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小學(xué)四年級作文合集[6篇]
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
“裕裕!”從門外傳來了外公的聲音。我打開門,一看,外公正站在門口。
“外公,你怎么來了?”
“外公來看看你唄!”
我連忙請他進來,只見外公又從口袋中掏出一袋散裝餅干,一看餅干,我就想起媽媽的話:千萬別吃外公買的地攤餅干,沒有營養(yǎng)。想到這,我對外公說:“外公,媽媽說過你的餅干是地攤貨,既沒營養(yǎng),又是三無產(chǎn)品,有許多食物添加劑,我建議你以后別買了。”說完,外公把它放了回去,像孩子犯錯似的,臉變得通紅,嘴里喃喃自語:“你不吃,沒關(guān)系,外公自己帶回去吃。”這下,我知道錯了,低下了頭。
這時,爸爸來了,他來幫我圓場,說:“爸,你別聽他亂說,自己以為認識幾個字,在報紙上看的,就深搬硬套過來,我還是認為這餅干好吃。”說完,拿起兩塊餅干,塞進嘴巴里,“津津有味”地吃著,然后說:“這個餅干就是我小時候吃的,現(xiàn)在的.餅干,奶油味十足,還沒這蔥香味的好吃!边@時,外公笑了。一場風(fēng)波暫時平息了。
我們談笑風(fēng)生,聊了會兒,就在此時,外公好像想起些什么,帶著一份遺憾回家了。
過后,爸爸開始批評我了。
“誰教你這么說的?”
“我媽說的,你不信去問她!”
“那她也沒叫你在外公面前說呀!好了,現(xiàn)在外公生氣了!”我聽后,沉默不語。
果然,一星期、兩星期……外公一直沒有來,我實在忍不住了,到了第三個星期,給外公打了電話。
哎,千萬別讓老人傷心!
小學(xué)四年級作文 篇2
五月一日,爸爸、媽媽帶我和哥哥去了濰坊的富華游樂園。
剛剛過了三個小時,我們就來到了富華游樂園,一下車,然后我覺得那里天空湛藍深遠,景色十分美麗!
我們首先想玩碰碰車,但是那里人很多,我們就來到了健身區(qū),不一會兒又來到了碰碰車的地方,結(jié)果排到了隊伍的中間,這也太慢了吧?又等了十多分鐘,最后輪到我上場了。比賽開始了,這車的.方向打不準(zhǔn)確,噢,我最后會操作了,轉(zhuǎn)盤正向左,轉(zhuǎn)盤倒向右。我就開開心心的邊打方向邊開車,一下從外環(huán)道上轉(zhuǎn)了一圈,真過癮!一會兒,一輛車和我的車撞上了,我剛轉(zhuǎn)過彎來,時間就到了。我還沒玩夠,幸好我又陪哥哥玩了一次。這回車老碰的人搖搖晃晃的,然后有時好幾輛車撞在一齊,比賽結(jié)束后,我們才發(fā)現(xiàn),我們的車開的太靠邊兒了。
接下來又玩了灌籃高手,可惜的是我一個球也沒進。然后我們還玩了許多游戲,比如:噴水、轉(zhuǎn)茶碗、熱氣球、水上談兵等。
我們一看天色不好,快下雨了,我們戀戀不舍的離開了游樂園。我覺得我們這天玩得真高興!既鍛煉了身體又提高了勇氣。
小學(xué)四年級作文 篇3
我的臉小小的,體型偏廋,同學(xué)們喜歡叫我“豆芽菜”,他們認為我廋得會被風(fēng)吹倒。
你們認為呢?我真的是一個“豆芽菜”嗎!
有一次,體育課上老師將我們分成四組進行籃球比賽,我被分到了力量薄弱的第二組,同學(xué)們私下里議論:這次輸定了,還把這個“豆芽菜”分到了我們這一組,怎么不是鄭力誠呢?林皓錦也可以呀!
