四年級(jí)的作文【精華】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
清晨，我歡快在森林中奔跑著，我仰望晴空，享受大自然的美，看著蔚藍(lán)色的天空，呼吸著新鮮的空氣，看見(jiàn)一條“唱歌”的小河。可是，小河你從什么時(shí)候開(kāi)始，不笑了呢？
曾經(jīng)的你，清澈見(jiàn)底，給大家?guī)?lái)了許多快樂(lè)。夏天，烈日炎炎，大家可以在你的懷抱里喝水，順便洗個(gè)澡，涼快涼快；冬天，寒風(fēng)刺骨，小你結(jié)成了冰，大家可以在你身上滑冰，快樂(lè)極了。所以一年四季，你總是歡聲笑語(yǔ)。我也喜歡坐在在你身旁的凳子上，傾聽(tīng)你歡快地流淌聲，只要你嘩啦嘩啦的歌唱，我就知道你在笑。
現(xiàn)在，你是被污染成烏黑色了，都是因?yàn)槿藗儼牙S地亂扔，你才變得污濁起來(lái)，所以，我感受到了你的哭，連眼淚都是黑色的。
爸爸常說(shuō)他小時(shí)候經(jīng)常去你的懷里游泳，渴了喝你懷里的乳水，你清澈見(jiàn)底，清得能看見(jiàn)水底的沙石和來(lái)回游動(dòng)的魚(yú)蝦。但是人們的污染讓你變得烏黑，你肯定特別傷心，我希望你們這些人類不要再污染小河，讓小河笑一笑吧！
原來(lái)的你的河水青綠青綠的，就連小魚(yú)也游來(lái)游去，小魚(yú)的身子都是光亮干凈的，可是現(xiàn)在的小河烏黑一片，連小魚(yú)的外衣也染成了黑色的'，小魚(yú)總是很傷心。只要人們不去污染，你就會(huì)笑的，你笑了，就會(huì)歡快地流淌著。
下雨了，花朵露出了笑臉，小草輕快的搖擺著，小河也仿佛在滋潤(rùn)著，感受雨露的新鮮，路旁的樹(shù)林也笑了起來(lái)。
你現(xiàn)在被空氣污染著，被人們的農(nóng)藥水，火藥水污染著，你懷里的魚(yú)蝦少了，水草不見(jiàn)了。你一定是生氣了吧？我能看見(jiàn)你的笑嗎？
我想看見(jiàn)你的笑，想看見(jiàn)你燦爛的笑，我代表全世界的人們向你道歉，我們不會(huì)在污染小河，我們會(huì)讓小河變得干干凈凈的，因?yàn)槲覀兿Ｍ匆?jiàn)你的笑！
四年級(jí)的作文 篇2
平時(shí)，媽媽都給我布置課外閱讀、奧數(shù)難題、背誦古文……而這個(gè)周末，我有了一份不同尋常的作業(yè)：陪弟弟。
切，不就是陪弟弟嘛，誰(shuí)不會(huì)呀！我就陪著他隨便玩玩唄！這不要太簡(jiǎn)單了！可事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像我所想得那個(gè)樣子……
陪唱兒歌
“門前大橋下，游過(guò)一‘窮’鴨……”咦，怎么聽(tīng)起來(lái)怪怪的'呢？我也跟著這個(gè)旋律唱了一遍，哈，怎么會(huì)是一“窮”鴨呢，應(yīng)該是“群”呀！我急忙糾正：“來(lái)，跟著姐姐讀，‘群’‘群’，一群鴨。”弟弟也緊跟著念：“‘群’‘群’一‘窮’鴨！”“怎么還是‘窮’，是‘群’！我有些不耐煩了�！耙蝗壶啠蝗壶�！門前大橋下，游過(guò)一群鴨”天哪，都這么多遍了，怎么就是改不好，我都口干舌燥了。算了，算了，我不教他了。
