【必備】四年級(jí)作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我想發(fā)明一座科技小屋。
每當(dāng)你出去辦事回來(lái)的時(shí)候，它會(huì)把你的頭像與自己的儲(chǔ)存芯片里的頭像對(duì)照，如果發(fā)現(xiàn)你是這座小屋的主人，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)房門(mén)，讓你進(jìn)來(lái)。如果你不是主人，它就會(huì)把頭像發(fā)到主人的掌上電腦里。如果知道你是主人的客人時(shí)，它不僅會(huì)自動(dòng)打開(kāi)房門(mén)，還會(huì)說(shuō)上一句“歡迎光臨”！如果發(fā)現(xiàn)你是壞人，它就會(huì)勸你回頭，如果你總是“左耳朵進(jìn)右耳出”得話，它就會(huì)向警局發(fā)出警報(bào)。并且，它是用記憶金屬做的，無(wú)論受到怎么樣的破壞，它都能在一秒之后恢復(fù)，不讓小偷有可乘之機(jī)。
如果你想看電視，只需要對(duì)電視說(shuō)一聲“開(kāi)”！接著說(shuō)出你想看的頻道就可以了。如果你剛剛看了一個(gè)十分喜歡的片子結(jié)束了，你還想看這怎么辦？別急，電視里還有一個(gè)芯片錄著你看過(guò)的所有片子，你只需要說(shuō)出你想看的片子的名字就可以了。這時(shí)，電視就會(huì)自動(dòng)分屏，一邊播出你喜歡的片子，另一邊則正常播放。
當(dāng)你睡覺(jué)時(shí)，只需要說(shuō)聲“關(guān)燈”!所有燈就會(huì)自動(dòng)熄滅，這時(shí)，科技小屋也會(huì)自動(dòng)提高警戒，不讓小偷闖入。
我想發(fā)明的這座科技小屋的厲害之處說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，不過(guò)，我相信，只憑這幾點(diǎn)就已經(jīng)讓您十分滿意了吧！
四年級(jí)作文 篇2
時(shí)光流逝的飛快，轉(zhuǎn)眼間到了2310年，現(xiàn)在的我正開(kāi)著太陽(yáng)能無(wú)碳汽車去我兒時(shí)的母校。我用我得打腦構(gòu)造著母校的樣子。
我來(lái)到母校的電子太陽(yáng)能無(wú)碳指紋驗(yàn)證窗口前，驗(yàn)證了我的指紋。緊接著大門(mén)大開(kāi)了。我走向這綠樹(shù)如茵的母校，母校以從以前的寥寥無(wú)幾的樹(shù)木變的郁郁蔥蔥。
學(xué)校的規(guī)模已經(jīng)擴(kuò)建的很大了。母校還增添了電子圖書(shū)館、資料室、室內(nèi)操場(chǎng)、討論區(qū)、防污染實(shí)驗(yàn)室。這些器材24小時(shí)隨時(shí)使用。
我還碰見(jiàn)了曾經(jīng)教過(guò)我的蔡老師。我依然無(wú)知的問(wèn)老師：“老師，你還跟以前一樣一張一張的改作業(yè)么？”老師笑道：“現(xiàn)在有電子太陽(yáng)能改作業(yè)機(jī)器人，比原來(lái)用手改還快，不但是快，而且達(dá)到我立下的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)才合格。”
我揮手和蔡老師告別后，我來(lái)到了電子圖書(shū)館。哇！我不禁大叫。這電子圖書(shū)館真大，我問(wèn)了機(jī)器人管理員。機(jī)器人管理員告訴我，這個(gè)圖書(shū)館有所有的書(shū)籍。原來(lái)的母校連個(gè)圖書(shū)館都沒(méi)有，嘿！變化真大呀。
我參觀了電子圖書(shū)館，又一一參觀了資料室、室內(nèi)操場(chǎng)、防污染實(shí)驗(yàn)室、討論區(qū)。參觀后，讓我十分驚嘆。2310年后的母校超乎了我想象之內(nèi)，空氣新鮮、設(shè)備高級(jí)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，原來(lái)是我在幻想。我相信這個(gè)幻想一定會(huì)成真的！
