四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇[優(yōu)選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　我的校園，很美麗，有圖書館，有籃球場，還有大大的又美麗又漂亮的操場。校園里有同學(xué)們的歡聲笑語，有我們的夢(mèng)想，有許多花花草草，有鮮艷的紅旗,有一棟棟漂亮的樓房。

　　進(jìn)去校門，首先央入我們眼前的是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗在直直旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。走過升旗臺(tái)，你會(huì)看到路的兩邊的小草在向我招手微笑，每一年都重復(fù)著它們的使命，凈化著我們的空氣。

　　再往前走，就走到了風(fēng)雨操場，風(fēng)雨操場里非常非常大，下雨天氣，學(xué)校里要是表演節(jié)目，我們?nèi)�校的同學(xué)都可以在里面，還有家長也會(huì)坐在里面觀看節(jié)目，里面的地方是不是很大呀，我們每一年都有一個(gè)賣書活動(dòng)，就是我們?cè)诩铱催^的課外書可以拿去賣，家長們會(huì)給我們幾塊錢讓我們買自己喜歡的書，也就是我們是互相交換。

　　走進(jìn)了教學(xué)樓，就是我們汲取知識(shí)的海洋，教室里寬敞明亮。老師不辭辛苦地為我們講解更多知識(shí)，在學(xué)校的'圖書館里讓我們了解了更多知識(shí)，在音樂教室里，老師彈著美妙的樂曲唱著嘹亮的歌聲，同學(xué)們都很認(rèn)真的聽著。還有計(jì)算機(jī)是我們的新課程，計(jì)算機(jī)教室里有五六十臺(tái)電腦呢！電腦是不是很多？

　　這就是我們的智慧校園！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　我有一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的好朋友——李承澤。如果可以的話，我想把“嘉小十星”中的“運(yùn)動(dòng)之星”這一稱號(hào)送給他。他有一張鵝蛋臉，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，黑皮膚，可酷了！他非常愛運(yùn)動(dòng)，是我們班的體育課代表。

　　他特別喜歡跑步，跑得很快，長跑短跑他都很擅長。他不但是班里跑步最快的.，而且還是整個(gè)四年級(jí)跑得最快的同學(xué)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們總能在800米的長跑比賽中看到他奪冠的身影。全班同學(xué)都?xì)g呼著，非常高興，臉上洋溢著燦爛的笑容，夸他真厲害！他也會(huì)謙虛地說：“沒你們說的那么厲害啦�！�

　　打乒乓球也是他最愛的運(yùn)動(dòng)之一。他在班里可是打全乒乓球的高手呢，每次打球都是能打敗班里的許多人。不信，你就往下接著看吧！有一次，我和他打乒乓球，他剛發(fā)球就發(fā)了一個(gè)擦邊球，我沒接住。我很驚訝地問他：“你太厲害了。你是怎么發(fā)出擦邊球的？”“我也是無意間發(fā)出擦邊球的�！彼�抓了抓頭說。后來，我經(jīng)常觀察他，發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常去乒乓球臺(tái)那練習(xí)發(fā)球，怪不得他乒乓球打得好呢！

　　這就是我的好朋友，愛運(yùn)動(dòng)的李承澤，你認(rèn)識(shí)他了嗎？讓他當(dāng)“運(yùn)動(dòng)之星”是不是當(dāng)之無愧？

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　記得去年夏天的一天，我寫完作業(yè)，便到附近的空地上去玩，誰知我正玩在興頭上時(shí)，一不小心，腳下被一塊石頭一絆，我倒在了玻璃渣上，情急之中我用手一撐，手立刻被劃了一道口子，我疼得哇哇的哭了起來，不一會(huì)兒，一位騎著自行車的阿姨看見了，把自行車一放，就三步并做兩步的跑了過來，抱起我就往醫(yī)院跑，當(dāng)時(shí)我淚眼模糊，看不清阿姨的`長相。

　　到了醫(yī)院，我聽見阿姨直喘粗氣，阿姨急忙請(qǐng)醫(yī)生給我包扎，醫(yī)生來了，給我包扎好了說：“已經(jīng)包扎好了，要是流的血多了就不好了�！闭f完，醫(yī)生就讓阿姨跟著他去取藥，藥取來了,阿姨問我：“還疼不疼呀�！蔽艺f不疼了�！�

