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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-04-22 08:03:08 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字 篇1

  國(guó)慶長(zhǎng)假里,我再一次來(lái)到了運(yùn)河邊的幾個(gè)博物館:中國(guó)傘博物館、中國(guó)刀剪劍博館、中國(guó)扇博物館,中國(guó)工藝美術(shù)博物館、手工藝活態(tài)展示館,這兩個(gè)館是最近才開(kāi)的。原本只是想再一次游玩,可是沒(méi)想到館內(nèi)人山人海,還展開(kāi)了許多活動(dòng),比如:博物館之旅、提線木偶戲表演、手工1+1、杭州青少年創(chuàng)意體驗(yàn)活動(dòng)、工美大講堂等多項(xiàng)活動(dòng),最吸引我的是杭州青少年創(chuàng)意體驗(yàn)活動(dòng)。

  我先來(lái)到陶泥體驗(yàn)處。在人群中我終于找到了一個(gè)空位后問(wèn)老師要了一塊陶泥后便開(kāi)始捏了。我準(zhǔn)備捏一個(gè)茶壺。我先捏了圓圓的茶壺身和茶壺蓋,再捏了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的茶壺柄,再把它們組合起來(lái),一個(gè)瞿氏茶壺就完成了。

  然后我去了創(chuàng)意剪紙,拿到紙和剪刀后我便坐到了空位上,本打算想剪一個(gè)窗花,后來(lái)看到旁邊的叔叔在剪喜字后覺(jué)得挺有創(chuàng)意的,喜氣洋洋的。所以就按照叔叔剪的樣子剪了起來(lái),雖然不是很漂亮,但總比千篇一律的窗花要好的多。

  我還去了折紙飛機(jī),我折了一個(gè)最簡(jiǎn)單的.。除了這些我還去了創(chuàng)意粘貼畫(huà)和童話閱讀這兩個(gè)簡(jiǎn)單的項(xiàng)目,最后還獲得了一個(gè)心情日記本。

  今天我體驗(yàn)了這么多的項(xiàng)目,非常的開(kāi)心。

四年級(jí)作文300字 篇2

  今天是重陽(yáng)節(jié),我與媽媽去外婆家吃午飯。外婆說(shuō):“吃完飯,我們來(lái)做重陽(yáng)糕!”我一聽(tīng),立刻狼吞虎咽起來(lái),真恨不得立刻就吃完碗里的飯,馬 上做重陽(yáng)糕。

  收拾干凈了桌子,外婆端出一盆浸濕后又晾得半干的米粉,把它們倒在一個(gè)大竹匾里,我激動(dòng)得直搓雙手。外婆對(duì)我說(shuō):“快去洗手。你的任務(wù)是把米粉里的小塊捏碎!”我興奮地洗了手,跑過(guò)去,卷卷衣袖,搓搓小手,深吸了一口氣,慢慢地把手伸到濕米粉中,感覺(jué)手中的米粉冰涼涼的,好舒服。∥沂钩鋈淼牧獍研K塊一個(gè)一個(gè)消滅掉,外婆就拿出一面小篩子把粉身碎骨的.米粉過(guò)濾一下,只見(jiàn)細(xì)細(xì)的、雪白的米粉從篩子眼兒里落下來(lái),就像下雪一樣。不一會(huì)兒,篩子里又一批米粉塊顯露出來(lái),我又使勁搓來(lái)搓去,直到所有的小塊塊都被消滅為止。

  接著,外婆把細(xì)細(xì)的,白白的米粉一勺一勺放入蒸籠里,輕輕地、小心翼翼地壓平,再用小刀把它們切成一塊塊菱形,再小心地撒上紅絲、綠絲與黑芝麻,最后,把蒸籠放在蒸鍋上蒸。

  外婆說(shuō):“只要我們?cè)倌托牡壬隙昼姡涂梢猿缘接炙捎周浀闹仃?yáng)糕啦!”

四年級(jí)作文300字 篇3

  第一世:蕓荷:紫云木堂堂主的女兒。云上瑾:永安樂(lè)城城主。

  云上瑾應(yīng)****禾木凼(禾木凼是木之靈器,有召喚木之獸的能力。)而被徐和青(徐和青是欒合堂堂主)刺死于劍下。蕓荷和云上瑾是戀人,聽(tīng)到這個(gè)消息,蕓荷悲痛欲絕,上吊自盡了。

  第二世:蕓荷:興和縣縣令的女兒。云上瑾:興和縣的一個(gè)小捕頭。

  蕓剛(興和縣的縣令)發(fā)現(xiàn)他的女兒和云上瑾有染,于是殘忍的將她們殺害。第三世:蕓荷:普通農(nóng)婦。云上瑾:蕓荷的丈夫。

  這一世過(guò)的還算太平,但是夫妻倆因?yàn)榛ハ嗖乱,分開(kāi)了。

 。ㄒ陨鲜鞘|荷和云上瑾的前三世,我們開(kāi)始他們的第四世吧。

  “哥哥!”一名女孩在叫她旁邊的`男孩。(注:她們不是親兄妹。班牛啃∈|,你叫我干嘛?”男孩微微一笑。“你要去蜀山了,對(duì)嗎?”女孩略顯傷心!拔......我會(huì)回來(lái)找你的。”男孩害怕女孩哭,他總是很細(xì)心的照顧女孩的!”“一定?”“一定!”

