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四年級的的暑假作文300字

時間:2023-06-10 14:40:03 四年級作文 我要投稿
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【精選】四年級的的暑假作文300字九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的四年級的的暑假作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】四年級的的暑假作文300字九篇

四年級的的暑假作文300字 篇1

  在學(xué)校的時候,我一直盼望著暑假快點到來,終于,這一天來臨了。

  暑假之前,媽媽就對我說:“宗晨,你要好好學(xué)習(xí),只要是這次期末考試你考了三個A,媽媽就滿足你的三個愿望”我高興極了,一邊等待著假期,一邊努力學(xué)習(xí)。最終,我把三個大大的紅A拿到媽媽的面前,去兌現(xiàn)媽媽對我許下的諾言。媽媽問我:“你的三個愿望是什么呀?”我開心的說:“第一,我要去夏令營;第二,我要去北京看天安門、長城和故宮;第三,我要去威海過生日!眿寢尪纪饬。

  于是,她給我報名了軍訓(xùn)夏令營,在這次七天六夜的軍訓(xùn)夏令營里,我見到了以前曾經(jīng)訓(xùn)練過我的教官,爬了好幾座中國的'名山。我喜歡爬山,所以并不覺得累?墒菚r間太短了,我還沒爬夠呢!這次夏令營就結(jié)束了!

  接著,我便在媽媽的陪同下,來到了北京。在北京,我去天安門看了升國旗儀式,又去爬了萬里長城,還去了故宮,看到了許許多多的古代文物。最后,爸爸媽媽陪我來到威海,給我過了一個令我終生難忘的生日……

  從威海回來后,我便開始瘋狂地寫起了作業(yè)。暑假的時間就像沙漏一樣一天一天地在減少。最終,我又迎來了開學(xué)。不過,這個暑假,還是讓我很開心,很難忘。

四年級的的暑假作文300字 篇2

  我的這個暑假過得既緊張又愉快。

  暑假里媽媽給我報了英語補習(xí)班,每天上午去上畫畫班,畫到十點去上英語班,下午去上畫畫班,每天參加完補習(xí)班回來,我就會抓緊時間做老師布置的作業(yè)。

  為了讓我的這個暑假過得更愉快,爸爸媽媽在每個星期天都帶著我去登山、游公園,特別在8月19日我生日的那一天,開車帶我和妹妹、弟弟、媽媽一起去文慧山莊游泳和沖浪,更讓我的心情非常開心。我穿上游泳衣和救生衣,身上還帶著救生圈,開始我不敢游,慢慢的我就趕往深水區(qū)游了,在游泳池里我還見到了二個我的`同學(xué),我們比賽看誰游得快,結(jié)果我贏了,由于心情的愉快,竟忘記了時間,所以玩到晚上9點多才戀戀不舍的離開,晚上還吃了烤魚,總之我那天玩得很開心,也覺得很幸福和有意義。

  在暑假的最后一個星期,我去了新鄭伯伯家,伯母把我和妹妹帶到了礦上,在礦上我不僅看到了高高的井架,還看見了工人們在自己的工作崗位上,一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)做著自己的本職工作,讓我真正體會工人們的偉大,更讓我體會到父母工作的辛苦和不易,我要以實際行動認真學(xué)習(xí)來回報父母。

  我這個暑假過的是豐富多彩。

四年級的的暑假作文300字 篇3

  美麗的青海湖今年暑假,我們一家來到了青海。我們?nèi)チ瞬杩}湖,清清黃河,青海湖這些景區(qū),但我最喜歡的是美麗的青海湖。

  剛進青海湖景區(qū),就能隱隱約約看見遠處有一條碧藍色的水帶,那就是青海湖啦!因為要穿過大片的.草地,我們又走了好久,才到了入口。

  一進入口,遼闊的草原開始出現(xiàn)在我們面前,綠綠的草坪上滿是盛開的野花,有黃的有紫的,還有藍色的。再往里走,就看到一望無際的青海湖了。青海湖,青海湖,真是像海一樣的湖。⊥h處望去,幾乎看不到邊,非常壯觀。青海湖的湖面非常平靜,幾乎看不出有水紋來,湖面藍的就像一塊藍色的寶石,在陽光下藍的耀眼,實在是太美了。

