（精）四年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我表弟姓薛，是小姨家的孩子，他出生那天下著雪，我就給他起了個(gè)小名，叫“雪球”。雪球今年七歲多了，瘦瘦的，簡(jiǎn)直可以用“皮包骨頭”來(lái)形容他。他有時(shí)候是個(gè)調(diào)皮蛋，有時(shí)候又可愛(ài)的像貓咪一樣。至于他怎么調(diào)皮，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
中午的時(shí)候，我睡得正香，雪球跑到我床頭前，在我耳朵邊大聲交道：“快起床，快起床！”他的口水都噴到我臉上了，黏糊糊的。正在做美夢(mèng)的我被他吵醒了，對(duì)他說(shuō)：“別鬧別鬧�！毖┣蛴謴堥_(kāi)他的血盆大口，口水四濺的說(shuō)：“你看看都幾點(diǎn)了？該上你的繪畫(huà)班了！”我一看表，可沒(méi)把我嚇暈，還剩10分鐘就上課了，我趕緊換上衣服，騎上自行車(chē)，去上課了。到了那里，剛好趕上上課的時(shí)間。心理暗想：多虧了雪球老弟，不然就遲到了！
調(diào)皮的`老弟雖然調(diào)皮，卻很有愛(ài)心：每次小姨出門(mén)上班時(shí)，弟弟就會(huì)在小姨包里放些面包、牛奶零食，怕小姨餓著；小姨下班回來(lái)，弟弟立馬給小姨拿拖鞋，端茶倒水；走在路上，看到小朋友摔倒了，會(huì)趕快跑過(guò)去幫助扶起來(lái)；有時(shí)候，還在家里幫小姨掃地擦桌子。
這就是我的調(diào)皮老弟，雖然“皮”，卻充滿著慢慢的愛(ài)心，我喜歡我的調(diào)皮老弟！
四年級(jí)的作文 篇2
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里，有一位男士得意地駕駛著一輛嶄新的汽車(chē)奔馳在寬闊的公路上。
這位男士面帶笑容彬彬有禮地說(shuō)：“車(chē)兄弟，還是你好，不管外面再熱或再冷，我都不怕，可以開(kāi)空調(diào)啊！”
過(guò)了好一會(huì)，汽車(chē)嘆了嘆口氣：“唉！也許只有你說(shuō)我好吧，有些人可不這么認(rèn)為哦�！�
“你給人類(lèi)帶來(lái)了方便，怎么會(huì)有人說(shuō)你不是呢？”男士有些不解連忙問(wèn)它。
“你想想，我雖然給人們帶來(lái)的極大的便利，同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了傷害。小主人，他們說(shuō)我屁股后面排出的尾氣，會(huì)污染環(huán)境�！�
“誰(shuí)說(shuō)的？那人類(lèi)為什么還要制造出那么多汽車(chē)干嘛，國(guó)家還不如禁止生產(chǎn)呢……”
這時(shí)馬路先生聽(tīng)到了，非常不樂(lè)意搶過(guò)話去：“人家歐洲國(guó)家就很好，一直在呼吁‘綠色環(huán)保，保護(hù)地球’，車(chē)兄弟，我說(shuō)了難聽(tīng)的話，你可不要生氣，你們排放的'尾氣確實(shí)有毒，都是二氧化碳，不光是對(duì)人類(lèi)、動(dòng)物都有危害，還有第二污染就是噪聲，人類(lèi)經(jīng)常聽(tīng)了，就會(huì)縮短生命。再說(shuō)，你們那么多汽車(chē)在我身上不停地摩擦，我身上有許多傷口了，我很疼的�！�
車(chē)主人和車(chē)兄弟聽(tīng)了很慚愧，車(chē)主人決定以后少開(kāi)車(chē)，也加到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)。
他們?nèi)齻�(gè)不約而同地笑了。
四年級(jí)的作文 篇3
去年，我家增添了一位新成員，它很快就成為我難以割舍的好伙伴。這位新成員就是電腦。
電腦是無(wú)所不知的好老師。每當(dāng)學(xué)習(xí)一篇新課文之前，老師都讓我們上網(wǎng)查閱關(guān)于作者或課文內(nèi)容的資料。通過(guò)搜索，我就能更好地理解課文的內(nèi)容，上課時(shí)學(xué)習(xí)起來(lái)就更輕松了。電腦還能幫我解決生活中的一些難題。有一次，我的衣服沾上了一塊泡泡糖，怎么也洗不掉。怎么辦呢？我上網(wǎng)查了查，上面說(shuō)用雞蛋清和白醋混合起來(lái)，反復(fù)擦洗就行。我試了試，泡泡糖果然消失得無(wú)影無(wú)蹤。
電腦能幫我廣交天下朋友。我把好朋友加進(jìn)自己的QQ，空閑時(shí)與他們說(shuō)笑聊天，和朋友的友誼更加深厚了。通過(guò)QQ，我還認(rèn)識(shí)了一些外地的朋友，與他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)里認(rèn)識(shí)，一起聊聊學(xué)習(xí)、生活中的事，很開(kāi)心。
