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四年級作文300字

時間:2023-09-27 16:49:51 四年級作文 我要投稿
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【推薦】四年級作文300字6篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的四年級作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】四年級作文300字6篇

四年級作文300字 篇1

  我常想:生命的意義是什么?現(xiàn)在,我明白了,生命的意義就是永不放棄。

  記得有一次,我的'家里不知道怎么回事,來了一群“黑士兵”——螞蟻。在客廳里、臥室里、廚房里,到處都能見到它們的身影。那天晚上,我正在書房里聚精會神地寫作業(yè),忽然,地上一只小螞蟻引起我的注意,我好奇地望著它。只見它“抱”著桌腿一步一步地向上爬。看到這里,我決定戲弄一下它。于是,我對它輕輕地吹一口氣,只見螞蟻掉了下去。雖然這只是輕輕地一口氣,但是對于一只螞蟻來說,這可是威力無比的龍卷風呀!正當我以為螞蟻不會再爬上來時,突然我看見螞蟻又向上爬,我毫不客氣地再一次將它吹下去,它又爬上來。就這樣,我三番五次地將它吹下去,而它一次又一次地往上爬,我的心頭怦然一震,這一震,使我懂得了生命的意義是什么——是勇氣。最后,它終于以勝利的姿勢爬到了“終點”——桌面,它仿佛在問我:“怎么樣,服不服?”我輕輕地對它說:“我真服了你”。

  看到這里,我不禁想:連小小的螞蟻都懂得堅持不懈,永不放棄,更何況我們?nèi)四兀?/p>

四年級作文300字 篇2

  在茂密的大森林里,獅子和老虎為了爭奪“百獸之王”這個位置鬧得不可開交、水火不容,就連森林里的其他動物也被他們分成了兩派:一派支持獅子做“百獸之王”,一派則力挺老虎成為“百獸之王”。他們見面就打,這不,就在前一天下午,他們就又打了一仗,不過這一仗,卻永遠消除了他們之間的仇恨。

  在那一天下午,獅子和老虎在林中的一片空地上相遇了。他們各個怒目橫眉,仇視著對方。這時,一只獅子發(fā)問了,“你敢和我單打獨斗嗎?”一只吊睛白額大老虎回答說“哼!誰不敢!”說完,便猛地向獅子撲去。獅子躍起,閃到老虎背上。正當獅子準備咬老虎的時候,老虎前爪伏地,后爪猛掀過來,一下將獅子掀翻在地。接著老虎雷鳴般的怒吼一聲,用鐵棍般的尾巴橫掃過去,霎時,獅子一命嗚呼。接著,又有兩頭獅子撲來。正當雙方擺好架勢,準備再戰(zhàn)的時候,小猴奇奇的聲音突然在他們頭頂響起:“別打了!別打了!僅憑武力是不能解決問題的!你們實力相當,再打下去只會兩敗俱傷!”獅子和老虎覺得猴子的`話有道理,于是握手言和、化敵為友,共同管理百獸,森林里所有的動物都過上了幸福的生活!

四年級作文300字 篇3

  我的家鄉(xiāng)在美麗的新化——蘆茅江,那兒時晴時雨,植物非常茂盛,我最喜歡蘆茅江的蘆葦公園!

  暑假里的早晨,我跟小伙伴們早早地來到公園玩,一陣微風吹來,蘆葦公園的香氣撲鼻而來,蘆葦輕輕搖晃,既像海上起伏的波浪,又像一群穿綠衣裙的.少女舞動著婀娜的舞姿。葦竿細細的、直直的、一節(jié)一節(jié)的,蘆葦?shù)娜~子長長的,向上伸展著,像一把把出鞘的利劍。那五顏六色的蝴蝶時不時的在葉尖上冒冒險,小小的蚱蜢在葉叢中比跳高似的,我們?nèi)ッ臅r候,蚱蜢一蹦一跳的,有時高,有時低,像個“一”字,又像個“大”字,像這個,又像那個,其實什么也不像,慢慢地看不清了,必須低下頭,揉一揉眼睛,沉靜一會兒再看,可蚱蜢不一會兒就不見了……蘆葦開出雪白的蘆花,毛茸茸的,一簇簇,風一吹,你碰我,我碰你,好像在說悄悄話。偶爾一群麻雀飛來,落在蘆葦叢里唧唧喳喳,可真熱鬧!