  沙灘上,散落的石頭滿地都是,拿塊扁小的石頭打水漂,可好玩了。 我們一家進行了一場打水漂比賽,結(jié)果我得了第三名,成績是三個起跳,我很滿意,因為其他人可都是高手啊。

  青海湖真是太美了!

四年級的的暑假作文300字 篇4

  在我們身邊,有很多值得我們敬佩的人,比如:刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué),吃苦耐勞的阿姨,起早貪黑的警察叔叔……我最敬佩的人就是我的老師。

  我的'老師,長著烏黑漂亮的頭發(fā),喜歡扎著馬尾辮。還長著一雙明亮的大眼睛和高高的鼻梁,長得很秀氣。

  有一天,老師讓我們做題我有一道題,我有一題不會寫,就把那一題空住了,過了一會兒老師開始講題了,可是,我沒有聽懂,下課了,我跑到老師面前說:“老師這一題沒有聽懂!薄皝,讓我看看!崩蠋熆赐暌院缶图毿牡慕o我講解,把我不會的題目都詳細的講了一遍,還給我出幾道題讓我做。如果我還是不會,老師就會不厭其煩的給我多講幾遍,一直到我把這幾題給學(xué)會,才肯讓我回去。

  如果你做錯事了,老師就會對你講道理,讓你認識到自己錯在哪了?應(yīng)不應(yīng)該錯?而不是把你批評一頓。

  這就是我的老師,一個不厭其煩的老師,是我敬佩的人!

四年級的的暑假作文300字 篇5

  雨,又淅淅瀝瀝地從天而降,從不間斷。

  雨,真的很像一縷縷絲線,細細的,一條條地落下;它又像一根一根的銀針,被云兒不住地往下拋。我用手接住“絲線”,濕濕的、涼涼的,我的.心也跟著涼涼的。雨點落在各種房屋的“身上”,滴滴答答的聲音猶如樂曲,美妙而動聽,讓人陶醉。

  那閃爍著的小雨珠,絲絲可見。風(fēng)兒吹過,連綿不斷的雨絲如同少女的秀發(fā),飛飛揚揚、飄灑自如,猶如懸空掛下的絲簾,籠罩著七色的夢。雨給世界增添了活力,讓人充滿了動力。

  雨過天晴,它像一只有魔力的手,輕輕撥動我的心弦,讓我的腦海里充滿了美妙的音符。雨珠一顆一顆,一串一串,在早晨的陽光中閃著晶瑩的光。樹在雨中微笑著,雨水沖洗過后,它們格外的綠、格外的美。葉子上的小水珠,一嚇,就調(diào)皮的躲到草叢里不見了。

  雨——美而讓人陶醉,似一首樂曲,美妙又動聽。

四年級的的暑假作文300字 篇6

  緊張的一學(xué)期又結(jié)束了,輕松的暑假開始了。

  過暑假的時候,我去了很多地方,比如說韶關(guān)和廣州。在旅游的途中的火車上我認識了一位小哥哥,他很幽默。后來又認識了一位小姐姐她可是青少年了,比我們兩個人大多了,都快要上班了。其實我在韶關(guān)那里還有一個弟弟,我的那個弟弟可可愛了,他有一雙炯炯有神的大眼睛,還有一雙白白胖胖的小腳丫,可愛極了。到了韶關(guān),那個弟弟居然在火車站的門口在那準(zhǔn)備接我呢!到了他們家門口,我大喊一聲:“哇,好漂亮呀!”他們的院子里有花園,有搖籃,還有一些鍛煉的.器材,實在是太漂亮了。于是我和爸爸、媽媽就在那里住了幾天。 然后我們就去了廣州的長隆歡樂世界。那里可好玩了,有U型滑板,有超級大擺錘,有飛馬過火車,有海盜漂流,有垂直過山車,還有十環(huán)過山車。