陪說(shuō)悄悄話
“姐姐，我們來(lái)輪流說(shuō)悄悄話吧！”“說(shuō)悄悄話？好吧！”“我先說(shuō)，我先說(shuō)！”弟弟激動(dòng)地叫著，我在他身邊蹲下，他便滔滔不絕地講了起來(lái)，講的還都是一些“外星語(yǔ)”，嘰哩呀唔哇嘀嘛啊……我什么都沒(méi)聽(tīng)懂，而且越講越快，越講越響。我的耳邊“嗡”的一片。我只好大聲呵一聲：“停，到我啦！”這悄悄話講的，唉！簡(jiǎn)直是震耳欲聾呀！
陪午睡
“好啦，噓，該午睡啦！要不，我們來(lái)比誰(shuí)先睡著吧！”“好！”我大聲喊一聲：“預(yù)備，開(kāi)始！”我剛說(shuō)完，弟弟就“噗通”一聲倒到了床上，假裝打起了鼾，我在另一邊，正打算開(kāi)溜，卻被弟弟叫住了，硬是要我睡，我又在床上躺下，閉上了眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜了，正要走，又被小家伙發(fā)現(xiàn)叫住了我。這家伙可真難纏呀！
這作業(yè)，可比課外閱讀、奧數(shù)難題、背誦古文……要難多了。這份作業(yè)可真不簡(jiǎn)單呀！
四年級(jí)的作文 篇3
我有許多朋友，如鄒曉藝、王楚予、杜翃宇、吳靜萱……但和我最要好的是徐辰昊。
徐辰昊身體胖胖的，皮膚白白的`。徐辰昊穿著十分樸素，不會(huì)穿很花俏的衣服。她梳著“蘑菇”形的發(fā)型。徐辰昊的鼻梁上掛著一副眼鏡，顯得很神氣，真像一位“小博士”。徐辰昊的最大特點(diǎn)就是有一張櫻桃小嘴，生氣或傷心時(shí)，總是撅著嘴巴。當(dāng)她高興時(shí)，就不同了，而是笑嘻嘻的，好像很得意。
我和徐辰昊是一對(duì)十分要好的伙伴。一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，想了半天，也沒(méi)想出來(lái)，心里非常著急。后來(lái)，我去問(wèn)班上的“小博士”——徐辰昊。徐辰昊自己想了想，就給我講解題意，教我方法……聽(tīng)了她的講解，我很快就做出了這道題。
當(dāng)然，我和徐辰昊之間也發(fā)生過(guò)不少矛盾。一次在升旗儀式上，班上很吵，徐辰昊便大叫“安靜!”我生氣地說(shuō)：“徐辰昊，你真吵!”徐辰昊覺(jué)得我誤會(huì)了她，說(shuō)：“他們吵，我管管，你還說(shuō)我吵!”我聽(tīng)了徐辰昊的話，剛想爭(zhēng)辯，徐辰昊就嘰哩咕嚕地罵我。我自然被她罵得目瞪口呆。在那次升旗儀式上，我們連校長(zhǎng)說(shuō)什么，也不知道。下午放學(xué)后，徐辰昊跑過(guò)來(lái)向我道歉，我原諒了她。就這樣，我跟徐辰昊又和好了。
你們說(shuō)，我和徐辰昊是不是一對(duì)要好的朋友呢?
