四年級(jí)作文[精]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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四年級(jí)作文 篇1
大家猜猜，傳授給我們知識(shí)的是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，是老師�，F(xiàn)在我上四年級(jí)了，語(yǔ)、數(shù)、英的老師的都換了，離開(kāi)了教過(guò)我三年的老師，真是有點(diǎn)不舍得呀�，F(xiàn)在我要稱(chēng)贊您、感謝您。
教師就像石級(jí)，承受著學(xué)生一步步向終點(diǎn)攀登；您也像是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您講課的語(yǔ)言像叮咚的山泉。
您如同夜空里的星星，一直照亮著每個(gè)同學(xué)的心靈，以前，我們經(jīng)常惹您生氣。直到現(xiàn)在，我還想念您那嚴(yán)厲的'批評(píng)，讓我們知錯(cuò)就改。
老師，剛見(jiàn)到您時(shí)，我還是一顆種子�，F(xiàn)在，我是一棵綠樹(shù)，在您知識(shí)的土壤里茁壯成長(zhǎng)，每天吸收著您的知識(shí)。要是沒(méi)有老師，我可能還是一顆種子。您傳授給我知識(shí)，卻不求回報(bào)。
老師，我替同學(xué)們感謝您，您辛苦了！
四年級(jí)作文 篇2
感動(dòng)是什么？我常常在想。
我坐在電視機(jī)前，看到了這樣的場(chǎng)景，心里不由自主的多了一份感動(dòng)—一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一位老奶奶站在一條斑馬線上，望著兩邊川流不息的汽車(chē)。她剛踏下一步，就立即縮了回去，像是怕汽車(chē)駛過(guò)來(lái)。卻還是收了回來(lái)。如此循環(huán)，一下子就浪費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，老奶奶看看表，立即焦急起來(lái)，臉上也多了幾分皺紋，可她又不能長(zhǎng)上翅膀飛上去，只好像根木頭似的立在那。
時(shí)間毫不停步的走著，老奶奶的心情也隨著緊張起來(lái)。就在這時(shí)，一位小伙子朝這走了過(guò)來(lái)，他親切的對(duì)老奶奶說(shuō)：“您好！您是要過(guò)馬路吧？我扶您過(guò)去好了�！闭f(shuō)著，攙上老奶奶就走，老奶奶的皺紋一下子舒展了開(kāi)來(lái)，嘴里悄悄應(yīng)了一聲，便跟著小伙子走上了人行道。
過(guò)了馬路，老奶奶竟說(shuō)不出一句話來(lái)，只能眼睜睜地看著小伙子遠(yuǎn)去的背影……
我的'心一下子熱了起來(lái)，電視里的那個(gè)小伙子也在我的眼中愈走愈大……
四年級(jí)作文 篇3
俗話說(shuō)“民以食為天”，由此可見(jiàn)，我們的生活與食品息息相關(guān)。說(shuō)到食品，我們便會(huì)想到：身邊的食品是否安全、是否衛(wèi)生呢？是啊，隨著科技發(fā)展日新月異，我們的城市變得越來(lái)越美，我們的生活水平越來(lái)越高�？删陀行┤藶榱俗非蠼�(jīng)濟(jì)效益，利益熏心，不顧消費(fèi)者的身心健康，生產(chǎn)或加工對(duì)人體有害的食品。瞧，我就經(jīng)歷了一次冷飲歷險(xiǎn)記。
那是暑假的一天晚上，我和爸爸媽媽一起到江濱公園散步。天氣悶熱，一絲風(fēng)也沒(méi)有，稠乎乎的空氣好像凝住了似的，走了一會(huì)兒，我就汗流浹背，口干舌燥。當(dāng)我們走到了一個(gè)賣(mài)冷飲的小攤前時(shí)，我雙腳再也邁不出半步了，望著那些誘人的的.冷飲，我早已垂涎三尺，恨不得馬上喝一杯“降降溫”。我咽了咽口水，輕輕地問(wèn)爸爸媽媽說(shuō)：“我想喝杯冷飲，可以嗎？”爸爸想了一會(huì)兒，說(shuō)：“那就喝一杯吧！”得到了爸爸的許可，我開(kāi)心得像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛似的跑去點(diǎn)冷飲了。我點(diǎn)了一杯刨冰冷飲，爸爸媽媽也分別要了一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水，我們找了個(gè)位置坐下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，服務(wù)員就把冷飲端上來(lái)，我迫不及待地舀起一勺，津津有味地吃了起來(lái)。“�。『帽�，好爽！好刺激！”一眨眼工夫，整碗刨冰就被我“消滅”干凈了，爸爸媽媽也休息得差不多，我們便起身回家了。
回到家后，我看了一會(huì)兒電視就去睡覺(jué)。
