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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-11-18 09:40:35 四年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文匯編8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文匯編8篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  今天早上來到學(xué)校,幾聲鳥叫傳到我的耳朵里,好像是歡送我們?nèi)デ镉。哈哈!我們今天去秋游,去迪士尼哦?/p>

  迪士尼里有驚險(xiǎn)的漂流、難忘的七個(gè)小矮人礦山車、美輪美奐的金色童話盛典、精彩的加勒比海盜演出……但我覺得刺激的創(chuàng)極速光輪最好玩。

  來到創(chuàng)極速光輪處往上一看,!只見空中有一道道軌道如藍(lán)色的閃電一般,非常神奇。小蔡馬上問我:“你敢不敢上去?”我咽了咽口水,心里雖然很害怕,但還是堅(jiān)定地說了一個(gè)字:“走!”

  我們進(jìn)到室內(nèi),走過一條很長(zhǎng)的過道,環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)上面有幾個(gè)電視屏幕,上面寫著:“我們是藍(lán)隊(duì),一定要戰(zhàn)勝其他隊(duì)伍。”我小聲對(duì)小蔡說:“我們的眼鏡怎么辦?”“我怎么知道!”小蔡也一頭霧水。然后我們繼續(xù)往前進(jìn)到一個(gè)黑暗的屋子里,只聽見有個(gè)聲音喊道:“三、二、一!”一扇門突然打開,里面全是藍(lán)色的光束,我不由得驚嘆:“好科幻。 痹谧哌M(jìn)去的同時(shí),小蔡跟我擊了擊手掌,互相鼓勵(lì):“加油!”

  坐上藍(lán)色的摩托車,我雙腿跪著,但后面的壓背一直拉不下來,我手心冒汗,怎么辦!馬上就要開始了,我趕緊對(duì)服務(wù)人員說:“幫我拉一下!”開始了,只見摩托車先慢慢地轉(zhuǎn)到光束上,“三、二、一!”摩托車像離弦的箭一樣沖了出去,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)在空中了。在興奮之際,我大喊:“啊,好爽。 痹偻懊嬉稽c(diǎn)又突然很暗,感覺我們好像進(jìn)山洞了。正當(dāng)我想放開手時(shí),摩托車突然快速往下沖,我的心都快跳出來了。我趕緊閉上了雙眼,忽然來了個(gè)90°的大轉(zhuǎn)彎,在第四個(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí),我好像都快要掉下去了。突然,我聽到小蔡在邊上說:“看,有動(dòng)畫!”我努力睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)邊上兩輛橙色的車都撞翻了。在第六個(gè)轉(zhuǎn)彎處,只聽邊上有人在說:“我們藍(lán)隊(duì)勝利啦!”下車時(shí),我跟小蔡一起拼了拼拳頭,大聲說:“今天,我們超越了自我啦!”

  這次迪士尼之旅真是太刺激了,創(chuàng)極速光輪讓我至今難忘。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  20xx年5月30日,我走進(jìn)了啟迪中學(xué),去參加小升初招生考試。

  還沒有來得及觀賞啟迪中學(xué)的全貌,準(zhǔn)考證就發(fā)到了我的手上,一位老師把我們帶進(jìn)考場(chǎng)。剛坐下,就拿到了一張檔案表,讓我們填入個(gè)人信息。填完后,老師讓我們把與考試無關(guān)的東西全部拿走,桌面上只剩下一支筆、修正液和尺子!罢鎳(yán)!

  ”我心里嘀咕著。

  過了幾分鐘,又來了一位老師,給我們每人發(fā)了一張數(shù)學(xué)卷子,并說清楚了考試要求,我們就開始答卷了。一切都井然有序的進(jìn)行著。前面是60分的基礎(chǔ)知識(shí)考題,每做過一道題,我就多一份自信心,緊張的心情也就稍稍能平靜些。最后一道基礎(chǔ)題做完后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣,終于答完一部分了。

  開始做技巧性的的考題了。看了一遍題后,我頭上開始冒冷汗了,心里一點(diǎn)底也沒有。我又看了幾遍考題,找出三道我比較有把握的,然后一一攻克,拿下了18分。剩下的三道題,我想破了腦袋,也沒有突破。是我太笨?還是題太難?我有些茫然,F(xiàn)在想想,還自己見識(shí)的這種考題太少了。

  稍稍休息幾分鐘后,語文試卷又從老師的手中悠悠飄來。我定定神,看了看卷面,滿分才60分,不會(huì)吧!