　　在回家的路上，我看見阿姨滿臉是汗，手上也有一些血渣，肯定是抱我的時(shí)候，手也被扎了。我看著阿姨臉上的汗，再看看阿姨手上的血渣，心里默默的說：“謝謝你，阿姨，你永遠(yuǎn)在我心中�！�

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　大家好，我是23世紀(jì)的發(fā)明家，在這個(gè)世紀(jì)里，我可發(fā)明了很多好玩的東西，下面我就給大家介紹一下。

　　第一個(gè)是一套房子，你們可不要小看這房子，它可是有很多功能的。它可以變成你需要的交通工具，比如你想要一臺(tái)車去旅游，可是你卻沒有，這時(shí)房子的作用就用上了。它便會(huì)馬上變成一個(gè)你想用的車了。如果天氣很熱的話它就會(huì)變成一個(gè)又酷，又涼爽的車，如果天氣冷的話它就會(huì)變成一個(gè)充滿熱氣的`汽車了。

　　第二個(gè)是一個(gè)智能手電筒，這個(gè)我可是為警察發(fā)明的，它有兩個(gè)作用，第一個(gè)就是普通的手電筒，第二個(gè)作用是抓小偷，你們肯定不知道這個(gè)怎么用吧！其實(shí)很簡單，如果有一個(gè)地方有小偷，它就會(huì)馬上發(fā)出“叮、叮”的聲音，如果你沒有聽到它就會(huì)自動(dòng)把手電筒打開，你發(fā)現(xiàn)后，它就會(huì)把你帶到小偷的面前，給他帶一個(gè)手扣，你就可以把小偷帶到警察局了。

　　第三個(gè)就是一個(gè)機(jī)器人，它呀，可比一般的機(jī)器人聰明多了，它會(huì)唱歌、做題、做飯，而且飯和菜做得可香了，它它彈琴，照顧病人，治�。贿�有照顧寶寶。這個(gè)機(jī)器人可是家中必有的一個(gè)寶貝呀！

　　哎！有一點(diǎn)困了，讀者們，天色不早了，我要去睡覺了，明天在給你們——介紹。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　一天早上，陽光明媚，空氣非常清新，刺猬剛從夢(mèng)中醒來，它摸了摸餓極了的肚子，決定出去找點(diǎn)吃的。

　　刺猬找呀找，功夫不負(fù)有心人，它找到了兩個(gè)又大又紅的草莓。刺猬把草莓往背上一放，便往家里趕。不料，在半路遇見了正在晨跑的狐貍。一看到又紅又大的草莓，狐貍眼都直了，便想把草莓騙到手。于是，狐貍就樂呵呵的說：“刺猬大哥，你真勤奮，這么早就起來了！我家近，到我家喝口水再走吧?”刺猬剛想說好，又想：平時(shí)狐貍沒少騙我，這次肯定也沒安好心，說不定是想騙我的草莓吃呢。便說：“不好意思，我不渴，我回家再喝吧，而且我還有事，就先走了�！闭f完，不管狐貍就往家的方向走去。

　　狐貍看一計(jì)不成，又生一計(jì)。狐貍忙跑到刺猬前面，說：“刺猬大哥，我家還有很多好東西呢，有香蕉、蘋果、櫻桃……隨便你換，你就跟我去一下吧！”刺猬一聽，剛想說“好”。但仔細(xì)想想狐貍平時(shí)就是一個(gè)出了名的'吝嗇鬼，它怎么會(huì)買那么多東西？還想跟我換，八成是想騙我去它家吧。想通后，刺猬出了一身冷汗，冷冷地對(duì)狐貍說：“不了，我還有事急著回去呢。再見！”說完，便繞過狐貍往家走去。

　　狐貍見軟的不行，便來硬的：“哼，你別敬酒不喝喝罰酒。如果你不把草莓給我，我就吃了你！”刺猬不但不害怕，反而說：“想吃我？你以為我怕你嗎？”狐貍生氣了，不顧一切朝刺猬猛撲過去�？匆姾�貍來真的，刺猬忙把全部刺豎起來，朝沖過來的狐貍狠狠地刺了過去。

