【薦】四年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我現(xiàn)在在廣西南寧市鯉灣路 - 號(hào)逸夫小學(xué)讀書(shū)，那是一個(gè)令人留戀的地方。
剛進(jìn)校門(mén)，你就能看見(jiàn)校園那寬闊的操場(chǎng)外圍了一圈紅色跑道，中心由 個(gè)籃球框、 個(gè)足球門(mén)和天藍(lán)色天梯組成，這里是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的大哥哥和大姐姐們的“盛地”，也是同學(xué)們課間休息的游戲點(diǎn)。在操場(chǎng)旁有一棵古老的大榕樹(shù)，樹(shù)下有單杠和雙杠，它們也是用天藍(lán)色油漆粉刷的。以前這些單雙杠是銀灰色，現(xiàn)在粉刷過(guò)后顯得一片明艷。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們總是直奔操場(chǎng)，操場(chǎng)立刻變得“炸開(kāi)了鍋”： 有的`同學(xué)打籃球，有的同學(xué)踢足球，有的同學(xué)耍單杠，有的同學(xué)斗雙杠……有了這個(gè)大操場(chǎng)，同學(xué)們簡(jiǎn)直再開(kāi)心不過(guò)了！
站在操場(chǎng)上，一眼就能望到校園里高大的教學(xué)樓。它看起來(lái)像一排排鮮艷的蘑菇，又像一朵朵翻騰的浪花，更像一串串香噴噴的羊肉串……在教學(xué)樓右側(cè)，每一層樓分別刻著六個(gè)金色的大字：“邵逸夫教學(xué)樓”。太陽(yáng)下，六個(gè)大字閃閃發(fā)光。每層墻的正面都搭有小花壇，花壇里種著一朵朵怒放的深粉色三角梅，還有金黃色的迎春花。他們時(shí)而迎風(fēng)舞蹈，時(shí)而對(duì)著太陽(yáng)微笑，時(shí)而大口大口地喝著晶瑩剔透的雨露，時(shí)而小心翼翼地說(shuō)著悄悄話，仿佛故意不讓你聽(tīng)見(jiàn)呢！上課時(shí)，教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲；下課時(shí)，同學(xué)們“一窩蜂”地跑出教室玩耍。在這樣的教學(xué)樓里，留下了同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)美好的記憶！
在教學(xué)樓右邊、大門(mén)旁的雅園，也是同學(xué)們的“會(huì)聚地”。走進(jìn)雅園，最先映入眼簾的是一張大型的竹筏，足有一張小床那么大。竹筏上寫(xiě)滿(mǎn)了古代文字，深?yuàn)W極了。竹筏旁，三只粗大的毛筆懸在壁上，還沾了墨，仿佛在等待著人來(lái)提筆書(shū)寫(xiě)呢！再接下來(lái)看到的就是黑白兩色的圍棋子。這些棋子如板凳般大小，當(dāng)你在雅園休息，聞著書(shū)香，品著中國(guó)文化，浸泡在中國(guó)傳統(tǒng)文化的奇妙氛圍中時(shí)，一定會(huì)覺(jué)得李白、杜甫等詩(shī)人就在眼前鼓勵(lì)你好好學(xué)習(xí)呢！
這就是我的校園，一個(gè)美麗的地方，我為在這里學(xué)習(xí)而感到驕傲！
四年級(jí)的作文 篇2
我的校園沒(méi)有雄偉壯觀的建筑，沒(méi)有雕欄玉砌的欄桿，沒(méi)有名貴的花木，可是，在我心里它卻是那樣的美麗。
我們的教學(xué)樓是紅色的，分為四層，沿著整潔樓梯，走進(jìn)教學(xué)樓，可以看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊左側(cè)排列著一間間寬敞的教室，教室里擺放著整齊的桌椅，前面是老師的講臺(tái)，教室前后各有一塊黑板，前面那塊兒是老師講課用，后面那塊是用來(lái)制作圖文并茂的黑板報(bào)。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一棟嶄新的教學(xué)樓，教學(xué)樓披著紅白相間的外衣，引人注目，樓前是一座美麗的花壇，一到春天，五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，花叢中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙著采蜜。我們的.教室前是片人工草坪，青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場(chǎng)上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案，操場(chǎng)四周非常寬闊，小鳥(niǎo)兒在枝頭飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的叫著，好像在跟同學(xué)高聲談笑。
