活地成長著。遠處的柳樹垂下柔軟如線的枝條,在春風的活動下,在空中輕輕搖擺,遠遠望去像一團團隨風飄動的煙。

  我們高興地繼續(xù)尋找。這時,軋一群小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過;一只大蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上;美麗的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了,它們忙碌著,不辜負這大好時光。我興奮地打開畫板,要把春天的美麗景色描繪下來。這時同學們高興地聚攏過來,為我指指點點。小隊長問我:“你要畫春天里的哪些足跡呢?”我說:“我畫歡唱的小河,呢喃的燕子,飄舞的柳條,青青的小草……”小隊長說“還要畫你,畫我和大家。我們尋找春天的足跡,不正是因為我們心中充滿了對春天的希望嗎?”于是,我激動地畫下了這幅永留心間的美好圖畫。

四年級春天作文 篇4

  春天送走了大地的嚴寒,她的腳步已經(jīng)悄悄地臨近了。陽光明媚,春風拂面。大自然披上了新裝,萬物顯現(xiàn)出無限生機。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然睜開了眼睛。枝頭上粉紅色的梅花像小姑娘的臉羞澀地打著朵兒;茂盛的冬青樹上不知什么時候悄悄地蓋上了一層新綠。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花。紅的像火,粉的似霞,白的如雪。嫩綠的小草偷偷地從泥土里鉆出來,新奇地四處張望著。操場上,小區(qū)里,一大片一大片的,綠意盎然!按得娌缓畻盍L”,玉清河畔成排的柳樹在和煦的春風中擺動著腰肢,柔嫩的枝條上綴滿了鵝黃色的新芽。遠遠望去,仿佛是一幅動人的'水彩畫。使人不禁想起韓愈的詩句:“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。”大好春光中到處都是生機勃勃。

  金色的陽光下,花香在田野里悄悄飄蕩,春風在綠葉間簌簌流動。它們一絲絲,一股股地把溫暖送進人們心中。春天是一年的開始,人人心中都孕育著新的希望。種田的希望五谷豐登,創(chuàng)業(yè)的希望事業(yè)有成,做工的希望增加收入,上學的希望成績優(yōu)秀。讓我們一起在大好的春光里為心中的希望努力吧。!

四年級春天作文 篇5

  盼到了,終于盼到了,春終于來了。

  她帶著生命和希望,步履輕盈地來了。她躍過高山,飛過河流,千里迢迢地來了。她辛苦了!可她一刻也顧不得停歇,便迫不及待地活躍在山川、平原上……所過之處,無不蘊含著無比蓬勃的生機。

  我愛春天,愛那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風。是它輕輕拂醒大地,使眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼,隨即又播下希望的種子。春風是生命的使者。

  我愛春天,愛春天里的鳥叫、蛙鳴和一切充滿活力的可愛的小生靈,尤其是那些可愛的小燕子。我?匆娺@些小可愛。電線桿上的它們,像五線譜上得個個小巧玲瓏的音符配著“啾唧”的叫聲,鳴奏著春天的第一首歌。春天是音樂指揮家。

  春常常引起我的思索,春春天是美麗的,可以穿花裙子;春天是漂亮的,春天在百花叢中,伴著蝴蝶翩翩起舞。有春天就有美麗,是花兒們的美;有春天就有歌聲,是小鳥的歌聲;有春天就有舞蹈,是蝴蝶的舞蹈;有春天就有笑聲,是人們的笑聲。終歸一句話:我眼中的春天是充滿生命力的。

  我愛春天!

四年級春天作文 篇6

  春,是無彩斑斕的,有粉色、有白色、有綠色、有黃色、有紅色……每一處景物都有屬于自己的色彩。

  粉——桃花。在公園的每一處,都有朝氣蓬勃的春意。桃花,也是春的代表。一團團、一簇簇的桃花攢足了勁,綻放著迷人的笑臉,那一片片花瓣晶瑩剔透,圍著花蕊寶寶。一陣和煦的風吹來,花仙子跳起了舞,隨風擺動。