四年級(jí)作文 篇3
在1992年6月3日的早上，一個(gè)可愛(ài)的女?huà)胝Q生在這一片美好的土地上。爸媽給這個(gè)女?huà)肴∶麨橛居�，含意是想這個(gè)女?huà)胗肋h(yuǎn)那么愉快。在爸媽無(wú)微不至的照顧下，這個(gè)女?huà)胍呀?jīng)度過(guò)了11個(gè)春夏秋冬，轉(zhuǎn)眼間，已是一個(gè)青春活潑的小姑娘。她，便是我呀！
我長(zhǎng)著一張清秀的瓜子臉，一把柔亮的黑發(fā)梳了兩條羊角辮；彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑瑪瑙；小巧的嘴巴里長(zhǎng)著雪白而整齊的牙齒，笑起來(lái)特別甜；粉紅色的臉蛋兒，像個(gè)紅蘋(píng)果。我酷愛(ài)穿褲子，因?yàn)樘咛ぬ軐?duì)我來(lái)說(shuō)非常方便，如果穿了裙子，我倒不那么文靜。瞧！我就是那樣的好動(dòng)！
說(shuō)起優(yōu)點(diǎn)，我也挺多的。每次勞動(dòng)活動(dòng)總有我份，而且還特別賣力，所以在班上當(dāng)了個(gè)勞動(dòng)委員。老師也常�？湮矣悬c(diǎn)小聰明，每次老師提問(wèn)問(wèn)題，我總是靈機(jī)一動(dòng)，胸有成竹地舉起小手發(fā)言，還特別流利。在學(xué)校的舞蹈隊(duì)里，舞姿也算不錯(cuò)，還常代表學(xué)校出外表演。我也挺愛(ài)讀書(shū)，每天總要看一本課外書(shū)才安心睡覺(jué)，所以作文水平也算不錯(cuò)。但說(shuō)起缺點(diǎn)，自從認(rèn)識(shí)了自大、自滿兩個(gè)“朋友”后，給我引來(lái)了許多麻煩事：我本來(lái)的成績(jī)是很好的，但在一次，數(shù)學(xué)期中考試，試卷還挺容易的，我在兩位“朋友”的催促下，便滿不在乎地做了，試卷批改完了，錯(cuò)的比對(duì)的還多，評(píng)講時(shí)，老師常常把責(zé)備的目光投向我，因?yàn)槲抑坏昧藗�(gè)86分。挑食也是我的缺點(diǎn)，每天吃飯總剩下一半，餓壞了也不吃，爸媽見(jiàn)了總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“女兒，粒粒皆辛苦啊！”好吃的，就暴飲暴食，喉嚨疼了，也要吃生冷上火的東西。我這美中不足的缺點(diǎn)，一定要把它改正！
我的愿望是做一名出色的律師，在法律界中做個(gè)正義者，為窮人服務(wù)，為含冤的人洗脫罪名，懲罰社會(huì)中的害群之馬！
瞧！我就是這樣的一個(gè)女孩，您認(rèn)識(shí)我了嗎？
四年級(jí)作文 篇4
“老頭！這菜多少錢(qián)一斤？”一位中年男子大聲地問(wèn)道。
那為頭發(fā)已經(jīng)全白的老爺爺溫和的答道：“就剩最后一點(diǎn)兒了，便宜賣給你，一元一斤吧！”邊說(shuō)邊拿了一個(gè)方便袋給那位中年男子。
他接過(guò)那個(gè)袋子一看，破了一個(gè)大洞，又狠狠地大聲說(shuō)：“怎么搞的，給我個(gè)破袋子，想讓我在路上把菜漏完是不是？我看這菜你賣我八角一斤吧！我全買了�！�
那位老爺爺接著說(shuō)：“一元一斤已是最低價(jià)了，你若全買就九角一斤吧？”
那位中年男子看來(lái)還不滿足，“八毛一斤你賣不賣？不賣我就到別人那去買了�！边呎f(shuō)邊把剛才那個(gè)破袋子扔了。
那位老爺爺又拿了一個(gè)袋子說(shuō)：“好吧，就賣你八毛一斤，你真會(huì)還價(jià)。”老爺爺裝起來(lái)一稱剛好四斤，想了一會(huì)兒說(shuō)：“剛好五斤，四元錢(qián)�！�
那位中年人高興地把錢(qián)遞給了老頭就走了。他剛走老頭就哈哈大笑起來(lái)：“真是個(gè)大笨蛋。”
那位中年男人回到家還夸自己很會(huì)還價(jià)。
四年級(jí)作文 篇5
一滴又一滴的雨滴毫不留情的打在蓮花上，打的蓮花花瓣搖曳不已。一陣又一陣的狂風(fēng)吹過(guò)，好似要將蓮花從荷塘中拔出來(lái)一般，由于蓮花根部緊緊地扎入泥土里并未被吹走，可是還是有幾片花瓣被大風(fēng)吹落。
