四年級(jí)作文(優(yōu))
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
嚴(yán)冬過(guò)，春雨就悄悄地，踏著輕盈的腳步，來(lái)到人間。
春雨像使者似的，如絲，如娟，如綢，如夢(mèng)，用蛛絲般的雨，把整個(gè)世界籠罩在片朦朧之中，到處都像蒙上了層輕紗，好美好美，但又那么輕，那么小，那么細(xì)，那么密……
也不知是什么時(shí)候下的雨，它仿佛和我們捉迷藏似的'，覺(jué)醒來(lái)，它便不見(jiàn)了蹤影，只留下地的腳印，讓人忍不住想起杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
隨著春雨的到來(lái)，萬(wàn)物也跟著蘇醒了。雨點(diǎn)像珍珠般撒在花瓣上，花兒笑了，綻開(kāi)燦爛的笑臉；雨點(diǎn)像乳汁般滴在種子上，小種子醉了，張開(kāi)小嘴品嘗春的甜蜜；雨點(diǎn)像音符般跳在溪面上，小溪樂(lè)了，蕩起了溫暖的漣漪……
我來(lái)到空地上，春雨淅淅瀝瀝，落在臉上，像媽媽的手，遍遍輕撫著我的臉龐，怪不得韓愈寫道：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”呢！我想，也許春是大地的媽媽，春雨便是媽媽的手，輕輕地?fù)崦澜�，幾天幾夜也舍不得離開(kāi)。那春雨不像夏天那么猛烈，不像秋天那么悲涼，不像冬天那么冷酷，它柔柔地落下來(lái)，帶著清涼，帶著柔和，帶著微笑，也帶著愛(ài)雨之人的快樂(lè)。
我張開(kāi)嘴，伸出舌頭，小滴春雨榮幸地落在我的嘴里。啊！這雨不僅涼，還帶著絲甜呢！
��！我愛(ài)你，春雨！
四年級(jí)作文 篇2
六月二十九日，我和爸爸媽媽來(lái)到了圣燈山探險(xiǎn)。
早上十點(diǎn)鐘，我們開(kāi)車來(lái)到了圣燈山山腳下，向上走幾十級(jí)臺(tái)階，我首先看到了一只拿著蓮花的“巨手”雕塑，那只“手”后面是一個(gè)蓮花池，其中有兩只假天鵝，池邊還塑有兩只想吃天鵝肉的癩蛤蟆，鼓眼張嘴，栩栩如生，我還和其中一只癩蛤蟆照了相呢！繞過(guò)蓮花池，向上走了一段路，就來(lái)到了售票口，買完票，我們就進(jìn)山了。
圣燈山分為東山和西山，我們首先沿著東山的環(huán)山步道來(lái)到了東門，從東門往上是一條彎彎曲曲的小路，我們沿著這條小路經(jīng)過(guò)“老廟坪”，“猴頭石”，“蛇脫殼”，就來(lái)到了東山最高最險(xiǎn)的地方“舍身巖”。
“舍身巖”海拔一千零六十四米，巖壁陡峭，下邊巖石大約50厘米高一塊，上邊巖石大約3到4米一塊，如果沒(méi)有鋼筋搭建的小梯，別說(shuō)人了，就連猴子也很難通過(guò)，人們要爬“舍身巖”，只能手腳并用，抓緊巖壁上的鋼筋，一步一步慢慢往上挪。一不小心，就有摔下來(lái)的危險(xiǎn)，難怪取名叫“舍身巖”，我望了望那陡峭的崖壁和稀疏的鋼筋，實(shí)在不敢冒險(xiǎn)，只好和媽媽從旁邊的小路繞過(guò)去，可爸爸卻像猴子一樣很想去試試身手，可最終被媽媽勸住了，也跟著我們從旁邊的小路繞過(guò)了“舍身巖”。
過(guò)了“舍身巖”，經(jīng)過(guò)，“鐵門檻”“鴛鴦古松”“風(fēng)動(dòng)石”“天下奇山”，我們就來(lái)到了另一個(gè)險(xiǎn)峻的'景點(diǎn)“狗鉆洞”。
“狗鉆洞”這是一個(gè)可以鉆進(jìn)一只狗的洞，洞比較小，只有小孩子可以鉆進(jìn)去，大人可就不行了。“狗鉆洞”并不是讓人從洞中鉆出來(lái)，而是在洞口兩邊各有兩條下山的路，不過(guò)這兩條路都是在光滑的石壁上釘上鋼筋�？拷鼞已逻叺倪@條路路更高更險(xiǎn)，爸爸選擇了這條危險(xiǎn)的路，真是“猴”性難改，我和媽媽都是屬鼠的，自然選擇了另一條相對(duì)好爬的路。不過(guò)，媽媽爬到一半時(shí)就嚇得哇哇大叫，還是在爸爸的幫助下好不容易才爬了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)“狗鉆洞”，走過(guò)"松樹(shù)林″，“千年古藤”，我們就游完了東山，接著我們繼續(xù)攀越西山，不過(guò)西山?jīng)]有東山那么險(xiǎn)峻，不一會(huì)兒我們就游完了"云豁寺″"玉皇閣″下山了。