  白——梨花。梨花娃娃在枝頭上含苞羞笑,開的早的,此時已凋謝,但那一片片枯黃花瓣,雖然與春意盎然的美景格格不入,但也在春這一副畫卷里抹上了濃重的一筆。

  綠——小草。小草弟弟在春姑娘的輕喚下,鉆出了小腦袋,欣喜地望著這個美麗的世界,它們擠在一起,訴說著,不時地握握“手”,從遠處看,像一條綠色的地毯。

  河邊,柳樹姐姐搖擺著長長的頭發(fā)婀娜多姿。春風輕輕地為她梳理著長發(fā),怕將柳樹姐姐美麗的長發(fā)弄傷。

  河上,一條條小船緩緩地行駛在波光粼粼的湖面,脫去冬裝的人們嬉笑著在小船里愉快地聊天,不時傳來一陣銀鈴般的笑聲。

  天空上,布谷鳥扇動著翅膀,“布谷、布谷”的叫著,向人們傳遞著春天的信息。

  春天,是美麗的,是輕盈的,是浪漫的,是令人著迷的,我愛春天!

四年級春天作文 篇7

  二三月間微風輕輕的吹拂著我的臉,春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來。我建議大家春游可以到春光明媚的花溪公園去游玩,那里的景色一定會讓你留連忘返的。

  來到花溪公園,最引人注目的就是那條花溪河了。河水清澈見底,像一條碧綠的絲綢帶。湖底石塊色彩斑斕,游魚水草都可以看得清清楚楚。水面很平靜,像一面鏡子。水面上不時游過一群鵝,我不由自主得想起了駱賓王的《詠鵝》:鵝,鵝,鵝。曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。這時,四周飄來沁人心脾的幽香,我沿著這濃郁的香氣走來,原來是丁香樹發(fā)出的香味,那紫色的丁香花顫悠悠的,只要風一吹,那花蕊就發(fā)出濃郁的香味。香氣一擴散,整個公園在彌漫著,使人們如癡如醉。你可不要以為只有丁香花的香氣迷人,其實地上五顏六色的小花也很令人陶醉,這些花五顏六色:粉的似霞,白的似雪,黃的似金,紅的似火,真是美麗極了。

  沿著湖邊一直前行,可以走到桃樹林。你看,東邊的桃樹綻放開了花瓣,粉紅粉紅的像一片片朝霞,花間蜜蜂蝴蝶翩翩起舞,林間各種鳥兒發(fā)出清脆悅耳的歌唱聲,猶如正在舉辦一場盛大華麗的舞會。一陣陣春風吹來,一片片花瓣飄落,好似天女散花,地上積滿了花瓣,好像鋪了一層花毯,如詩如畫,真是美不勝收!

  聽了我的介紹你是不是很心動呢那就別再猶豫,還是親自去感受花溪公園的美吧!那里的景色一定會讓你留連忘返的。希望大家能采納我的建議。

四年級春天作文 篇8

  春天終于溫柔地來到了我們的面前。我和爸爸媽媽還有他們的同事們一起去有著600多年歷史的古村——西湖李家,尋找春天,觸摸春天,感受春天。西湖李家是位于軍山湖和青嵐湖之間的一個山水相依的原生態(tài)古村莊。

  走進西湖李家,首先映入眼簾的是一排排整齊的馬頭墻青磚建筑,古香古色,腳下的道路是用紅石鋪成的,走在小路上,我仿佛回到了600年前那個完全沒有被人工修飾過的原生態(tài)的西湖李家。這里人與動物們和諧相處,一片生機勃勃的田園風光。

  一陣微風拂過,淡淡的清香撲鼻而來,我們來到了一片金黃的油菜花田野。道路兩旁,油菜花金黃燦爛,一望無垠。屋前屋后,白墻青磚與油菜花互相映襯,仿佛就是從畫中走出來的古典鄉(xiāng)村,美得醉人,芳香四溢。風吹過,油菜花層層起伏,一眼望去,田野仿佛漾起了金色的微波,美不勝收。人穿進花海,仿佛變成了一位花仙子,快樂地在里面走來走去。還有一些蜜蜂,在辛勤地采著花蜜。它們好像在對我們說:“你們好啊,歡迎來到西湖李家!

