四年級的作文

時間：2023-02-27 08:12:59 四年級作文我要投稿

有關(guān)四年級的作文合集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)四年級的作文合集7篇

四年級的作文篇1

　　你們想知道神奇教室什么樣子的嗎？你們一定會很好奇吧！走我?guī)銈內(nèi)タ纯次业纳衿娼淌摇?/p>

　　教室里寬敞明亮，墻壁五顏六色的，可以隨環(huán)境的變化而改變，上課時，墻壁上會出現(xiàn)各科的'內(nèi)容圖案，同學(xué)們身臨其境，仿佛自己在故事里，這樣同學(xué)們學(xué)習(xí)都會感到很輕松，很快樂。

　　到下課的時候，教室會慢慢變大變寬，桌椅消失了，會出現(xiàn)很多的機(jī)械游戲。這邊有音樂室.乒乓球臺，同學(xué)們在這課間可以開開心心地唱歌，跳舞，打球等等。上課鈴響了我們的教室有回復(fù)原樣了.但是不同的是，每張桌子上都會出現(xiàn)一杯水，這杯水甘甜純凈，同學(xué)們喝了精神煥發(fā)，聚精會神地聽老師講課。

　　教室里的黑板很神奇，老師不用辛苦地擦黑板了，有一個按鈕，按鈕，一碰，黑板就會變得干干凈，老師有可以給我們講解了。

　　教室里的溫度一直保持在25c左右，天熱了會有陣陣涼風(fēng)吹來，冬天冷了會飄來一股股的暖氣��！在這樣的環(huán)境里同學(xué)們都會好好學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們這樣的教室是不是很神奇呢？很令人憧憬吧，如果要把我們的幻想都能夠變成現(xiàn)實(shí)。只有好好學(xué)習(xí)，長大后鉆研科技技術(shù)，這樣我們的國家才會強(qiáng)大，才會過上幸福美好的日子。

四年級的作文篇2

　　在我們?nèi)祟惥幼〉某鞘欣�，每個家庭每天都會產(chǎn)生一些生活垃圾,因此一個城市每天的垃圾數(shù)量是相當(dāng)可觀的。那么應(yīng)該如何處理這些生活垃圾呢？

　　過去，環(huán)衛(wèi)部門多是將這些混合垃圾運(yùn)到遠(yuǎn)郊作填埋處理。但是這么做的后果是：第一、時間一長會對地球的生態(tài)環(huán)境造成很大的危害。比如說：廢電池隨意丟棄或不當(dāng)堆埋，時間過長就會造成汞、鎳、鉛、鉻等有害物質(zhì)流散。這些有害物質(zhì)對地下水源和土壤的破壞是巨大的，一節(jié)一號電池的溶出物就足以使1平方米的土壤喪失農(nóng)用價值，而一粒鈕扣電池能污染60萬升水（這是一個人一生的用水量）。此外，這些重金屬污染物，進(jìn)入土壤或水源，再通過農(nóng)作物進(jìn)入人的食物鏈，會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能夠致癌。第二、會造成自然資源的極大浪費(fèi)。因?yàn)樯罾镉性S多東西是可以再利用的，例如：玻璃、金屬、紙、塑料等。廢紙收集起來，是造紙的.原料；破銅爛鐵回爐以后，變成了優(yōu)質(zhì)的銅材和鋼材；廢玻璃熔化后可以制造新的玻璃制品；塑料在化工廠里可以煉出石油；果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾，可用堆肥發(fā)酵的方法處理，變成綠色肥料等。如果像以前那樣，所有的垃圾全部的裝在一個垃圾箱里，然后把它運(yùn)送到垃圾填埋場里，這樣就會白白浪費(fèi)掉很多可以再利用的資源。我舉幾個例子：每利用1噸廢紙，可造紙800千克，相當(dāng)于節(jié)約木材4立方米或少砍伐樹齡30年的樹木20棵；每噸廢鋼鐵，可提煉鋼900千克，相當(dāng)于節(jié)約礦石3噸；1噸廢玻璃，可生產(chǎn)一塊籃球場面積的平板玻璃或500克的瓶子2萬只；用100萬噸廢棄食物加工飼料，可節(jié)約36萬噸飼料用谷物，產(chǎn)生4．5萬噸以上的豬肉；1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤汽油和柴油。

　　現(xiàn)在，隨著人類可利用資源的逐漸減少，人們的環(huán)保意識逐漸增強(qiáng)，開始真正認(rèn)識到這些垃圾中有許多東西應(yīng)當(dāng)再生重復(fù)利用的重要性和緊迫性。

　　近幾年，在廣州的大街上設(shè)立了很多分類垃圾箱。大多數(shù)人認(rèn)為，建立分類垃圾箱既有利于環(huán)保，又有利于廢物利用，是一件好事，應(yīng)該支持；但也有人覺得，這樣丟垃圾比較麻煩，不太方便，應(yīng)集中由環(huán)衛(wèi)工人去分揀。這樣便產(chǎn)生了一個問題：垃圾分類的工作由誰做起？

