四年級(jí)作文300字[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　隨著“叮叮�！钡拟忢懀�安靜嚴(yán)肅的校園頓時(shí)被活潑快樂(lè)的喧嘩聲打破。

　　“搶今天的課就上到這里，大家辛苦了……下課�！�

　　“老師再見(jiàn)�！比�體立刻起立，向老師說(shuō)再見(jiàn)。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起講臺(tái)上的書(shū)，便離開(kāi)了教室。

　　老師？走，所有的同學(xué)便紛紛收拾書(shū)包，回家。

　　“雪櫻，我們？起回去吧！”？個(gè)女生對(duì)她后面的.女生說(shuō)。

　　“不了，我去圖書(shū)館�！北环Q作雪櫻的女生說(shuō)。說(shuō)完，依舊頭也不抬的收拾書(shū)包。

　　“好啦，娜娜！別叫她了！你又是不知道她，清高的很�！�

　　“佳佳，別這么說(shuō)�！蹦饶融s緊向佳佳解釋說(shuō)。

　　雪櫻收拾好了書(shū)包，聽(tīng)見(jiàn)她們兩個(gè)人的對(duì)話，沒(méi)說(shuō)什么，還是和以前？樣走出教室。因?yàn)檫@又不是第一次這樣被人說(shuō)，雪櫻早就麻木了。

　　誰(shuí)都認(rèn)為雪櫻清高從不和人做朋友，可誰(shuí)又知道雪櫻心中的苦。父母生了？男？女，女的是雪櫻，男的是她弟弟。她弟弟就只比她小了3歲，從小到大長(zhǎng)的很是可愛(ài)，自然非常受雪櫻那“重男輕女”的父母喜歡了。雪櫻就比較可憐了，不僅長(zhǎng)的不漂亮，學(xué)習(xí)也沒(méi)她弟弟好，每次和她弟弟爭(zhēng)或搶東西挨罵的肯定是雪櫻，漸漸地雪櫻就養(yǎng)成了孤僻的性格。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　南京是六朝古都，有著古老、燦爛的文化。今天，就讓我們跟著歷史的腳步，來(lái)到玄武湖公園。

　　那里水天一色，白天，太陽(yáng)與云彩呼應(yīng)，歌聲與笑聲齊飛，玄武湖公園都沸騰起來(lái)了！走在玄武湖的小路上，一邊賞著荷花，一邊唱著不成調(diào)的小曲兒。走著走著，鳥(niǎo)兒在前面帶路，小魚(yú)一邊在水里跳舞，一邊小嘴嘟嘟著，可愛(ài)的緊呢！蝴蝶，也在我的身旁翩翩起舞，在上下紛飛。我突然覺(jué)得，自己也與蝴蝶和小魚(yú)一樣，在迎風(fēng)起舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花在為我伴舞，散發(fā)出迷人的香味。頓時(shí)，我覺(jué)得滿腦子的功課、學(xué)習(xí)、煩惱都一掃而空，到處都是開(kāi)心、快樂(lè)，真想跳一支舞，與大家一起分享歡樂(lè)。

　　夜晚，鮮花與彩燈輝映，禮花伴著歌聲齊飛，玄武湖公園更是一片輝煌。處處有燈光；處處有歌聲；處處有美麗的面龐；處處更有那歡快的笑聲。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，玄武湖更是一片一片的歡聲笑語(yǔ)，每當(dāng)歌聲齊飛，如癡如醉，真想放聲高歌！媽媽也與我一樣，看著這里，她們的舞姿很美，隨著音樂(lè)，我也情不自禁地跳了起來(lái)，我的`舞姿把大家都看呆了。

　　南京擁有“六朝古都”的美稱，優(yōu)美悠揚(yáng)的文化，她的風(fēng)景，讓人如癡如醉。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，都希望有一天會(huì)夢(mèng)想成真，我曾經(jīng)有過(guò)很多夢(mèng)想，從小到大，有過(guò)很多很多這樣那樣的夢(mèng)想，有很多我都放棄了，我從來(lái)沒(méi)有堅(jiān)持下去過(guò)，這次我真的堅(jiān)持了，這是我最大的夢(mèng)想，我一定要努力，用自己的力量來(lái)完成。

　　其實(shí)我從小就熱愛(ài)音樂(lè)，現(xiàn)在更不用說(shuō)，一直在學(xué)習(xí)音樂(lè)，也在不停的創(chuàng)作歌曲，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)一些熱門(mén)歌曲，也經(jīng)常會(huì)在家里和學(xué)校不停的練習(xí)，都是為了我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是希望有一天能進(jìn)入韓國(guó)s.m公司，能站在舞臺(tái)上唱歌，說(shuō)實(shí)話，我真的特別想站在舞臺(tái)上唱歌，真的，我特別想去參加中國(guó)新生代，報(bào)了很多次，都沒(méi)有報(bào)上名，其實(shí)我很絕望，我真的很想站在舞臺(tái)上唱歌，為了這個(gè)夢(mèng)想我真的'努力了，希望我的夢(mèng)想能夠成真，我相信我自己，一次一次的絕望給了我一次又一次的信心，相信自己才會(huì)成功，我相信我自己，我一定會(huì)加倍努力的，加油。

