實(shí)用的四年級(jí)童年回憶作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的四年級(jí)童年回憶作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)童年回憶作文 篇1
再次走到這熟悉的小路上,路邊的迎春花直挺挺得立在那里,在陽(yáng)光的照耀下,展示著它那美麗的花朵。向遠(yuǎn)望去,飛過(guò)了幾只燕子,它們?cè)诳罩凶杂砂肯枵撸钦归_(kāi)著的翅膀堅(jiān)強(qiáng)而有力。
燕子長(zhǎng)大了,我也長(zhǎng)大了。
再往前走,就到姥爺家了。我加快步伐,看著這似曾相識(shí)的房子,小溪,不禁勾起了我童年的回憶。
一歲多時(shí),外公把丫頭抱出屋子,放在院子里,丫頭一時(shí)不知道外公要干什么,外公向后退了兩步,蹲下來(lái),張開(kāi)雙手,逗著丫頭,想讓丫頭自己走過(guò)來(lái)。丫頭不肯,就這樣僵著,而外公在丫頭面前不停的哄丫頭開(kāi)心。終于,丫頭邁出了步子,歡快地向外公跑走,一個(gè)不小心,絆倒了一塊小石頭,跌倒了。丫頭趴在地上,可憐巴巴的看著外公,然而外公并沒(méi)有動(dòng)搖,像一座上山立在那里,依然撐開(kāi)雙臂等待丫頭。丫頭最終還是站了起來(lái),撲向外公懷里,眼淚嘩的一下涌了出來(lái),外公輕輕撫摸著丫頭,心中滿(mǎn)是心疼。兩只燕子在空中徘徊,仿佛正是母燕教小燕飛翔,天空依然是那樣藍(lán)。
再大一點(diǎn),丫頭開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)了,可吱吱呀呀的說(shuō)不出來(lái)。外公牽著丫頭到房檐下,指著正在筑巢的燕子,一遍又一遍,不厭其煩地教丫頭說(shuō)著:“燕子,燕子!毖绢^卻并不聽(tīng)話(huà),任憑外公怎樣教,就是不肯張口。終于,丫頭稚嫩的叫了一聲“燕子”,雖然吐字還不是很準(zhǔn)確,可外公卻拍手稱(chēng)贊,直夸丫頭聰明。
丫頭大了。該是上學(xué)的年齡了。外公每天按時(shí)接丫頭上下學(xué),從不耽誤。放學(xué)的路上,路上一片田地,外公一一教著丫頭那金黃色的是小麥,長(zhǎng)有胡須的是玉米。
你生活中是否有這樣的外公,耐心的教你學(xué)走路,說(shuō)話(huà),做人。當(dāng)初的燕子已經(jīng)長(zhǎng)大,現(xiàn)在的我們也已經(jīng)長(zhǎng)大。但永遠(yuǎn)不變的是外公對(duì)丫頭的愛(ài)。
四年級(jí)童年回憶作文 篇2
回憶起童年,我覺(jué)得我的童年是快樂(lè)的。尤其是和小伙伴們一起做游戲,一起觀察事物,一起跑步等等。其中有一件事最讓我難以忘懷。
記得暑假的一日,我們?nèi)叶蓟氐搅死霞,那里有山、有?shù)林、還有和藹可親的`小朋友。我們?cè)谝黄鹬v故事,一起玩耍,我和小朋友們玩的最開(kāi)心的是,他們教會(huì)我學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)。剛開(kāi)始我很好奇,學(xué)著他們的樣子滾了起來(lái),可結(jié)果老是推不好,我急的滿(mǎn)頭大汗。我把小伙伴們叫了過(guò)來(lái),讓他們給我講滾鐵環(huán)的技巧。他們給我講了滾鐵環(huán)的要領(lǐng),手要握緊鐵鉤,用力要平穩(wěn),向前推著走,我照著小伙伴們說(shuō)的方法試了幾次,就學(xué)會(huì)了。但是我推的還不熟練,我練習(xí)了一個(gè)下午,終于學(xué)會(huì)了。這次可以和小朋友們一起比賽推鐵環(huán)了。
到現(xiàn)在這件有趣的事還在我的腦海中浮現(xiàn)。童年是幸福的、童年是快樂(lè)的,我要記下這美好的時(shí)光!
