[優(yōu)秀]四年級(jí)作文300字6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在臨澤，我喜歡家鄉(xiāng)的紅棗。

　　春天，柳樹(shù)吐出了嫩芽，小草露出了小腦袋，可是棗樹(shù)仍然光禿禿的，像個(gè)貪睡得娃娃。

　　端午節(jié)前后，棗樹(shù)上開(kāi)滿花了金黃色的小花，這時(shí)院子里就會(huì)傳來(lái)“嗡嗡” 的叫聲，仔細(xì)一看原來(lái)許多小蜜峰正圍在棗樹(shù)上忙著采花蜜呢�；ㄖx后，樹(shù)上結(jié)滿了小棗。綠綠的藏在葉子中間，不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)。

　　秋天來(lái)了，小棗有的眼圈紅了，有的紅了半邊臉，這時(shí)就能摘著吃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾顆小棗忍不住蹦著、跳著落下來(lái)，更多的則在枝頭蕩秋千。中秋節(jié)前后，小棗紅彤彤的，仿佛樹(shù)上掛滿了紅紅的.小燈籠。 村子里的人拿著竹竿去打棗子，頓時(shí)樹(shù)下下起了一場(chǎng)紅冰雹。我們便爭(zhēng)著搶著去拾棗子，下午，一袋袋，一筐筐，鮮紅脆亮的小棗便運(yùn)回了家。人們把沒(méi)受傷的挑出來(lái)泡醉?xiàng)�，剩下的曬干棗�?/p>

　　冬天，棗樹(shù)又變得光禿禿的了，只有幾個(gè)未打落的棗子在寒風(fēng)中搖曳著。

　　啊，我喜歡愛(ài)家鄉(xiāng)的紅棗。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　吊蘭是一種生命力旺盛、惹人喜愛(ài)，供人觀賞的植物，我非常喜歡它。

　　我家栽有一盆漂亮、茂盛的吊蘭。它的葉子和枝都是碧綠色，葉子兩邊還鑲有乳白色的葉邊呢！葉子的中間有縱行的條紋，非常漂亮。葉子的頂端尖尖的，像針一樣。他的葉子猶如蘭花的葉子，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。一到春天，吊蘭就從葉叢中發(fā)出了白色的嫩芽。接著，逐漸變成淡綠色，真詭異。等到葉子長(zhǎng)得茂盛的時(shí)候，你就會(huì)看到它那美麗的姿態(tài)。那一根根枝條垂下來(lái)，上面長(zhǎng)著一叢可愛(ài)的小吊蘭，多像一個(gè)調(diào)皮的猴子倒掛在樹(shù)上玩耍呀！從遠(yuǎn)處看去，枝條就像一條綠色瀑布似的！

　　夏天是吊蘭開(kāi)花的季節(jié)。每到這時(shí)候，吊蘭就會(huì)綻開(kāi)一朵朵白色的小花，在風(fēng)伯伯的'吹拂下，花兒翩翩起舞。這一朵朵白色的小花發(fā)出淡淡的清香，既給人一種舒心的感覺(jué)，又給人一種美的享受。

　　吊蘭喜歡在潮濕的泥土中生活，要是你想吊蘭長(zhǎng)得好，必須勤澆水。吊蘭適合掛在窗口或放在陽(yáng)臺(tái)上，這樣更能顯示出它那美麗的姿態(tài)。

　　朋友，如果你把吊蘭放在房間里，你會(huì)覺(jué)得空氣清新多了，精神也會(huì)愉快許多！

四年級(jí)作文300字 篇3

　　星期天上午，我做完作業(yè)，便纏著家里人玩兒。我頭一伸，眼珠一轉(zhuǎn)，就大聲宣布：“西方有‘愚人節(jié)’”，我們來(lái)搞個(gè)‘家庭愚人節(jié)’怎么樣？”全家一致贊同。大家商定：今天誰(shuí)被騙的最多，就是“愚王”。

　　于是，大家各自做自己的事情去了。我和哥哥在書(shū)房里看書(shū)，爸爸在房間里看電視，媽媽進(jìn)了廚房。

　　“康晨快來(lái)，趕緊來(lái)看《成龍歷險(xiǎn)記》啦！”一聽(tīng)自己最?lèi)?ài)的電視上映了，我迫不及待地飛奔過(guò)去。沒(méi)有想到，電視還在放廣告呢！爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“哈哈，你上當(dāng)一次�！蔽矣魫灥弥倍迥_。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽喊到：“你們快來(lái)呀，我把蘋(píng)果切好了，有蘋(píng)果吃咯！”我和爸爸爭(zhēng)先恐后地往廚房跑。“蘋(píng)果在哪里？蘋(píng)果在哪里？”我和爸爸看著盤(pán)子上的胡蘿卜，都吐了吐舌頭。

　　“哥哥快來(lái)，你的`電話，同學(xué)打來(lái)的�！薄笆裁矗课矣型瑢W(xué)的電話？”哥哥興奮地跑過(guò)去，一看手機(jī)就抓過(guò)來(lái)，“喂，喂……咦？怎么沒(méi)有聲音呢！”