下山后，我們每個(gè)人都汗流夾背，但我們的心情卻無(wú)比的輕松！
四年級(jí)作文 篇3
我會(huì)像你那樣認(rèn)真地教學(xué)生知識(shí)，細(xì)心地輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的生活。
當(dāng)同學(xué)們慪氣時(shí)，我會(huì)跟他們談心，給他們講述人與人之間的真善美，讓他們明白做人的道理，知道“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜[注: 指沒(méi)有風(fēng)浪。比喻平靜無(wú)事。]，退一步海闊天高”的道理，更讓他們明白同學(xué)之間要真誠(chéng)相待。一個(gè)群體想要進(jìn)步，想要發(fā)展，就要提倡共性，發(fā)展個(gè)性，消滅任性。
我會(huì)像你一樣想學(xué)生所想，樂(lè)學(xué)生所樂(lè)。
當(dāng)學(xué)生被煩事困擾時(shí)，請(qǐng)找我，我會(huì)替他們分憂解難，撥開(kāi)他們心中的烏云，讓陽(yáng)光普照到心靈的每一個(gè)角落里。我想，我會(huì)看到學(xué)生們那緊皺的眉頭舒展開(kāi)、露出燦爛的.笑容。
讓我成為你，我會(huì)像你那樣用笑臉去迎接渴求知識(shí)的眼神，用耐心去澆灌渴望知識(shí)的心花。
當(dāng)學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)，我會(huì)為他們高興，鼓勵(lì)并提醒他們“勝不驕”。
當(dāng)學(xué)生沒(méi)有進(jìn)步時(shí)，我同樣也會(huì)鼓勵(lì)他們，跟他們共同面對(duì)挫折，激勵(lì)他們“敗不餒”。
讓我成為像我老師一樣的人，我會(huì)讓學(xué)生沐浴在集體的溫馨中，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
我相信！我一定會(huì)做得像揚(yáng)子江的老師一樣，我堅(jiān)信。
四年級(jí)作文 篇4
有一次，我看到一條蟲(chóng)子頭朝下的緩緩向上。好奇心驅(qū)使我去探個(gè)究竟，走近一看，原來(lái)是一群螞蟻在搬運(yùn)它。在大甲蟲(chóng)頭的旁邊，有許多許多的螞蟻，有的`從后往前推，有的從下往上拽……螞蟻越來(lái)越多，看看它們奮力搬運(yùn)比它們大十多倍的甲蟲(chóng)，我似乎聽(tīng)到了它們有力的“號(hào)子”。土坡上的洞口，有一部分螞蟻正在清掃場(chǎng)地，以便“大部隊(duì)”順利通過(guò)。
我一向喜歡惡作劇，待大部隊(duì)到達(dá)洞口附近時(shí)，我撿起一根小棒用力一撥，大甲蟲(chóng)便滾下了土坡。螞蟻們忙了半天，卻眼睜睜地看著食物“跑”掉了，白忙了。但讓我意想不到的是：螞蟻們只是對(duì)視了一下，但過(guò)了一會(huì)，便又來(lái)到土坡下，再次吃力地將大甲蟲(chóng)搬上了土坡。我干脆再次把大甲蟲(chóng)打下了土坡，但螞蟻們卻在一次將甲蟲(chóng)搬上土坡。不管我打落多少次，螞蟻們總是不放棄。
我的心里不知何時(shí)發(fā)出了一種震撼的聲音：螞蟻如此弱小的生命，卻具有世界上最寶貴的東西——毅力。那一瞬間，我擁有了來(lái)自生命的震撼，那震撼讓我看到了生命真正價(jià)值。
四年級(jí)作文 篇5
我是一只小飛蛾，我像人類一樣，也有快樂(lè)與不快樂(lè)的往事，讓我講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！
小的時(shí)候，我還是一只很小很小的蠶寶寶，白白胖胖的十分可愛(ài)，媽媽它總是這樣夸我。我出來(lái)后十分的餓，我爬上了一棵桑樹(shù)上吃桑葉，不一會(huì)，一片桑葉就快被我吃完了，我就去與媽媽會(huì)合。
第二天，我早早起床去吃桑葉，我一起到一個(gè)桑葉上，就被一個(gè)同類給趕走了，他可是整整有我的兩倍大小，我不敢戀戰(zhàn)，又跑到另一處桑葉上吃。就這樣，我也一天天漸漸長(zhǎng)大了，我不會(huì)趕走同類，而是與它們一起享受“大餐”我與同類們的關(guān)系既密切又友好。
