四年級(jí)寫(xiě)景作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)寫(xiě)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)寫(xiě)景作文1
世因叛亂，我不愿為朝做官，便隱居于山中。有一天，我躺在床上睡著了。
外面雨珠滴落下的聲音把我吵醒了，哦，原來(lái)是在這寂靜又空曠的山上，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，鳥(niǎo)兒在外面啼叫，風(fēng)兒呼呼的吹著，這時(shí)天氣清涼。正是出去散步的好時(shí)刻，夜里我來(lái)到了山頂上，讓我感受到了陣陣的秋意。
在半山腰上，皎潔的月光照到了松林，應(yīng)該是白天下雨的原因，今夜的松樹(shù)格外亮麗，清澈的泉水也從河床的石頭上流過(guò)，發(fā)出了叮叮咚咚的聲音，它仿佛是在唱歌。
洗衣服歸來(lái)的女子，在竹林中嬉戲打鬧，歡聲笑語(yǔ)密布在竹林的每一個(gè)角落。釣魚(yú)的漁夫早已經(jīng)想家，讓漁船順流而下奔向家。因?yàn)榛奶�，攪�?dòng)了一片片的蓮葉。
春天的花草樹(shù)木，留不住就由他去吧，即使花草樹(shù)木都枯萎了，其實(shí)景色都沒(méi)有了。我也愿意留在這座山中。
四年級(jí)寫(xiě)景作文2
青龍峽，綠水青山，水源福地。
青龍峽，樹(shù)之繁茂，水之清澈，氣之清新。樹(shù)高百尺，橫縱交加，直望蒼天。乃“自幼練功長(zhǎng)百尺，不穿云霄終不亡”。水波潺潺，源頭不可尋，撞石濺白浪，多似石磨水劍，真乃“長(zhǎng)江后浪推前浪，世上新人趕舊人”�？諝鉀鰸�(rùn)，散出花草芬芳，心曠神怡，飄飄成仙。峽里清氣趕人飄，可比天宮玉壇香。
此山之險(xiǎn)矣，不可小覷。從山腳仰望，此山尖已沒(méi)入云端，與頂天立地之昆侖山可比矣。走到山中，從山腰之東往下俯瞰，有平亦有險(xiǎn)。平可騎馬直入，險(xiǎn)可致人滾下，磕石而亡。不覺(jué)心中一驚，再往上一看，皆是筆直石梯，就此一道，無(wú)有別路。石階上行人已是滿(mǎn)頭大汗，吾腿已麻。直到山峰，身累而心不累，因山頭云霧繚繞，猶如神仙洞府，再俯視，若有人摔落，在此也不視，此是“山頭千丈無(wú)人尋，此處必有神仙道”。
從山峰往下走，忽聽(tīng)泉水叮咚之聲，原是一雌雄瀑布。一高一矮，一寬一窄，一急一緩。妙哉，此乃：“忽看忽聞好瀑布，遠(yuǎn)觀(guān)細(xì)看各有奇。險(xiǎn)山之中生妙瀑，然此必是一佳偶�！�
我欲題詩(shī)一首：“今日有幸入龍峽，賞遍光景晚歸家。念念不忘好思返，夢(mèng)亦游遍綠蔭花”。
四年級(jí)寫(xiě)景作文3
今年暑假，我和媽媽姐姐，坐了4小時(shí)的車(chē)來(lái)到了xxxx。
來(lái)到xxxx，我們的第一站是xx，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“xx不但兇險(xiǎn)，而且很壯觀(guān)。”導(dǎo)游一說(shuō)完我們就來(lái)到了xx。
水以很快的速度向前沖，沖到石頭上，然后擊起兩米高的水花，連站在三米外的我們都被水濺成了落湯雞。
再看對(duì)岸，有一只威風(fēng)凜凜的假老虎，站在那，好像要跳過(guò)來(lái)似的。
這時(shí)姐姐拿出照相機(jī)照了下來(lái)。
觀(guān)完了xx峽的險(xiǎn)于是我們又去了xxx公園。