　　哈哈……又有人上當(dāng)啦！快樂(lè)就這樣傳遞著……

　　最后，媽媽成了“愚王”。“家庭愚人節(jié)”把我們樂(lè)壞了！

四年級(jí)作文300字 篇4

　　自從上次狐貍借老虎的威風(fēng)展示了自己才能。

　　老虎知道自己受騙了，一直懷恨在心，腦子里總是在想：如果我碰到了狐貍，一定要把它打的粉身碎骨。這不，老虎上山的路上發(fā)生了一件事。真是冤家路窄，老虎在路上和狐貍相遇了。老虎氣得眼冒金花，急忙攔住狐貍說(shuō)：小子，你今天跑不了啦！為什上次騙我？弄得我丟盡了臉。我今天讓你嘗嘗我的歷害，送你去西天。狐貍見(jiàn)壯心想：我打不過(guò)它，但我可以智取。于是，它靈機(jī)一動(dòng)對(duì)老虎說(shuō)：虎大哥，何必生氣呢！傷害了身體是要生病的'。以前都是我不好。我們先做個(gè)游戲再吃我好嗎？

　　老虎心想：反正我也沒(méi)是干，心急吃不熱豆腐嗎！我何不鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜，待會(huì)吃個(gè)舒舒服服的呢！想到這里，老虎便答應(yīng)了。狐貍要做捉迷藏，狐貍藏，老虎捉。狐貍趁機(jī)逃到另一個(gè)森林里去了，而老虎還在想著吃狐貍。過(guò)幾天老虎被弄得丈二和尚——摸不著頭腦，才知道自己又被騙了。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　如果你要問(wèn)，我最喜歡的數(shù)學(xué)課是哪一節(jié)？那么我一定會(huì)告訴你，我最喜歡“統(tǒng)計(jì)表與條形統(tǒng)計(jì)圖”這一課。下面，就聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)這節(jié)課的介紹吧。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”隨著清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們秩序井然的來(lái)到了教室。數(shù)學(xué)孫老師站在講臺(tái)上說(shuō)：“今天這一節(jié)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)表與條形統(tǒng)計(jì)圖�！苯又�，孫老師給大家看了一組用“正”字調(diào)查的數(shù)據(jù)表格：“統(tǒng)計(jì)表，就是把剛才那個(gè)表格下的“正”換成數(shù)字。統(tǒng)計(jì)表，是一種以數(shù)字形式體現(xiàn)的'表格。請(qǐng)大家把表格填寫(xiě)完整�！薄吧成成成场钡教幰黄瑢�(xiě)字聲�！敖y(tǒng)計(jì)表是用表格呈現(xiàn)數(shù)據(jù)�！睂O老師又說(shuō)。然后，我們又學(xué)習(xí)了條形統(tǒng)計(jì)圖�！皸l形統(tǒng)計(jì)圖能直觀、形象地表示數(shù)量的多少。還有做統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)不要忘了寫(xiě)題目和日期�！睂O老師叮嚀道。孫老師又讓同學(xué)們互相調(diào)查自己最喜歡的電視節(jié)目類(lèi)型，制作統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖。大家紛紛認(rèn)真做了起來(lái)�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴”下課鈴聲響了，這節(jié)課飛快的結(jié)束了。

　　我之所以喜歡這節(jié)課，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖可以更好地整理數(shù)據(jù)。我喜歡這一節(jié)課，我喜歡這一節(jié)充滿意義的課！

四年級(jí)作文300字 篇6

親愛(ài)的同學(xué)：

　　你好！

　　你有夢(mèng)想嗎？是想當(dāng)一名老師？還是想當(dāng)一個(gè)園��？或是當(dāng)一名工人？還是……

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名瀟灑的飛行員。

　　你見(jiàn)過(guò)飛行員嗎？做飛行員可不容易，他需要健康的身體、敏銳的判斷力、一些豐富的機(jī)械知識(shí)。

　　但是，作為一名小學(xué)生，我做不到什么巨大的貢獻(xiàn)，首先我要做到努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增長(zhǎng)才干，好好學(xué)習(xí)，這就要求我上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后做好復(fù)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，有著勤學(xué)好問(wèn)，認(rèn)真刻苦的精神。其次，我要做一個(gè)道德高尚的學(xué)生，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)美德。尊敬師長(zhǎng)，和同學(xué)友好相處，熱愛(ài)和關(guān)心身邊的親人和朋友。還有，健康的身體是必不可少的，要上好每一節(jié)體育課，積極鍛煉身體，增強(qiáng)自己的體

　　魄，總之，為了自己的`夢(mèng)想，我要做的有很多很多。

　　你的夢(mèng)想是什么？你做出了怎樣的努力？我相信，只要你努力了，不管結(jié)果如何，你戰(zhàn)勝了自己，你離成功就更進(jìn)了一步！

　　你的同學(xué)

　　9月7日

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