四年級(jí)的作文 篇4
今天上體育課時(shí)，大家都在操場(chǎng)上跑步�？墒俏彝蝗话l(fā)現(xiàn)小明鬼鬼祟祟的溜進(jìn)了教室。于是我便想：大家都在上體育課，小明進(jìn)班里干什么？深重的好奇心使我緊隨其后，去看個(gè)究竟。
當(dāng)我站在門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)小明正從小紅的鉛筆盒里拿出五元錢，正當(dāng)他轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走時(shí)，發(fā)現(xiàn)了門口的我。他一見(jiàn)我，便面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“小紅借了我五元錢，到現(xiàn)在還沒(méi)還，所以我只好自己來(lái)拿，你不會(huì)告訴老師吧！”后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的證實(shí)，確定小紅沒(méi)有借小明五元錢。得到了這個(gè)消息，我便做起了思想斗爭(zhēng)，是告訴老師還是不告訴老師呢？告訴老師吧，就會(huì)破壞我們的友誼，不告訴老師吧，我又成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的`孩子，最重要的是會(huì)害了小明。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，心里浮現(xiàn)出了老師那和藹可親的面孔。于是，我便下定決心把這件事告訴老師。下課了，我邁著沉重的步伐走向了老師的辦公室……
通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：友誼雖可貴，但誠(chéng)信價(jià)更高。
四年級(jí)的作文 篇5
今天是姥姥、姥爺?shù)慕Y(jié)婚紀(jì)念日。舅舅請(qǐng)大家到飯店為姥姥、姥爺慶祝。如今兩位老人已經(jīng)攜手走過(guò)40年的春秋。姥姥提起她和姥爺結(jié)婚的時(shí)候總是嘮叨，說(shuō)當(dāng)時(shí)沒(méi)有給她一個(gè)滿意的婚禮。姥爺這時(shí)總是笑呵呵的說(shuō)：“沒(méi)有婚禮咱不也一樣過(guò)的挺好？”姥爺雖嘴上這樣說(shuō)，可心里也覺(jué)得對(duì)不起姥姥，因?yàn)槟菚r(shí)家里特別窮，兄弟又多，姥姥、姥爺只領(lǐng)了個(gè)證，就把婚結(jié)了。別說(shuō)像樣的婚禮了，就連一件新衣服也沒(méi)有做。事情過(guò)去多年，姥姥看到現(xiàn)如今新娘們穿著漂亮的婚紗，心里很羨慕。媽媽、舅舅為了了卻姥姥的'一個(gè)心愿，決定給兩位老人搞一個(gè)隆重的結(jié)婚紀(jì)念日。為了這次紀(jì)念日，姥姥、姥爺特意去照相館照了一套婚紗照�？�，這張照片上的姥爺穿著筆挺的西裝顯得格外精神，姥姥身上穿著潔白的婚紗，臉上也有一絲嬌羞。這張穿著唐朝服裝的姥姥，面色紅潤(rùn)，眉眼間都藏著笑意……看到這些照片姥姥臉上樂(lè)得像一朵花，感慨的說(shuō)：“這輩子，我終于穿上婚妙了！”
酒席上姥爺滿懷感慨的對(duì)姥姥說(shuō)到：“我從前做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)有這么一天，過(guò)去你跟著我吃了不少苦，受了不少累，我要謝謝你40年來(lái)的付出！”我看了看姥姥她眼里閃著淚花，激動(dòng)地說(shuō)：“過(guò)去吃苦受累呀，全都過(guò)去了，要說(shuō)謝謝呀，我們得感謝這個(gè)社會(huì)，這個(gè)時(shí)代！”這時(shí)大廳里響起“我和我的祖國(guó)一刻也不能分割……”酒席結(jié)束后這首歌還一直在我腦海里回蕩。
四年級(jí)的作文 篇6