  接著我們來到了農(nóng)博館。在那里,我看到了碾米機,你只要用腳踩在那個木棍上,對面的大木錘就會砸下去了,它能把稻谷的殼去掉。古代的人們用他們的聰明與智慧創(chuàng)造出了風車,把碾好的稻谷放進斗里,用手轉動風車,糠就被吹走,米就留下來了。在沒有機械化的時代,我們聰明的祖先居然能制造出這么實用方便的機器,我真佩服他們。

  吃過午飯,我們乘船蕩漾在青嵐湖上,青嵐湖的水真靜啊,靜得讓你感覺不到船在移動;青嵐湖的水真清啊,清得讓你可以看見湖底的水草和小魚;青嵐湖的水真綠啊,綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。一陣春風吹過,帶來一陣泥土的芳香,我貪婪地聞著,仿佛置身于世外桃源之中。

  如果有機會的話,我想再去一次西湖李家,去欣賞它的美景,領略它背后蘊藏的歷史文化。

四年級春天作文 篇9

  冰雪消融,天氣漸漸暖和起來,大地悄悄地發(fā)生變化。讓我們走出門,到大自然里去找春天。

  春天在哪里?瞧,田野穿上了花衣裳,好像一個花枝招展的小姑娘。綠色的是麥田,一大片一大片,在雨水的滋潤下茁壯成長。金黃色的是油菜花田,這兒一塊,那兒一塊,長的方的,仿佛綠地毯繡上了黃色的大花。各種野花綴滿了田間地頭,蒲公英、地丁草、長茅草、紫云英,還有很多叫不出名字的野花,竟不比公園里的花遜色,一樣美麗大方。

  春天在哪里?看,公園里游人如織。草地那么綠,那么軟,在上面坐也可以,躺也可以。如果你愿意,還可以在上面打幾個滾,舒服極了!一陣清香飄來,啊,桃花開了。遠遠望去,就像燃燒的火焰,一朵朵,一簇簇,在陽光下,熠熠生輝!安恢毴~誰裁出,二月春風似剪刀”,是春姑娘的巧手,把柳葉裁剪得如此均勻,如此秀氣。孩子們在公園里追逐著,奔跑著,盡情享受這美好的春光。

  春天在哪里?背上書包,走進校園?,操場中間,小草從地上鉆了出來,猶如一片綠地毯。教學樓前的櫻花開了,一朵朵白里透粉,粉里透紅,真惹人喜愛。有風吹過,櫻花們就會灑下一陣花瓣雨,她們從樹上慢慢落下,有的左搖右晃,有的隨風旋轉,猶如一個個花仙子。玉蘭花含苞待放,四季桂毫不遜色?諝庵袕浡ǖ那逑,勤勞的小蜜蜂在花叢里嗡嗡嗡地唱著歌,釀造甜美的生活。

  我們找到了春天,她在我們的眼里,在我們的心里,在我們的奮斗里……

四年級春天作文 篇10

  “春天來啦,春天來啦!”小燕子嘰嘰喳喳地從南方趕來,告訴我這個好消息。我從被窩里爬出來,伸個懶腰,向遠處一望,土地還是光禿禿的,沒有一點兒春天的味道。

  我穿好毛衣,問媽媽:“春天來了嗎?有什么在變化?”媽媽笑著指了指我的衣服,說:“這就是變化!迸叮颐靼琢,脫下棉衣?lián)Q上毛衣,這就是春天。

  我走出家門,沿著花園的小路尋覓著春天的足跡。我看見一群小螞蟻正在搬運一只小蟲子,急忙俯下身子問:“小螞蟻,春天來了嗎?有什么在變化?”“天氣暖和了,我們又可以出去運糧食了。”小螞蟻說,“這就是變化!迸,我知道了,螞蟻出去運食物,這就是春天。

  我繼續(xù)往前走,看見路兩旁的小樹使著勁地長,卻沒有一點綠色,我著急了,問小樹:“春天來了嗎?你怎么還沒變化?”小樹伸出它幼嫩的枝條,溫柔地告訴我:“你認真看看,我的新葉片全藏在小葉苞里,已經(jīng)準備好要和你打招呼哩!”哦,我發(fā)現(xiàn)了,小樹吐出葉苞,這就是春天。

  春天就是一個頑皮的孩子,她正在跟我們玩捉迷藏的游戲呢!你只有仔細觀察,用心去想,才能找得到她。

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