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們像箭一樣飛奔向教室。此時(shí)，有的教室傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲，有的教室傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還有的教室非常安靜，只有唰唰的寫(xiě)字聲。
下課了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，三五成群來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，在金色的陽(yáng)光中，在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤，大家盡情地享受著課間的快樂(lè)。
這就是我的學(xué)校。一所充滿(mǎn)希望與歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)，我熱愛(ài)我的學(xué)校我的夢(mèng)想在這里起飛。
四年級(jí)的作文 篇3
秋天到了，老師帶我們?nèi)ス麍@里摘果子。
剛走進(jìn)果園，哇，好多的水果呀！有蘋(píng)果樹(shù)。梨樹(shù)。石榴樹(shù)……蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果又大又圓，就像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠掛在樹(shù)上。我和同學(xué)還有老師都迫不及待的摘了起來(lái)。摘蘋(píng)果的時(shí)候，有的是踮著腳，伸著手。有的`是蹦的老高才能摘到一個(gè)。還有的個(gè)子小就爬到樹(shù)上去摘。但老師一伸手就可以摘到。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片黃葉落下來(lái)了，它們好像幾只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。忽然一位同學(xué)會(huì)說(shuō)：“這么美麗的樹(shù)葉我們?cè)趺茨苠e(cuò)過(guò)呢？快來(lái)?yè)鞓?shù)葉做標(biāo)本和書(shū)簽吧！我都撿了一片銀杏樹(shù)葉了。”大家一聽(tīng)，又放下了手里的籃子去撿樹(shù)葉了。過(guò)了一會(huì)兒，老師喊道：“大家快來(lái)看呀，這里有一群大雁�！蔽覀円宦�(tīng)就都把目光集中到大雁那里去了。哇！大雁排著整齊的隊(duì)伍正往南飛呢！它們一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒又排成一個(gè)“一”字，突然一陣陣歌聲傳到我的耳邊，哦，原來(lái)是一片金黃的稻田，農(nóng)民伯伯正在收割稻谷，他們還哼著小曲兒。有一位農(nóng)民伯伯對(duì)大家說(shuō)：“今年真是豐收年�！逼渌霓r(nóng)民伯伯們聽(tīng)了都樂(lè)滋滋的，高興極了！
啊，多美的秋天呀！它給農(nóng)民伯伯的是豐收，給我們的是快樂(lè)。我喜歡秋天，我更愛(ài)秋天的果園。
四年級(jí)的作文 篇4
清明節(jié)要放假啦，同學(xué)們都伴著興奮、激動(dòng)的心情走到了大門(mén)口，等著家長(zhǎng)來(lái)接，我也找到我的爸爸，我和爸爸在回家的路上，爸爸告訴我：“下星期你在學(xué)校住吧！”當(dāng)時(shí)我也沒(méi)太在意，因?yàn)槲矣X(jué)得放三天假，還長(zhǎng)著哪。便隨口說(shuō)，行。假期很快過(guò)去了，當(dāng)我走到校門(mén)口，和爸爸分開(kāi)的那一瞬間，我的眼睛濕潤(rùn)啦，甚至流出了眼淚。那一刻，我想起在這周在這住校，我哭了，流下了一滴滴不愿意與爸爸分離的眼淚。