　　在我看來，垃圾分類是一件好事，應(yīng)該首先從每個家庭做起！因?yàn)椋绻堰@些垃圾混在一塊兒運(yùn)去讓環(huán)衛(wèi)工人分揀，一是環(huán)衛(wèi)部門沒有那么多人力；二是這些混合的垃圾如不馬上填埋就會發(fā)酵發(fā)臭污染環(huán)境、毒害人類。而如果各家各戶事先把這些生活垃圾進(jìn)行分類，環(huán)衛(wèi)工人則既可回收那些有用的垃圾，變廢為寶，又能及時處理那些沒用的垃圾，防止環(huán)境污染。在當(dāng)今社會，生活垃圾分類的重要性正在逐步被大家所重視，垃圾分類已經(jīng)成為建設(shè)綠色社區(qū)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

　　人類只有一個地球，讓我們趕快行動起來，為保護(hù)地球，保護(hù)我們的生存環(huán)境而從我做起吧！

四年級的作文篇3

　　這作文的競賽場如同沒有硝煙的戰(zhàn)場，只有筆墨的飛濺，殘煙的彌漫以及時間的流逝。它雖是戰(zhàn)場，卻沒有血腥，有爭奪，卻沒有廝殺。從入場的那一瞬起，我就注定會被注入滿身的期盼與奪冠的激勵。

　　我不假思索地構(gòu)想著，面對黑板上的題目我卻一片茫然。這場戰(zhàn)爭仿佛還未開始就已經(jīng)結(jié)束，就像是芭蕾舞演員那婀娜的舞姿還未讓觀眾看清楚，只是在臺上轉(zhuǎn)了幾圈，打了個照面就已退場。漠然地映出家人期待的眼神，我想，戰(zhàn)爭還要繼續(xù)。

　　看看墻上的`掛鐘，時間過去十幾分鐘，我著急了，那已流逝的時間挽留不住了，只能咬咬筆頭繼續(xù)思索起來。

　　身邊同學(xué)的筆頭飛快地在紙上摩擦著，深深的筆跡像甲骨文一般被銘刻著，擦出沙沙的聲響讓我不知所措，心急如焚。我的作文紙上只有孤單的題目呆板的望著我，其它如同我的腦海一片空白。我已竭盡全力，挖空心思的在想了，但新奇的靈感總是無法蹦出來，思緒就像將要燃盡的油燈火苗就要熄滅，短短的競賽時間也將流逝殆盡。

　　終于，我動了，我的筆頭飛快的在紙上舞動起來，芭蕾舞演員頭上的汗珠在燈光中開始慢慢發(fā)光。還好，一切順利，我成功地在結(jié)尾劃下了句號，小小的圓圈也許象征著勝利。

　　這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就這樣不動聲色的結(jié)束了，我長長地舒樂一口氣。

四年級的作文篇4

　　有一次，同學(xué)送給我一條金孔雀，要說這金孔雀，還得從20xx年說起。

　　一天，同學(xué)給我說：“你要金孔雀嗎？”我說：“當(dāng)然要！”同學(xué)說：“有金孔雀，草孔雀，你要哪種？”我說：“金孔雀�！蓖瑢W(xué)說：“好！你明天來領(lǐng)吧�！�

　　第二天，我拿到了一條金孔雀。一回家，我就把魚安頓在自己的魚缸里，換上了干凈的水，丟上一朵假花，然后我又買來魚食，捏成碎末給它吃。

　　他真可愛，圓圓的`腦袋，金色的身體，身體只是柳葉的三分之一。由于它的速度很快，所以給它起了給名字：金光一閃。

　　有一次，它吃飽了，把頭探出來呼吸新鮮空氣，我以為它缺氧，我就拿了一個打氣筒，往魚缸里打氣。小魚對吹出來的小泡泡感到十分好奇，一心想去吹氣筒里探一個究竟�？砂盐覈槈牧�，連忙對小魚一擠，一小股水流向小魚撲來，只見它往后一退，再一躍跳到空中，然后筆直地跳入水中，我看到目瞪口呆。

　　還有一回，我喂它魚食時，它先不著急吃，它先用尾巴把魚食把一下，然后再吃魚食。吃飽了，它轉(zhuǎn)起圈來，結(jié)果把水弄混了。我說：“你力氣可真不小�！�

　　漸漸地，有一天他死了，我萬分悲傷，給它舉行了葬禮：小魚：金光一閃；性別：雄性；類型：金孔雀；年齡：一年零一個月。主人對金光一閃沉痛哀掉。

四年級的作文篇5

　　這一個星期，我過得充實(shí)而愉快。沒有什么不高興的問題纏繞著我。而剛好相反，這個星期我天天都是高興的笑臉。

　　這個星期，老師告訴我們，下個星期一要進(jìn)行光播體操比賽了，比賽的人都是初一的新生。所以接下來的`幾天里可就累到我們這群小祖宗了。對于我們這群嬌生慣養(yǎng)的孩子來說，這是要我們的命呀。