“紅燈停、綠燈行”小朋友們都會(huì)背，可為什么就有人做不到呢？下面我們來(lái)欣賞一段小故事吧，名字叫《紅燈的煩惱》：
一天，交通標(biāo)志們都來(lái)參加交通標(biāo)志音樂(lè)舞會(huì)。
“請(qǐng)大家安靜，點(diǎn)名了”交警叔叔說(shuō)：紅燈、綠燈、黃燈……都來(lái)了嗎？”
綠燈反應(yīng)很快，說(shuō)“：紅燈弟弟沒(méi)來(lái)，"黃燈說(shuō)：“他在哪？快點(diǎn)找找吧！”
找了半天，標(biāo)志們都很驚訝，怎么也發(fā)現(xiàn)不了綠燈，大家焦急的說(shuō)：“紅燈弟弟快出來(lái)呀，沒(méi)你可不行呀，別讓我們太焦急呀！”
就在這時(shí)一個(gè)聲音從角落里傳來(lái)，“我在這”，一個(gè)穿綠衣服的標(biāo)志低低的喊到。
標(biāo)志們急急忙忙跑過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)這不是紅燈，而是綠燈呀，于是生氣的說(shuō)：“你不是紅燈，而是綠燈，我們要找的是紅燈，而且沒(méi)有紅燈我們的路會(huì)亂套的”
那個(gè)標(biāo)志委屈的說(shuō)：“我就是紅燈呀”
標(biāo)志們都奇怪的問(wèn)到：“那你為什么穿綠衣服呢？，紅燈不是要穿紅衣服嗎？”
那個(gè)標(biāo)志嗚嗚的哭著說(shuō)：“我是紅燈，可我亮的'時(shí)候，總有人把我當(dāng)綠燈，還有人根本就不管我是紅燈還是綠燈，就直行過(guò)來(lái)……我的紅衣服一點(diǎn)沒(méi)有作用”紅燈越說(shuō)越委屈，大聲的哭了起來(lái)。
這時(shí)，交警叔叔說(shuō)：“紅燈的作用可大了，如果沒(méi)有紅燈，交通就會(huì)亂套，每天不知要發(fā)生多少事故，紅燈和綠燈你們都是不可少的，我們一定要記住哦”
其它標(biāo)志也異口同聲的說(shuō)：“紅燈的作用真是太大了，交通標(biāo)志不能沒(méi)有你！”
這時(shí)紅燈才驕傲的抬起頭。
于是大家一起讀一首小詩(shī)：
“紅燈停、綠燈行
小朋友們要記住
千萬(wàn)別要忘記了
遵守交規(guī)才是好寶寶！”
小朋友們知道嗎？一定要做到呀！千萬(wàn)不要再讓紅燈有同樣的煩惱哦！
四年級(jí)的作文 篇7
傍晚，突然烏云密布，傾盆大雨向城鎮(zhèn)襲來(lái)。雨十分的大，好像云在拼命地流淚，好像上帝在往人間潑水，也像人們的淚水被聚集在了一起，從天上掉了下來(lái)。風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，不一會(huì)兒就刮起了八級(jí)狂風(fēng)，把樹(shù)吹彎了腰，把人吹的一步三晃。
但是，校園里的教師辦公室里靜悄悄的，閃爍著微弱的光芒。那正是四(7)班的王老師，她有個(gè)“怪癖”——當(dāng)天的事當(dāng)天做完。她做事很認(rèn)真，完全投入在改作業(yè)中，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到外面下起了大雨。
小明就住在學(xué)校的對(duì)面。剛吃完飯，一眼就看見(jiàn)了老師的辦公室，突然想起來(lái)什么，馬上和媽媽說(shuō)了一聲：“媽媽，我出去一下�！闭f(shuō)著就穿上了雨衣，拿上雨傘，跑到隔壁同學(xué)小紅家。他讓小紅拿上雨傘跟他去給老師送傘，小紅二話沒(méi)說(shuō)就披上雨披出門了。
外面風(fēng)又大雨又大，讓人走路十分艱難，但是小明和小紅全然不顧，一個(gè)勁的向前跑。突然，“撲”的一聲，在小明身后的小紅摔倒了。“小紅，沒(méi)事吧？要小心點(diǎn)！”小明關(guān)心地問(wèn)道，“沒(méi)事，只是身上濕了一點(diǎn)�！薄皼](méi)事就好，我們走吧！”
走到辦公室前，小明輕輕地推開(kāi)門，看到老師正在專心地改作業(yè)，小明就偷偷地把傘放在門前就走了。