電腦是我休閑娛樂(lè)的好工具。在沒(méi)事的時(shí)候，我就跑到電腦旁，打開(kāi)我最喜歡的`游戲——洛克王國(guó)。一進(jìn)入游戲，我的心就沉醉其中，與那些精靈們一起生活，一起戰(zhàn)斗，我完全融入了他們之中。與他們相伴，時(shí)間總是在飛快地流走，讓我戀戀不舍……在QQ農(nóng)場(chǎng)里，我又變成了辛勤的農(nóng)夫，種菜種花，養(yǎng)家禽養(yǎng)家畜，看著動(dòng)植物慢慢成長(zhǎng)，我的心里充滿喜悅。
電腦帶給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我愛(ài)我家的電腦。
四年級(jí)的作文 篇4
大家都說(shuō)我是一個(gè)慢性子的孩子。圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙杏核一樣的眼睛，眉毛又粗又長(zhǎng)，塌塌的鼻梁。我有一頭烏黑亮麗的`長(zhǎng)頭發(fā)，經(jīng)常梳一個(gè)馬尾辮。兩邊的耳朵向后翻，耳垂很小，幾乎和臉連接在一起了，就因?yàn)檫@樣，經(jīng)常被同學(xué)調(diào)侃。
我是一個(gè)慢性子的人。大家都說(shuō)我做事太慢，可我并不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為我這叫做事沉著冷靜，而且我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，速度雖然不是很快，但正確率很高。
記得有一天，我要去上學(xué)，由于鬧鐘設(shè)錯(cuò)了，原本要7點(diǎn)20到校，可我卻七點(diǎn)才從床上爬起來(lái)。媽媽焦急地對(duì)我說(shuō)道：快起床，七點(diǎn)了！我心想：急什么啊！不著急。我拿起頭繩，慢慢悠悠地走到衛(wèi)生間洗漱。洗漱過(guò)后，媽媽對(duì)我大聲喊道：7點(diǎn)5分了！我穿好鞋，背上書(shū)包就去上學(xué)了。過(guò)馬路時(shí)，路上的車(chē)非常多，我還是一點(diǎn)都不著急，耐心地等待每一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，車(chē)少了，我順利過(guò)了馬路。到了學(xué)校門(mén)口，我們班的值周生對(duì)我說(shuō)：快跑兩步，你快遲到了。我心想不跑過(guò)去也不會(huì)遲到，我們班的值周生長(zhǎng)嘆了一口氣。就這樣，我的慢性子還在繼續(xù)，該交作業(yè)了，別人都快交完了，我還在找我的作業(yè)本在哪里。組長(zhǎng)無(wú)奈地說(shuō)道：韓巧雅你快把我逼瘋了。同學(xué)們都說(shuō)我脾氣很好。還有他們經(jīng)常拿我的耳垂開(kāi)玩笑，任憑他們?cè)趺凑f(shuō)我的耳垂，我也不覺(jué)得生氣，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是我的特點(diǎn)。
這就是慢性子、脾氣好的我。你了解我了嗎？
四年級(jí)的作文 篇5
我們的校園是陽(yáng)光校園，里面充滿了青春的活力；我們的校園是書(shū)香校園，里面到處都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲；我們的校園是成功校園，培育出很多很多優(yōu)秀的學(xué)生走上了成功之路。但是，在我的心中，還是我們校園的風(fēng)景最讓我記憶猶新。
進(jìn)入校園，一顆黃桷樹(shù)在左邊默默無(wú)聞地挺立著，像一把嫩綠的大傘。黃桷樹(shù)可真大呀，大得可以十幾個(gè)人在下面乘涼；黃桷樹(shù)可真綠呀，綠得像是一塊無(wú)暇的翡翠；黃桷樹(shù)可真茂盛呀，茂盛得一縷陽(yáng)光也漏不進(jìn)來(lái)。
向右邊走幾步，一個(gè)像圓盤(pán)一樣的底盤(pán)出現(xiàn)在你眼前，一股淡淡的清香在你的鼻子里跳動(dòng)，讓你陶醉。往上望，一只火鳳凰扭動(dòng)著曼妙的身姿，似乎在說(shuō)：同學(xué)們，加油，你們要在書(shū)的海岸里翱翔。幾只和平鴿似乎就是同學(xué)們，它們要像鳳凰一樣，沖向云霄。鳳凰頭上的太陽(yáng)，照亮了我們的'成功之路！
往前走，有五本書(shū)在花叢中架起了一座知識(shí)的橋梁，上面有很多名人名言，有《千字文》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》古代人那么好學(xué)，難道我們還不如他們嗎？于是，帶著這樣的決心，我認(rèn)識(shí)了許多小精靈。
最右邊，一個(gè)花壇出現(xiàn)在了那里，壇上的花五彩斑斕，有黃的、藍(lán)的、綠的、紫的、粉的看得讓你眼花繚亂，一朵比一朵芬芳，一朵比一朵艷麗。你看這朵，卷卷的花瓣，像阿姨的頭發(fā)；你看那朵，紅得似乎勝過(guò)了紅艷艷的火苗；你再看另外一朵，粉紅粉紅的，就像天邊燦爛的霞光；你再看另一朵，藍(lán)藍(lán)的，就像清澈的小溪
我們校園的美景令你陶醉吧，可我們校園的美景還不止這些呢，有時(shí)間一定要來(lái)看看，我?guī)阌^賞我們的校園美景。
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