四年級(jí)作文(合集)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
在書的家族中，我認(rèn)識(shí)了一名新的成員，它就是人見人愛、花見花開的書——《夏洛的網(wǎng)》。
我喜歡看這本書，因?yàn)闀械闹┲搿穆�，是一只善于幫助別人的蜘蛛，它從人類手中救下一只小豬。我很佩服它樂于助人的精神。告訴你吧！你可別看這本書的名字，沒什么，但是書的內(nèi)容可震驚了。就算你看完了整本書，你還會(huì)想看第一次、第二次、第三次、第四次等等。
現(xiàn)在呀，你如果去網(wǎng)上買這本書的時(shí)候，或者是在有買這本書的地方，你可以看一下購(gòu)買人數(shù)，我敢保證會(huì)嚇你一大跳，網(wǎng)上、小店的收入，一大半都靠這本書掙來的，現(xiàn)在買這本書時(shí)，會(huì)有優(yōu)惠呢！
我想很多人都看過這本書。夏洛是這本書的主人公，在朱曼克家的谷倉(cāng)里，快樂地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了友誼。做為一只小豬，悲痛絕望似乎只能接受任人被殺的命運(yùn)了，然而，看似非常小的`蜘蛛夏洛卻說：“我救你�！毕穆逵米约旱慕z在豬欄上織出被人們認(rèn)為是神奇的網(wǎng)上文字，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，但，這時(shí)蜘蛛夏洛犧牲了。
如果可以的話，希望你也買一本夏洛的網(wǎng)來看一看。
四年級(jí)作文 篇2
春游去哪里呀？去植物園，去動(dòng)物園……同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地回答，但是我建議去巢湖紫微洞。
去年我和爸爸媽媽一起去紫微洞旅游過，洞里面非常美麗。首先進(jìn)入洞口，里面是天然形成的洞口石頭，然后能看到有五彩繽紛的映照燈，讓奇形怪狀的石頭都就得栩栩如生了。對(duì)了，那些石頭有些是天然形成的，有些是雕刻的，嘿嘿，是不是很好玩呀？里面的石頭都還有好聽的名字呢，有一個(gè)像一只鳥，張開它那雙龐大的翅膀，那是“大鵬展翅”；還有兩個(gè)石頭，多么像兩位仙人呀，他們之間還有一個(gè)很像桌子的石頭，所以這就是“仙人下棋”。
在洞里我們伸出和去摸那些石頭，有些石頭冰涼，有些石頭在滴水，有些石頭可以攀登，還有許多石頭是干燥自然形成的。我們的頭上、地上、左邊和右邊到處都是石頭。哦，對(duì)了，還有的石頭潤(rùn)光滑潔白，有的石頭粗糙暗淡，令我心曠神怡，我們可以順著石廊（就是石頭形成的石頭走廊）繼續(xù)縱身前進(jìn)，我們就能坐上一只小船，從石頭縫中穿行。只要叫一聲，就能有回音，而且船還在水面上來回?fù)u晃。
哦，！還有一件事，如果你幸運(yùn)的話，就可以看到蝙蝠喲。我上次來的時(shí)候，有些蝙蝠在我們的`頭頂飛來飛去，它們很友好，不會(huì)抓你，也不會(huì)咬你，更不會(huì)吸血。它們就像你的朋友，會(huì)在你的頭頂上盤旋，發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在說：“我們交個(gè)朋友吧。”
從船上下來，我們就出洞了，一出洞，外面有些紫色的小野花和刷翠綠的小竹子，你們只要留心觀察，就能看到一個(gè)個(gè)尖尖的小竹筍。
巢湖紫微洞是個(gè)天然形成的山洞，讓人留連忘返，它能讓我了解石頭的美。
春游去哪里呀？春游我建議去巢湖紫微洞！
四年級(jí)作文 篇3
我美好的童年都是媽媽創(chuàng)造的。爸爸常年在外地工作，在家里媽媽既當(dāng)?shù)挟?dāng)娘，挺不容易的.�？晌乙蛔鲥e(cuò)什么，媽媽就會(huì)打我罵我，我的自尊都沒有了。
有一次，媽媽領(lǐng)我上堂姐家吃飯。那時(shí)我上四年級(jí)，堂姐比我高一級(jí)。媽媽和幺媽一見面就會(huì)聊起我的成績(jī)：“你看你女兒今年期末考試考了100分�？纯次壹夷莻�(gè)才考了97分，相差一歲，成績(jī)就差這么多�！蔽衣犚娏�，非常不服氣。走過去反駁道：“不就是差3分嗎，有必要說那么夸張嗎，并且我還比姐姐小�！薄澳阏f你自己小，你都10歲了，你還小嗎？你姐姐上五年級(jí)，你才上四年級(jí)，別人上五年級(jí)的分?jǐn)?shù)都比你四年級(jí)的分?jǐn)?shù)高，你好意思說嗎？”媽媽也不甘示弱地說道。我說不過她，只好氣沖沖地走到客廳看電視。