四年級(jí)童年回憶作文 篇3
童年的回憶是一條條五彩的河,童年的回憶是一顆顆晶瑩的露珠,童年的回憶是一片片飛舞的羽毛,童年的回憶是我腦海中總也忘不的影象……一件件的趣事描繪成了一幅美麗的畫(huà)卷。
“。】纯催@是誰(shuí)來(lái)了?這不是我們的大寶貝兒外孫兒妞妞嗎?”
我抬起了朦朧的睡眼--幾個(gè)小時(shí)的汽車(chē)行程空氣太悶了,讓我昏昏欲睡。睜開(kāi)眼我忽然看見(jiàn)了一個(gè)矮小又熟悉的身影。我急忙跑下車(chē),“呀!阿牛!”我驚道。
阿牛笑了笑說(shuō):“氣派很大嘛!把全村人都招來(lái)了!”
我不好意思的笑了笑。
我和阿牛玩了整整一個(gè)下午,到了晚上我們才依依不舍地分了手。我躺在床上聽(tīng)著歌兒進(jìn)入了香甜的夢(mèng)中。
第二天,姥姥給我和阿牛買(mǎi)了棉花糖,由于我是第一次吃這種糖,就像豬八戒吃人參果一樣,我一口氣把棉花糖全吃了,這糖可真好吃。
吃完棉花糖我和阿牛一起來(lái)到他家玩兒,我發(fā)現(xiàn)他的臥室里有小木棒兒,這時(shí)我腦袋上的“小燈炮”亮了--我想用這些小木棒做一個(gè)棉花糖來(lái)吃。我用剪刀把他的被子剪開(kāi)后抓了一大把棉花纏在了小木棒上,然后又用水弄濕,灑上了一點(diǎn)白糖,最后用爐火烤了一烤。大功告成,我迫不急待地咬了一口。唉?怎么不對(duì)勁兒呢?和姥姥給我買(mǎi)的棉花糖根本不是一個(gè)味兒。我把“棉花糖”吐了出來(lái),正當(dāng)我準(zhǔn)備咬第二口的時(shí)候阿;貋(lái)了,我大驚失色。
怎么辦?怎么辦?阿牛一定會(huì)把這件事告訴我家里人的,我完了,一定會(huì)挨訓(xùn)!
誰(shuí)知道阿牛卻憨厚地笑了笑,小聲說(shuō)道:“下次可別這樣做了,今天這件事兒哥們兒幫你頂著!放心吧!”我心里暗自竊喜,嘻嘻,阿牛真好,他竟然為了我背黑鍋。
可我沒(méi)有想道這件事情有多嚴(yán)重。第二天阿牛紅著一雙哭腫了的雙眼來(lái)找我玩兒,看來(lái)他家里人一定把他狠狠地教訓(xùn)了一頓,我心疼地流下了眼淚。過(guò)了一會(huì)兒我拉著他向他的家人坦白了事情的真相。
每當(dāng)我回憶起這童年的一幕幕,心中就會(huì)泛起說(shuō)不出的滋味,童年的回憶讓我悲傷,讓我快樂(lè),讓體會(huì)到朋友之間的友情是我一生難以忘懷的,這友情像天空中的星星陪伴著我一起成長(zhǎng)。
四年級(jí)童年回憶作文 篇4
童年的歲月在腦海里像波浪一般流過(guò),但有一件事,我至今難忘的,F(xiàn)在想起來(lái),仍然有一點(diǎn)兒好笑。
記得童年時(shí),我總時(shí)望著天空中飛翔的小鳥(niǎo)羨慕不已。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我忽然有一個(gè)念頭:我為什么不能象老鷹一樣在天空中自由自在的飛翔呢?
