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四年級作文

時間:2023-09-02 09:41:42 四年級作文 我要投稿

四年級作文常用(8篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的四年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級作文常用(8篇)

四年級作文 篇1

  “楊桃!楊桃!”聽,同學(xué)又在叫我的外號了,真煩吶!我又不是沒有名字。“外號”,是一種不良習(xí)慣,而對那些調(diào)皮的人來說是好玩,而對于被取名者卻是一種傷害。

  在我們班,差不多人人都有外號,人人都喜歡叫別人的外號,新來的同學(xué)沒有外號,當(dāng)然男生中的“外號狂”自然會取。

  班上新來的陸文曲矮矮的,很可愛,說出來的話讓人可笑,這會兒,班上的.“外號狂”—賀某某,可忙活了,根據(jù)他的性格,外貿(mào),長相,取了一個“小矮人”的外號,其他的同學(xué)聽這個外號不錯,便也跟著叫。我的外號也是這樣被取出來的。

  其實取“外號”并不好,取外號的同學(xué)認(rèn)為很好玩,而被取外號的同學(xué)卻很煩。因為,要是在大庭廣眾下,別人叫你外號,其他人聽見了,也許會嘲笑你“哈哈哈哈!他叫…”。心里就會有壓力,會很傷心。

  那天放學(xué),我走在回家的路上,突然聽見有人在叫“楊桃—嗚—楊桃—嗚”。嚇得我渾身發(fā)抖,回頭一看,原來是班上的同學(xué),我沒理他就走了,說外號還帶可怕的聲音,真沒見過這樣的人。

  每天,外號的聲音總在我身邊周旋著,這聲音象一個惡魔,時時讓我尷尬,時時讓我難堪。

  別人叫其他同學(xué)外號時,這個同學(xué)也難免會傷心,給別人取“外號”的同學(xué)你們不要再給別人取外號了,這是一種不良習(xí)慣,不經(jīng)會傷害自己,也會害別人。

四年級作文 篇2

  今天早上,我在院子里澆花時,發(fā)現(xiàn)地上有七八只螞蟻。我一看到螞蟻就氣,上次大青蟲沒把你們咬死,還讓你們飽餐一頓,今天又讓我遇上,休想再逃出我得手掌心。你們妄想有上次的幸運。我非將你們粉身碎骨不可!

  我順手拿起水壺,朝螞蟻身上倒了幾滴水珠。我原以為幾滴水珠奈何不了它們,正準(zhǔn)備實施第二個計劃,沒想到水珠像萬能膠似的.牢牢地沾住了它們,使寸步難行,看來是我太高估了他們?粗浵亗儞u擺著觸角,揮舞著細(xì)腳,一副苦苦哀求的樣子,我不禁捧腹大笑:就你們幾個小不點,想勝我,下輩子也沒門兒!過了一會兒,螞蟻們圍成一團,手拉手,似乎在商量什么。它們抬起頭,挺起胸膛,咬著牙,一起朝同一個方向前進。我暗暗嘲笑它們:別不自量力了,我看你們還是等到“河水”退了再出來吧。沒想到它們一步一步,緩緩地沖出水珠,搖頭晃腦地甩去身上的水,一副得意洋洋的樣子,那水不知是汗水還是清水。我輸了,輸?shù)眯母士诜,原來對小螞蟻不屑一顧的我現(xiàn)在終于佩服得五體投地。

  我終于看到了,體會到了,那種堅定不移的對求生的渴望。我不禁想到了蓮子寶寶歷經(jīng)數(shù)百年,在沙層底下受盡艱苦仍能發(fā)芽、開花,依然能茁壯成長。

  啊,多么值得贊美的蟻的生命力!

四年級作文 篇3

  盼望著,盼望著……新年的腳步越來越近了?諝庵谐錆M著年的味道。

  臘月二十八,一大早,媽媽就說:“我們來包粽子吧!”說干就干,媽媽備好了咸肉、米、粽葉和棉線。我心里想:包粽子誰不會!匆匆洗完手,便挑了一片粽葉,三下五除二包了一個,繩子捆得松松散散,米從角上鉆了出來,甚至粽葉都破了。媽媽在一旁看不下去了,接過粽子,輕輕一抖,米像調(diào)皮的小孩,一個個地跑了出來。媽媽拆開繩,倒出米,取出肉,一看,粽葉正反面也是錯的。無奈之下,只好請“媽媽大廚”先示范一次給我看。

  媽媽拿了一張粽葉,前后看一下對我說:“光滑那面朝里,免得煮熟了米粘在葉子上!眿寢寣⑷~子卷成漏斗狀,往里倒了三分之一的米,再放上一塊肥瘦相間的肉,再抓了一把米蓋住肉,大約漏斗的八分滿,用拳頭輕輕向下一壓,米更緊實了些,再將余下的粽葉往前一蓋,向左一轉(zhuǎn)。接下來就是扎繩子了,一頭用牙齒咬住,另一頭繞粽身兩圈,再打上一個活結(jié),這一步至關(guān)重要,如果像剛才那樣輕輕一彈就散的話,肯定待會變成一鍋粥。