xxx公園海拔有3000多米高，是現(xiàn)在我國(guó)唯一的國(guó)家公園，里面風(fēng)景如畫(huà)，有自然的大牧場(chǎng)。里面養(yǎng)這大群的牛和羊。在游玩的時(shí)候還意外的遇到一只小松鼠。這牧場(chǎng)一望無(wú)邊，牛和羊自由自在的嬉戲。
游完xxxx，我們坐上大巴，告別了美麗的xxxx。
四年級(jí)寫(xiě)景作文4
中秋前后，正是桂花盛開(kāi)的時(shí)候。我回到了家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的桂花！
星期六的傍晚，我和媽媽到公園散步，忽然，聞見(jiàn)一陣淡淡的香味，抬頭一看，噢，原來(lái)是一棵桂花樹(shù)，上面有許多黃黃的小花，深深一聞，一股沁人心脾的桂花香撲面而來(lái)。我忍不住伸手去摘，但又想到老師說(shuō)過(guò)，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，我就把手伸了回來(lái)。
看，前方的小朋友多么開(kāi)心，不時(shí)聞聞桂花，好像一聞，所有的煩惱都沒(méi)了。
瞧，小鳥(niǎo)兒正在自由的玩耍，忽然，停了下來(lái)，似乎也聞到了桂花的香氣，在說(shuō)：“這是什么味道呀，好香��！”在天空遲遲不肯飛去。
聽(tīng)，小溪的水好像“活”了起來(lái)！伴著迷人的香氣，熱情跳起舞來(lái)，嘩啦啦嘩啦啦，連人們都受感染了，情不自禁的的跳了起來(lái)。
頓時(shí)，我覺(jué)得世界忽然美麗了起來(lái)，天格外得藍(lán)，草格外綠，桂花格外香。媽媽提議來(lái)一場(chǎng)“桂花雨”，我搖搖頭：“我可怕毛毛蟲(chóng)！”
作文評(píng)語(yǔ)：這是一篇描寫(xiě)桂花飄香的文章，開(kāi)篇點(diǎn)題“我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的桂花”。擬人句“小溪的水好像活了起來(lái)！伴著迷人的香氣，熱情跳起舞來(lái)”，形象的寫(xiě)出了作者的快樂(lè)。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
四年級(jí)寫(xiě)景作文5
天空是一幅畫(huà)，一幅善變的畫(huà)，藍(lán)天是背景，白云是內(nèi)容。畫(huà)有大的，小的，濃的，淡的……妙不可言!
談起那美麗的白云，大家一定不會(huì)默生吧!抬頭仰望天空，一朵朵潔白無(wú)暇的白云，就映入了我的眼簾。那白云，一會(huì)兒成了乖巧的小綿羊;一會(huì)兒搖身一變，成了一朵朵上下起伏的浪花;一會(huì)兒又變成一輛嶄新的小轎車(chē)，“轎車(chē)”身后還有個(gè)龐然大物，宛如一座大別墅……
我又向遠(yuǎn)處眺望。咦?那是什么呀?我終于看清楚了，那是一座大大的“雪山”，“雪山”上還有無(wú)數(shù)只可愛(ài)的小動(dòng)物，有調(diào)皮機(jī)靈的小猴，有那美麗的梅花鹿，可多了!瞧，那云淡淡的，旁邊那云一大群一大群的，周?chē)嘉邓{(lán)蔚藍(lán)的，多像形象逼真的地圖啊!在看那里，那塊白云由一團(tuán)團(tuán)棉絮變成了一條威風(fēng)凜凜的巨龍，它旁邊的云絲，成了胡須，小塊的白云成了它的角，多么吸引人啊!一會(huì)兒功夫，它又變成了撒開(kāi)四蹄，使勁奔跑的駿馬，后面還塵土四揚(yáng)的呢!