第一、二組比賽開始了,裁判將球往高處拋,大家爭先恐后地去搶球,一組的鄭力誠第一個搶到了球,我們這組的同學(xué)拼命地攔截和搶球,經(jīng)過努力終于將球搶到手。不料,搶球手又被對方攔截,但就是不將球傳給在最佳位置的我,卻傳給了別人,可惜球沒有傳成功,被對方劫走,第一局我們組失了三分。
對于第一局的失力,我們自我檢討,改變策略,準(zhǔn)備在第二局扳回一分。在裁判的'口哨聲中開始了第二局。
在第二局中同學(xué)放下心中的想法,開始齊心合作,傳好每一個球。我組的林正賀搶到球,傳給了我,我靈活地躲避對方的強攻、攔截,用了三步投籃的動作投進了第一個球,在隊友的歡呼聲中,在對方無人攔截的情況下,接住球后重新跳躍起來,再次投籃成功,我為我們組取得了五分。
最后四組比賽隊結(jié)束,我們?nèi)〉昧说诙某煽,通過這次比賽,大家終于知道我不是像外表一樣看起來那么弱!同學(xué)們又給我起了一個雅稱:百發(fā)百中之射手。
小小腦袋的我,其實很有想法,喜歡做一些大人認為的“傻事”。
一個花盆里有很多積水,因為常時間沒有倒掉,所以里面長滿了蚊蠅,有些會飛了,有些還在水中游來游去,過著快樂的時光,等長大了準(zhǔn)備飲我們的血,我想把這些蚊蠅處理了,于是想出了一個辦法,在洗手池里裝滿水,放入洗衣粉,然后在花盒上蓋上蓋子,將花盆整個放入水中,讓它們過著缺癢的日子,痛苦一下。奶奶看見了批評我說:“你這叫殺生,還浪費了水資源,這么做是不好的,應(yīng)該是直接將它放在外面,讓它們自生自滅就可以了。”我回答:“這要是飛出去,不是要害別人,他們就要被吸血了!蔽覀儬幷摿艘环医K于說服了奶奶那張能咾叨的嘴。
這就是我,喜歡體育愛做“傻事”我。
小學(xué)四年級作文 篇4
星期六的上午,媽媽帶我到通化縣參加一年一度的通化市“天仁杯”乒乓球比賽。
到了賽場,我看到很多人在練習(xí),他們個個都打得十分出色。我心里一驚:呀!有這么多高手。和他們比賽,我一定要多加小心。
開始比賽了,我把平時學(xué)到的本領(lǐng)全部拿了出來,一路過關(guān)斬將,殺進了前四強。到半決賽時,我被梅河隊的高手打敗了,進入季軍爭奪賽。
關(guān)鍵的季軍爭奪賽開始了,我想:這次一定要打敗對手,奪得第三名。
裁判員一聲令下,我把球高高拋起,發(fā)了一個側(cè)下旋。沒想到她反手一搓,球擦邊了。還好我反應(yīng)快,給她拉了過去,她沒反應(yīng)過來,我贏了一分。接下來我的比分遙遙領(lǐng)先。也許是我輕敵,她一點也不慌張,很快追上并超過了我。我一疏忽,她就贏得了第一局。
第二局我又輸了,但第三局我贏了,比分打成了 ∶ ,最最關(guān)鍵的.第四局開始了。
剛開始,我滿以為自己會贏,就用上次的招術(shù)和她周旋,但她也會隨機應(yīng)變,想辦法克制我。就這樣,我們的比分交替上升,但最后兩個球我沒打好,這局又輸了。
我輸了,情不自禁地流下了眼淚,但同時我又很高興,因為我獲得了第四名,比上一次比賽有了很大進步。以后我要加倍努力訓(xùn)練,爭取取得更好的成績。
小學(xué)四年級作文 篇5
我有一支馬良的神筆,我要給失明的老奶奶畫一雙明亮的眼睛,讓她在這個世界上更加快樂。
假如給我有一支馬良的神筆,我要窗前的小樹畫一個紅紅的太陽,讓小樹在寒冷的冬天里也能快活的成長。
假如我有一支馬良的神筆,我要小鳥畫給好多好吃的谷粒,鳥媽媽在也不用到遙遠的地方去尋食,讓小鳥帶在家里苦苦等待餓的哭泣。
假如我有一支馬良的神筆,我給要小鳥畫一片樹林,讓小鳥在樹林里飛來飛去。
假如我真的.有一只神筆,我還要為大地畫上碧綠的草,鮮艷的花朵,為天空畫出更多的白云,我還要畫出很多很多的東西,使我們的大地,天空,更加的美麗!
小學(xué)四年級作文 篇6
我的雨花石
我家有一對漂亮的雨花石,這是我和媽媽、姐姐、爸爸,去北京游玩的時候買的。當(dāng)時,我就一眼就看中了這一對雨花石,它摸上去光溜溜的,比我家的香皂還光滑呢!
它上面的線條像是對人們記述著數(shù)百年前的故事,我可很想知道呢!它上面的線條這樣一看,就像小松鼠兄弟在比酷呢!它們的顏色是由黑,白,紅三種色混合而成的。夏天摸上去,像吃了許多個冰激凌或者像在泡冰塊澡一樣,涼冰冰的。更加讓我驚奇的是它們竟然特別堅硬,就像是士兵穿了高科技的盔甲,那神奇的樣子好像在說:“哈哈,我就是石頭族中的肌肉男!庇袝r候又像是在說:“小主人,你每次一回來,我就給你講故事聽,我可有一肚子的故事呢!
有一次,我在家中寫作業(yè),慢慢的`我經(jīng)不住誘惑,就開始玩這兩塊石頭。我就把石頭打來磕去,一開始,媽媽很好奇,問我在干什么,我就說在思考問題。過了很長時間,媽媽終于沒有耐心了,就進我的房間里,剛打開門發(fā)現(xiàn)我在玩,就把兩塊石頭都沒收了。
晚上,躺在床上,我有點后悔今天的行為導(dǎo)致的結(jié)果,我多么希望我的那兩個石頭沒有被沒收,在夢里,我還夢見它們開始說話了:“你不好好寫作業(yè),把我們玩來玩去,這下被媽媽沒收了,看以后怎么玩呢?”
我家的雨花石很漂亮,我很喜歡它們。
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