老師改完作業(yè)，突然看到窗外下的大雨，心里想：“完了，回不了家了！”但走到門前看見(jiàn)了那把傘，心里涌出了一股暖流�！笆钦l(shuí)給我送的.傘？”當(dāng)她走出門外，看到兩個(gè)人影消失在大雨中，心中不禁暖暖的。
有時(shí)，付出一份心意并不需要一件驚天動(dòng)地的大事，而是一件微不足道的小事。但是，只要你做就會(huì)使人的心里充滿溫暖，不亞于一件大事。
四年級(jí)的作文 篇8
我最敬佩的人——清潔工人，她有一張樸實(shí)的臉，不高也不胖，上穿著一件橙色的工作服，也讓人覺(jué)得她很老實(shí)，她身上有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)著我，讓我感到她是多么地令人敬佩。
記得有一次星期六早晨，我起來(lái)晨跑，一直跑到濱江公園，這時(shí)的.濱江公園又多來(lái)了一個(gè)衣服整潔、長(zhǎng)得很秀氣的大哥哥在公園里里練外語(yǔ)，突然，一個(gè)清潔工人不小心把幾顆塵土沾到了那位大哥哥褲腿上，那位大哥哥立刻大罵，說(shuō)：“你沒(méi)有長(zhǎng)眼睛�。](méi)有看見(jiàn)這里有人�。∥铱匆�(jiàn)這個(gè)清潔工人并沒(méi)有生氣，幾個(gè)練太極拳的爺爺看不過(guò)，想走上去評(píng)理，都被那位清潔工人攔住了，只見(jiàn)清潔工人彎下腰，拿出一塊潔白的手絹，把大哥哥的褲腿擦干凈了，同時(shí)，把一些人的壞品質(zhì)也擦掉了。這位清潔工人是那么高大！而那位大哥哥卻又是那么渺少！在場(chǎng)的人都被眼前一幕深深地感動(dòng)了，那位大哥哥先是一愣，然后，連忙扶著那位清潔工人，說(shuō)：“對(duì)不起，大娘，對(duì)不起，我這么對(duì)你還……，這位清潔工人把我心靈感化了，也把在場(chǎng)人的心靈感化了。
如果要我說(shuō)我最敬佩的人是誰(shuí)，那么一定是這位樸實(shí)無(wú)華的清潔工人。
四年級(jí)的作文 篇9
運(yùn)河歷史悠久，至今已經(jīng)有20xx多年了，是世界上第一條人工開(kāi)鑿的運(yùn)河。
運(yùn)河的橋是古老的。拱宸橋是一座石橋橫跨河面，橋面很寬，橋上人來(lái)人往，車水馬龍。橋身兩側(cè)各有一個(gè)拱形的小橋洞，中間的橋洞最大，它是由石頭一塊一塊堆積而成的，石塊凹凸不平，長(zhǎng)滿了青苔。站在古色古香的拱宸橋上遠(yuǎn)望去，能看見(jiàn)無(wú)數(shù)游船從橋下穿過(guò)……
運(yùn)河的船是古老的。沙船在河面上游過(guò)時(shí)發(fā)出“嘟、嘟、嘟”的聲音，船尾上，好像被船拉了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴似的，白浪翻滾，沙船船身上運(yùn)載著許多貨物，駛向遠(yuǎn)方，好像在訴說(shuō)著古老的故事。
運(yùn)河的水是古老的。水面渾濁，土黃色的陽(yáng)光照在水面上，波光粼粼，向遠(yuǎn)處望去，水和天好像連在一起似的，一望無(wú)際，靜時(shí)風(fēng)平浪靜，水波不興，四周非常寧?kù)o；動(dòng)時(shí)波濤洶涌，河水撞在岸邊的石頭上，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，就像一首交響曲。
運(yùn)河的'房子是古老的。兩旁白墻黑瓦的房子上掛滿紅燈籠，夜晚燈火通明，房子里有人在喝茶、打牌、聊天，坐在躺椅上聽(tīng)收音機(jī)，顯得非常悠閑。兩旁樹(shù)木綠樹(shù)成蔭，一簇堆在另一簇上，顯得生機(jī)勃勃。
運(yùn)河真是一條古老的河��！整條運(yùn)河象征著古代勞動(dòng)人民的精神，充滿古老的氣息。
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