　　到了體育課兩位老師嚴(yán)厲要求動作做到位，比如伏背運(yùn)動：一開始手臂伸直，然后手掌立起來，兩腿張開，與肩同寬。然后站立不動，下一個動作是彎腰90度，兩手張開，手心向下腳與肩同寬。接下來和剛剛一樣，雙手交叉舉起。再雙手握拳，腿并攏，半蹲著，最后腿伸直彎腰90度，再向下壓兩次，這一套動作就完成了。我最不會跳的那套動作一開始是右手立起，左手握拳伸直，然后身體轉(zhuǎn)動90度右手貼肩，左手貼背。接著是身體向右轉(zhuǎn)動180度，右手伸直，左手貼胸放好，手掌心向下。然后雙手握拳，雙腿半蹲。接著左手心向下，右手帖胸放好。最后右腳點(diǎn)地，雙手伸直，斜上舉。這套動作在學(xué)校練習(xí)了，也沒練好，所以在家里一有空就對著鏡子練習(xí)。

　　希望能取得好的成績，讓大家的努力沒白費(fèi)……

四年級的作文篇6

　　暑假里，我讀到了一篇非常好的文章，它的題目是《毛毛蟲過河》。這個故事主要講了：一條毛毛蟲要到河對岸去，可是沒有橋，沒有船，毛毛蟲怎樣過去的呢？答案出人意料，卻又在情理之中：毛毛蟲變成了蝴蝶，它飛過河去了。

　　這個故事讓我想起了以前的一些事。記得一年級時語文課上經(jīng)常默詞語，有一次有個詞語是兩個生字組成的'，我怎么也想不出來怎么寫，我想了一遍課文，終于想起來了，那時我高興得不得了！

　　記得二年級的時候，我被一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題難住了，它要求編成三道題，它們之間都有聯(lián)系。開始我不知道題目是什么意思，一點(diǎn)都不會做，我非常著急，又很難過，差點(diǎn)兒對自己失去了信心。后來我認(rèn)真地又讀了好幾遍題目，終于明白了意思，我一下子把三道題目全都做出來了。我高興得簡直想飛起來了！

　　現(xiàn)在我讀了《毛毛蟲過河》這篇文章，我明白了，一開始我詞語默不出來，數(shù)學(xué)題做不出來，就像毛毛蟲過河一樣，很難很難，后來我動了腦筋，想了辦法，終于詞語會默了，題目會做了，感覺特別高興，就像飛翔的蝴蝶一樣，這不就是毛毛蟲變成蝴蝶了飛過小河了嗎？

　　我希望自己像毛毛蟲變成蝴蝶一樣，學(xué)好本領(lǐng)，學(xué)好知識，早日在知識的天空里展翅飛翔！

四年級的作文篇7

　　食物的誕生，有賴于一方水土，有一千雙手，就有一千種味道。

　　水稻在建德耕種歷史悠久，我最愛吃的米糕便是以稻米成就了它的“江湖傳奇。”

　　乾潭自古有農(nóng)歷七月十五吃米糕的習(xí)俗，一塊小小的米糕，承載著乾潭人對祖先的懷念、對家鄉(xiāng)味道的尊敬。

　　首先，制作高水。先備好自家釀的米酒、稀粥、麥麩、甜酒藥加水一起放入容器中，讓它自然發(fā)酵。大約12小時后將發(fā)酵好的的'原料用紗布進(jìn)行過濾，過濾好的液體就叫做高水。選用上好的稻米，沖洗、浸泡十二小時，加高水打磨。制造業(yè)的發(fā)達(dá)，很多人已經(jīng)選用機(jī)器磨漿，遵循自然味道的老爺爺老奶奶們還是堅(jiān)持用石磨。將浸泡好的米粒加入石磨中央的小孔中，邊磨邊加入制作好的高水，這樣磨出來的米漿是最細(xì)幼的。磨好后，加入適中的白糖。想得到酸甜適中的米糕，必須把握好發(fā)酵的進(jìn)程。在35度左右的溫度中，將米漿醞釀一整夜，米漿自然發(fā)酵，在表面形成豐富的氣泡，看上去要滿出盛放的容器時，就代表發(fā)酵成功了。

　　最后，將發(fā)酵了的米漿倒入蒸籠中進(jìn)行蒸制，高溫蒸騰20分鐘，蒸熟起鍋，米糕表面光滑清亮，放涼切塊，內(nèi)部充盈著橫堅(jiān)相連的氣孔。咬上一口，微酸清甜，口感爽韌，有著農(nóng)郁的稻米清香。

　　米糕，對乾潭人來說，是家鄉(xiāng)的味道，它儲存著童年的記憶，儲存著對先人的思念。

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