兩種態(tài)度作文
導(dǎo)語(yǔ)：面對(duì)生活，你的態(tài)度是樂(lè)觀面對(duì)，還是悲觀抗拒呢?下面是小編整理的幾篇關(guān)于態(tài)度的作文，歡迎大家閱讀參考!
篇1：兩種態(tài)度
看著桌上的“齊天大圣”，我又想起了前兩天的一件事。
那天黃昏，漫步在大街上，忽然看見(jiàn)前方有很多人圍在一起，走近一看，原來(lái)是一個(gè)行乞的人。周?chē)娜藗冋h論紛紛。
“這一定又是個(gè)騙子!”
“這么健壯的一個(gè)小伙子，怎么行起乞來(lái)了呀?”
這人很年輕，二十多歲的樣子，面色紅潤(rùn)，眉清目秀的。頭發(fā)不像其他一些乞丐那樣亂，頭上還著一頂紅色的小帽。穿這一套運(yùn)動(dòng)服，雖說(shuō)破舊了些，但看得出還是名牌的。
他的這身打扮，怎么看怎么都不像乞丐。哪有這樣的乞丐呀!
繼續(xù)往前走，一個(gè)精美的工藝品吸引了我的目光。那是一個(gè)用橡皮泥捏成的齊天大圣孫悟空!這個(gè)孫悟空不僅吸引了我，還引來(lái)了一群小孩子，他們都對(duì)著父母哭著嚷著要買(mǎi)它，沒(méi)辦法，父母只好滿足了孩子的愿望，一元，兩元……做泥人的老爺爺接過(guò)錢(qián)，把一個(gè)個(gè)孫悟空遞給了孩子們。看著孩子們快樂(lè)的樣子，父母笑了，老爺爺也笑了，兩眼都瞇成了一條縫!接著，他又開(kāi)始了新的創(chuàng)作……
看著這位老爺爺，再想想先前的那名青年，我可真為那青年趕到可恥!他正值壯年，本可以去打拼一番事業(yè)，光宗耀祖。可他卻在干什么?卻在行乞!這真是墮落!是自棄!是對(duì)自己極端的不負(fù)責(zé)任!
篇2：兩種態(tài)度
今天我看到了一組圖片，在醫(yī)院里，有兩個(gè)小嬰兒在打針，一個(gè)叫貝貝，一個(gè)叫笑笑。貝貝在打針時(shí)哇哇大哭，覺(jué)得很疼，她的媽媽也非常心疼貝貝，跟著一起難過(guò)。而笑笑在打針時(shí)，卻開(kāi)心地笑了，這是為什么呢?因?yàn)樗幌氲酱蛲赆�，病就�?huì)好起來(lái)，覺(jué)得很興奮，護(hù)士夸她是勇敢的孩子。
同樣是打針，卻有兩種態(tài)度出現(xiàn)。一個(gè)在遇到困難時(shí)，選擇號(hào)啕大哭，而一個(gè)選擇笑。那一種方法更好呢?我很欣賞笑笑面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度。想想笑笑，再想想自己，我的臉不自覺(jué)的紅起來(lái)了。記得那時(shí)在語(yǔ)文考試的前一天晚上，媽媽給我布置了一組課外語(yǔ)文測(cè)試卷，看到密密麻麻的三頁(yè)，我就覺(jué)得頭疼，很不耐煩，并發(fā)起小脾氣來(lái)。呆呆地坐著。那天，媽媽生氣了，只是讓我睡下，然后把卷子撕了�，F(xiàn)在想想，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)實(shí)在是太愚蠢了。為什么我不用笑笑的人生態(tài)度來(lái)對(duì)待這件事情呢?這時(shí)，我的腦子里出現(xiàn)了一句話：態(tài)度決定一切。是呀，我要用最好的態(tài)度來(lái)面對(duì)每一件事，我相信那樣我的生活中就沒(méi)有煩惱。
讓我用良好的態(tài)度來(lái)克服每一次困難，迎 接挑戰(zhàn)吧!
篇3：兩種態(tài)度
人們常說(shuō):"活到老,學(xué)到老,玩到老."可是真的有人開(kāi)開(kāi)心心每一天嗎?恐怕不盡然,下面,我就為大家來(lái)介紹一下兩種不同態(tài)度對(duì)待的人生是怎樣的.
人就是這樣,當(dāng)你以一種豁達(dá)、樂(lè)觀向上的心態(tài)去構(gòu)筑未來(lái)時(shí),眼前就會(huì)呈現(xiàn)一片光明.反之,當(dāng)人將思維置于憂傷的樊籠里,未來(lái)就變的黯淡無(wú)光了.長(zhǎng)此下去,你不僅會(huì)將起碼的信念和拼搏的勇氣泯滅,還會(huì)失去純真的歡樂(lè),你咒罵、傷心,日子一天天過(guò)去;你快活、歡樂(lè),日子一天天過(guò)去,你會(huì)選擇哪一種呢?
你知道,你愛(ài)惜,花兒努力地開(kāi),
你不識(shí),你厭惡,花兒努力地開(kāi).
是的,花兒總在努力的開(kāi),美好的日子在一天天流逝,你笑也好,哭也罷,日子想怎么過(guò)全在你自己!
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