  眼看暑假就要過去了,新的一學(xué)期就要來了,在新一學(xué)期里,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。

四年級的的暑假作文300字 篇7

  暑假到了,一天,我邀哥哥一起游泳。我們在游泳池門口買票,隨后被自動消毒水機淋過才能入池,“噢!游泳嘍!”我們迅速沖向池子。水池里人山人海,有的潛水,有的休息。

  我走到池旁,帶好防水鏡,向水里一跳,“卟通!”水花四濺,身上冰冰涼涼。哥哥呢?他抱個游泳圈在水面上劃水。

  我神不知鬼不覺的潛到他身邊,“嘿嘿,讓你在水中玩?zhèn)夠?凑!”我猛的捉住他的腳拖他下水!把!”他突然叫起來!肮∧氵@只汗鴨子,中計了!

  ”我暗暗的'想著。他見我捉住了他腳死活不放,便用水灑我。我氣憋不了多久,就“咕嚕咕!泵傲藥讉泡,松開了手!把,不好!他趁機逃走了!蔽易愤^來,喝道“站住!在不站住就有你好看。”他不僅不聽還沖我怪笑,反而越游越快,把我甩掉了。

四年級的的暑假作文300字 篇8

  相信大家每過一個暑假就會多一些收獲,這次我和大家談?wù)勎以谶@個暑假的收獲吧!

  在暑假里,我學(xué)會了五年級的'1位數(shù)乘多位小數(shù)和多位數(shù)除多位小數(shù),這個收獲對我受益匪淺,因為這樣我可以早一點學(xué)會五年級的知識,老師教時我也可以輕松點。不止這個收獲,我還有很多很多收獲。譬如我學(xué)會了羽毛球和臺球,我剛學(xué)羽毛球時,連球拍也不會拿,更不會打球了,我自己都被羽毛球打跨了。到顯在,我卻可已打敗哥哥姐姐了,我可以在三招之內(nèi)打倒他們。臺球,我第一次打時把白球打飛起來,正巧,打中了自己的腳。我還坐在地上嚎啕大哭,邊哭還邊喊我不學(xué)了!到現(xiàn)在,我百發(fā)百中,中球水平也提高了。

  這個暑假,總體來說,是對我受益匪淺的,真是有意思啊!

四年級的的暑假作文300字 篇9

  暑假在家的時候,我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學(xué)習(xí)效率》節(jié)目?赐旰,我覺得自己收獲很大,讓我對學(xué)習(xí)有了新的認識。

  這個節(jié)目主要為我們介紹了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法-―-超強記憶法,其中有數(shù)字編碼記憶法,定位記憶法,鞏固記憶法,習(xí)慣記憶法,卡片記憶法等。它告訴我們:針對不同的科目,不同的時間要采用不同的記憶方法,長期堅持下去,會提高學(xué)習(xí)效率。

  我原來背誦課文和英語單詞,背得特別費勁,總也背不下來。現(xiàn)在,經(jīng)過專家的'指教,我初步掌握了“背誦記得牢”的方法:首先要注意力集中,然后要定任務(wù),找竅門,要背一個單詞或一篇短文,在背得滾瓜爛熟的基礎(chǔ)上,第二天還應(yīng)檢查效果怎樣。還要及時復(fù)習(xí),利用課間下課時,把上節(jié)課學(xué)的知識復(fù)習(xí)一下,如果回憶不起來,記在遺忘本上。最后要強化訓(xùn)練。先把要背的東西,仔細看一遍,合上書默寫,能寫多少算多少,然后再看再寫,直至全部默寫下來為止。

  今后,我要把這種方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中,爭取早日把自己的學(xué)習(xí)成績提高上來,讓自己有較大的收獲。

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