不知何時(shí)蓮花身邊的荷葉彎下了腰，輕輕地將蓮花包裹在它的身下，將風(fēng)雨抵擋在外，保護(hù)著這看似柔弱，實(shí)則頑強(qiáng)的蓮花，向蓮花訴說(shuō)著自己的愛(ài)戀。
大風(fēng)在荷葉外呼呼的刮著，而荷葉卻紋絲不動(dòng)，依舊不依不舍的包裹著蓮花，深怕這大風(fēng)刮到了蓮花身上；大雨在荷葉外啪嗒啪嗒的打著，荷葉用它那柔弱的身骨支撐著，將雨滴的殘忍隔離在外，緩緩的安撫著蓮花。
風(fēng)雨中的蓮花不就像是我們么？而守候在蓮花身邊的.荷葉不正是在形容我們的父母么？是�。「改缚偸菚�(huì)為我們遮擋外界的風(fēng)雨，讓我們快快樂(lè)樂(lè)的生活，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
風(fēng)雨中的蓮花是如此的柔弱，又是那么的堅(jiān)強(qiáng)，不復(fù)晴天時(shí)的艷麗與端莊，留下的只是一絲無(wú)賴。
風(fēng)雨中的蓮花又有多少人關(guān)注過(guò)呢？又有多少人見(jiàn)過(guò)風(fēng)雨中蓮花的風(fēng)姿呢？大家只知蓮出淤泥而不染，卻不知它在風(fēng)雨中搖曳的風(fēng)姿。
語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，親切委婉，全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊。
四年級(jí)作文 篇6
金牛系阿爾法人進(jìn)攻銀河系的地球人。
阿爾法人使用的激光，粒子激光等武器，地球人在統(tǒng)帥的帶領(lǐng)下英勇奮戰(zhàn)，最終打敗阿爾法人�！澳銈儽匦栀r償?shù)厍虻膿p失�！比祟愂最I(lǐng)說(shuō)阿爾法人首領(lǐng)給了人類首領(lǐng)一個(gè)水晶球“你開(kāi)什么星際玩笑�！比祟愂最I(lǐng)說(shuō)道阿爾法人首領(lǐng)說(shuō)：“這使我們星球的最新發(fā)明‘分子儀’”
人類首領(lǐng)說(shuō)“我們要錢(qián)，宇宙通用的錢(qián)�！闭f(shuō)著，說(shuō)著天上掉下了需多錢(qián)。
人類首領(lǐng)問(wèn)道“他可以分裂嗎？”“可以”人類很快就簽訂了合平協(xié)議。
若干年后，生物學(xué)上出現(xiàn)了一個(gè)新名詞——豬人，豬人是人類的退化。因?yàn)椋喝祟愑辛怂�，什么也不做了所以退化為豬人。阿爾法人，又來(lái)進(jìn)攻地球，而地球人沒(méi)有反抗能力。若干年前阿爾法人使用的激光，粒子激光等武器沒(méi)有把人類打敗，而若干年后阿爾法人使用鞭子和籠子就把人類給打敗了。
有一個(gè)瘦一點(diǎn)的豬人回看地球——他就是當(dāng)年的人類首領(lǐng)。
四年級(jí)作文 篇7
擁有一部手機(jī)是我現(xiàn)在最大的夢(mèng)想，看著別人都有，我心里有點(diǎn)失落感，手機(jī)對(duì)我很有誘惑，它有什么用處呢？可以玩游戲嗎？但一部好手機(jī)是很貴的。
有一天，媽媽買來(lái)了我向往已久的手機(jī)，我用它和親朋好友打電話，發(fā)短信，上網(wǎng)，更好的是可以照相和玩游戲！可是，媽媽卻不給我，還說(shuō)我愛(ài)花錢(qián)，我很不明白:別人的手機(jī)比媽媽手機(jī)上的東西還要多，我連買個(gè)雜牌手機(jī)都不行，那他們豈不是更愛(ài)花錢(qián)了？
自從我看了媽媽買的手機(jī)之后，我天天幻想，要是有手機(jī)，我就可以照好多好多的照片，如果作業(yè)忘了的話還可以打電話問(wèn)同學(xué)……晚上也不免要做“手機(jī)夢(mèng)”：夢(mèng)見(jiàn)自己帶著手機(jī)到學(xué)校向同學(xué)炫耀�？刹还芪以傧矚g手機(jī)，媽媽還是不同意讓我自己保管手機(jī)。
家里有了手機(jī)之后，我每天一回到家的第一件事就是看看手機(jī)里有沒(méi)有信息和未接來(lái)信。
