四年級作文精選[6篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的四年級作文6篇,歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
假期里,媽媽帶我去三亞旅游,我好興奮!
我們?nèi)胱〉木频昃驮诤_,從我們住的房間就能看到大海。無敵海景房!我激動得在床上蹦來蹦去。
第二天一早,我們就來到了大海邊。海可真大,一眼望不到邊。海浪“嘩嘩”地唱著歌兒,不斷騷著我的腳底,引得我“咯咯”直笑。沙灘上的沙子細(xì)細(xì)的,軟軟的',踩上去可真舒服。我和同去的幾個伙伴在沙灘上奔跑追逐,沙灘上留下了我們一串串小腳印。一陣?yán)祟^過來,我們拼命往上跑,可一朵浪花還是打到了我身上,海水濺到嘴里,咸咸的,我忍不住吐了一下舌頭。我狼狽的樣子惹得伙伴們一陣歡笑。我又嬉笑著去追趕他們……沙灘的的腳印更多更深了,可是只要一個海浪打過,一切又恢復(fù)了原狀!
我們在沙灘上堆沙堡、撿貝殼……一直到肚子餓得“咕咕”叫才依依不舍的離開。聽,“嘩嘩”“嘻嘻”……大海也舍不得我們離開呢!
四年級作文 篇2
我有一個每天陪著我的好伙伴,它就是我的小書架。
這個小伙伴是用木板做成的,是一個四四方方的長方體,外面刷了一層白色的油漆,門是玻璃做的。我讓它緊緊地貼著墻角站著。
它一共分三層。從上往下看,第一層放語文之類的書,如《名師解教材》、《新華字典》等;第二層放故事之類的書,如《格林童話》、《365夜故事》等;第三層放著其他類的書,如《笑貓日記》、《三毛歷險記》等。這些書整齊且有規(guī)律地擺放著,我一下就能找到想要看的書。
說起我最喜愛的小書架,咱們之間還有個小故事呢!有一天,我看到它臟了,連玻璃門看起來都是灰蒙蒙的,心想,它每天都保護(hù)著我的書籍,我也應(yīng)該好好地保護(hù)它!于是我拿來一塊毛巾和一盆清水,先用濕毛巾擦一遍,再用干毛巾擦一遍,左擦擦,右擦擦,上擦擦,下擦擦。經(jīng)過我的.不斷奮斗,小書架已經(jīng)一塵不染了,玻璃門也亮晶晶的。它在陽光中閃爍著光彩,好像在說:“謝謝你,小主人!
小書架就像知識的海洋,讓我從里面尋找珍珠。我每周都會從新華書店里購買幾本新書,當(dāng)我不在家時,讓它們陪著小書架,小書架就不會再孤獨(dú)啦!
老師點(diǎn)評:小小書架,是小作者的伙伴。從物品的描述,到情感的抒發(fā),令人產(chǎn)生共鳴。
四年級作文 篇3
20xx年的第一場雪來得比以往更早一些,而且今年的雪又非常大。早晨起床推門一看,哇,到處是雪茫茫的一片,大地、房頂和樹上都被皚皚白雪覆蓋著。你瞧,雪花一朵朵、一片片從天而降,時而紛紛揚(yáng)揚(yáng),時而飄飄灑灑,在空中歡快的飄舞著,無數(shù)個雪娃娃下凡來了!
兩天來,大雪已經(jīng)下了大約有一尺深,由于雪大路滑,我們學(xué)校也放假了。今天下午,我和媽媽準(zhǔn)備出去玩雪。我們穿好羽絨棉襖,戴上手套,全副武裝的走出屋門。來到院子中間,我發(fā)現(xiàn)魚池里的水結(jié)上了一層薄冰,櫻桃樹的樹枝被雪壓彎了腰,棕櫚樹的葉子被雪厚厚的攏在一起,像一個擠滿奶油的大蛋糕。
我和媽媽在院子里玩起了打雪仗的游戲,我們先給對方5分鐘的時間做一些雪球,然后“雪球大戰(zhàn)”開始了,我先用我做的小雪球打在媽媽的身上,媽媽又用她做的大雪球回?fù)粑,由于我迅速躲閃,沒打著,就這樣我和媽媽在院子里來回跑著、笑著、追逐著,最后媽媽被我打的落花流水,這次“雪球大戰(zhàn)”的勝利者顧名思義就是我啦!打完雪仗,我又和媽媽堆雪人,我先滾了個大雪球做雪人的頭,再用鐵鏟把雪集中起來堆成個小山做雪人的'身子,然后拿兩根樹枝插在雪人的兩邊當(dāng)手臂,最后把一個胡蘿卜扎在雪人的臉上做鼻子,還給他戴了頂帽子。好了,一個又可愛又白白胖胖的小雪人就完成了,我還給它起了個好聽的名字叫羅塔,羅塔挺著白白的肚皮,傻傻的笑著,那摸樣真惹人喜愛。
不知不覺天色暗了下來,鵝毛般的大雪也漸漸的停了下來,給大地披上了一層厚厚的銀裝,在月光的照射下雪地上閃閃發(fā)光,像片片雪花眨著眼睛,看上去夜晚的雪景更加動人美麗。
四年級作文 篇4
“媽媽,快點(diǎn),幫我綁頭發(fā),我快遲到了!币淮笤,我抓著自己那亂蓬蓬的雞窩頭,沖到廚房朝媽媽求救。
"你怎么還不會綁呀,不就是簡單梳個馬尾嘛,麻花辮你不會,馬尾是最基本的你還不會。"媽媽停下手中的活,洗了一下手,用一旁的擦手巾擦干之后,三下五除二就幫我綁好了頭發(fā)。
我對著鏡子左看右看,很是滿意,“不是不會綁,我剛試過了,不是太低就是歪了,還有幾根總忘綁上去,不是趕時間嘛。”
我嘟喃著,收拾好書包,直接往學(xué)校去。
在路上,我碰到了小欽,她和往常一樣,梳著非常漂亮的雙辮。
我以為是她的媽媽手巧,幫她綁的那么好看,結(jié)果沒想到小欽一臉自豪地說,“這是我自己綁的,不是我媽媽幫我弄的`!