后來(lái)，爸爸媽媽離開(kāi)了我，它們變成飛蛾環(huán)游世界去了，我們只有自己照顧自己了。有一次，我吃的十分的飽，正在舒服曬著太陽(yáng)呢！突然，有兩個(gè)麻雀，用十分渴望的眼神看著我，然后飛快地向我扎過(guò)來(lái)，我十分害怕，快速躲到家后，麻雀才對(duì)我沒(méi)有任何的`興趣了，就垂頭喪氣地飛走了，剛剛真是心驚膽顫，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
我的身體漸漸地變胖變肥了，肚子圓鼓鼓的，我慢慢能吐絲了，我就要建我的“別墅”——蠶繭。因此，我每天吃很多桑葉，就是為了早點(diǎn)能變成飛蛾，找到爸爸媽媽，一起環(huán)游世界�！皠e墅”快建好了，我十分的激動(dòng)，一頭鉆了進(jìn)去，就睡著了。
我不知道自己到底睡了多少月多少天。突然，有一天，我醒了，發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了變化，而且有翅膀了，我使勁的鉆了出來(lái)，拍了拍翅膀，看到了一個(gè)全新的世界：花開(kāi)了，鳥(niǎo)兒在歡唱，這一切真美！我現(xiàn)在十分快樂(lè)，因?yàn)槲夷苷业桨职謰寢屓キh(huán)游世界了。
這就是我，一只飛蛾的經(jīng)歷與快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇6
今年寒假，我去了德國(guó)、法國(guó)、意大利和瑞士游玩，它們都是很美很發(fā)達(dá)的國(guó)家。我在德國(guó)游覽了歷史悠久的海德堡大學(xué)，在法國(guó)看了舉世聞名的艾菲爾鐵塔，去瑞士遇見(jiàn)了當(dāng)?shù)氐目駳g節(jié)。但是意大利的水城威尼斯，給我留下了特別深的映象，是我心目中最美的城市。
那天下午，我們乘車前往被譽(yù)為“亞德里亞海的明珠”的水城威尼斯。路上聽(tīng)導(dǎo)游講，威尼斯不僅是充滿夢(mèng)想與魔力的藝術(shù)城市，更是世人眼中浪漫的化身。整個(gè)城市是被成千上萬(wàn)根木樁支撐著的，也許幾十上百年后，她將被水淹沒(méi)，再也看不到了，我很慶幸能有機(jī)會(huì)一睹芳容。
乘船抵達(dá)威尼斯本島后，我們走在微微向內(nèi)傾斜的石塊路面上，看著藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海水，吸著新鮮的空氣，陽(yáng)光鋪滿大地，舒服極了。而我們又歡欣地發(fā)現(xiàn)，今天碰巧是他們一年一度的狂歡節(jié)，許多人都裝扮成中世紀(jì)的人物，女士穿著各種宮廷長(zhǎng)裙，有些還戴著面具，男的穿著宮廷禮服，非常紳士，還有的人扮成嚇人的魔鬼，就連狗狗、小孩也化了妝。走在路上，會(huì)讓人有穿越到中世紀(jì)的感覺(jué)，哈哈。這里的人們很熱情，如果你要和他們合影，他們會(huì)停下來(lái)，擺出他們打扮的角色應(yīng)有的姿勢(shì)，直到你拍完，他們才又前行。
最熱鬧的是圣馬可廣場(chǎng)了，它是因圣馬可教堂得名，廣場(chǎng)上到處都有鴿子，一點(diǎn)也不怕人。在廣場(chǎng)一側(cè)搭建了一個(gè)臺(tái)子，有人在上面唱歌跳舞，看臺(tái)下面的人跟著搖擺，一起歡樂(lè)，整個(gè)廣場(chǎng)熱氣騰騰，熱鬧非凡，我們團(tuán)隊(duì)的.人也跟著跳啊，太開(kāi)心了。
當(dāng)我們?cè)诤＿叺牟蛷d吃完風(fēng)味墨魚(yú)面出來(lái)，哇，威尼斯又給了我們一個(gè)大大的驚喜——它的夜實(shí)在是太美了！這時(shí)的天已經(jīng)算是黑了，但是遠(yuǎn)處的海天分際線那，透出深玫紅的光，映著有點(diǎn)黑有點(diǎn)藍(lán)的天，光的下面是海平面，和著星星點(diǎn)點(diǎn)的城市燈光，和著深藍(lán)深藍(lán)的海水，遠(yuǎn)處的玫紅里還有高高的教堂的剪影，海面上還有海鷗在飛，還有游船在行，我看得醉了，游人們也醉了。
威尼斯，這座古老的，浪漫的城市，不愧是一顆美麗的“亞德里亞海明珠”��！
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