  數(shù)學(xué)100分,語文才60分,至少也應(yīng)該是各占一半分?jǐn)?shù)吧!

  欺負(fù)我。

  誰不知道,語文是我的強(qiáng)項(xiàng)!

  “行了,快答題吧!

  只有50分鐘吶!

  ”理智打斷了我的思路。我調(diào)整調(diào)整了自己的情緒,開始答卷。事實(shí)上,我對(duì)語文試卷有絕對(duì)的把握,我僅僅用了20分鐘就答完了試卷。都是些我平時(shí)積累的課外知識(shí)。檢查了一遍后,時(shí)間還是綽綽有余。60分的試卷,我估計(jì)我有90%的正確率吧!

  轉(zhuǎn)眼,考試結(jié)束的鈴聲響了。老師從前到后的收走了我們的試卷,也收走了我們緊張的心情。從老師收走我試卷的那一刻起,我的心情變得復(fù)雜,憂郁?坦然?開心?還是…。。我也說不清,感覺都有那么一點(diǎn)點(diǎn)。

  這次來啟迪中學(xué),我得到了一些啟迪。這次的考試,讓我認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的一些問題。我想,這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我喜歡春天的景物,我喜歡看小花兒重新嶄開笑臉,小草又恢復(fù)了往日的生機(jī),就算樹梢冒出的一點(diǎn)兒小牙兒,人們也驚喜萬分。

  我喜歡夏日的驕陽。雖然那陽光狠狠地“打”在人們身上很熱,可這展示出了它的固執(zhí),倔強(qiáng)。

  我喜歡秋天的田野。我喜歡紅彤彤的高梁,粉楚楚的蕎麥,白生生的棉花,黑黝黝的綠豆莢,綠瑩瑩的白菜……我喜歡看農(nóng)民伯伯臉上的笑容,這說明——今年又是個(gè)大豐收。

  我喜歡冬天的雪。尤其喜歡在下著鵝毛大雪時(shí),我和伙伴們堆雪人,打雪仗,滑雪……我喜歡在雪地里聽到伙伴們的嬉戲聲,叫喊聲,在這個(gè)冰天雪地的世界里,仿佛充滿了柔和的陽光的溫暖。

  我也喜歡在課堂上看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。這說明他們?cè)谏险n時(shí)一定把老師講的每一個(gè)字,每一句話都聽得清清楚楚,我真為他們而感到高興。

  我還喜歡看書,不管是什么類型的。我喜歡看關(guān)于教育的書,關(guān)于科普的書,關(guān)于自信的書,關(guān)于親情的書,以及有趣的漫畫書,幽默,搞笑,恐怖,我認(rèn)為它們能豐富我的童年生活。

  我喜歡生活,而且深深地喜歡能在我心里充著這樣的多的喜歡。我喜歡!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  馬上就要過圣誕節(jié)了。我想做張賀卡,送給多年不見的老朋友杜亦云。