  男孩要坐馬車(chē)走了,女孩緊緊地追著,女孩追不上了,喊了一句:“記住我們的約定!”男孩好像給出了回復(fù),但是他離女孩太遠(yuǎn)了。.......未完待續(xù)

四年級(jí)作文300字 篇4

  在我的童年中,別人對(duì)我說(shuō)過(guò)許多不同種類(lèi)的話。但是其中使我感動(dòng)的,還是一年級(jí)時(shí)補(bǔ)習(xí)班老師對(duì)我說(shuō)的那句話。

  那時(shí),我一年級(jí),媽媽怕我鋼筆字寫(xiě)得不好,就讓我在暑假的時(shí)候,去上了鋼筆字補(bǔ)習(xí)班。那時(shí),我開(kāi)始以為補(bǔ)習(xí)班里肯定很輕松,就很開(kāi)心,很期待地去了補(bǔ)習(xí)班。結(jié)果,因?yàn)樵谀抢锫?tīng)課極不認(rèn)真,所以寫(xiě)字同剛進(jìn)去的沒(méi)有什么不一樣的'。

  那個(gè)時(shí)候,我傷心,然后,老師聞風(fēng)走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你現(xiàn)在開(kāi)始下功夫,還是可以練出一手好字的。”這句話使我深受感動(dòng)。于是,我從那個(gè)時(shí)候就開(kāi)始用功地練起了字來(lái)。一天、兩天、三天……十天過(guò)去了,我終于練出了一手好字。

  補(bǔ)習(xí)到了尾聲,我回家,心中想:我可真應(yīng)該謝謝那個(gè)補(bǔ)習(xí)班的老師。我真心想對(duì)她說(shuō):“謝謝您的那句話,是您的那句話讓我練出了一手好字。”

  希望你可以快樂(lè),那句話還讓我知道一個(gè)道理。如果要用心做好一件事,就要用心去做這件事。不要分心,不要去開(kāi)小差。這樣得到的成果就會(huì)是更多的。

四年級(jí)作文300字 篇5

  小時(shí)候你們一定經(jīng)常唱這首歌吧:“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來(lái),愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜,蹦蹦跳跳真可愛(ài)。”每當(dāng)我唱起這首歌就想起了我家的小白兔。

  小白兔渾身雪白雪白的,像是用漢白玉雕刻而成,它長(zhǎng)十厘米,大約重一千克,摸上去軟綿綿的,感覺(jué)好極了!它的頭是圓三角形,眼睛紅通通的,像是得了紅眼病,又像是鑲嵌在頭上的兩顆紅寶石;嘴巴分三瓣,上面兩瓣,下面一瓣。小白兔雖然年齡小,但是胡子卻很長(zhǎng),最有趣的是小白兔的耳朵又尖又細(xì),而且可以看到它的細(xì)細(xì)的血管。鼻子上面有一層“灰”,也許是因?yàn)樗B皮了,所以才粘上的。小白兔的前肢短后肢長(zhǎng),走起路來(lái)一蹦一跳的,真惹人喜愛(ài),尤其值得一提的是它的尾巴短得我?guī)缀蹩床坏搅,我沒(méi)有騙你們,真的是這么短啊,說(shuō)到這我想起一句話:兔子的`尾巴——長(zhǎng)不了。

  小白免愛(ài)吃青菜、胡蘿卜,它吃完飯把臉洗一洗,就去活動(dòng)了,活動(dòng)的時(shí)候一蹦一跳的,有趣極了,不過(guò)它要是休息的時(shí)候就會(huì)蹲在那里,閉上眼睛,一動(dòng)不動(dòng),像是神仙在打坐一樣,讓我想到一句古語(yǔ):動(dòng)如脫兔,靜若處子。

  我愛(ài)小白兔,它是我親密無(wú)間的好伙伴!

四年級(jí)作文300字 篇6

  在鳳儀城中心,有一座古寺,名叫“雨花寺”。

  沿著一條雜草重生鄉(xiāng)間小路,爬上幾節(jié)錯(cuò)落不齊的臺(tái)階,看見(jiàn)一座斷壁殘墻的古寺。推開(kāi)柵欄似的木一條門(mén),通向殿堂的小路旁,有一片綠油油的菜地,長(zhǎng)著生機(jī)勃勃的玉米、茄子、小米菜。跨過(guò)簡(jiǎn)陋的殿門(mén),有一塊斜靠在墻壁上的石碑,映入我的眼簾,“啊”!我驚呼道“這座寺院是唐朝時(shí)期建造的,距今有上千年的歷史了。”

  寺院中心有兩顆可以許愿的'菩提樹(shù),在菩提樹(shù)的前面有一座大殿,大殿兩旁有兩座佛堂,我好奇的觀察著寺院四周,寺院內(nèi)原先描繪的油漆畫(huà),已很難分辯,仿佛述說(shuō)著她的滄桑,唯有那兩矗立著的菩提樹(shù)處處透著她的大慈大悲。突然,我發(fā)現(xiàn)房頂上有一棵半人高的仙人掌,是風(fēng)吹來(lái)的呢?還是小鳥(niǎo)叼來(lái)的呢?讓它茁壯成長(zhǎng),這又為寺院增添了幾分神秘。

  “阿彌陀佛”我順著聲音望去,從右側(cè)小門(mén)出來(lái)一位高僧,我好奇地迎上去,唅喧后我刨根問(wèn)底地向高僧詢(xún)問(wèn)這座古寺的來(lái)歷,高僧耐心地為我講述著這座古寺的故事:有名字的來(lái)歷、有救死扶傷的故事、有歷史變遷的故事、以及木魚(yú)鳥(niǎo)的傳說(shuō)等,深深的吸引著我。

  離開(kāi)的時(shí)候,戀戀不舍的心情油然而生,我默默的望著寺院,心里期待著下次的拜訪。

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