半夜時(shí)分，我被一陣陣絞痛催醒，渾身不適。感覺(jué)肚子好像被千萬(wàn)根小刺刺著,疼痛難忍：“哎呦，哎呦……”我痛得在床上直打滾。爸爸媽媽被我的呻吟聲吵醒了，跑到我跟前著急地問(wèn)：“藝琛，你怎么啦？”這時(shí)，我的肚子疼得更厲害了，一顆顆“珍珠”從我的眼睛里滾了出來(lái)。
“我肚子疼得厲害……”話未說(shuō)完，感覺(jué)有一股水流往下竄，我急忙爬起來(lái)，像一只沒(méi)頭蒼蠅似的，跌跌撞撞地跑進(jìn)衛(wèi)生間，“唏哩嘩啦……”過(guò)了幾分鐘，我才有氣無(wú)力，摸著墻壁從衛(wèi)生間走出來(lái)。
爸爸急忙找來(lái)整腸丸藥片讓我服下，可剛要服用時(shí)，喉嚨里有一股澀澀氣流往上冒，感覺(jué)有一股東西往嘴巴涌，我三步并做兩步?jīng)_到衛(wèi)生間，“嘩啦啦……”嘴巴里的東西全吐了出來(lái)，濺了我一身。可病魔卻不就此罷休，我剛走出衛(wèi)生間，肚子又一陣陣絞痛，連忙返回衛(wèi)生間，又拉出了許多水樣的東西……此時(shí)的我頭昏腦脹，臉色蒼白如紙，渾身無(wú)力，身上像一團(tuán)棉花似的軟，有點(diǎn)像渾身沒(méi)了骨頭的感覺(jué)，走路搖搖晃晃的，爸爸連忙帶我到醫(yī)院打吊瓶。醫(yī)生說(shuō)我這是吃了不干凈的垃圾食品引起的急性胃腸炎。“一定是那碗刨冰惹的禍�！蔽蚁�。
這次冷飲歷險(xiǎn)記讓我終身難忘，我再也不敢隨便買(mǎi)路邊小攤食品了。
是呀，“食品安全無(wú)小事�！笨山陙�(lái)不安全食品卻接二連三的出現(xiàn)：毒奶粉、地溝油、塑化劑……
在此，我想對(duì)那些黑心廠家說(shuō)：不要昧著良心再生產(chǎn)那些對(duì)身體有害的食品，不要為了自身的利益而侵害消費(fèi)者。
四年級(jí)作文 篇4
校園是讓我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，也可以說(shuō)，那是我們每個(gè)同學(xué)人生的第二個(gè)家。我的第二個(gè)家就是―書(shū)院河路小學(xué)。我們校園四季的景色截然不同，那么就讓我來(lái)和大家分享一下校園的四季。
春天的早晨，同學(xué)們都是自己背著小書(shū)包，興高采烈地來(lái)到校園。我們學(xué)校的花壇里，百花盛開(kāi)有月季花；桃花……都含苞待放。在上體育課的`時(shí)候，同學(xué)們都拿著個(gè)子的足球來(lái)到操場(chǎng)上，你踢給我，我踢給你，還有人在那里炫耀球技呢！
夏天，早讀課上我們那朗朗的讀書(shū)聲，吸引了不少小動(dòng)物。下課了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，在那里嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停。花叢中的蝴蝶也在那里翩翩起舞呢！
秋天，桃花樹(shù)上的花都落了下來(lái)，只就下了孤獨(dú)的葉子。我們學(xué)校枇杷樹(shù)上的果子也都成熟了，同學(xué)們都你爭(zhēng)我搶的想要吃到枇杷樹(shù)上美味的果子呢！天空中那壯觀的景色真美呀，那成群的燕子擺成了一字形的模樣離開(kāi)了北方。
冬天，天空中飄落的雪花給我們這些孩子帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！在操場(chǎng)上，老師和我們一起打雪仗，堆雪人，我當(dāng)時(shí)的心就像是吃了蜜一樣的甜。我一扭頭被一個(gè)圓溜溜的雪球給砸到了。那時(shí)的我并沒(méi)有生氣，而是開(kāi)心！
這就是我的智慧校園，也是我永遠(yuǎn)的家！
四年級(jí)作文 篇5
今天下午，陽(yáng)光明媚，我和媽媽來(lái)到了馬鞍池公園。進(jìn)入大門(mén)就看到了一個(gè)大草坪，草坪上的草綠綠的、嫩嫩的，上面還蓋著一座大風(fēng)車(chē)，人真多�。�
我們離開(kāi)了草坪繼續(xù)往前走，看到了一排整齊的桃樹(shù)和李樹(shù)，桃樹(shù)上開(kāi)滿了紅紅的桃花，李樹(shù)則開(kāi)滿了白白的小花，真美�。⌒÷返淖筮吺枪珗@的水上小樂(lè)園，湖面上那一艘艘小船上傳來(lái)了小朋友快樂(lè)的'笑聲。在水上小樂(lè)園的一角看到了兩個(gè)大大的水車(chē)，�。∧撬伙h上飄下的，真美�。≡诼返挠颐嬗幸蛔⊥ぷ佑吃谒嫔�，湖邊種著一棵棵柳樹(shù)，柳條綠綠的、翠翠的，柳絮飛到湖面上像春姑娘送給她的衣裳，這美麗的風(fēng)景給我留下了深刻的印象。
在去淘氣堡的路上，我遇到了幼兒園的葉老師，她說(shuō)我長(zhǎng)高了，我心里突然回憶起了幼兒園開(kāi)心時(shí)刻。跟葉老師再見(jiàn)后，我來(lái)到了淘氣堡，玩啊玩，玩啊玩，時(shí)間瞬間過(guò)去了，我離開(kāi)了這充滿春味的馬鞍池公園。
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