[通用]四年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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四年級(jí)作文 篇1
粉筆也越來(lái)越短，最后粉筆就變成了一個(gè)小不點(diǎn)。粉筆就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地幫助我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，它用自己的青春譜寫著知識(shí)的篇章。
在學(xué)校里，我們隨處可見(jiàn)圓頭圓腦的粉筆。它們的家族很龐大，顏色各異，有紅的、綠的、白的、藍(lán)的、黃的、五彩繽紛。粉筆，它們是老師們最得力的助手。老師通過(guò)粉筆把寶貴的知識(shí)傳授給我們。從拼音，四則混合運(yùn)算，一直到現(xiàn)在的文言文、幾何、英語(yǔ)等等。每當(dāng)我們?cè)谧鞴P記時(shí)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)粉筆在沙沙作響。漸漸地，我們抄完這節(jié)課全部的內(nèi)容時(shí)，粉筆也越來(lái)越短，最后粉筆就變成了一個(gè)小不點(diǎn)。粉筆就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地幫助我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，它用自己的青春譜寫著知識(shí)的篇章。它們?nèi)稳耸褂�，卻從沒(méi)向人們索求過(guò)任何報(bào)酬，而是默默無(wú)聞地為我們服務(wù)。粉筆的這種崇高精神，猶如紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。在我們社會(huì)中，也有像粉筆那樣的人，比如老師，他們像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵，他們嘔心瀝血，培養(yǎng)出祖國(guó)一代化新的棟梁之材，為祖國(guó)的`騰飛做出了貢獻(xiàn)，而他們卻兩鬢斑白，為教育事業(yè)獻(xiàn)出了青春。粉筆的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
敗，把我們的失敗經(jīng)歷一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來(lái)。終將會(huì)拼成成功。這樣的人生才會(huì)更有價(jià)值。我們要學(xué)會(huì)笑，是發(fā)自內(nèi)心最真誠(chéng)的笑意，讓人們感覺(jué)到我們?nèi)说男男貜V闊無(wú)垠。這不也是世界上最甜的微笑嗎?
四年級(jí)作文 篇2
22世紀(jì)初，由于中國(guó)的科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，我國(guó)科學(xué)技術(shù)已達(dá)到全世界第一。
在海南島那邊，我國(guó)開(kāi)發(fā)了一個(gè)海底城市，叫海城。這座城市是在海里面，冬暖夏涼。海城不大，只有116000平方米，但設(shè)備豪華、精致。里面有醫(yī)院、學(xué)校、超市等，與陸地上沒(méi)什么兩樣，所有公共場(chǎng)所都是用海底來(lái)命名的`。全球人類都來(lái)海城旅游、參觀，有些沿海國(guó)家也想開(kāi)發(fā)一個(gè)海底城市。
23世紀(jì)，全球一共建立了11座美麗的海底城市，節(jié)約了無(wú)數(shù)的陸地能源。
四年級(jí)作文 篇3
小兒垂釣 “嘿，今天真是個(gè)好天氣,我可以出去釣魚！”我走出家門望了望那一筆如洗的.天空道。由于我太激動(dòng)，連頭發(fā)都沒(méi)梳理，就急急忙忙地跑到池塘邊學(xué)釣魚。我走一路想一路：我這個(gè)初學(xué)者，看看能不能釣到一條大魚給媽媽補(bǔ)補(bǔ)身子，嘿嘿。我心里美滋滋的，差點(diǎn)撞到樹(shù)上，要不然，我就要去看大夫！ 來(lái)到池塘邊，我向草叢中隨意一坐，我掩映在綠草之中，我把“誘餌”怪在鐵環(huán)上，向水里一甩，漣漪泛起，我等待著······突然，魚竿動(dòng)了，我一提，本來(lái)熊熊烈火的心好似被冷水潑了一樣涼，唉，原來(lái)是一條小得不能再小的無(wú)名魚了，，我一氣之下把魚竿一甩那條無(wú)名魚就飛一般地落到了對(duì)岸在掙扎之中死去，我向它默哀······
我又甩了出去，這時(shí)，要比上次要等得多得多，我有一點(diǎn)煩了，十分鐘，二十分鐘······我剛想把魚竿甩起就看見(jiàn)魚竿在往下沉，我心一喜，毫不猶豫地把魚竿一甩，“哇！一條大鯉魚！”我忍不住叫道。我把大鯉魚放到水桶里，我再次甩了出去，眼看與就要上勾了，可有一位路人問(wèn)路，我想他搖搖手，怕驚跑了小魚。
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