(薦)小學(xué)四年級(jí)作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　前天，我在《新聞晨報(bào)》上看到一則消息：電梯又關(guān)人了。電梯關(guān)人，這可不是偶然的事。近年來(lái)，隨著人們生少條件的提高，許多大樓都裝上了電梯�？墒�，電梯也不是完美的，它有時(shí)候也會(huì)“發(fā)脾氣”。文中介紹的關(guān)人的電梯是在一憧新造的大樓里。由于樓剛造好，電梯的.報(bào)警裝置未安裝，被關(guān)的人們只能大聲喊求救。

　　據(jù)文中講，被關(guān)人有七名，當(dāng)他們乘電梯升到三樓時(shí)，忽然“噔”的一聲響，然后開(kāi)始?jí)嬄�，接著又是“咔”的一聲，電梯懸掛�?～2樓之，由于電梯不透風(fēng)，他們不久就感覺(jué)到呼吸困難。多虧幾位民工機(jī)智，在門縫中扒開(kāi)一個(gè)一厘米左右的口子，才通了氣。

　　電梯的確給我們的生活帶來(lái)方便，但它一旦“發(fā)火”，那就麻煩了。一些房產(chǎn)公司不僅要在購(gòu)買電梯時(shí)仔細(xì)挑選，還要讓物業(yè)公司定期維修。

　　這些被關(guān)的人最終還是被救出來(lái)了，但是它引發(fā)的一些問(wèn)題，還是要提醒我們做什么事要注意安全。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　今天，我家買了一個(gè)大西瓜。

　　大西瓜穿了一身綠花衣。淡綠色的底色上鑲著好幾條深綠色的花紋。

　　我很饞，迫不及待地鬧著要吃西瓜，媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。于是我先把它洗了洗，洗后的西瓜更加青翠欲滴。

　　接著，我把這個(gè)“大肚子”切成了兩半。

　　哇！里面鮮紅鮮紅的耶！乍一看，就知道是很好吃的西瓜：鮮紅的果肉里夾雜著很多活潑可愛(ài)的'小黑籽。我終于忍不住了，拿了一把湯勺，挖了塊最好的肉吃了起來(lái)。呀！好甜呢！那冰爽的感覺(jué)叫人一輩子也忘不了。媽媽說(shuō)：“這西瓜不僅好吃解渴，主要是它有很好的消暑作用，所以，在夏天特別受人青睞。”

　　原來(lái)，這西瓜還真是個(gè)寶，我更喜歡吃西瓜了！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　杭州西湖里長(zhǎng)荷花并不稀奇，教室里長(zhǎng)荷花可就稀奇了。這究竟是怎么回事呢？

　　原來(lái)，這是同學(xué)們用橡皮泥做起來(lái)的“荷花”。但是，同學(xué)們做得惟妙惟肖----粉紅的花瓣，黃色的蓮蓬，碧綠的荷葉。真的.能和西湖中的荷花媲美了。

　　要想把荷花做的那們好，可不是件容易的事。同學(xué)們可花了不少心思呢!----先要把橡皮泥切成花瓣形，隨后把它捏成拱形的花瓣。有些細(xì)心的同學(xué)還把花瓣外圍上了白色的花邊，讓花瓣顯得更加生動(dòng)，更加美麗。然后再把一片片嬌嫩的花瓣捏在一起，大致就完成了。再拿一點(diǎn)黃色的橡皮泥，把它捏成扁圓形，中間點(diǎn)上幾點(diǎn)，再放到花瓣中間，一朵完整的荷花就做好了。

　　做荷葉很簡(jiǎn)單，先把綠色的橡皮泥壓扁，再在中間切出一個(gè)小圓圈，在圓圈的旁邊切上幾條線，一片荷葉就完成了。如果把這些荷花放到西湖中，你不仔細(xì)看，絕對(duì)看不出這是一朵假荷花。

　　一朵又一朵荷花在同學(xué)們手中綻放了，猶如一幅美麗的畫(huà)卷，令人神往。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　在我們幾個(gè)博士的努力之下，小貓女菲娜終于誕生了！菲娜是我們用貓的基因加上人類的基因結(jié)合而成的。她的壽命可以達(dá)到400歲以上，除了頭上那對(duì)白色的貓耳和身后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的貓尾巴，外表跟人類相似，所以我們叫她貓女菲娜。