媽媽我們?cè)谝黄鹗�，你為什么總喜歡拿我跟別人作比較呢？總是對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，說我不能獨(dú)自生活，說我笨，說我什么事都辦不好。你這樣說考慮過我的感受嗎？你知道我心里是多么難受嗎？你把我的自尊都傷透了。你難道就不學(xué)學(xué)其他的媽媽鼓勵(lì)孩子嗎？在你眼里學(xué)習(xí)比我更重要吧！
我希望以后的你會(huì)成為我想要的那個(gè)媽媽！
四年級(jí)作文 篇4
“世上只有媽媽好”這是一首流傳了好久的歌，當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我就會(huì)想起媽媽陪我減肥的情景。
那是三年級(jí)的時(shí)候，我長(zhǎng)得比平時(shí)都要胖，有時(shí)吃了飯，走都走不動(dòng)了，媽媽見了，一本正經(jīng)地對(duì)我說：“瑤瑤，咱們不能再這樣胖下去了，不然會(huì)影響到你的身體健康的！”說完為我設(shè)定了一個(gè)“減肥大計(jì)劃”。
第一項(xiàng)：晨跑。那正是放寒假，天氣冷得不得了，人們都躲在被窩中，不想起床，我也不例外呀！一大早，媽媽不顧寒冷，像打了激素一樣，叫我起床，我只好從溫暖的被窩中出來，來到營(yíng)盤山廣場(chǎng)，媽媽說：“今天的任務(wù)是爬營(yíng)盤山的石階梯二圈！”NO！不要呀！我聽了這可怕的要求，心想道。媽媽拍拍我的肩膀，和藹地說：“不要怕！我陪你！”我無可奈何，只好照辦，準(zhǔn)備——開始！我奮力向前爬去，開始我還很有動(dòng)力，可爬到一半，我就氣喘吁吁，爬不動(dòng)了，一旁的媽媽連忙走過來說：“怎么了？爬不動(dòng)了？來！我扶你！”說完馬上把我拉起來，一步又一步地向上爬，就像這樣，我終于爬完了，我可累壞了，媽媽連忙拿來毛巾，幫我擦干汗水，當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)向媽媽時(shí)，發(fā)現(xiàn)她變了個(gè)人似的，她原本漂亮的金色卷發(fā)變成了一團(tuán)“亂雞窩”平時(shí)整齊干凈的衣服變成了一塊濕布，媽媽大冬天為了陪我減肥，都沒有時(shí)間顧及自己的`形象了，我還有什么理由不繼續(xù)堅(jiān)持下去呢？
媽媽的愛是無私的，她的愛是我一生也還不完的。媽媽，謝謝您！
四年級(jí)作文 篇5
我家有兩條小金魚，它們的頭小小的，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，腹部魚鱗的地方有點(diǎn)金色，尾巴大大的。它們可是我的好朋友。
它們喜歡在魚缸底部的玻璃球間鉆來鉆去，有時(shí)它們又一起比賽，看看誰的速度快，誰更靈活。我喂魚的時(shí)候，必須要平均分配，不然它們就會(huì)你爭(zhēng)我搶，鬧個(gè)不停。
要是有兩天以上我不喂它，那它們會(huì)不會(huì)死呢？不會(huì)的。小魚很聰明的，平時(shí)，只要它餓了，就會(huì)用尾巴使勁地抖出點(diǎn)水花來，好讓我聽見。我就會(huì)想起我忘了給它們喂食，于是，我趕緊打開蓋子，輕輕地抖點(diǎn)兒魚食，好讓它們吃得飽飽的。
要是我忘記給魚缸換水，魚會(huì)不會(huì)死呢？我想不會(huì)的。暑假時(shí)，我要回老家，就把金魚交給舅舅養(yǎng)，他們兩個(gè)星期都沒有換水，魚缸的底部和壁上都積了一層黃黃的東西，魚照樣好好的，但我想里面那么臟，它們肯定不舒服。記得有一次，我在浴室里給魚換水，一條魚突然在魚缸傾斜時(shí)蹦了出來，在潮濕的.地面上不停的跳躍，身體不停地翻轉(zhuǎn)。直到它不跳了，我就快速地把它放到水里，一到水里，它又開始快樂地游走了。
這兩條金魚是我的好朋友，是我去年春天去紹興玩帶回來的。它們來我家已經(jīng)有一年多了，我不能沒有它，如果好久沒見到它們，我就感覺失去了許多快樂。
我喜歡我的小金魚。
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