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四年級(jí)上冊學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-14 11:55:42 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)上冊學(xué)生優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的四年級(jí)上冊學(xué)生優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)上冊學(xué)生優(yōu)秀作文

四年級(jí)上冊學(xué)生優(yōu)秀作文1

  下午放學(xué),陽光燦爛,可是我高興不起來,我又被老師留下來了!我心里想:神。】靵砭染瓤蓱z的我吧!突然金光一閃,孫悟空出現(xiàn)在我的面前,嚇了我一大跳,天哪!世上真能心想事成嗎?這時(shí),孫悟空對(duì)我說:“小朋友我?guī)闳ヌ鞂m參加一年一度的蟠桃大會(huì)吧!

  我又驚又喜,開心地說:“真的嗎?”孫悟空笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,拉住我的手,再一看,我們已經(jīng)在筋斗云上了。“抓緊我,小心掉下去!睂O悟空叮囑到,話音剛落,呼的一下,我們已經(jīng)到了。

  “哇”!不愧是天宮!一個(gè)個(gè)衣著漂亮的'仙女進(jìn)進(jìn)出出,云霧中美麗的荷花展現(xiàn)著自己的美麗……我都看呆了,這時(shí)孫悟空點(diǎn)了點(diǎn)我,對(duì)我說:“走吧,我?guī)闳タ雌呦膳。”我一聽,連忙跟上去。呀!原來這就是七仙女呀!七仙女個(gè)個(gè)貌美如花、如花似玉,真讓我自愧不如。

  她們的舞姿更是千嬌百媚,優(yōu)美無比,再看看那邊,一曲仙樂傳來,孫悟空對(duì)我說:“要上仙桃了,待會(huì)兒你吃一個(gè),就能長生不老,與天地萬物同壽了!蔽乙宦,心花怒放,心想:我能長生不老真是太好了。這時(shí)孫悟空遞給我一個(gè)仙桃,我正要吃一大口時(shí),突然,金光一閃,我又回到了教室。

四年級(jí)上冊學(xué)生優(yōu)秀作文2

  蓮全身是寶,根,花,葉,果實(shí),都是好寶貝。

  蓮花可以泡茶,蓮花茶有清火,解毒,鎮(zhèn)心安神,益肝健脾等功效,還有防癌,抗癌,防結(jié)石的作用。蓮花有沁人心脾的清香,它亭亭玉立,從污泥中伸出,花上卻沒一點(diǎn)泥,真不愧于出淤泥而不染啊!

  蓮蓬可以入藥,它中間的蓮子也可入藥。蓮子具有清熱解毒的功效。將蓮子切成兩半,中間會(huì)出現(xiàn)一片翠綠的.葉子,那就是蓮子心了,蓮子心曬干了以后,可以用來泡水,味道甘甜,帶苦。蓮子心具有去心火的功效。

  蓮藕可以做成美食,蓮藕一口咬下會(huì)就會(huì)拉出絲,那絲有補(bǔ)筋的功效。蓮藕有很多種做法,可以:炒,煮,煲湯,還可以涼拌。

  蓮葉也可以入藥,它有涼血,止血,散瘀等功效。出太陽時(shí)小魚兒們可以躲到葉底去乘涼,所以它也是魚兒的一把太陽傘。

  古詩:青荷蓋綠水,芙蓉披紅鮮。下有并根藕,上有并頭蓮。就說的是蓮全身是寶。

四年級(jí)上冊學(xué)生優(yōu)秀作文3

  一天,小妹妹把媽媽最喜歡的花瓶打碎了。

  小妹妹聽見了花瓶的破碎聲,徹底慌了神,渾身像打擺子似的抖了起來,腿軟軟的,像腿里面裝的是棉花似的。她看見那已碎成片的花瓶,心里害怕得像打起了鼓,“咚咚”作響。這時(shí),她好像想起了什么事似的,拿起碎片拼了起來,可還沒拼到一半,它又碎了。她看了,嚇得像被雷擊中了一樣,又像一團(tuán)泥一樣,癱倒在地。她實(shí)在是太后悔了,心像被無數(shù)蜜蜂咬著,又像被人猛擊了一下。

  她擔(dān)心被媽媽發(fā)現(xiàn)自己打碎了花瓶,她的.心好像被線牽著似的,提心吊膽的。媽媽還沒回來,妹妹擔(dān)心得好像熱鍋上的螞蟻,在房間里走來走去。下午,媽媽回來了,她的心里“咯噔”一下,腦袋“轟”的一聲像要炸開來似的。

  后來,小妹妹把事情告訴了媽媽,并誠懇地向媽媽道歉。媽媽微笑地原諒了妹妹,并夸獎(jiǎng)妹妹是個(gè)誠實(shí)的孩子。

四年級(jí)上冊學(xué)生優(yōu)秀作文4

  今天我向一個(gè)同學(xué)借了金魚觀察。小金魚的全身都是橘黃色的,頭上有個(gè)“大包”,不知道是不是因?yàn)樽驳搅唆~缸壁后才鼓起來的。這條小金魚全身長滿了金黃色的鱗片,光線一照,金光閃閃,煞是好看。它的鰭和尾也帶著一點(diǎn)淡淡的金色,還有一點(diǎn)透明,好像穿著金色的紗裙。

  我發(fā)現(xiàn):金魚會(huì)不停地喝水。為什么它要喝水呢?難道它不會(huì)脹死嗎?難道它自己生活在水中還很渴嗎?一個(gè)個(gè)大問號(hào)出現(xiàn)在我的.腦海里。我問了同學(xué),她說:“我們看它好像在喝水,其實(shí)是在吸水中的空氣呢!水里沒了空氣,就會(huì)從腮排出,不是吸入體內(nèi)的!”我還發(fā)現(xiàn):魚對(duì)外界刺激非常敏感。我輕輕碰了下魚缸,它就亂游起來,仿佛在不滿地責(zé)怪我:“以后不要這么突然嘛!會(huì)嚇?biāo)吏~的啦!”魚也不會(huì)控制自己的饞嘴,我看她喂了一把食,小金魚馬上搶光了。我也想喂一點(diǎn),同學(xué)說:“不能喂了,再喂它要脹死的!”“哦,我明白了。”我說。小金魚可真可愛呀!