于是,我想出了一個(gè)飛翔的辦法。拿出爸爸經(jīng)常放的大風(fēng)箏,找來(lái)風(fēng)箏線的,把風(fēng)箏拴在胳膊上。然后找來(lái)一個(gè)板凳,小猴子似的爬了上去。然后大喊一聲:“我要飛起來(lái)了!”緊結(jié)著,只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲,我重重地“啃”在了地上,不但沒(méi)像老鷹一樣飛翔,還弄了個(gè)“箏碎人傷”。
我抬起頭仰望天空,連天上的鳥(niǎo)兒也在譏笑我的。我很不服氣,就對(duì)它們大聲說(shuō):“你們先不要急著笑,總有一日,我會(huì)飛上天的!”
四年級(jí)童年回憶作文 篇5
今天,我早早的就起來(lái)了,不知道什么東西牽引著我的心,要我回到那美麗的故鄉(xiāng)。
下了飛機(jī),一種親切感油然而生。我開(kāi)心極了,立刻回家找爸爸媽媽?zhuān)!家的變化太大了,被爸爸媽媽裝點(diǎn)的想城堡一樣!媽媽說(shuō):“這么多年不回家,媽媽想死你了!”
突然秘書(shū)說(shuō):“周總,您的電話(huà)!
“你好,我是遠(yuǎn)翔房地產(chǎn)的經(jīng)理,請(qǐng)問(wèn)有什么事?”
“hello,我是汪!”
“汪伊菲!”
“不認(rèn)識(shí)我了,我是你的小學(xué)同學(xué)。你在深圳嗎?”
“在啊,你呢?”
“真巧,我也剛回來(lái)!”
“我們那天出去玩玩!”
“好呀,明天就去我們的母校吧!”
“老地方,不見(jiàn)不散!”我仿佛回到了從前那個(gè)活潑開(kāi)朗的我!
踏進(jìn)校園的第一步,就被眼前的一切驚呆了!啊,我的小學(xué)老師! 我剛要跑過(guò)去,汪伊菲來(lái)了,她說(shuō):“干嘛呢,瘋啦!”
“宋老師、魏老師、周老師,你快看!”
“哪?”
“就那!哦,汪伊菲!” 我開(kāi)心極了上去就給了她一個(gè)擁抱!
我們朝他們走去,仿佛就是20年前我們背著小書(shū)包上學(xué)的樣子。
這就是我原來(lái)的班級(jí)!好像一切都沒(méi)有變!“汪伊菲,你記不記得你小時(shí)候能力特強(qiáng)!還有你上課時(shí)總在下面嘀嘀咕咕的講話(huà)!”
“去,我哪有?”
“瞧瞧,生氣了吧!怪不得我們小時(shí)候總吵嘴!”
“是呀,童年的時(shí)光多快呀!那時(shí)候希望長(zhǎng)大,現(xiàn)在又希望回到從前!”
“我畢業(yè)時(shí)最后一個(gè)同桌是誰(shuí)?”
“記不得!”
“回到座位想想吧!”仿佛看到了宋老師,他正在上語(yǔ)文課,講二十年后回到故鄉(xiāng)這篇文章!袄蠋,多少字?”
“500,你少說(shuō)幾句話(huà)!”
她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“要我寫(xiě),我就寫(xiě)宋老師訓(xùn)我!”
“胥起睿,胥起睿!”
“誰(shuí)?”
“胥起睿!你好像得失憶癥了!”
“不是,我好像見(jiàn)過(guò)他,她現(xiàn)在相當(dāng)于中國(guó)的比爾蓋茨,我和他還有一些交易呢!”
我們一直回憶著童年生活,這一天,我們?cè)诳鞓?lè)中、打鬧中度過(guò)。我突然認(rèn)為一天天時(shí)間過(guò)得真快!我們相約50歲時(shí)還在這里相見(jiàn),不過(guò),下次要帶著我們的孫子孫女們!
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