　　我的夢(mèng)想握在我自己手里，我的夢(mèng)想一定會(huì)成真的，是金子總會(huì)發(fā)光的，我一定會(huì)成功的。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　今天，在上課之前老師問(wèn)了問(wèn)了我們兩個(gè)問(wèn)題。老師先問(wèn):什么是名人？同學(xué)們都踴躍回答，有很多種說(shuō)法；最后老師給大家總結(jié)說(shuō)，名人就是在某一領(lǐng)域做出卓越 成績(jī)的人。接著老師又問(wèn)：“你最喜歡的名人是誰(shuí)?”有人說(shuō)：“周杰倫”。有人說(shuō)：“武則天”。我說(shuō)：“齊白石”。老師說(shuō)：“好，今天我們來(lái)看一張名人照， 但看完后一定要保密，不能告訴別人�！蔽覀兌即饝�(yīng)了。

　　老師拿出一個(gè)紙袋子，叫我第一個(gè)去看，我快步走到講臺(tái)旁，迫不及待地往袋子里一看，哪有什么名人像，只有一面小鏡子，在我疑惑的時(shí)候，鏡子里出現(xiàn)了瞪著一 雙好奇眼睛的自己；我覺(jué)得很有趣，一邊捂著小嘴笑一邊回到座位上，后面上去看的同學(xué)也都笑了，有人笑的露出了大門(mén)牙，有人低頭小聲笑著。所有人都看完了， 老師問(wèn)：“你們看到的'名人是誰(shuí)��？”同學(xué)們齊聲說(shuō)：“自己”。

　　老師又問(wèn)：“你們知道我的用意嗎？”有人說(shuō)：“老師是想告訴我們每個(gè)人都有可能成為名人！”老師說(shuō)：“對(duì)，，名人小的時(shí)候也很平凡，你們要從小有理想有目 標(biāo)，不怕挫折和困難，老師希望你們也能成為名人。”我想，以后我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為一名科學(xué)家，我將為此而努力。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”這是大詩(shī)人王維心中的秋，那你知道我們這里公園的秋天是什么樣的嗎？

　　秋天的公園里，各種各樣的花草樹(shù)木都披上了與眾不同的色彩。

　　忽地一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片楓葉從樹(shù)上落下來(lái)，如同一只只金色的小手掌在半空中拍著手。在看樹(shù)上，楓葉又像一把把紅色的小扇子，仿佛為人們驅(qū)趕夏天的炎熱，給我們帶來(lái)了一絲絲涼爽。

　　一轉(zhuǎn)眼，一片片銀杏葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，落在了地上，給大地鋪上了一層層金黃色的地毯。多么漂亮、多么令人喜愛(ài)。

　　公園的秋天不僅有樹(shù)，而且還有許多花呢！在花中出類拔萃的，就是菊花了。菊花有許多顏色：紅的，黃的，白的，粉的……組成了一幅幅色彩奪目的錦繡畫(huà)卷。它們各有各的姿態(tài)，有的像美麗的公主，有的像是可愛(ài)的.小繡球，還有的像是披著燙卷的頭發(fā)的姑娘打扮一新，正在枝頭歡迎人們的到來(lái)。

　　秋天是世界的化妝師，給了我們不一樣的色彩；秋天是優(yōu)秀的魔術(shù)師，給所有的植物披上了美麗的色彩；秋天，你真美！

四年級(jí)作文300字 篇6

　　在我記憶里，我?guī)椭�過(guò)別人，別人也幫助過(guò)我，而今我最難忘的是那位補(bǔ)鞋的老爺爺借給我的一元錢(qián)。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我下午上完學(xué)回到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)在家，我便拿出手機(jī)給媽媽打了個(gè)電話，通過(guò)了后我便說(shuō)：“媽媽，您在哪里？”媽媽回答說(shuō)：“我在黃須東中藥房，你快點(diǎn)坐26路公交車(chē)過(guò)來(lái)吧�！蔽矣终f(shuō)：“可是，我沒(méi)有錢(qián)坐公交車(chē)呀！”媽媽想了想又說(shuō)：“那你去借吧。”我又問(wèn)：“我向誰(shuí)借呢？”媽媽回答說(shuō)：“那你向巷子口補(bǔ)鞋的.老爺爺借吧。”媽媽說(shuō)完就把電話掛了。這時(shí)我跑向了巷口，來(lái)到了老爺爺面前，他看我氣喘吁吁的樣子便問(wèn)：“小朋友，有事嗎？”我便回答說(shuō)：“老爺爺，我生病了，今天媽媽叫我去黃須東中藥房去治病，可是我沒(méi)有錢(qián)趕車(chē)，希望您能給我借一元錢(qián)趕車(chē)�！边@位老爺爺二話不說(shuō)，就把錢(qián)給了我，我拿著錢(qián)對(duì)這位老爺爺說(shuō)了一聲謝謝，便去趕車(chē)治病去了。

　　我和媽媽回來(lái)后就把錢(qián)還給了老爺爺，就因?yàn)檫@一元錢(qián)，我的病情得到了好轉(zhuǎn)。

　　通過(guò)了這件事我明白了人間處處有真情。

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