  原來包粽子這么復(fù)雜啊。我又按照媽媽指導(dǎo)的做了一個,卻捆不上繩子,只好使勁拉,好像在給大胖子系褲腰帶似的。忽然,米從一個角上噴出來,我只好停止拉扯,勉強系了個死結(jié),總算成功了,不過那形狀真的`是沒法形容了。煮好后,大家一下子就認(rèn)出我包的那個,因為那個不僅漏了米,還變成頭大肚子小的“畸形怪物”。

  看來包粽子真是不簡單呀,需要不斷地練習(xí),方可熟能生巧。明年過年的粽子,瞧我的!

四年級作文 篇4

  我愛平靜的海,平靜的海像一位溫柔的女孩,而一波波隨風(fēng)而動的浪花就像少女一絲絲的秀發(fā)。小女孩靜靜的,讓風(fēng)兒吹動她的秀發(fā),這個景象多美。∵@個小女孩也討人喜歡呢!

  我愛那洶涌的海,海浪像一排排英勇的戰(zhàn)士,勇敢地前進!洶涌的海像發(fā)狂的`演奏家,正憤怒地敲著他的琴鍵,發(fā)出那雄壯的交響樂,洶涌的海像一頭兇猛的野獸,正張開那血盆大口在怒吼著!

  有時,海一下子像一位高貴的婦人,有時卻像條龍在天空中飛躍奔馳!有時是發(fā)狂的演奏家,頓然風(fēng)度翩翩,正有規(guī)律地引導(dǎo)著曲子的高低,讓每個人的快樂緊張都隨著樂曲而改變。海是美麗的,是洶涌的,是平靜的,……他仿佛是個萬能的演員:每個角色他都能扮演得非常好,令人身臨其境,能跟隨情節(jié)痛哭與歡笑……

四年級作文 篇5

  我特別喜歡狗,很想有一只屬于自己的小狗,但是媽媽說養(yǎng)狗責(zé)任重大,就是遲遲不答應(yīng)我養(yǎng)狗。一天,爸爸給我借了一條小狗,叫黑黑。我和你在一起相處感受到了和小動物的友誼和快樂,現(xiàn)在你回家了,我真的好想你。

  那天,我終于等到你的來到,現(xiàn)在我還想得起那天我有多開心。伴著那歡快的犬吠聲,你來到我們家。我高聲呼喚著你的名字,當(dāng)你跳到我的腿上時,我感受你的呼吸、你的心跳和我們彼此之間的熱情。

  我多么喜歡你的外形。你那波浪般的卷毛,如海浪一樣美麗、自由。我最喜歡你的眼睛,你的眼睛如兩汪池水,清澈、明亮,讓我跳進去就忘記呼吸;你的眼睛有時又像墨黑的大海,里面住著無數(shù)只閃亮的`精靈。

  你是那么盡職,還記得你來我們家的那天晚上,就像給我們家看門員一樣。只要聽到一點動靜就挺起小身板四處張望。

  你又是那么聰明,你會叼著你喜歡的玩具放在我的腳邊讓我陪你一起玩;一見我拿起你的狗鏈就知道我們要出門,歡快的跳得老高老高,每次都激動的抖動一身毛,雄赳赳的出門了。每次我們出門去玩后,我覺得你心咚咚直跳,好像在吐露你的快樂。

  現(xiàn)在你回家了,我明白你會長時候不來。我是多么想你,甚至有時千言萬語也抵不過我們的友情。我常常會翻看我們的照片,輕聲訴說著我多想你……

  如果你在我身邊,我們一起去追趕蝴蝶;

  如果你在我身邊,我們一起去吃冰淇淋;

  如果你在我身邊,我們一起去淋夏天的雨。

四年級作文 篇6

  荔枝灣文化休閑區(qū)處在荔灣老西關(guān)的核心位置,南漢以來在此設(shè)有不少離宮別苑。荔枝灣涌因“一灣溪水綠,兩岸荔枝紅”美景而得名,周邊擁有眾多古跡名勝。上世紀(jì)七、八十年代,荔枝灣涌因生活和工業(yè)污水匯集變成臭涌,當(dāng)時政府采取措施將其覆蓋,形成荔枝灣路,而周邊的古跡名勝則掩沒在破舊的民居中。

  根據(jù)省、市領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加快推進荔灣特色文化商業(yè)街區(qū)建設(shè)的重要批示精神,荔灣區(qū)委、區(qū)政府從提升文化引領(lǐng)的戰(zhàn)略高度,整合嶺南文化元素,堅持將治理荔枝灣涌與發(fā)展經(jīng)濟相結(jié)合,與修復(fù)水生態(tài)系統(tǒng)相結(jié)合,與改善民生相結(jié)合,與傳承嶺南文化相結(jié)合,大力推進荔枝灣文化休閑區(qū)建設(shè)。規(guī)劃建設(shè)的.荔枝灣文化休閑區(qū)總用地面積約58萬平方米,通過對荔灣湖公園及周邊環(huán)境整治和升級改造,恢復(fù)荔枝灣歷史風(fēng)貌,打造城市文化名片。