瞬間，又搖身一變，成了一個(gè)小牧童，唱著歡快的歌兒走來(lái)，可還沒(méi)等你看清楚他的面容，就又一蹦一跳地消失在前方的云層中……
天是一幅畫(huà)，一幅畫(huà)家永遠(yuǎn)畫(huà)不完的畫(huà)，那美麗的白云使它神秘?zé)o比。
四年級(jí)寫(xiě)景作文6
四季真美��！
春天有花兒對(duì)著我們笑，有小鳥(niǎo)為我們唱歌。傍晚，明月透過(guò)松林，灑下斑駁的光影。泉水輕輕的從大石上流過(guò)。竹林里傳出準(zhǔn)備回家的洗衣女的談笑聲。
初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿(mǎn)銅錢(qián)大小的粼粼光斑。走到池塘邊，一朵朵荷花含苞怒放，有白色的，粉色的，紫色的……
火辣辣的夏姑娘走了，多情的秋姑娘邁著輕盈的腳步，婀娜多姿的向我們走來(lái)，用她靈巧的雙手把整個(gè)世界裝扮得多姿多彩。他走過(guò)田野，高粱漲紅了臉，沉甸甸的稻穗頻頻點(diǎn)頭，翻起金色的翻起金色的波浪，玉米頭上的紅音在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
緊接著，寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)了。雪花飄落，旋轉(zhuǎn)飛舞。雪花輕輕地鉆到我的懷里，有時(shí)候輕輕的貼在我的臉上。冬有時(shí)候冷的叫人伸不出雙手，但他卻能磨練一個(gè)人的意志，鍛煉一個(gè)人的體魄。
四季真美�。�
四年級(jí)寫(xiě)景作文7
焦作的美景數(shù)不勝數(shù)，但我最?lèi)?ài)的還是月季公園。
從東門(mén)進(jìn)入月季公園，右拐，首先映入眼簾的是幾顆桃樹(shù)。如果正趕上桃花盛開(kāi)的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃樹(shù)就像一簇簇紅色的云霞。走近了，你會(huì)看到，有的剛剛展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的完全開(kāi)放，露出鮮嫩、搖搖欲墜的花蕊；有的還是含苞未放的花骨朵，飽脹得像要破裂似的。我真想用筆把眼前的桃花畫(huà)出來(lái)，永遠(yuǎn)珍藏！
穿過(guò)林蔭小道，向西望，綠樹(shù)環(huán)繞的翠綠湖就呈現(xiàn)在眼前！這里的水真靜啊，宛如明鏡一般，映出紅的花、綠的樹(shù)；這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面蕩起層層波紋，緩緩地、慢慢地劃向遠(yuǎn)方，輕輕地拍打著岸邊。
湖的兩岸是一棵棵垂柳，細(xì)細(xì)的枝條，垂落到水面上，猶如一個(gè)美少女的長(zhǎng)發(fā)，溫柔地?fù)崦�，美麗極了！置身于其中，你會(huì)情不自禁地吟起賀知章的詩(shī)句：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳；不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
月季公園的美景還有很多，希望你有空也去細(xì)細(xì)地品賞！
四年級(jí)寫(xiě)景作文8
我們學(xué)校有一座花壇，它的樣子非常好看！
這個(gè)花壇有許多芬芳的鮮花。有許多品種：菊花、牡丹花、桂花、劍蘭……而且五顏六色：白的、黃的、紫的……非常漂亮！其中我最喜歡的是劍蘭，因?yàn)槊慨?dāng)它豎起來(lái)時(shí)就好像一個(gè)士兵保衛(wèi)著這個(gè)花壇，英勇極了！
花壇正中間是有一棵高大的樹(shù)。這棵樹(shù)非常茂盛，葉子一簇堆著一簇。這棵樹(shù)是一棵不知道年齡是多少的老樹(shù)，因?yàn)闃?shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了胡子，就像老爺爺?shù)暮�。�?dāng)風(fēng)一吹來(lái)，胡子就隨風(fēng)而動(dòng)。
這個(gè)花壇四周都有一條用鵝卵石做成的小路，走上去還可以給腳按摩呢！
這個(gè)花壇非常深受同學(xué)們的喜愛(ài)。下課時(shí)，有的同學(xué)來(lái)這里聞花香，有的同學(xué)在花壇周邊玩游戲。
學(xué)校的花壇真漂亮！我既愛(ài)學(xué)校，又愛(ài)學(xué)校的花壇！
四年級(jí)寫(xiě)景作文9
是誰(shuí)，把大地、房屋染成雪白色?是誰(shuí)?給人們帶來(lái)幸福與快樂(lè)?是誰(shuí)，把我們心頭上的憂(yōu)傷悄悄地抹去了？哦，原來(lái)是你——潔白無(wú)暇的、可愛(ài)的雪花！你悄悄來(lái)了，我渾然不知，我只聽(tīng)見(jiàn)人們的歡笑聲。哦，寒冷的冬天到來(lái)了。