　　“唉喲喟，疼死我了!”被扎個(gè)正著的狐貍疼得大聲叫喚起來。刺猬得意洋洋地說：“就你這小樣，還想要我的草莓，哼�！焙�貍見情況不利，只好灰溜溜地跑走了。

　　刺猬得意極了，仰首望天：“哈哈，一只狐貍也敢跟我斗，不知道我的厲害嗎？”說完，仰首向家里走去。忽然，“啪”的一聲，眼望天的刺猬掉水溝里面去了，當(dāng)它從水溝里爬起來草莓也不知哪兒去了。它只好空著手，餓著肚子，灰溜溜地回家了。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　俗話說：“熟能生巧�！睂W(xué)習(xí)上也一樣，好成績自然也離不開練習(xí)。在練習(xí)中，我們能夠找出自己的弱項(xiàng)，從而進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。當(dāng)然做練習(xí)，一定要語數(shù)英總動(dòng)員了。

　　語文練習(xí)總動(dòng)員

　　我在語文方面的練習(xí)成果，最應(yīng)該歸功于我們的語文老師──郭老師。一進(jìn)入六年級(jí)，郭老師就讓我們每天做二十分鐘的練習(xí)，來鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)。

　　剛開始，同學(xué)們都不大愿意完成這二十分鐘的練習(xí)，認(rèn)為即便是做了也未必有什么太大的用處�？墒菨u漸地，我們發(fā)現(xiàn)我們平常很頭疼的語文考試變得越來越簡單，甚至還有不少題型都是我們?cè)诰毩?xí)題中見過的。在日積月累的練習(xí)中，我們的語文成績飛速提升。在上學(xué)期的語文期末考試中，我們班的平均分在全校三個(gè)校區(qū)共十二個(gè)班級(jí)中排名第一！

　　語文學(xué)習(xí)，除了做一些練習(xí)題之外，當(dāng)然還要勤于練筆，寫博文就是一種很好的寫作練習(xí)。在校訊通博客平臺(tái)里，我把自己寫得較好的文章發(fā)上去，跟其他博友們一起交流。在交流中，我不僅能感受到別人的贊賞，還能了解到自己的不足，同時(shí)，又能欣賞到其他老師、同學(xué)和家長博友們的精彩博文，從中學(xué)到很多很好的寫作方法。在堅(jiān)持寫博的練習(xí)中，我的.作文水平也得到了很大的提高。

　　數(shù)學(xué)練習(xí)，眾享來幫忙

　　可以說，在我的數(shù)學(xué)練習(xí)生涯中，最早只是令我感覺枯燥地做習(xí)題，直到后來結(jié)識(shí)了眾享在線數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣便一下子被激發(fā)了出來。

　　在眾享課程中，不但在課程的講解中有典型的例題，而且在課程講義中，也有不少跟例題相關(guān)的練習(xí)題。媽媽常常會(huì)把這些習(xí)題打印出來讓我做。

　　在眾享課程中，起初我只是學(xué)一些簡單的數(shù)學(xué)課程。后來在媽媽的引導(dǎo)下，我開始接觸一些奧數(shù)課程。在和奧數(shù)這個(gè)龐然大物的幾次“交手”后，我竟然感受到了它與眾不同的魅力。于是，我便被它吸引著，開始了我的奧數(shù)學(xué)習(xí)之旅。

　　在眾享數(shù)學(xué)課程里遨游了一個(gè)學(xué)期后，我的數(shù)學(xué)成績也得到了飛速提高。

　　英語班里，“練習(xí)總動(dòng)員”

　　英語學(xué)習(xí)，在我沒有上英語班之前，也常常在家里做一些英語習(xí)題。由于我對(duì)英語的熱愛，加上經(jīng)常做習(xí)題來鞏固，我的英語成績一直都還不錯(cuò)。

　　在英語班的學(xué)習(xí)里，老師們也特別注重練習(xí)。課堂上，無論是學(xué)習(xí)語法還是聽力，老師們都會(huì)反復(fù)地讓我們做練習(xí)。就連老師們布置給我們的課外作業(yè)，都經(jīng)常是一張《小學(xué)升學(xué)必備》的卷子。老師們還會(huì)專門抽出一節(jié)課來進(jìn)行講評(píng)。

　　通過在英語班里的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我的英語水平也在逐步提升。

　　語數(shù)英，練習(xí)總動(dòng)員！親愛的同學(xué)們，在小升初的最后幾個(gè)月里，讓我們通過適當(dāng)?shù)木毩?xí)，來打贏這場戰(zhàn)爭！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　今天我和爸爸媽媽還有好朋友一起相約去爬烏龍山。