到了星期五，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，可我卻垂頭喪氣，耷拉著臉。中午我找到劉老師，訴說(shuō)了我的心思，劉老師安慰我說(shuō)：“這周在這留下吧，別在讓你爸爸折騰一趟啦�！边@些我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，劉老師又說(shuō)了一堆，我終于聽(tīng)進(jìn)去啦了，舒了一口氣說(shuō)：“老師，我這周在這住�！眲⒗蠋熢谝慌杂镁磁宓难酃馔遥Q起大拇指說(shuō)：“真棒�！敝形缢缬X(jué)的時(shí)候，我想了很多，想到了爸爸跟我說(shuō)的話：“英華是個(gè)培養(yǎng)國(guó)家棟梁之才的地方，在這上學(xué)，就必須懂得自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自理。想到這，我偷偷地哭了，爸爸為了讓我上著好學(xué)校，為了不讓我孤獨(dú)，每周都來(lái)接我，爸爸不顧家里有天大的事，仍然為了我，愿意付出一切。有時(shí)，我靠近爸爸時(shí)，看到了爸爸頭上有了一根根銀絲。我知道，爸爸為了我，操碎了心，可我還是那么頑皮。但是，我一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲乙茫皥?jiān)持就是勝利”。
到了星期六，二十張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉，在陽(yáng)光下奔跑追逐著。只有我，在那靜靜的坐著，那時(shí)，我多想有個(gè)朋友啊，和他談?wù)勑摹⒄f(shuō)說(shuō)話、開(kāi)開(kāi)玩笑，興許還會(huì)解愁我的.寂寞情感，可是并沒(méi)有，我在那坐著，想到了爸爸、劉老師和吳老師。也許是他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，給我無(wú)懈的力量，讓我在這住下。
祖國(guó)媽媽哺育著一朵朵五彩繽紛的花朵，作為祖國(guó)的孩子，我們必須具備一種精神，這樣，我們才可以向高塔邁上一步成功的步子。了解一個(gè)人的心，知道了他為你做了許多，你想報(bào)答他，其實(shí)很簡(jiǎn)單，做一些小事也可以溫暖他心。通過(guò)這件事我知道了，大人做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)都是為我們好，我們現(xiàn)在還小，沒(méi)有報(bào)答他們的方式，其實(shí)，為他們做些他們希望我們做的事，也是一種小小的報(bào)答。
四年級(jí)的作文 篇5
期末考試結(jié)束了，一張張?jiān)嚲硐褚黄瑯?shù)葉似的飄到了我的眼前，而我所看到的成績(jī)并不理想，盡管是考了全班第一。
我的反思：不應(yīng)該在期末考試前一天外出玩耍，沒(méi)有好好地認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒(méi)有像期中考試那樣認(rèn)真對(duì)待試卷�，F(xiàn)在試卷發(fā)下來(lái)了，面對(duì)那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題目，卻在試卷上寫(xiě)了錯(cuò)誤的答案，被老師打上鮮紅的“×”。我真是非常后悔，好想時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待期末考試；一定不會(huì)再粗心大意；一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地檢查，不放過(guò)任何一道題目。
記得在期中考試的.前一個(gè)星期，我費(fèi)勁心思，全心全意的學(xué)習(xí)，每天早上6點(diǎn)鐘左右就會(huì)拿起英語(yǔ)書(shū)，放開(kāi)嗓子讀起來(lái)，這樣的“訓(xùn)練”持續(xù)到期中考試的那天。雖然期中考試的成績(jī)并不是理想，但是“皇天不負(fù)有心人”，讓我在期中考試出乎意料地拿下了全級(jí)第二名。
期末考試也許是老天爺對(duì)我的一次教誨，我愿意虛心地接受，在以后學(xué)習(xí)的道路上，一定會(huì)緊記這次最深刻的教誨。
期末考試的成績(jī)像一位嚴(yán)厲的老師批評(píng)著我的驕傲，又像一位知識(shí)淵博的智者訓(xùn)斥我的不該……讓我深記這次的教誨，永遠(yuǎn)不要再驕傲自大。
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