四年級(jí)上冊學(xué)生優(yōu)秀作文5

  由水滴組成,但有時(shí)可伴有冰晶,它主要是由空氣對(duì)流上升冷卻使水汽發(fā)生凝結(jié)而形成的。因此,積云的外形特征與空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)緊密相聯(lián)。一團(tuán)空氣上升,在開始時(shí)它的內(nèi)部水汽含量和溫度的水平分布基本上是均勻的,從而水汽產(chǎn)生凝結(jié)的高度是一致的,因此,一朵積云具有水平的'底部。由于在形成階段,云內(nèi)為上升氣流且云頂中央上升氣流最強(qiáng),四周較弱,云外為下沉氣流,造成積云具有圓拱形向上凸起的頂部以及明顯的輪廓。

  積云主要在白天形成,因?yàn)殛柟馐箍諝庾儫幔硪环矫,地面也使空氣變熱。積云也可在白天山頂上形成,因?yàn)樯狡率軣岜裙鹊资軣峥。這種不穩(wěn)定的受熱形成運(yùn)動(dòng)中的對(duì)流。積云有時(shí)伴隨或提前冷鋒而形成。因?yàn)樵阡h區(qū),空氣被迫抬升。

  積云云底高度在濕度大的地區(qū)一般在600-1200米,在干燥的地區(qū)為3000米,積云底部清晨接近地面,在午后就會(huì)上升。

  對(duì)流上限和凝結(jié)高度的相對(duì)位置同積云形成的關(guān)系

  積云通常在濕潤地區(qū)和熱帶地區(qū)出現(xiàn),但有時(shí)也會(huì)在干燥地區(qū)出現(xiàn)。除非積云變成積雨云,否則不會(huì)出現(xiàn)陣雨,尤為正午后形成的云堆和積雨云表示陣雨很可能出現(xiàn)。

四年級(jí)上冊學(xué)生優(yōu)秀作文6

  我家養(yǎng)了一只小狗,這只小狗,有一個(gè)尖尖的耳朵,尖尖的鼻子,還有一個(gè)小小的嘴巴,它長的非?蓯郏壹业倪@只小狗是黃色的,我給他取名叫豆豆。

  有一次,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)豆豆不見了,我問媽媽,媽媽也不知道,突然,我聽到我的房間里傳出來了一陣聲音,我連忙跑過去,原來是一只白色小狗跑到我們家來找豆豆玩,F(xiàn)在小白狗和我們家的豆豆正玩得開心呢!

  還有一次,我的`爸爸又給我買了可愛的小貓,我又和媽媽出門去買了幾條魚,我和媽媽一回到家,就看到豆豆和爸爸剛買來的那一只小貓玩起來了,我就蹲下來,看著小豆豆和爸爸今天剛買來的那一只小貓。我看著看著,我就跑到爸爸身邊,問爸爸這一只小貓是公的,還是母的。爸爸回答我說:“這一這小貓是母的。”怪不得,小豆豆很多次就跑到小貓下去吃奶。

  這就是我的小狗豆豆。豆豆誰然很調(diào)皮,但是,小豆豆很可愛。我喜歡我的小豆豆。

四年級(jí)上冊學(xué)生優(yōu)秀作文7

  在一個(gè)美麗的小村子里,住著白發(fā)蒼蒼的少數(shù)民族王奶奶和眉清目秀的小紅。她們都過著貧苦的生活。

  小紅每天放學(xué)回家,總是看到王奶奶在辛苦地勞動(dòng)。這位老人已年近九十了,腿腳也不靈便,卻還得自己做家務(wù)?粗v不堪的王奶奶,小紅決定改天一定要去幫助孤苦伶仃的王奶奶。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,小紅早早地吃過午飯,來到了王奶奶的家。王奶奶家的門打開著,她正在睡午覺。門口放著一盆又臭又臟的被單,還引來了一群蒼蠅。小紅輕輕地把那盆臟被單端到了河邊,認(rèn)真地洗了起來。河水很冰,小紅皺了皺眉。她想就此罷休,可是,如果王奶奶自己洗,估計(jì)她連蹲下的力氣都沒有,要不,這床被單也不會(huì)放那么久都沒洗。小紅一咬牙,忍著寒冷,在小鳥的歌唱聲中,把被單洗得干干凈凈。

  在曬被單的時(shí)候,王奶奶起床了。她走到小紅身邊,放好拐杖,把小紅摟在懷里。她把飽經(jīng)風(fēng)霜的臉緊緊地貼著小紅的'臉,眼里閃動(dòng)著感動(dòng)的淚花,說:“謝謝你,閨女!”

  小紅的臉上洋溢著幸福的微笑:“奶奶,這是我應(yīng)該做的!”

  從那以后,這一幕就經(jīng)常出現(xiàn)在這個(gè)美麗的村子里。這是一幅圖,一幅不是親人卻勝似親人的美麗畫卷!

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