　　菲娜走路無(wú)聲，調(diào)皮的她可沒(méi)錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)。一天晚上，菲娜溜進(jìn)了李博士的房間，拿走博士的.隱身衣。這個(gè)丫頭，竟穿著隱身衣去扮鬼嚇人，還故意留下李博士的名號(hào)。第二天，全城的男女老少都把我們幾個(gè)博士給罵了一頓，搞得我們又是道歉又是賠禮，弄得我們腰酸背痛。多虧了馬博士的按摩機(jī)器人，要不我們?cè)缇屠劭辶恕?/p>

　　菲娜是貓女，愛(ài)吃魚(yú)。那天，王博士的愛(ài)人給他送來(lái)了一條上等的鱈魚(yú)，給博士補(bǔ)腦。菲娜一聽(tīng)有魚(yú)，就趁人不備，一把搶過(guò)鱈魚(yú)，三下五除二，就吃得一干二凈，還對(duì)王博士愛(ài)人撒謊：“博士不喜歡吃魚(yú)，認(rèn)為魚(yú)太臟太臭，所以就讓給我吃了。”氣得王夫人吵著要跟王博士離婚。還好，我連忙給王夫人打了一針“開(kāi)心針”，這才停了下來(lái)。

　　咦？菲娜呢？不好，她在往我屋里跑！你這丫頭，回來(lái)，你給我回來(lái)……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　今天，我出去玩回來(lái)發(fā)現(xiàn)家沒(méi)人，但家里卻有“嘩嘩”的聲音。不好，家里有老鼠！

　　仔細(xì)聽(tīng)，聲音是從廚房里傳出來(lái)的，我躡手躡腳地來(lái)到廚房，一進(jìn)來(lái)我便發(fā)現(xiàn)墻角的大盆上蓋著一個(gè)鍋蓋，我立即對(duì)這盆里的.東西起了興趣，我猛一掀開(kāi)鍋蓋，哈，是螃蟹！警報(bào)解除，虛驚一場(chǎng)！

　　我現(xiàn)在正愁沒(méi)的玩呢，沒(méi)想到今天我倒找到了一個(gè)活玩具，我趕忙拿來(lái)魚(yú)網(wǎng)，網(wǎng)出一只螃蟹，準(zhǔn)備逗逗它，螃蟹好像也看出了我的意思，擺出打架的架勢(shì)�？磥�(lái)螃蟹也要?jiǎng)诱娓竦牧�，這回倒該輪到我不知所措了，就這樣下去，那也顯得我太膽小了吧？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地伸出手按住螃蟹的殼，另一只手趕緊捏住它的屁股，哈！我捉住螃蟹了！沉浸在喜悅中的我全然不知危險(xiǎn)正在襲來(lái)，突然一個(gè)伸出來(lái)的蟹鉗夾住了我的手指，我嚇了一跳，趕緊松了手，可它還是緊緊地夾住我的手不放，我痛得直甩手，把螃蟹甩得頭昏腦脹，“撲通”一聲掉進(jìn)了水池。

　　今天逗螃蟹差點(diǎn)把我的手指給夾掉了，不過(guò)樂(lè)趣可真“多”呀！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　前天，爸爸媽媽帶我去中巖山玩，爸爸媽媽的同事們也參加了這次旅游。

　　我們坐汽車來(lái)到眉山市，然后走眉山公路到青神，最后經(jīng)過(guò)盤山公路來(lái)到中巖山入口。

　　進(jìn)了山，我可高興了，一人沖鋒在前，“大部隊(duì)”落在我的后面。突然，我眼前出現(xiàn)一只兇猛的老虎，嚇得我大叫“有老虎！有老虎！”眾人一愣，站住腳。我定睛一看，才知道那是只石老虎。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了下寺，佛祖那巨大的'身軀坐在一座巨大的石窟上，可威風(fēng)了。我們又走了一段路，來(lái)到中寺，看見(jiàn)了南海觀音，財(cái)神爺?shù)戎袊?guó)神話人物。我們離開(kāi)中寺，下走得歡，中巖山卻要讓我們“認(rèn)路”，我從“沖鋒兵”變成了“察看兵”，跑到右邊那條路上一看，哈！“活路”走完這段路，我們到頂峰啦！在觀臺(tái)上，放眼望去，一座座漂亮的亭子，一座座古香古色的廟子，一尊尊威風(fēng)凜凜的神話人物像，一片片蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木，真美。

　　這次登中巖山真是美不勝收��！

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