　　我們坐車到了山下，我一看，哇！好高呀，雖然沒有海拔1810米的天都峰那么高，但是它的海拔也有916米呀，我想這么高我肯定爬不上去的。媽媽聽了說道：“快上去吧，我們一起來比賽，你和好朋友一隊(duì)，我和爸爸一隊(duì)，看看哪一隊(duì)先到，好嗎？”我一聽來勁了，連忙回答好的。

　　“預(yù)備，開始！”比賽開始了，我和好朋友先沖了一段，再不快不慢的走，剛走了一段，我們感覺還行，爸爸媽媽都落在后頭呢！慢慢地我們有些體力不支了，爸爸媽媽也累了，我們便提出比賽暫停，中場休息。我們拿出野餐墊鋪在平坦的地方坐下來，然后從包里取出食物拿出水杯。我吃了一些面包，喝了杯牛奶，增加了點(diǎn)能量便繼續(xù)往上爬了。

　　到了半山腰，我已經(jīng)精疲力盡了，一點(diǎn)都不想再往上爬。但是我轉(zhuǎn)念一想，如果放棄，朋友會(huì)說我沒有毅力，還會(huì)嘲諷我，甚至還會(huì)不跟我做朋友！想到這里，于是我似乎又充滿了力氣。喝了幾口水，又開始前進(jìn)了，終于還剩200米了，我們爬的越來越吃力了，簡直喘不過氣來，腳似乎一步也邁不出去。我想下山吧，反正你也爬不動(dòng)了。不行！另一個(gè)聲音馬上想起，如果下山就不能看見美麗的.風(fēng)景，已經(jīng)爬了一大半，馬上就到山頂了，半途而廢不是你的作風(fēng)！于是我換了一口氣，繼續(xù)邁出了第一步，第二步……雖然胸口還是很悶，腳步還是很沉，但我覺得離終點(diǎn)越來越近，心里也越來越輕松。

　　終于到達(dá)了山頂，我俯瞰山下花草樹木，田野山莊，一切盡收眼底，真是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小��！看見這美景，我覺得前面的堅(jiān)持都值了！“世上無難事，只怕有心人”，先苦后甜，只要付出努力才能有收獲，如果不經(jīng)歷艱辛的爬山過程，就不能領(lǐng)略到險(xiǎn)峰帶給我們的美麗風(fēng)光。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　我是文化綠城的一名小學(xué)生，我的學(xué)校坐落于美麗的“綠城”鄭州。我喜歡我的校園，因?yàn)樗�的景色很迷人，更因�(yàn)樗�教我學(xué)習(xí)知識(shí)，使我成長。

　　每天一大早，學(xué)校的大門一開，同學(xué)們排著隊(duì)，邁著整齊的步伐走進(jìn)校園，開始了新的一天緊張快樂的學(xué)習(xí)生活。

　　聽，學(xué)校的廣播響起了朗讀的聲音，洪亮的聲音打破了清晨的寧靜，這仿佛是長官下了一個(gè)命令，隨后各個(gè)班級(jí)就傳來了朗朗的讀書聲。

　　不一會(huì)兒，上課鈴打響了，開始上課了！老師站在講臺(tái)上滔滔不絕的傳授知識(shí)本領(lǐng)，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实脑谥�識(shí)的海洋里遨游。校園一下子安靜了下來，只有幾只小鳥在教室門口的`大樹上“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，仿佛在說：“看，他們學(xué)習(xí)的好認(rèn)真��！”

　　課間時(shí)分，同學(xué)們奔向綠草如茵的操場和平整的跑道，在這里盡情的跑跳玩樂，放松緊張的學(xué)習(xí)心情。

　　課下，你可以去學(xué)校的圖書館，那里琳瑯滿目的藏書讓你大飽眼福；可以去實(shí)驗(yàn)室，去多功能教室……各種先進(jìn)的設(shè)施讓你大顯身手；你也可以去參加各種社團(tuán)：葫蘆絲、空竹、書法、歌唱、籃球……讓你的興趣得到極致的擴(kuò)展。

　　在這個(gè)美麗的校園里我慢慢的長大，學(xué)會(huì)了文化知識(shí)，懂得了道理。一天一個(gè)腳印，一天一點(diǎn)積累。就算我畢業(yè)了，不論多久我都不會(huì)忘了我的智慧校園！

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