冬天里，大雪紛飛。屋頂上，地上都是白花花的雪。好一個(gè)銀白色的天地�。⊙┌椎每蓯�(ài)，白得純潔！雪花飄下來(lái)，孩子們可高興了，連蹦帶跳。孩子們?cè)谘┑乩锿嫠�，打雪仗、堆雪人、滾雪球……干得可起勁了，“熱火朝天！”！
冬姑娘不僅給孩子們最好的禮物，而且對(duì)農(nóng)民也有許多幫助。
在冬天，雪飄落下來(lái)，覆蓋了許多莊稼。莊稼里的害蟲(chóng)都被凍死了，農(nóng)民望著莊稼，情不自禁地贊嘆道：“啊，好哇，明天的收獲可大哩，又是一場(chǎng)好雪！”
我贊美冬季，我更贊美梅花！“梅花香自苦寒來(lái)”。在寒冬時(shí)，梅花盛開(kāi)了，它不怕冷。我應(yīng)該學(xué)習(xí)它的知難而進(jìn)的精神！
冬季，我贊美你！
四年級(jí)寫(xiě)景作文10
澳洲大堡礁，跟悉尼歌劇院耶穌十二門(mén)徒并稱(chēng)澳洲代表。
鳥(niǎo)瞰大堡礁，猶如一塊綠色的大寶石，泛著微微藍(lán)色，又像一塊翡翠，點(diǎn)綴在澳洲東北沿海上。
站在海邊輪船上，綠色的海面上沒(méi)有波紋，陽(yáng)光撒在海面上，原本綠色的海水一下子變得金燦燦的，像一層金子鋪在海面。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，原來(lái)平靜的海水一下子泛起了層層波紋，真是“綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面”呀！
從玻璃潛艇里看大堡礁，無(wú)數(shù)五顏六色的魚(yú)兒在千姿百態(tài)的珊瑚里穿梭，漂亮極了！像許多位女士穿著艷麗的衣服在舞池中翩翩起舞，漂亮極了！各種魚(yú)兒模樣迥異，有的魚(yú)身子呈現(xiàn)半橢圓，有的是梯形的尾巴，有點(diǎn)長(zhǎng)著三角形的身體，尾巴也是三角形的，真可愛(ài)！還有的.魚(yú)嘴巴很尖，身子特別長(zhǎng)……啊，這不是旗魚(yú)嗎？太可怕了！這時(shí)，一群熒光黃的小魚(yú)發(fā)著熒光游了過(guò)來(lái)，我默默地想：哎，以后我們就不買(mǎi)電筒了，直接捉幾條像你們這的小魚(yú)就可以照明了。
碧綠的海水、各種魚(yú)類(lèi)、美麗的珊瑚、漂亮的礁石……不愧是澳洲代表呀！大堡礁的礁石一直是翠綠的，而大堡礁這片海在我的心中一直是翠綠的。
四年級(jí)寫(xiě)景作文11
夕陽(yáng)、明月、繁星……是美麗的，曾有多少人來(lái)欣賞贊美它們，同樣我也被那變幻莫測(cè)的晚霞所吸引。
那天傍晚，天氣晴朗。我吃過(guò)了晚飯，站到窗臺(tái)邊，仰望天空，忽然在天邊出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞逐漸變寬、變長(zhǎng)，橫貫整個(gè)西方的天空。
這時(shí)，天空出現(xiàn)了云朵，它們一會(huì)兒變成了張牙舞爪的大老虎，一會(huì)兒變成了一匹烈馬，馬兒揚(yáng)起前蹄仿佛在嘶叫，我覺(jué)得十分好笑。但不一會(huì)兒，它們就不見(jiàn)了�？粗粗�，我眼前模糊了。當(dāng)我再看清時(shí)，只見(jiàn)天空中有一朵碩大的云，那云好似一只兇猛的大狗，身后還跟著幾只小狗，它仿佛在用自己的軀體保護(hù)著自己的孩子不受到其它野獸的侵害。漸漸的，它領(lǐng)著小狗走進(jìn)了密云中了。
晚霞是不會(huì)將自己的美好永遠(yuǎn)留在天空中的，最終，它收起了自己的最后一縷霞光消失了。我久久不能離去，思緒還在那千變?nèi)f化的晚霞中，已被它所深深吸引。
啊，晚霞，你真美！
四年級(jí)寫(xiě)景作文12
春雨嘩嘩的下著，翡翠綠中透紅的樹(shù)葉輕輕的舞動(dòng)。那綠比翡翠綠更嫩一等，那紅比火紅更偏褐一點(diǎn)，那樹(shù)枝也比咖啡更深上許多。樹(shù)下三四只小麻雀在樹(shù)下討論，討論什么呢？原來(lái)它們?cè)谟懻摯河晔鞘裁搭伾摹?/p>
一只小麻雀說(shuō)：“我覺(jué)得春雨是嫩綠色的�？矗切┚G樹(shù)不就是春雨染成的嗎？”
另一只小麻雀說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！春雨應(yīng)該是粉色的�？矗蔷`開(kāi)的桃花不正是被春雨染粉的嗎？”
又一只小麻雀插話(huà)說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！我想春雨是黃色的。瞧，那開(kāi)的正艷的油菜花應(yīng)該是春雨染成的吧！”
最后一只麻雀說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！春雨是透明的。你們看它落在我們身上一點(diǎn)顏色都沒(méi)有�！�
這時(shí)，天上飛下來(lái)一只小燕子，它聽(tīng)到了小麻雀?jìng)兊臓?zhēng)論。它說(shuō)：“你們都不對(duì)，春雨是五顏六色的！春天也是五顏六色的！那多種色彩的茶花，那雪**嫩的櫻花，不正是五彩繽紛的嗎？”
窗外，雨漸漸的停了，大樹(shù)的枝干更顯的精神，小燕子帶著小麻雀?jìng)內(nèi)バ蕾p那春雨創(chuàng)作的色彩斑斕的春色了。
四年級(jí)寫(xiě)景作文13
剛才還是晴空萬(wàn)里，怎么突然就快要下雨了?只見(jiàn)那烏云布滿(mǎn)天上的每個(gè)角落，好像一條巨蟒張開(kāi)血盆大口，準(zhǔn)備吃了我們似得。
豆大的雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珍珠滴滴嗒嗒的落了下來(lái)，有的掉入池塘里，跟魚(yú)兒一起戲水;有的蹦到樹(shù)葉上，好像在玩蹦蹦床。
“轟”的一聲巨響把我從這美景中拉了出來(lái)。雨越下越大，一顆顆雨點(diǎn)好像千萬(wàn)支利箭射向大地。一道閃電把天空劈成了兩半，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，小草被吹得東倒西歪，松樹(shù)被吹得搖搖欲墜，只有高樓大夏挺立在風(fēng)雨中。路上的行人撐開(kāi)了五顏六色的雨傘，像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，騎車(chē)的人們也都披上了雨衣，在雨中艱難地騎行。
雨下了一會(huì)后，停了。這場(chǎng)雨來(lái)得快、去得也快，我走出家門(mén)，聞著雨后清新的空氣，感覺(jué)很舒服。暴雨后的世界又恢復(fù)了往常的平靜。
四年級(jí)寫(xiě)景作文14
冬天，它沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)青山，也沒(méi)有秋天的累累果實(shí)，可是冬天，它默默無(wú)聞，為人們送來(lái)了一個(gè)潔白的世界。
雪花從一望無(wú)際的天空中輕輕地飄落下來(lái)了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑……。一朵朵，一片片，白得似銀，潔得如玉，像天上的仙女，撒下的玉葉、銀花；像天宮派來(lái)的小天使，還像那一只只正在翩翩起舞的白蝴蝶。這一切多么的令人神往�。�
這時(shí)候，大地成了粉妝玉砌的世界了。這些雪花真像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子：有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的新裝，有的落在了那筆直的水泥路上，像鋪了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色地毯，晶瑩又純潔，看起來(lái)也很柔軟，踩在上面還發(fā)出咯吱咯吱的聲音，聽(tīng)起來(lái)是如此的清脆，有的落在了道路兩旁的楊樹(shù)上，兩排楊樹(shù)像兩排站得整整齊齊，穿著白披風(fēng)的邊疆衛(wèi)士。
冬天，我們的冬天。冬天給大地帶來(lái)了無(wú)比美麗，給農(nóng)作物帶來(lái)了生機(jī)，也給我們帶來(lái)了綿綿的詩(shī)意，冬天給我留下了美好的記憶。我愛(ài)你——潔白無(wú)暇的冬天。
四年級(jí)寫(xiě)景作文15
我的家鄉(xiāng)有一座人民公園那里風(fēng)景如畫(huà)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、樹(shù)木茂盛非常美麗，是我最喜歡去的公園。
走進(jìn)公園大門(mén)，只見(jiàn)花兒們都開(kāi)了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著好像在歡迎我們而唱歌�；ǘ涠奸_(kāi)了，香氣芬芳撲鼻而來(lái)，我來(lái)到湖邊看見(jiàn)湖面上停放著許多小船，小船的前端刻著各種各樣的小動(dòng)物的圖像， 如：小雞、鴨子和天鵝等動(dòng)物的圖像。
我坐上了一輛黃色的小船，我開(kāi)動(dòng)了小船在蕩漾的湖面上欣賞周?chē)拿谰埃仪椴蛔越恼f(shuō)：“真美�。 痹趦�(yōu)美的湖面上我發(fā)現(xiàn)了湖面上有一些錦鯉在我周?chē)蝸?lái)游去，我立刻把我身上的面包一小塊 ，一小塊地扔到水里他們爭(zhēng)先恐后地吃著我的面包，有的還躍出水面來(lái)?yè)屇兀∥腋吲d極了！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的人民公園，人民公園是個(gè)優(yōu)美的公園，我們應(yīng)該保護(hù)那里的一草一木！
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