不過(guò)，不管什么東西再好，也有不足之處，手機(jī)也不例外。第一就是容易帶來(lái)麻煩，如果你在上課時(shí)，手機(jī)鈴響了，那可就遭殃了。還有就是手機(jī)太小了，雖然放在口袋里很方便，可要是放在其他地方，就很容易丟失。最重要的是耗費(fèi)精力和眼力，比如說(shuō)，玩游戲，對(duì)我很有誘惑力，經(jīng)常耽誤我的學(xué)習(xí)時(shí)間，一不留神幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，耗廢了許多時(shí)間和精力，眼睛會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看很小的東西和字而變得很難受。
由此我想，東西雖好，有時(shí)不一定是我的必須品，東西太多沒(méi)時(shí)間去玩，也是浪費(fèi)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我要學(xué)會(huì)自己管住自己，合理利用時(shí)間，爸媽相信我了，總有一天會(huì)給我買手機(jī)。
四年級(jí)作文 篇8
水是生命之源，和我們的生活息息相關(guān)，保護(hù)水資源也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。那么我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)、愛(ài)護(hù)水資源呢？來(lái)看看我們北極星假日小隊(duì)舉行的“助力五水共治我們?cè)谛袆?dòng)”的活動(dòng)報(bào)道吧！
這天陽(yáng)光依舊燦爛，我們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，身著班服，蹦蹦跳跳的來(lái)到了此次活動(dòng)的第一站：余杭塘河。一走到余杭塘河的游步道，我們立馬安靜了下來(lái)，大家都被河邊上的水位線桿所吸引�！敖裉斓乃皇�2。3！”程子軒眼尖的說(shuō)道�！安唬∈�2。4，昨天下過(guò)雨了。”羅高原反駁到�！皩�(duì)，對(duì)，是2。4”同學(xué)們都應(yīng)和著。
看完水位后，我們?cè)诖笕说膸椭陆恿艘黄亢永锏乃�，然后拿出事先�?zhǔn)備好的一瓶礦泉水、一瓶自來(lái)水，還有檢測(cè)Ph值用的試紙和滴管。我們先用滴管吸滿想要測(cè)的水的品種，然后將水輕輕的滴一些到試紙上，靜等30秒之后，將試紙和紙板卡通過(guò)顏色深淺進(jìn)行對(duì)比，得出Ph值。通過(guò)試驗(yàn)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)五水共治后，河道的水干凈了許多，和自來(lái)水的Ph值差別不大。
當(dāng)然，光動(dòng)手還是不夠的，我們還要了解中華民族5000多年治水的歷程和水資源分布的足跡。于是，我們前往了第二站：中國(guó)水利博物館。水博物館一樓按時(shí)間順序分為四個(gè)展廳：第一展廳為早期水利，主要講述從新石器時(shí)代黃河、長(zhǎng)江流域的原始先民們通過(guò)智慧用水進(jìn)行生產(chǎn)生活，創(chuàng)造了獨(dú)具特色的華夏文明。第二展廳是古代水利，主要介紹了我國(guó)從秦漢到元明清各個(gè)時(shí)期輝煌的治水歷史和成就。第三展廳近代水利和第四展廳當(dāng)代水利都介紹了戰(zhàn)爭(zhēng)年代在水利設(shè)施連年失修、水旱災(zāi)害頻繁的困境下，水利先驅(qū)們力挽狂瀾，推動(dòng)水利事業(yè)的發(fā)展，展示了新中國(guó)輝煌的治水成就。
水與我們的生活密不可分，借此我們倡議：發(fā)揚(yáng)五水共治，人人爭(zhēng)當(dāng)河小二。傳承前輩堅(jiān)持不懈、奮力拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓祖國(guó)的天更藍(lán)、水更清。
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