“這么厲害!蔽艺娴氖撬查g星星眼,一臉地不可思議加崇拜。
“其實(shí)不難的,只要經(jīng)常去練習(xí),經(jīng)常自己試著去綁,漸漸地就會了,而且學(xué)會了也很快,不會花很久時間的。”小欽一臉我不騙你真的很簡單的表情,繼續(xù)說道,”我以前也不會綁,后來我媽說要是不會就剪短發(fā),像男生那樣,也省得去打理頭發(fā),省時間,可是我不想剪短發(fā),所以我就自己學(xué)著綁,沒想到就成功了!
聽了小欽的話,我也倍受鼓舞,看來我也要再多練習(xí)練習(xí),自己綁出好看的發(fā)型。
四年級作文 篇5
今天,大霧像白紗一樣籠罩著我的家鄉(xiāng),本來,有特色的家鄉(xiāng),今天如人間仙境一般。
走出家門,你第一眼看到的是那白茫茫的霧。它好像能摸到一樣,可你伸出手去摸時卻什么也摸不到。
霧,近在咫尺,可用手一摸,遠(yuǎn)在天邊。樹沒有葉子了,可在霧的映托下看似一群頑皮的'精靈一般:霜在樹杈上,好像潔白的絲綢;霧團(tuán)團(tuán)圍住了帶著霜的樹梢,仿佛一群可愛的孩子們正在給媽媽要糖吃似的。
我走在馬路上,霧帶著一點(diǎn)冷意走向我的心田。家鄉(xiāng)的房子、樹、湖、小草都在美美的在霧中做夢,霧好甜好甜。
一開始霧很小,可漸漸地,燈光、樹影模糊了,那蒸騰的霧氣慢慢地輕輕地給家鄉(xiāng)鍍上了白銀。
霧,甜甜的,美美的,在霧中的汽車燈泡也有特色了,遠(yuǎn)看像一朵朵鮮艷的花朵,近看如一個個可愛的小精靈互相祝福,并說著祝福的話語。
家鄉(xiāng)的霧甜甜的,美麗的景色讓人流連忘返。我愛家鄉(xiāng)的霧景。
四年級作文 篇6
一天,卡賓車哥哥和弟弟走在大街上,無聊的閑逛著。
弟弟對哥哥說“我們?nèi)ヂ糜伟!好嗎??/p>
哥哥說“好是好,可是去哪兒呀?”
弟弟又說﹕“我們回家看地圖吧!
他們回到了家,仔細(xì)的看著地圖,哥哥說:“我想去海灘,弟弟又說:“不,我們?nèi)ド掷锇桑?/p>
“不行,那不然就各走各的吧!”
哥哥到了海灘,快樂無比的享受著陽光帶來的'溫暖,就好像真在泡熱水澡一樣。
弟弟在森林里,看到樹木都枯萎了,看著烏黑的天空,突然下起了冰雹,可把弟弟給冷壞了,弟弟實(shí)在私受不了,拿電話打給哥哥,哥哥說喂,是誰呀,我正在洗熱水澡呢?”
弟弟說:“哥哥,哪兒有熱水澡呀,你快來我這吧!”
哥哥來到了樹林,看到了弟弟正在發(fā)抖,就把自己的衣服給弟弟披上,哥哥看到了這個地方的環(huán)境,就連忙電話叫別人來森林里,把那些枯枝樹葉給打掃好,再種一些樹和草花,讓環(huán)境好一點(diǎn)。
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