  說干就干。我想了一下,腦海里淡淡地出現(xiàn)了一幅模糊的畫面,我先找出一張雪白的卡紙,把它一折二,然后,我翻箱倒柜地找出我所有的收集:粘紙、畫報(bào)、舊的賀卡……我仔細(xì)地翻閱著,我想順著構(gòu)思找我理想的畫面,很可惜沒有我理想的圖案,我陷入了沉思。突然,我看見桌上有一杯咖啡,這正好啟發(fā)了我的靈感,把這杯咖啡畫上去怎么樣?我提起筆畫上了一杯咖啡。我又想:再畫朵百合上去吧,代表我和杜亦云的友誼像濃濃的咖啡那樣回味無窮,那潔白的百合代表天長(zhǎng)地久。我“刷、刷、刷”地畫上了一朵百合,又在上面寫了:世上最永恒的幸福就是平凡;人生中最長(zhǎng)久的擁有,就是珍惜。我在旁邊掏了個(gè)長(zhǎng)方形的洞,用綠色的卡紙一折再一折,用金筆寫上:“好朋友”三個(gè)字,又用三根紫色的絲線編了一根麻花辮,把它粘在綠色的卡紙上,另一頭粘在白色的卡紙上。這樣一來,封面就算完工了。打開賀卡,里面卻是空空的,我想了想就在賀卡的左下方用鉛筆淡淡地畫上了二朵百合花,又在左上方寫下了“把最美的祝福送給你”幾個(gè)英文字。在正中寫上了“杜亦云:祝你成績(jī)好,身體健康!弊詈笤谟蚁陆嵌硕苏貙懮希愕呐笥眩簩O一琦。

  哇!一張精美的賀卡從我手中誕生了,我仿佛看見杜亦云那甜甜的微笑。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  星期六上午,我和爸爸媽媽到植物園觀賞櫻花。這天,天氣很好,萬里無云,讓人感到十分愜意。

  進(jìn)了大門往里走,陽光漸漸地變少了,公路盤曲而上,大約一公里就來到了櫻花園。

  櫻花園里有很多櫻花樹。櫻花樹的樹干很高,足足有一輛雙層巴士那么高!它的樹干倒是很細(xì),像纖細(xì)的腰呢!樹干呈棕色,有的還夾雜著一點(diǎn)青綠色。我用手摸了摸它的樹皮,感覺很粗糙,仿佛是老人深深的皺紋!櫻花樹的葉子兩邊有小小的齒輪,有點(diǎn)兒割手,鋒利得跟針著不多。葉子呈淡綠色,很薄,像一個(gè)錐子,櫻花有的是粉紅的,有的是淡紅的,還有的是粉中帶綠的!它的花瓣是向外張升的,有的櫻花欣然怒放,向那些觀賞她的人揮手示意;有的剛開,像一個(gè)沉穩(wěn)的姑娘;還有的是花骨朵,像一個(gè)害羞的女孩!很多櫻花都有兩到三根雌蕊和五六根雄蕊,大部分花蕊都是淡黃的,我聞了聞這些櫻花,感到一股濃濃的香味兒撲鼻而來,十分誘人!

  湖邊的櫻花更是迷人!我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片櫻花樹映入眼簾,微風(fēng)吹過,從樹上飄飛著一片片的'白色花瓣,就好像一個(gè)個(gè)小精靈穿梭林間,讓我們置身于一個(gè)銀白世界?粗@飛落的花瓣,我不禁想問:為什么它會(huì)一片片地飛下來呢?也許是因?yàn)樗簧岬冒!所以才一片一片地飛下來。走在這樣的湖邊上,仿佛走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。真迷人。。!

  看著看著,我好像也變成了一朵櫻花。小蜜蜂飛來,跟我說著采蜜的快樂;小狗路過,也向我訴說遇到的好事;蝴蝶飛過來,向我展示那美麗的舞姿。一陣風(fēng)吹來,我便和同伴們跳著歡快的迪斯科。

  過了一會(huì)兒,我才發(fā)現(xiàn)我不是櫻花,是來賞櫻花的呀!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  每一次,我從學(xué)校出來就可以看見一位補(bǔ)鞋的老人,經(jīng)常在我們學(xué)校門口補(bǔ)鞋。無論春夏秋冬都會(huì)在這里補(bǔ)。