  蘆葦它所求甚少,它從不占用良田,不需要給它施肥。你可別小看蘆葦,它可全身是寶。蘆葦?shù)母苤瞥缮系鹊闹兴帲苷垷峤舛;它的桿能編葦席,編制籃子;蘆葦還可以當柴燒,蘆灰又可以做肥料……

  啊,蘆葦,我愛你,你平凡中見偉大!

  啊,新化,我愛你,生我養(yǎng)我的地方!

四年級作文300字 篇4

  昆蟲有很多自衛(wèi)方法,如逃跑、放毒汁,但我從以前從沒聽說過,有的昆蟲還會采用裝死的辦法來保護自己。同學們,你們有聽說過嗎?要是沒有的話,就聽我來介紹吧!

  今天,我在家里玩,突然,我發(fā)現(xiàn)走廊有一只小甲蟲。只見它披著一身黑色的`大袍子,兩只觸角雖然很短,但很堅硬,八只小爪子貼著地面,它的身體只有三、四厘米?瓷先ハ裥∪藝锏囊幻(zhàn)士。

  看著看著我不禁手癢癢了,就小心翼翼地去摸它!斑祝科婀,它怎么不動了?”我自言自語地說。我想再試探它,就用手去碰它,可它還是一動不動。我就將它翻過來,可它像個木頭人一樣,毫無反抗。死甲蟲,真沒勁。

  為了證實我的想法,我故意躲開,對小甲蟲進行了暗中“偵察”。過了一會兒,它又活了,一會兒翻跟頭,一會兒向前爬,活像一名雜技員在做精彩的表演呢!

  “我發(fā)現(xiàn)了一只會裝死的小甲蟲!”我情不自禁地喊道。我把這一個大發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽,他們聽了直夸我說:“你真是個小小發(fā)現(xiàn)家!”我聽了非常高興,今天我又有了新發(fā)現(xiàn)。

四年級作文300字 篇5

  上禮拜,媽媽送我一個生態(tài)玩具?螞蟻傳奇,四年級寫螞蟻的作文。里面有“螞蟻房”,一個透明的玻璃盒子,里面裝在淡藍色的固體狀的螞蟻營養(yǎng)液,螞蟻可在上面筑巢生存。有一個用來觀察的放大鏡,一根小棒。還有六只小螞蟻。

  我迫不及待的打開“螞蟻房”的盒子,我用小棒在固體上戳三個洞,好讓螞蟻明白它們腳下的.這片“土地”可以開掘。把螞蟻放了進去,過了一會兒,螞蟻熟悉了周圍的環(huán)境后,開始挖地了,它們挖得很慢,可它們團結(jié)互助的精神令我震驚。一只累了一只補上,沒有哪個會偷懶的,有點像愚公移山,場面有點壯觀。

  螞蟻們不僅團結(jié)互助,而且還有堅持不懈的精神呢!

  我每次拿放大鏡觀察,不管什么時候 ,它們都會在挖掘,不停地挖,不管多么累……螞蟻那堅持不懈的精神讓我不禁想到了我自己,我回想到了我經(jīng)常學東西半途而廢,而這小小的螞蟻卻能為達目標永不言棄。

  我對螞蟻的初級觀察很成功,我感受到了螞蟻的團結(jié)和毅力。

四年級作文300字 篇6

  星期六的早上,天氣格外晴朗,我約了幾位好朋友到公園里放風箏。

  !天上已經(jīng)有許多風箏了!有又大又長的蜈蚣風箏,在天上張牙舞爪地抖動著它的千足,好威風呀!還有小鳥風箏,拍動著翅膀在天空中“飛翔”。它引來了許多小燕子,這些小燕子以為鳥風箏是它們的'小伙伴呢,都來和它做游戲。

  我們四個小伙伴也迫不及待地把自己的風箏放上天。小麗的蜻蜓風箏、小紅的金魚風箏、小美的小花風箏都飛上了藍天。風箏在小伙伴的手中越飛越高、越飛越遠。我也趕快把我最喜愛的“蝴蝶”放上了天。我得小蝴蝶有粉色色翅膀,翅膀上有金黃色的花紋。漂亮的蝴蝶風箏在藍色天空的襯托下顯得格外好看!

  藍看著天空中形態(tài)各異的風箏,我仿佛也生出了一對翅膀和風箏一起飛向了藍天、飛進了“畫”里!

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