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小學(xué)四年級作文3篇[合集]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
很幸運,我生長在農(nóng)村,因為農(nóng)村的顏色是綠的。
星期天,我和小伙伴到田野里割草,!大家一下子進入了綠色的海洋。你看,樹木是綠的,莊稼是綠的,小草也是綠的,一望無際都是綠的。
路旁,嫩綠的小草頭頂著美麗的花朵隨風(fēng)搖曳,象在歡迎我們;翠綠的花生叢中,粉紅色的.小花對我們直眨眼睛;大豆田是深綠色的,老師說,它們每片葉子底下都遮蓋著一串串小月牙,到了秋天,小月牙一下子就炸成了無數(shù)顆金黃色的小星星;茄子園是墨綠的,圓圓的茄子露出半張紫色的臉,偷看我們呢!再看這一方方玉米田,那可是解放軍叔叔的方陣,一身綠軍裝,荷槍實彈,高大威猛,讓人肅然起敬……
這無邊無際的田野,真是一幅動人的畫,綠色是主調(diào),花朵作點綴,道路來勾勒,走在著綠色的油畫中,真讓人心曠神怡。我們坐在草地上嬉笑、打鬧、講故事、猜謎語,熱鬧非凡,流連忘返。
太陽快落山了,我們才想起割草來。大家相互幫助,舞動小鏟子,不一會兒就把草筐割滿,迎著夕陽,把綠色的希望背回家。
小學(xué)四年級作文 篇2
金錢可以買許多東西,可是唯獨愛買不來。父母對我們的愛是無私的,可是這需要你來察覺。
六年前,我五歲,學(xué)校舉行了跳舞比賽,我想讓爸爸媽媽一起去看看,她們的女兒有多棒。
比賽前一天,我去問媽媽:“您可以去看我比賽嗎?”“可以。”媽媽微笑著說。接著我又去問正在看電視的爸爸,對爸爸說:“您明天可以去看我比賽嗎?”“對不起,女兒,我明天要去談業(yè)務(wù),你和媽媽一塊去好啦!碑(dāng)時我心里別提有多難過,這一個小小的要求都不答應(yīng)。哼,我明天一定要拿出好成績,讓爸爸看看。
第二天,我牢牢記住了我的`諾言,在賽場上發(fā)揮出色,一張獎狀被我捧回了家。本來我想在爸爸面前炫耀一下,誰知一進門,迎接我們的是笑容滿面的爸爸和豐盛的飯菜。
爸爸一見獎狀,當(dāng)場表揚了我,并說要把獎狀掛起來?粗职值哪枪筛吲d勁,好像他自已中了500萬元彩票大獎!澳趺粗牢椅遗畠耗苣锚勀?不是說要和顧客一起吃晚飯的呀!”媽媽不解地問!芭,我寶貝女兒我心里有數(shù)!她永遠是最好的!”當(dāng)時的我一聽這話,一下子就忘記了爸爸的“過錯”,看著“沉甸甸”的獎狀開心地笑了。
此時,我才明白爸爸的愛并不是坦直的,就像沙漠里埋著一顆潔白的珍珠,要你去發(fā)覺。
小學(xué)四年級作文 篇3
教室里的同學(xué)個個興高采烈,神采飛揚,他們在干什么呢?原來在玩一個單手剝雞蛋的游戲。
老師問同學(xué)們:“你們剝過雞蛋嗎?”同學(xué)們整齊地說:“有。”老師又問:“那有沒有單手剝過雞蛋?”老師的話音剛落,教室立刻熱鬧起來,同學(xué)們紛紛議論起來:“單手剝雞蛋,太不可思異了,我沒試過!薄澳敲次覀兘裉炀蛠碓囋嚢伞崩蠋煱涯信殖蓛申爜肀荣悾螒蛞(guī)則是只能用一只手來剝雞蛋,看哪組剝得快,剝得好。哪組就贏了。
開始了,只見我們男生組第一個同學(xué)匆匆忙忙地拿起雞蛋,然后用力地向桌面砸去,看來吃奶的力氣都用出來了,瞧,蛋黃,蛋白馬上分家了,蛋黃還噴得滿地都是,真是慘不忍睹!引來同學(xué)們的哄堂大笑,他自己也不好意思地笑了。再看女生隊的隊員,她拿著雞蛋輕輕地砸蛋殼,再慢吞吞地小心剝皮,生怕弄破了雞蛋,那速度真夠慢的,圍觀的女生們急得如熱鍋上的螞蟻大喊著:“加油,加油,快啊,快。≡俾覀兙洼斄!
輪到我了,我拿起雞蛋準(zhǔn)備“開工”,誰知這個雞蛋卻像個頑皮的'孩子,不聽我的指揮,一敲,就溜到了一邊,我頓時火冒三丈,大發(fā)雷霆,心想:我就不相信我拿你沒辦法。我重新拿起雞蛋,用力往下砸,“轟”的一聲,雞蛋碎開了,蛋黃蛋白都出來了,誰料這樣更難剝,我費了九牛二虎之力才把所有的蛋皮剝下來,在這涼爽的空調(diào)教室中我卻累得直冒汗。不明白這簡單的剝雞蛋,一只手剝怎么就這么難。
最后,終于全部剝好了,老師檢查后宣布,男生速度快,但剝的質(zhì)量差,都不成樣子了,女生呢,速度慢,但質(zhì)量好,大多是完整無缺的,所以男女生打成平手,同學(xué)們聽了高粉得一蹦三尺高,整個教室被歡樂的海洋淹沒了。
從這次游戲當(dāng)中,我體會到了只有一只手的殘疾人生活真不容易,也很不方便,要是我身邊有這樣的人,我會多多幫助和鼓勵他的。
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