  有一次我媽媽要我去補(bǔ)鞋。我一聽到“補(bǔ)鞋”這兩個(gè)字的時(shí)候就知道去找誰去補(bǔ)了,我拿起破鞋就出去了。走到了補(bǔ)鞋的地方時(shí)那位老人正在給別人補(bǔ)鞋,于是我就蹲在旁邊看他補(bǔ)鞋,不一會(huì),一只脫底的鞋,在老人手中的擺弄下補(bǔ)好了。這時(shí)我就把鞋拿出來給那位補(bǔ)鞋的老人說;“老爺爺請(qǐng)幫我把鞋補(bǔ)一下好嗎?”老人接過我的鞋說:“好的!蔽乙贿吙粗a(bǔ)一邊仔細(xì)端詳著他外貌看得出在我面前的是一位飽受滄桑的老人。他有一雙混蝕而暗淡的眼睛,給人充滿疲勞的感覺。還有一張古銅色的臉,臉上布滿了絲絲皺紋,還有一個(gè)翹翹的鼻子,頭上滿是白發(fā),再看看他的手,上面都是繭,但揮舞在手上的補(bǔ)鞋工具堅(jiān)定而有力。我在問自己:老爺他這么大年紀(jì)了,為什么還在不辭勞苦來補(bǔ)鞋呢?當(dāng)我陷入深思時(shí),老爺爺拍了拍我的肩說:“補(bǔ)好了拿回去吧!”我接過鞋,穿了穿,感覺同新的一樣,我把錢交給他,然后往回走。

  我一邊走一邊想這位老人家為什么要在外面補(bǔ)鞋呢?后來有一次偶然的機(jī)會(huì)讓我知道了他家里情況。他原來的家庭很幸福。因?yàn)閮鹤硬恍胰ナ懒。家里還有一個(gè)小孫子要上學(xué),因此才長(zhǎng)年在外補(bǔ)鞋。生活啊!也有多少人不幸!對(duì)面這老爺爺?shù)纳钐幘常译m然無能力為力,可我只能默默為他祈禱:祝他生活越來越好。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  7月7日的這天早上,天蒙蒙亮,我和爸爸媽媽早早的來到之前約定好的地點(diǎn)—萬興佳百匯門口集合,大家要去紅河谷漂流。

  這里擠滿了人,每個(gè)人的臉上都和我一樣很興奮。看他們有的拿著大大一包吃的,有的人拿著的小水盆,還有的人拿個(gè)的水槍。我知道因?yàn)檐嚦桃鶄(gè)多小時(shí)肚子會(huì)餓所以拿吃的,但是拿水盆和水槍是做什么用的呢?這時(shí)大客車來了,我們高高興興的上了車。

  我心里這個(gè)高興啊,在看看,右瞧瞧!坐在客車的左車窗,我看見了太陽徐徐升起,好美!終于熬過了六個(gè)多小時(shí)的車程,到達(dá)了目的地遼寧撫順紅河谷。

  哇!這里依山傍水,山清水秀,看到此景,早已忘卻了旅途的疲憊。爸爸告訴我這里的漂流全程有十二點(diǎn)八公里,漂流時(shí)間為二點(diǎn)五小時(shí),導(dǎo)游給我們買好了門票,告訴我們注意事項(xiàng),繞過了盤山路,我們便來到了漂流起點(diǎn)。

  下車后,媽媽給我擦了防曬霜,戴上遮陽帽,穿上防曬服全副武裝。這里應(yīng)該用人山人海來形容,救生衣堆成一座小山,工作人員給我們穿好了救生衣,每人發(fā)一個(gè)水槍。哦,我知道了,早上看到一些人拿水槍、小盆兒,原來是打水仗用的。我們跟著人流,來到了岸邊,這里的工作人員負(fù)責(zé)把皮劃艇從高處用長(zhǎng)繩拽到地面,然后放到水里,每六人一個(gè)皮劃艇,我們站好隊(duì),上船。