  荔枝灣隨著廣州城區(qū)的擴展,城市人口逐漸增加,荔枝灣河溪兩面成為菜農(nóng)、貧民聚居之地,居民為建房屋砍掉了荔枝樹,再加上四十年代末期荔枝灣附近成為了廣州市近代工業(yè)的基地,造成了河涌污染,水質(zhì)持續(xù)惡化,再也難以適應(yīng)荔枝樹的生長。

  荔枝灣在后來建立了荔灣湖公園,保留了部分湖泊和水道,河道仍能被通逢源橋,南至多寶橋,但是水系的各條支流被填平變成街道;隨著周圍的工廠建立和人口聚居,荔枝灣水系已經(jīng)淪為大污水池,1985年前后,荔灣湖至多寶橋的水道被覆蓋;1992年,隨著泮溪酒家至逢源橋的最后一段水道被覆蓋,荔灣涌的名稱徹底成為歷史。新生:1999年,荔灣區(qū)政協(xié)提出了關(guān)于“復(fù)建荔枝灣故道”的提案,并在20xx年正式實施,1992年填埋的最后一段河道重見天日。為了迎接亞運,荔灣湖的湖水被引入河內(nèi),荔枝灣恢復(fù)了從往的美麗。

四年級作文 篇7

  身旁的風(fēng)呼呼的刮著,我一個人走在回家的路上,已經(jīng)晚上十點多了,眼前漆黑一片的',連燈也沒有。我心里直怨居委會,路燈壞了也不知道修理一下。沒辦法啊,只有保佑自己平安了。突然,一陣風(fēng)刮來,象那惡魔的咆哮,把我嚇的全身都起了雞皮疙瘩。照這樣的話,非把我嚇出病來才行。

  哎,誰叫我饞嘴,偏要出來吃碗夜宵呢。肚子倒是飽了,可萬一遇上那個東西...... 我拼命不去想它,可這時我聽過的所有鬼故事全部浮現(xiàn)在腦海里,想抹都抹不掉......就在這時,在我的前方,有幾個影子朝我走來,我的心跳得更快了。我心里想,哪里有鬼,難到我這個從不迷信的人還相信這些亂七八糟的東西?讓其他人聽到還不笑話死?想到這些我心便添了幾分勇氣,向那幾個影子走去,跟他們擦肩而過。我深深呼了一口氣,什么呀,不就是幾個小孩兒嘛,把我嚇的汗都出來了。

  上樓的時候,一只全身雪白的貓瞇從黑暗中竄了出來,我的額頭上留下了汗珠,不會真的象同學(xué)們說的幽靈上凡間,把靈魂附在貓身上吧?我越想越可怕,心中只有一個字:跑啊!可我腿都軟了,哪有力氣跑啊。那貓看了我一眼,我差點昏過去了。幸好那貓盯了我一眼,跑了。哎,真是虛驚一場。 爬上了五樓,按了門鈴,懸著的心終于放了下來。下次再也不當(dāng)饞嘴了!

四年級作文 篇8

  遠離父母的我,來到了這所斯望已久的大學(xué)。軍訓(xùn)成為我大學(xué)生活的起點。綠色軍裝散發(fā)出一種神圣與莊重的氣息,頓時感到作為大學(xué)生也是作為一名準(zhǔn)軍人的責(zé)任的重大。

  軍訓(xùn)確實是一種很有效的教育手段,它很枯燥,也很乏味。也許它不能教給你謀生的手藝和技能;也許,它不能給你帶來五彩的光環(huán)。但它在不知不覺中為你的生命鋪上重重的底色,讓你養(yǎng)成一種良好的生活態(tài)度。軍訓(xùn)生活對于一名當(dāng)代大學(xué)生來說,它是短暫的';但它對于鮮活的生命個體而言其影響卻是久遠的。

  清晨,當(dāng)太陽還躲在地平線下,我們已穿上綠色軍裝,迎接它的第一縷光線。這里有嘹亮的歌聲,有整齊的步伐聲,有飛翔的心靈的跳動的聲音……不同的聲音呼喚著同樣的愿望,那就是祖國的繁榮、穩(wěn)定和統(tǒng)一。

  軍營生活,不只是軍人的生活,也是一名大學(xué)生,一位平凡的人的生活,它教育激勵著我們?yōu)樽鎳慕ㄔO(shè),為個人的全面發(fā)展而奮力拼搏。誘人的軍營生活曾是多少人的夢想!既然我們可能無緣成為一名真正的軍人,何不珍惜現(xiàn)在的分分秒秒呢?

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