  皮劃艇是橘紅色的,里面很寬敞,坐六個(gè)人還是很寬敞的。爸爸坐在船頭,還有一個(gè)叔叔坐在船尾,我們坐在中間。心里有些興奮和緊張,岸邊的工作人員提醒我們坐好后,輕輕一推,皮筏艇順著水流漂走了。岸的兩邊是大山,陡峭的石壁上是各種奇珍異樹,我們叫不上它們的名字。正在欣賞這美麗的景色時(shí),爸爸告訴我前面有激流,讓我坐好抓穩(wěn),我們每個(gè)人都露出了緊張的神情,媽媽緊緊的抓著我的手,就怕我掉到水里,我準(zhǔn)備好激流的到來,就感覺整個(gè)人一個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn),心由上到下翻了個(gè)個(gè)兒,當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候,我們每個(gè)人渾身上下都濕透了,我的耳朵也進(jìn)水了,不但耳朵進(jìn)水了,皮筏艇也進(jìn)水了,我們帶的吃的,小面包、大果子、還有干豆腐.......全都在皮筏艇里漂著呢。。!哈哈……

  當(dāng)我們來到水流平緩的地方,媽媽告訴我見到其它的皮筏艇,就可以用水槍里的水去呲里面的人,這樣才好玩兒。還沒等我把水槍里的水抽滿,就已經(jīng)被澆的跟落湯雞似的了。等我睜開眼睛,看見又有艇漂過來了,這回我有經(jīng)驗(yàn)了,沒等他們呲我們,我們就先攻擊了,我把水槍放到水里,左手把著水槍下端,右手往槍里抽水,抽滿后對(duì)準(zhǔn)其它的艇就是一頓猛烈的攻擊。我們互相打著水仗,每個(gè)人臉上都是那樣的開心,小孩兒忘卻了學(xué)習(xí)的壓力,大人忘卻了工作的勞累。正在這時(shí),不遠(yuǎn)處又涌來一團(tuán)激流,這回我們都有了經(jīng)驗(yàn),我一手捂住自己的耳朵,一手抓住皮筏艇的把手,閉好眼睛,屏住呼吸,一個(gè)大浪打過來,除了艇上都是水,我們個(gè)人都有了充分的準(zhǔn)備沒有嗆到水,這一切都太刺激太過癮了!

  不知不覺兩個(gè)多小時(shí)的漂流結(jié)束了,帶著意猶未盡的心情,我們戀戀不舍的離開了紅河谷,回來的路上,大家沒有了來時(shí)的興奮,一車人都睡著了!

  這是一次難忘的旅程,這是一次勇敢的較量,真的不知道什么時(shí)候還能來這里?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  從小到大,父母都對(duì)我傾注無限的關(guān)愛。母愛如水,父愛如山,媽媽平時(shí)對(duì)我和風(fēng)細(xì)雨,而爸爸都是對(duì)我嚴(yán)格要求,無時(shí)不刻地在糾正我的錯(cuò)誤。他用他的方式來愛我,而這種愛卻常常讓我覺得自己一無是處。

  “你想大面積減小面積等于幾” ……在我做題的時(shí)候他經(jīng)常會(huì)這樣,給我詳細(xì)地講解不會(huì)的題。但是,經(jīng)常也會(huì)出現(xiàn)這樣的時(shí)候,“啊,我都講得這么明白了,你還不會(huì),你是豬。 弊屛液芤苫笪业降资遣皇撬H生的?這就是爸爸對(duì)我的愛,時(shí)而細(xì)致,時(shí)而粗暴,因?yàn)樗M议L(zhǎng)大了有出息。

  在生活中,爸爸什么事都要關(guān)心一下,比如上一次林嘉昕手表中午借我搖,我?guī)丶液蟊话职职l(fā)現(xiàn)了,爸爸以為是我偷拿了手表,很生氣,拿起竹鞭就要揍我,我趕忙解釋說是同學(xué)借給我的。爸爸還是很生氣,讓我下午一定要把手表還回去,并保證以后不再拿別人的東西。因?yàn)榘职植幌胱屛茵B(yǎng)成亂拿別人東西的壞毛病。

  爸爸雖然經(jīng)常罵我,但是他也在無微不至地照顧著我的生活,我的學(xué)習(xí)。他就是用這種嚴(yán)格的方式來陪伴我的成長(zhǎng)。“子不教,父之過”,隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸地懂得了他對(duì)我這種深沉而又嚴(yán)苛的愛。

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